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Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th
Hoy es lunes. Es el 20 de febrero de 2017.
Examen: 27 de febrero de 2017
Early Release 11:55 a.m. /8th, 7th, 6th, 4th and 5th
A. Viva el mundo hispano! Nivel 3 Visit Argentina: Episodio 1—Teatro de la comunidad
Chapter 3, Video B. ¡Viva el mundo hispano! Nivel 3 Visit Argentina: Episodio 2—Fiebre de fútbol Chapter 3, Video C. ¡Viva el mundo hispano! Nivel 3 Visit Argentina: Episodio 3—Tango en Buenos Aires
Chapter 3, Video
http://www.livebinders.com/play/play/939711
B. Resumen → Escribe un resumen de cada uno de los videos que
viste.
Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th
Hoy es martes. Es el 21 de febrero de 2017.
Examen: 27 de febrero de 2017
A. Texto auditivo: La expedición Pantiacolla 2011/Página 100 del libro
Abriendo Paso – Temas y Lecturas
El siguiente texto auditivo es un reportaje del programa Levando
anclas de la Radio Euskadi. Es una entrevista con Diego Cortijo,
miembro de la Sociedad Geográfica Española. La grabación dura unos
cuatro minutos.
B. Subjuntivo con expresiones de duda/Pg. 152 → Lee la información
antes de que inicies las Actividades 4 y 5 de la página 153.
Actividad 4 – ¿Cómo lo digo?: ¿Lo crees o lo dudas?/Pg. 153 → Sigue
el modelo.
Actividad 5 - ¿Cómo lo digo?: ¿Cree que sí o lo duda? /Pg. 153 →
Escoje.
Subjuntivo de los siguientes verbos:
http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol-verbo-dar.html
dejar adaptarse encontrar divertirse
Dejar
yo deje
tú dejes
él, ella, Ud. deje
nosotros dejemos
vosotros dejéis
ellos, ellas, Uds. dejen
adaptarse
yo me adapte
tú te adaptes
él, ella, Ud. se adapte
nosotros nos adaptemos
vosotros os adaptéis
ellos, ellas, Uds. se adapten
encontrar
yo encuentre
tú encuentres
él, ella, Ud. encuentre
nosotros encontremos
vosotros encontréis
ellos, ellas, Uds. encuentren
divertirse
yo me divierta
tú te diviertas
él, ella, Ud. se divierta
nosotros nos divirtamos
vosotros os divirtáis
ellos, ellas, Uds. se diviertan
Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th
Hoy es miércoles. Es el 22 de febrero de 2017.
Examen: 27 de febrero de 2017
A. Texto auditivo: La plataforma de moda ética BeCo/Página 111 del
libro Abriendo Paso – Temas y Lecturas
La siguiente entrevista proviene del programa La vida en verde,
caminar de forma diferente hacia un mundo sostenible, de la Radio
Exterior de España. Trata del mundo de la moda y su aporte a la
sostenibilidad. La grabación dura unos cuatro minutos.
B. Subjuntivo en cláusulas adverbiales/Pg. 154 → Lee la información
antes de que inicies las Actividades 6 y 7 de la página 154.
Actividad 6 – ¿Cómo lo digo?: Los estudiantes/Pg. 154 → Contesta en
oraciones completas.
Actividad 7 - ¿Cómo lo digo?: La profesora /Pg. 154 → Completa cada
oración.
C. Aprendiendo de las fotografías/Pgs. 152 y 153 → Traduce.
En la página 152 puedes ver Punta Ballena que está muy cerca del
famoso balneario de Punta del Este. La Casa Ballena es una
comunidad de artistas. Es difícil describer la arquitectura de Casa
Ballena pero hay quienes dicen que es aquí que se encuentran Dalí y
Disney.
El tren del fin del mundo es una excursion interesante que sale de
Ushuaia y visita el parque nacional Tierra del Fuego.
Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th
Hoy es jueves. Es el 23 de febrero de 2017.
Examen: 27 de febrero de 2017
A. Texto auditivo: La amistad/Página 122 del libro Abriendo Paso –
Temas y Lecturas
La siguiente grabación es una selección de una entrevista con la
psicóloga Marcela Zanetti sobre la amistad. Fue transmitida en Radio
Arucas (Gran Canaria, España). La grabación dura unos cinco minutos.
B. Un código de vestir /Pg. 155 → Hasta recientemente muchas
compañías y escuelas han tenido un código de vestir. ¿Tiene tu
escuela un código? ¿Estás a favor o en contra de un código de vestir?
Dame tres ventajas y tres desventajas para que apoyes tu opinión.
Código: conjunto de reglas o preceptos sobre cualquier materia.
C. Ventajas y desventajas de dejar el hogar/Pg. 155 → Dame tres
ventajas y tres desventajas de dejar el hogar e ir a estudiar no muy
cerca de donde vives actualmente.
Ahora, dame tres ventajas y tres desventajas de quedarse en casa y
estudiar en una universidad cercana.
Enseguida, habla de las emociones que tienes en cuanto a tus
estudios universitarios. Usa expresiones tales como: me alegro de
que, siento que, estoy contento(a) que, estoy triste que, tengo
miedo de que.
Por último, habla de cosas que crees que van a pasar en tu vida y de
cosas que dudas que ocurran en tu vida al terminar tus estudios
universitarios o durante ellos.
Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th
Hoy es viernes. Es el 24 de febrero de 2017.
Examen: 27 de febrero de 2017
A. Texto auditivo: Una tradición boliviana/Página 134 del libro
Abriendo Paso – Temas y Lecturas
La siguiente grabación trata de la celebración de un evento tradicional
en Bolivia. La grabación proviene de la Radio y Televisión Española. La
grabación dura un poco más de un minuto.
B. Repaso para el examen/Pgs. 156 y 157 → Hoy revisaremos las
siguientes secciones de la Lección 3 – Periodismo. Nos preparemos
para el examen que tendremos el 27 de febrero de 2017 (LUNES).
1. Vocabulario/Pgs. 144 y 147
1.1 Completen.
1.2 Den la palabra.
2. Lectura
2.1 ¿Sí o no?/Pg. 145
2.2 Contesten. / Pgs. 148 a 150
3. Estructura/Pgs. 151, 152 y 154
3.1 Completen.
4. Vocabulario/Conjugaciones → Saca tu vocabulario y estudia con tu
compañero de al lado. Enseguida revisa la conjugación de los
siguientes verbos:
SUBJUNTIVO
Subjuntivo de los siguientes verbos:
Querer Ir Haber Saber Ser Costar
haber – to have (auxiliary verb)
Yo haya Tú hayas Él, Ella, Usted haya Nosotros (as) hayamos Vosotros (as) hayáis Ellos, Ellas, Ustedes hayan
ir – to go
Yo vaya Tú vayas Él, Ella, Usted vaya Nosotros (as) vayamos Vosotros (as) vayáis Ellos, Ellas, Ustedes vayan
saber – to know
Yo sepa Tú sepas Él, Ella, Usted sepa Nosotros (as) sepamos Vosotros (as) sepáis Ellos, Ellas, Ustedes sepan
ser – to be
Yo sea Tú seas Él, Ella, Usted sea Nosotros (as) seamos Vosotros (as) seáis Ellos, Ellas, Ustedes sean
querer – to want (yo) quiera (tú) quieras
(él/ella/Ud.) quiera (nosotros) queramos (vosotros) queráis (ellos/ellas/Uds.) quieran
costar – to cost (yo) cueste (tú) cuestes (él/ella/Ud.) cueste (nosotros) costemos (vosotros) costéis (ellos/ellas/Uds.) cuesten http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol-verbo-dar.html
Subjuntivo de los siguientes verbos:
http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol-verbo-dar.html
venir comportarse invitar volver estar
tener ganar pasar dar
venir (yo) venga (tú) vengas (él/ella/Ud.) venga (nosotros) vengamos (vosotros) vengáis (ellos/ellas/Uds.) vengan invitar (yo) invite (tú) invites
(él/ella/Ud.) invite (nosotros) invitemos (vosotros) invitéis (ellos/ellas/Uds.) inviten
volver (yo) vuelva (tú) vuelvas (él/ella/Ud.) vuelva (nosotros) volvamos (vosotros) volváis (ellos/ellas/Uds.) vuelvan estar (yo) esté (tú) estés (él/ella/Ud.) esté (nosotros) estemos (vosotros) estéis (ellos/ellas/Uds.) estén
tener (yo) tenga (tú) tengas (él/ella/Ud.) tenga (nosotros) tengamos (vosotros) tengáis (ellos/ellas/Uds.) tengan ganar (yo) gane (tú) ganes (él/ella/Ud.) gane (nosotros) ganemos (vosotros) ganéis (ellos/ellas/Uds.) ganen dar (yo) dé (tú) des (él/ella/Ud.) dé (nosotros) demos (vosotros) deis (ellos/ellas/Uds.) den
comportarse me comporte
te comportes se comporte
nos comportemos os comportéis se comporten
pasar
yo pase
tú pases
él, ella, Ud. pase
nosotros pasemos
vosotros paséis
ellos, ellas, Uds. pasen
Subjuntivo de los siguientes verbos:
http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol-verbo-dar.html
dejar adaptarse encontrar divertirse
Dejar
yo deje
tú dejes
él, ella, Ud. deje
nosotros dejemos
vosotros dejéis
ellos, ellas, Uds. dejen
adaptarse
yo me adapte
tú te adaptes
él, ella, Ud. se adapte
nosotros nos adaptemos
vosotros os adaptéis
ellos, ellas, Uds. se adapten
encontrar
yo encuentre
tú encuentres
él, ella, Ud. encuentre
nosotros encontremos
vosotros encontréis
ellos, ellas, Uds. encuentren
divertirse
yo me divierta
tú te diviertas
él, ella, Ud. se divierta
nosotros nos divirtamos
vosotros os divirtáis
ellos, ellas, Uds. se diviertan
Recursos
http://www.livebinders.com/play/play/939711
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/index.html
http://cvc.cervantes.es/
http://www.trentu.ca/academic/modernlanguages/spanish/masarriba/
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/
Audiria is an online tool which freely supports your learning of Spanish, offering podcasts to
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http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae
http://www.wordreference.com/es/en/translation.asp?spen=RTVE
Brain Pop en Español
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National Spanish Examinations
http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations
Authentic Listening
University of Texas Proficiency Exercises
http://www.laits.utexas.edu/spe/
Ejercicios de escucha para estudiantes de español de nivel avanzado
http://www.ver-taal.com/telediario.htm
Ejercicios de escucha con canciones en español
http://www.ver-taal.com/canciones.htm
Cultura
Fragmentos de documentales y vídeos promocionales
http://www.ver-taal.com/cultura.htm
Escucha de anuncios publicitarios y de mensajes de campañas de información
http://www.ver-taal.com/anuncios.htm
http://www.fluencyprof.com/
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