análisis de la tecnología informática aplicada en los centros escolares
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Análisis de la tecnología informática aplicada en los centros escolares.
Recursos. Interpretación.
Datos. Grafica.
Internet.El 90% de las escuelas rurales visitadas por los alumnos de 1 “b”no cuentan con acceso a internet.
Si1
No9
si no0123456789
10
Internet.
Sala de Medios.
Como podemos observar el 50% de las instituciones observadas se interesan por tener una sala de medios para atender las demandas de los alumnos.
Si.2
No.2
En construcción
.2
si
no
En con-struccion
Clases de computació
n.
En este programa la incongruenciaque existe la falta de maestros que atiendan las salas de medios.
Si
No 8
En proyecto. 2
sinoen proyecto
Prof. De computació
n.
El docente toma el papel de profesor de computación. El 90% de las escuelas.
Prof. En el aula.
3No hay.
7Otros.
Si hay.
prof. Del aulano hayotrossi hay
Equipamiento
tecnológico en el aula.
El equipamiento tecnológico es muy importante, en la mayoría de las escuelas esta en el salón de clases.
Aula 7
Dirección.2
Biblioteca.2
No hay. 2
aula
direcci
on
bibliotec
a
no hay0
1
2
3
4
5
6
7
8
Series1
Mantenimiento del equipo.
En la mayoría de las escuelas el mantenimiento del equipo lo llevan a cabo el maestro del grupo.
Profesor.5
Técnico.1
No hay.3
Externo.1
Manten
imien
to del eq
uipo
Tecn
ico
Exter
no0
2
4
6
Chart Title
Series1
Software.
En la mayoria de las escuelas
está en constante
utilización las herramientas
como el office.
Office.10
Herramientas D.
6Plataforma.
1
Office
Herram
ientas
Digital
es
Platafo
rma
02468
1012
Software
Software
Uso de la computador
a.
Los maestros utilizan la
computadora en sus
casas para sacar
material.
Laptop8
Escritorio2
No usa
Laptop Escrito No usa0123456789
Series1Series2
1 6110
2
4
6
8
10
12
Grafica general.
Series1 Series2Series3 Series4Series5 Series6Series7 Series8Series9 Series10Series11 Series12Series13
CONCLUSIÓN:
En nuestra visita a esta escuela podemos observar la importancia que los mismos maestros les dan a la tecnología, buscando maneras de enseñar esto aun que no se cuente con un equipo adecuado para ello, pues al igual que nosotros les queda innovar día a día sus clases pues debemos buscar técnicas de aprender con las tecnologías para ponerlas en práctica en un futuro aun que en este caso y en este contexto no se pueda contar con ello.
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