acompañamiento al aula:un catalizador de la innovación pedagógica
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Acompañamiento al aula: un catalizador de la innovación pedagógica
Ketty Sanhueza A., Marianella Careaga B., Pilar Jara C.Universidad Católica de la Santísima Concepción
CIDD
¿En qué contexto?
¿En qué consiste?
Metodología
Observación no participante.
Entrevista semiestructurada.
Cuestionario.
¿ Para qué la visita al aula?
Foco en el estudiante.
Implementación de la secuencia didáctica.
Bajada del Modelo Formativo UCSC.
Algunos resultados…
Conclusiones
¿Porqué es un catalizador?
Acompañamiento al aula: un catalizador de la innovación pedagógica
Ketty Sanhueza A., Marianella Careaga B., Pilar Jara C.Universidad Católica de la Santísima Concepción
CIDD
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