actividades juventud san juan de aznalfarache 2009
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IES
• Prevención de accidentes de tráfico• Educación Afectiva-Sexual• Trastornos de la Conducta Alimentaria• Resolución de Conflictos en el aula• El Placer de Leer• Programas y Recursos Juveniles
Prevención de accidentes de tráfico
• IES Mateo Alemán, San Juan y Severo Ochoa (3º ESO)
• Actividades:– Visionado del documental
“Tú eliges la dirección”– Dinámica: El barómetro de
los valores– Teatro forum:
• Weekend: Leyenda urbana (Mateo Alemán y Severo Ochoa)
• La Movida (San Juan)
Educación Afectiva-SexualOBJETIVOS:• Potenciar la construcción del conocimiento
sexual de las diferentes nociones o conceptos que posibiliten una explicación crítica de la sexualidad humana.
• Cambiar las actitudes ante la sexualidad, entendiéndola como forma de relación y comunicación, fuente de satisfacción, placer y felicidad.
• Diferenciar sexualidad de reproducción, descubriendo e incorporando de forma consciente las potencialidades de nuestro cuerpo como fuente de afecto, comunicación y placer
• Favorecer las relaciones de pareja en igualdad y como lugar de encuentro entre dos personas independientes y completas
• Potenciar la construcción de las normas morales y de la afectividad, exenta de "corsés" y modelos prefijados desde la cultura androcéntrica
• Incorporar un vocabulario preciso en relación con la sexualidad, exento de connotaciones moralistas y sexistas o términos vergonzantes, evitando eufemismos o términos resultados de la ignorancia
• Desculpabilizar el comportamiento sexual integrándolo como una parte más de nuestro desarrollo personal
DESTINATARIOS/AS: 4º ESO de IES MATEO ALEMÁN, SEVERO OCHOA Y SAN JUAN
CONTENIDOS: – Conceptos básicos.– Conociendo nuestros cuerpos.– Roles de género. – Relaciones de pareja: habilidades para
relaciones de igualdad y prevención de la violencia contra las mujeres.
– Sexo seguro y prevención de VIH.
TEMPORALIZACIÓN: – 8 sesiones con cada grupo-clase en horario
escolar. (La primera sesión sería de dos horas).
ORGANIZAN:
Delegaciones de Juventud, Bienestar Social, Igualdad de Género y Promoción de la Salud.
Trastornos de la Conducta Alimentaria
DESTINATARIOS/AS: 3º ESO de IES MATEO ALEMÁN, SEVERO OCHOA SAN JUAN, Y STA. TERESA
OBJETIVOS: – Conocer cuales son los Trastornos de
la Conducta Alimentaria– Que los/as jóvenes sepan detectar los
factores que pueden predisponer, precipitar y mantener un determinado Trastorno de la alimentación.
– Desarrollar la capacidad critica ante la publicidad y la presión social.
– Informar de las consecuencias físicas, psicológicas, sociales y familiares de los Trastornos de la Conducta Alimentaria.
– Ofrecer conocimientos en alimentación y nutrición.
– Favorecer la promoción de pautas y hábitos saludables con respecto a la alimentación.
CONTENIDOS:
– Trastornos de la Conducta Alimentaria.– La Publicidad.– Imagen corporal.– Consecuencias de los TCA y del
sedentarismo.– Alimentación y Nutrición.
TEMPORALIZACIÓN:– 6 horas con cada grupo-clase: 3
sesiones de 2 horas; 2 sesiones de 3 horas.
ORGANIZAN:Delegaciones de Juventud, Bienestar Social, Igualdad de Género y Promoción de la Salud.
Resolución de Conflictos en el aulaDESTINATARIOS / AS: 2º ESO de IES MATEO
ALEMÁN, SEVERO OCHOA SAN JUAN, Y STA. TERESA
OBJETIVOS
• Dar información sobre qué son los conflictos grupales.
• Profundizar en las habilidades necesarias para la resolución de conflictos grupales.
• Comprender los procesos comunicativos que se dan en los grupos.
• Proponer situaciones grupales simuladas en las que vivencien situaciones grupales de conflicto reales.
• Utilizar el modelo de resolución del conflicto más adecuado para cada grupo.
CONTENIDOS:
– La comunicación– Afrontamiento de conflictos– Resolución de conflictos
TEMPORALIZACIÓN:
– Seis sesiones de 1 hora con cada grupo-clase. (3 sesiones de 2 horas)
El Placer de Leer
• IES Severo Ochoa• Animación a la lectura• Encuentro con Eliacer
Cansino• Exposición itinerante• Página web
INFORMACIÓN Y RECURSOS JUVENILES
• Charlas informativas– Junior– Ciclo formativo San Juan– Ciclo formativo Severo Ochoa
• Correos electrónicos• Boletín: Para l@s joven.es• Blog
Información y Recursos Juveniles. Programa Juventud en Acción
• Charlas informativas:– Ciclo formativo Severo
Ochoa– Ciclo formativo San Juan– Programa Junior
• Seminario formativo del Programa Juventud en Acción – Albergue de Sevilla– 31 de enero/1 de febrero
DINAMIZACIÓN JUVENIL• Arco Iris• I Concurso de Iniciativas y proyectos Juveniles
“Jóvenes en Marcha”• Grupos de Intercambio:
– Seville in action– The Aljarafe– Jóvenes en marcha– Intercambio educativo con Francia (Mateo Alemán)
• Grupo de Iniciativa: – Osset
• Parkour
Arco IrisOBJETIVOS GLOBALES• Promover la comunicación
interpersonal y grupal.• Facilitar la integración y la
participación.• Abrir un espacio para que los y las
jóvenes creen y generen respuestas que atiendan las necesidades detectadas en el propio grupo con respecto a su comunidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS• Propiciar los debates sobre su realidad
cotidiana.• Consolidar el grupo de
dinamizadores/as juveniles.• Aumentar la baja corresponsabilidad
juvenil con su entorno.• Trabajar con la gestión y dinamización
de la información juvenil.
CONTENIDOS:
Acción azul: formación grupal• Seminario en Mollina
Acción verde:• Resolución de conflictos• Igualdad y Género• Interculturalidad• Medio AmbienteAcción naranja:• Dinamización centro juvenil
I Concurso de Iniciativas y proyectos Juveniles “Jóvenes en Marcha”
El concurso busca premiar y valorar propuestas, ideas, actividades e iniciativas juveniles que incidan y actúen en la realidad social y juvenil de nuestro municipio. Sin ánimo de lucro y que desarrolle principios como la cooperación, la participación, la diversidad, el pluralismo, la democracia, la promoción de los derechos humanos, la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible, así como nuestros valores culturales y artísticos.
• Las propuestas podrán realizarse de dos formas: Una individual, y otra colectiva para asociaciones, colectivos o grupos informales de jóvenes a partir de 4 miembros.
• La edad de participación será entre 14 y 30 años, en cualquier caso.
• La duración de la actividad propuesta, incluyendo preparación, realización y evaluación debe ser entre 1 y 3 meses, no superando un presupuesto total de 700 €.
• Los ejes temáticos sobre los que debe basarse la actividad son: – Medio Ambiente. – Salud. – Interculturalidad e Inmigración. – Igualdad. – Arte y Creación joven. – Formación y Empleo. – Participación y Asociacionismo. – Información y Recursos Juveniles.
Dinamización de grupos• Jóvenes en marcha:
Programa de dinamización juvenil, surgido del Concurso de Iniciativas y Proyectos Juveniles(17-22 años) (verano)
– Cuestionario sobre la población extranjera en los IES– Intercambio envío (reunión con familias) (6 al 13 de julio)
– Preparación acogida (hasta verano de 2010)– Preparación iniciativa de grupo (hasta verano de 2010)
• Iniciativa de grupo (Osset) (hasta verano de 2010)
– Programa de dinamización juvenil para la elaboración y ejecución de iniciativa de grupo. (16-18 años)
– Sesiones de trabajo: preparación del proyecto. Tema: Fomento de los hábitos de vida saludable y el deporte a través de las NNTT
Dinamización de grupos
• Intercambios juveniles:• Thealjarafe y Seville in action
– Programa de dinamización juvenil para la elaboración y ejecución de intercambios juveniles.(Programa Juventud en acción)
– Sesiones de trabajo: preparación de los proyectos.
– Temas: • Interculturalidad• Salud y género
Grupos de Intercambio/Iniciativa de grupo
• Grupos de Intercambio:– Seville in action– The Aljarafe– Jóvenes en marcha– Intercambio educativo
con Francia (Mateo Alemán)
• Grupo de Iniciativa: – Osset
Cultura.tk
ESPACIO PARA CULTURA, CON POSIBILIDAD DE PRESTAMOS DE LIBROS, MÚSICA, ESPACIO VIRTUAL BLOG, WEB...)
COORDINACIÓN OTRAS ÁREAS
• Semana del libro (Bienestar Social, Educación y Cultura, Juventud)
• Q´Arte en San Juan (Bienestar Social, Educación y Cultura, Juventud)
• Feria de San Juan: Noche de San Juan (Bienestar Social, Educación y Cultura, Festejos, Juventud)
• Campañas de difusión (Comunicación y Juventud)
• Actividades en IES (Bienestar Social, Educación y Cultura, Consumo, ADL, Juventud)
• Programas Europeos (intercambio e iniciativa) (Bienestar Social, Juventud)
• Festival Intercultural (Bienestar Social, Educación y Cultura, Juventud)
• Deportes: – Formación a monitores/as (cuestionario previo)– Parkour
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