acceso al conocimiento y la brecha digital
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Acceso al conocimiento y la brecha digital
Ismael Peña-LópezUniversitat Oberta de Catalunya
Encuentro Andaluz de Voluntariado DigitalJaén, 28 de Marzo de 2009
PARTE I:USOS Y CONSECUENCIAS DE
INTERNET
Desarrollo
Desarrollosocioeconómico
Recursos individuales
Elecciónobjetiva
Cambio devalores
Valoresempancipadores
Elecciónsubjetiva
DemocratizaciónDerechos y libertades
Elecciónefectiva
Elaboración propia a partir de: Welzel, C., Inglehart, R. & Klingemann, H. (2003). “The theory of human development: A cross-cultural analysis”. En European Journal of Political Research, 42(3), 341-379. Oxford: Blackwell.
Sociedad Red
Cultura
Materia (naturaleza)
Relaciones de Producción
Relaciones de Poder
Relaciones de Experiencia
Elaboración propia a partir de: Castells, M. (2000). “Materials for an exploratory theory of the network society”. En British Journal of Sociology, Jan-Mar 2000, 51(1), 5-24. London: Routledge.
Desarrollo y Sociedad Red
Desarrollo ICT4D Sociedad Red
Desarrollo Socioeconómico
(recursos individuales)
INFRASTRUCTURAS Materia (naturaleza)
SECTOR TIC Producción
Orientación Subjetivahacia la Elección
(valores emancipadores)
ALFABETIZACIÓN (DIGITAL)
Experiencias
Derechos y Libertades (democratización)
MARCO LEGAL Poder
USOS(CONTENIDO Y
SERVICIOS)Cultura
Ac
tivos
Flu
jos
Ofe
rta
De
ma
nd
a
Infrastructuras
Disponibilidad
Asequibilidad
ICT Sector
Empresas
Economía
Recursos Humanos
LegalFramework
Regulación (Sector) TIC
Estrategias y Políticas Sociedad
Información
Content andServices
Disponibilidad
Intensidadde Uso
Digital Skills
Nivel deAlfabetitzación
Digital
Alfabetización Digital
(Formación)
Brecha Digital
PARTE II:CONOCIMIENTO, eINCLUSIÓN Y
VOLUNTARIADO DIGITAL
Estrategias para la Sociedad de la Información
Nivel ICT4DEstrategia
s
1.0
INFRASTRUCTURAS
PushSECTOR TIC
ALFABETIZACIÓN (DIGITAL)
2.0 PullMARCO LEGAL
USOS(CONTENIDO Y
SERVICIOS)
Peñ
a-Ló
pez
(200
7)
Alfabetización Tecnológica
Alfabetización MediaPresencia DigitalAlfab. Informacional
e-Awareness
Obtener
Gestionar
Monitorear
Definir
Multimedia
Crossmedia
Identidad
Red
Alfabetización Digital: tipos
Escuela Trabajo Gobierno Ciudadano
AlfabetizaciónTecnológica
Adquisición Evaluación
AlfabetizaciónInformacional
Adquisición Evaluación
Aprendizaje a lo largo de la vida
Empoderamiento
AlfabetizaciónMedia
Adquisición Evaluación
4º & 5º Poder Gobierno abierto Goverati
Empoderamiento Contenido generado por el usuario
Presencia Digital
e-Portafolios & Entornos Personales de Aprendizaje
Trabajo en Red e-Portafolios
Transparencia & Rendición de cuentas Participación
Identidad Socialización
e-Awareness Modelos negocio Auto-programable Trabajador en Red
Participación Institución en Red
Privacidad & Seguridad Participación Ciudadano en Red
Conocimiento, alfabetización y participación
Ciudadanos de la Sociedad de la Información
Trabajador /
Consumidor /
Ciudadano
Autoprogramable Genérico
ConectadoOrigen de la
innovación y la creación de valor
Ejecutante
Desconectado
Diamante en bruto pero invisible a las
redes
Estructuralmente irrelevante para el
sistema
Desigualdad
Exclu
sión
Pro
pio
a pa
rtir
de C
aste
lls (
2000
, 200
4)
Jaén, 28 de Marzo de 2009. Encuentro Andaluz de Voluntariado Digital
Para citar esta obra:Peña-López, Ismael (2009) Acceso al conocimiento y la brecha digital. Conferencia en el Encuentro Andaluz de Voluntariado Digital. Jaén: ICTlogyhttp://ictlogy.net/presentations/20090328_ismael_pena-lopez_-_acceso_conocimiento_y_brecha_digital.pdf
Para contactar con el autor:http://ismael.ictlogy.net
Para más información visitadhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/
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