actividades para la jornada de los derechos de los niños

Un acercamiento filosfico a los derechos de los nios. Detrs de la universalidad de la Convencinsobre los Derechos del Nio (CDN). Desde la materia Filosofa se les propondr a las alumnas de 1er. Ao llevar adelanteun trabajo deconstructivo sobre las historietas infantiles que presenta la pgina web !lmundodeDina"1delaorgani#aci$nSavethechildrenparae%plicarlesalosnioscules son su derechos seg&n el tratado internacional '(D)* de las )aciones +nidas. A trav,s de esta labor filos$fica se intentar problemati#ar la pretensi$n de valide#universal de tales derechos sealando como los mismos inculcan- de un modo ms omenos implcito e intencional- un modo de e%istencia particular a las distintas culturas-comunidades . personas limitando e inclusive negando su pleno reconocimientoigualitario. La construccin de los nios como sujetos de derecho en lasorganiaciones sociales. A pesardelaimposibilidaddepodersostenerlapretendidauniversalidaddelosderechos establecidos por la (D)- tal como se encuentran formulados- debemosreconocer que efectivamente los mismos constitu.en un marco valorativo reconocido .aceptado ma.oritariamente en nuestras sociedades para proteger la vulnerable dignidadhumana de los nios. /or este motivo- desde la materia Filosofa se intentar establecer con las alumnas de1er. Ao de qu, modo las organi#aciones sociales visitadas en el !spacio de la /rcticaDocente promueven el ejercicio . el respeto de los derechos de los nios. A partir deello se propondr un debate para discutir si ,stas prcticas pueden influir realmente enlas creencias . hbitos valorativos . conductuales de los nios . los adultos de dichascomunidades.1 !n http011www.elmundodedina.org1historietas1inde%.html