ana y su ordenador los mandatos formales mosaicos, p. 312-313 si te interesan los ordenadores y su...

Ana y su ordenador

Los mandatos formales

Mosaicos, p. 312-313

Si te interesan los ordenadores y su historia, haz clic en:

http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora

Ana y su ordenador

Ana es una estudiante en Penn State.

Mañana tiene que entregar un ensayo muy importante para su clase de inglés…

…y claro que su ordenador no funciona hoy.

Ana y su ordenador

Ana llama a la compañía que hizo el ordenador.

Ana: Desapareció mi ensayo! No sé qué hacer…hábleme Ud. de mis opciones, por favor.

Técnico: Primero, abra la carpeta de sus documentos. ¿No está allí?

Ana: No, no está.

Ana y su ordenador

Técnico: Ahora, lea los documentos recientes en el menú de inicio (Start

menu).

Ana: No, no está en los documentos recientes. Ayúdeme, ¡por favor!

Técnico: Tenga paciencia, señorita.

Ana y su ordenador

Técnico: Dígame qué pasó.

Ana: Cuando guardé mi ensayo, ¡desapareció!

Técnico: Ah. Haga clic en la carpeta de archivos temporales (Temporary Documents).

Ana: ¡Oh! ¡Aquí está! ¡Mira qué suerte tengo!

Ana y su ordenador

Técnico: En el futuro, tenga cuidado.

Guárdelo en una carpeta específica.

Llámenos si tiene otro problema.

Ana: ¡Gracias!

Ana y su ordenador

Mandatos formales:

“hábleme Ud. de mis opciones…”

hablar (yo) hablo habl- + e(n)

“abra la carpeta de sus documentos”

abrir (yo) abro abr- + a(n)

X

X‘n’ p

ara

plurales

:

“hablen U

ds.”

Ana y su ordenador

Verbos irregulares en presente:

“Tenga paciencia, señorita.”

tener tengo teng- + a(n)

Con pronombres:

“Dígame qué pasó.”

decir digo dig- + a(n) + pronombreXlo mismo

Xlo mismo

Es importante empezar con “yo”

poner = pongo = ¡ponga(n)!

hacer = hago = ¡haga(n)!

salir = salgo = ¡salga(n)!

venir = vengo = ¡venga(n)!

decir = digo = ¡diga(n)!

volver = vuelvo = ¡vuelva(n)!

hervir = hiervo = ¡hierva(n)!

pedir = pido = ¡pida(n)!

Remember spelling patterns!

buscar = busco = busque(n)

llegar = llego = llegue(n)

empezar = empiezo = empiece(n)

-Car, -Gar, -Zar

Los irregulares (¡¡¡Sólo 5!!!)

UD. UDS.

Ser = sea sean

Ir = vaya vayan

Dar = dé den

Estar = esté estén

Saber = sepa sepan

Los pronombres (directo y indirectos)

Affirmativos: Añade al final del mandato

(add accent on original stress)

Negativos: Pon antes del mandato

REVIEW OF PRONUNCIATION RULES! Accents and syllabes

1. If a word ends in VOWEL, N, S then the stress is in NEXT TO LAST syllable

zapatos cuaderno ranura

cebolla rebanada ella retira

yo hablaba ellos trabajan

REVIEW OF PRONUNCIATION RULES! Accents and syllabes

2. If a word ends in any other consonant then the stress is in LAST syllable

comer llegar beber

ciudad terminal coliflor

congelador arroz papel

Ejemplos

Infinitive Affirmative Ud. Negative Ud.

divertirse ¡diviértase! ¡no se divierta!

levantarse ¡levántese! ¡no se levante!

lavarse ¡lávese! ¡no se lave!

preparar ¡prepáreme! ¡no me prepare!

hablar ¡háblele! ¡no le hable!

esperar ¡espérenos! ¡no nos espere!

Ejemplos

Infinitive Affirmative Ud. Negative Ud.

decir ¡dígamelo! ¡no me lo diga!

traer ¡tráigaselos! ¡no se los traiga!

servir ¡sírvanoslas! ¡no nos las sirva!

Comprehension Check

Ana dice a su profesor, “Por favor, __________ el PowerPoint a Angel.”

1. sube

2. suba

¿La frase es lógica o no?

Comprehension Check

El profesor de Ana dice a los estudiantes, “________ sus ensayos antes de las 5:00.”

1. Envíanme

2. Envíenme

¿La frase es lógica o no?

¡Práctica!(7 minutos)

1. Tráigame…2. Hablen…3. Beba…4. Piense…5. Pídale…6. Hagan…7. Tome…8. Escriban…9. Ganen…10. Présteme…

5 min

4min

3 min

2 min

1 min

pizarra

Fin

51. traer/me/Ud.2. Hablar/Uds.3. Beber/Ud. 4. Pensar/Ud.5. Pedir/le/Ud.6. Hacer/Uds.7. Tomar/Ud.8. Escribir/Uds.9. Ganar/Uds/10. Prestar/me/Ud.