a través del centro asociado de la u.n.e.d. de asturias, se han
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MEMORIA 2015/2016 - Publicación Anual 2016 Edita: (UNED) Centro Asociado de Asturias Depósito Legal: AS-4665-2004
1 PRESENTACIÓN ........................................................................................................................................ 6
2 INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................................... 8
3 JUNTA RECTORA .................................................................................................................................... 12
3.1 COMPOSICIÓN ........................................................................................................................................ 13
3.2 REUNIONES CELEBRADAS .......................................................................................................................... 14
4 ÓRGANOS DE GOBIERNO ....................................................................................................................... 15
4.1 CONSEJO DE DIRECCIÓN ........................................................................................................................... 16
4.2 REUNIONES CELEBRADAS .......................................................................................................................... 17
5 POLÍTICA DE CALIDAD EN EL CENTRO ASOCIADO A LA UNED EN ASTURIAS ........................................... 18
6 PERSONAL NO DOCENTE ........................................................................................................................ 20
6.1 PERSONAL ADMINISTRATIVO Y AUXILIAR ...................................................................................................... 21
6.2 PERSONAL EVENTUAL .............................................................................................................................. 22
7 PERSONAL DOCENTE.............................................................................................................................. 23
8 ALUMNOS .............................................................................................................................................. 37
8.1 REPRESENTACIÓN DEL ALUMNADO ............................................................................................................. 38
8.2 RESUMEN DE MATRÍCULAS ....................................................................................................................... 39
8.3 ESTUDIANTES DEL CURSO DE ACCESO, DIPLOMATURAS, INGENIERÍAS, LICENCIATURAS Y GRADOS ............................ 40
8.4 ESTUDIANTES POR CONCEJOS .................................................................................................................... 54
8.5 ESTUDIANTES DE POSGRADOS / MÁSTER .................................................................................................... 55
8.6 CENTRO UNIVERSITARIO DE IDIOMAS A DISTANCIA (CUID) .............................................................................. 56
8.7 CURSOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA ....................................................................................................... 57
8.8 TITULADOS EN EL CURSO 2015/2016 ......................................................................................................... 58
9 ACTIVIDADES ACADÉMICAS ................................................................................................................... 61
9.1 PLAN DOCENTE ...................................................................................................................................... 62
9.2 CENTRO UNIVERSITARIO DE IDIOMAS A DISTANCIA ......................................................................................... 74
10 ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA ........................................................................................ 76
10.1 INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. 77
10.2 RELACIÓN DE ACTIVIDADES .................................................................................................................. 78
11 CERTIFICADO OFICIAL DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA EN FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTIVA (COFPYD) ................................................................................................................................... 123
11.1 PRESENTACIÓN ................................................................................................................................ 124
11.2 ALUMNADO .................................................................................................................................... 126
11.3 EQUIPO DOCENTE DEL COFPYD EN EL CENTRO ASOCIADO DE ASTURIAS ..................................................... 127
11.4 CENTROS EDUCATIVOS Y PROFESORES COLABORADORES DEL PRÁCTICUM I Y II ............................................. 128
11.5 EVALUACIÓN ................................................................................................................................... 134
11.6 RESUMEN FINAL............................................................................................................................... 135
12 ESCUELA PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA ..................................................................................................... 136
12.1 PRESENTACIÓN ................................................................................................................................ 137
12.2 SERVICIO DE PSICOLOGÍA APLICADA ..................................................................................................... 140
12.3 SUPERVISIÓN DE PSICOTERAPIA ........................................................................................................... 141
13 UNED SÉNIOR ...................................................................................................................................... 143
14 C.O.I.E. ................................................................................................................................................. 146
14.1 ORGANIZACIÓN Y RECURSOS HUMANOS ............................................................................................... 147
14.2 PLAN DE ACCIÓN .............................................................................................................................. 148
14.3 DATOS CUALITATIVOS ........................................................................................................................ 153
15 BIBLIOTECA Y MEDIOS AUDIOVISUALES ............................................................................................... 155
15.1 INFORMACIÓN GENERAL .................................................................................................................... 156
15.2 LINEAS DE ACTUACIÓN ...................................................................................................................... 157
15.3 LA BIBLIOTECA EN DATOS ................................................................................................................... 159
16 TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ................................................................................................... 165
16.1 SERVICIOS PRESTADOS ....................................................................................................................... 166
16.2 EQUIPAMIENTO ................................................................................................................................ 170
17 FINANCIACIÓN ..................................................................................................................................... 173
7
La presente Memoria de actividad del Centro Asociado de Asturias a la UNED deja constancia de todas las actividades acometidas en el curso 2015/2016, dando cumplimiento a los objetivos que el Consejo del Centro propuso, en su día, y la Junta Rectora aprobó, para la mejora de la calidad de la educación universitaria a distancia en el Principado de Asturias.
Se hace necesario recordar que durante este período se han incorporado en el cargo de secretario y coordinador académico: D. Rubén Fernández Arango, y como coordinadora tecnológica: Dª Carlota Loureiro Arredondas.
La oferta académica reglada abarca 27 titulaciones de Grado, 11 de grados combinados, más los últimos cursos de las antiguas licenciaturas en extinción, incrementándose la oferta de másteres de postgrado, que ya ha alcanzado los 68.
El Centro de Asturias continúa su compromiso con la enseñanza de mayores a través de la UNED Senior y sigue colaborando de forma activa en la vida cultural del Principado a través de numerosos cursos de extensión universitaria y de verano. El éxito precedente ha llevado a aumentar la oferta por streaming en directo y en diferido. Asimismo, no puede olvidarse la importante labor del Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID) desplegada un año más en el Centro Asociado de la UNED de Asturias.
La escuela Práctica de Psicología y el SPA (Servicio de Psicología Aplicada) han mantenido su actividad con nuevos cursos y la atención clínica a alumnos de la UNED y personas ajenas a nuestra universidad.
Durante el curso 2015/2016 se han formalizado 5142 matrículas, incluyendo Enseñanzas Regladas, Senior y Cursos de Extensión, contando con la dedicación de 125 profesores-tutores, cuatro administrativos, dos bibliotecarios, dos informáticos, un conserje, una limpiadora y un responsable de mantenimiento.
En el apartado económico, como en cursos anteriores, los ingresos procedentes de la matrícula del Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica para Profesores de Formación Profesional y Enseñanzas Deportivas (COFPYD) siguen ayudando a superar algunas dificultades de liquidez.
El Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE) continúa proporcionando a los alumnos referencias en las empresas colaboradoras para realizar sus prácticas obligatorias, obtener becas y, en definitiva, abrirse paso en el mercado laboral.
Para terminar, es obligado expresar el más sincero agradecimiento a los Profesores-Tutores, al PAS y a la Delegación de Alumnos por su disposición, colaboración y entrega. A nuestra Junta Rectora, formada por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Dirección General de Universidades, el Ayuntamiento de Gijón, además de la propia UNED-Sede Central, agradecer su compromiso, sin el cual nuestra labor resultaría imposible.
A todos los que hacéis posible la buena marcha de este Centro, muy en especial a nuestros alumnos, muchas gracias por la colaboración en este curso y en todos los anteriores.
Juan Carlos Menéndez Mato Director del C.A. de la UNED de Asturias
9
A través del Centro Asociado de la UNED de Asturias, se han impartido los siguientes estudios:
ENSEÑANZAS REGLADAS
LICENCIATURAS E INGENIERÍAS
Administración y Dirección de Empresas
Derecho
Economía
Filología Hispánica
Filología Inglesa
Filosofía
Físicas
Historia
Ingeniería Industrial
Matemáticas
Pedagogía
Políticas
Psicología
Químicas
Sociología
GRADOS:
Grado en Administración y Dirección de Empresas
Grado en Antropología Social y Cultural
Grado en Ciencia Política y de la Administración
Grado en Ciencias Ambientales
Grado en Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas
Grado en Derecho
Grado en Economía
Grado en Educación Social
Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura
Grado en Filosofía
Grado en Física
Grado en Geografía e Historia
Grado en Historia del Arte
Grado en Ingeniería Eléctrica
Grado en Ing. en Electrónica Industrial y Automática
10
Grado en Ing. en Informática
Grado en Ingeniería Mecánica
Grado en Ing. en Tecnología Industrial
Grado en Ing. en Tecnologías de la Información
Grado en Lengua y Literatura Españolas
Grado en Matemáticas
Grado en Pedagogía
Grado en Psicología
Grado en Química
Grado en Sociología
Grado en Trabajo Social
Grado en Turismo
ENSEÑANZAS REGLADAS NO UNIVERSITARIAS
Curso de Acceso Directo a la Universidad para mayores de 25 años
Prueba Libre de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años
Curso de Acceso Directo a la Universidad para mayores de 45 años
Prueba Libre de Acceso a la Universidad para mayores de 45 años
CENTRO UNIVERSITARIO DE IDIOMAS A DISTANCIA
Alemán
Francés
Inglés
CERTIFICADO OFICIAL DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA EN FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTIVA (COFPYD)
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INAUGURACIÓN OFICIAL CURSO ACADÉMICO 2015/2016
El día 5 de noviembre, tuvo lugar en el Salón de Actos del Centro, el acto de inauguración del Curso Académico 2015/2016, con el siguiente programa:
Apertura del acto.
Lectura de la Memoria del Curso Académico 2014/2015 por el Profesor D. Rubén Fernández Arango, Secretario del Centro Asociado.
Lección inaugural a cargo de Dña. Miriam Cueto Pérez, Profesora-Titular de Derecho Administrativo de la Universidad de Oviedo.
“Retos para la Universidad”.
Entrega de Diplomas a los alumnos que en el curso 2014/2015 obtuvieron su titulación a través del Centro.
Intervención de D. Juan Carlos Menéndez Mato, Director del Centro.
Intervención de Dña. Ana Montserrat López Moro, Concejala de Educación y Cultura del Ilustre Ayuntamiento de Gijón.
Intervención de Dña. Cristina Valdés Rodríguez, Directora General de Universidades.
Intervención de D. Tomás Fernández García, Vicerrector de Centros Asociados de la UNED.
Inauguración del Curso Académico 2015/2016 por el Vicerrector de Centros Asociados de la UNED.
“Gaudeamus Igitur”.
13
A lo largo del curso 2015/2016 la Junta Rectora estuvo compuesta por:
PRESIDENTE:
Genaro Alonso Megido Consejero de Educación y Cultura del Principado de Asturias Por delegación: Cristina Valdés Rodríguez Directora General de Universidades
VOCALES:
Designados por la UNED: Tomás Fernández García Designada por el Excmo. Ayuntamiento de Gijón: Ana Montserrat López Moro En representación del Profesorado: Ramón Pérez Pérez En representación del Personal Administrativo: Carmen Fernández García En representación del Alumnado: Natalia Villanueva Fernández Director del Centro: Juan Carlos Menéndez Mato Secretario General del Centro: Rubén Fernández Arango
16
PRESIDENTE
JUAN CARLOS MENÉNDEZ MATO
Director del Centro
VOCALES
CARMEN FERNÁNDEZ GARCÍA
CARLOTA LOUREIRO ARREDONDAS
PABLO NÚÑEZ DÍAZ
RAMÓN PÉREZ PÉREZ
NATALIA VILLANUEVA FERNÁNDEZ
SECRETARIO
RUBÉN FERNÁNDEZ ARANGO
19
Lo más destacable este curso ha sido la inmersión de lleno en el proceso de certificación del Sistema de Garantía Interna de Calidad en la Gestión de Centros Asociados, avalado por ANECA, impulsado por la UNED, y dirigido desde la Cátedra de Calidad de Tudela.
En este cometido ha sido decisiva la implicación de la nueva dirección del Centro, que desde un principio ha querido potenciar y participar de forma muy activa en su desarrollo y culminación. Sabemos que es un camino que no termina en esta certificación, sino que es, por definición, una actividad para la continua mejora y perfeccionamiento.
Las actividades más destacables han sido:
A comienzos de curso, en octubre, ya una vez recopilados todos los documentos, son enviados a la Cátedra para su evaluación en lo que se denomina Fase de Auditoría Documental.
Una vez emitido un informe favorable por su parte, se inicia el proceso siguiente: la Auditoría Funcional, en el que se va a evaluar el uso del soporte documental que el Centro ha aportado. Durante toda esta fase, la más importante, al igual que en la anterior, estuvimos muy bien asesorados por el personal de la Cátedra, especialmente por la Subdirectora de la misma, orientándonos siempre en la idoneidad de las evidencias a presentar.
En este momento la Cátedra emitió un informe, favorable con condiciones, respecto a esta auditoría funcional, que nos obligó a redactar una Memoria de Acciones Correctoras para solventar las no conformidades detectadas.
Una vez evaluada dicha memoria y siendo satisfactorias las medidas adoptadas, recibimos de la Cátedra de Calidad de Tudela el informe definitivo de certificación favorable.
Una vez superado este proceso de certificación inicial, el Centro tiene presente la necesidad de continuar esta senda de perfeccionamiento, plasmada en los siguientes niveles.
Nivel I
Implantación
Nivel II
Consolidación
Nivel III
Avanzado con
R.S
Nivel IV
Excelente
21
JOSÉ ÁNGEL BRAGADO ROZA
Ordenanza
MARISA GARCÍA LLERANDI
Oficial Administrativo
CARMEN LUQUE HERNÁNDEZ
Auxiliar Administrativo
VÍCTOR MANUEL MENÉNDEZ ACEBAL
Oficial Administrativo
ISABEL RUIZ SERRANO
Auxiliar Administrativo
22
RENÉ F. ALONSO ALONSO
Mantenimiento
EMMA BARRIO GONZÁLEZ
Auxiliar de Biblioteca
CARMEN FERNÁNDEZ GARCÍA
Oficial Administrativo
IVÁN GARCÉS DOMÍNGUEZ
Auxiliar Informático
CONCEPCIÓN GARCÍA LLAMEDO
Limpieza
ANA MARÍA GONZÁLEZ BARBOSA
Auxiliar Informática
CARLOTA LOUREIRO ARREDONDAS
Informática
RAQUEL SUERO FERNÁNDEZ
Auxiliar Administrativo
PAULA SUERO VIGIL
Auxiliar Administrativo
24
Tutor Asignaturas
Adán Álvarez, Gema Elvira HISTORIA ANTIGUA
HISTORIA ANTIGUA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA I: DESDE LAS COLONIZACIONES HASTA EL SIGLO III D.C.
HISTORIA ANTIGUA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA II: ÉPOCAS TARDOIMPERIAL Y VISIGODA
HISTORIA ANTIGUA I: PRÓXIMO ORIENTE Y EGIPTO
HISTORIA ANTIGUA II: EL MUNDO CLÁSICO
HISTORIA ANTIGUA Y MEDIEVAL
HISTORIA DE LA CULTURA MATERIAL DEL MUNDO CLÁSICO
HISTORIA DE LA CULTURA MATERIAL DESDE LA ANTIGÜEDAD TARDÍA A LA ÉPOCA INDUSTRIAL
Álvarez Álvarez, Eduardo BASES FÍSICAS DEL MEDIO AMBIENTE
FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INFORMÁTICA
FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
INSTALACIONES DE BAJA Y MEDIA TENSIÓN
TEORÍA DE CIRCUITOS
TEORÍA DE CIRCUITOS I
Álvarez Arregui, Emilio EDUCACIÓN
PRÁCTICAS PROFESIONALES I
PRÁCTICAS PROFESIONALES II
PRÁCTICAS PROFESIONALES III
PRÁCTICAS PROFESIONALES IV
PRÁCTICAS PROFESIONALES V
Álvarez Cabal, José Valeriano BASES DE LA INGENIERÍA AMBIENTAL
FÍSICA I
FÍSICA II
FUNDAMENTOS DE FÍSICA I
FUNDAMENTOS DE FÍSICA II
Álvarez García, Daniel ALEMÁN ELEMENTAL A1
Álvarez Martino, Eva ANTROPOLOGÍA POLÍTICA I
ANTROPOLOGÍA POLÍTICA II
FILOSOFÍA
HISTORIA DE LA ANTROPOLOGÍA I
HISTORIA DE LA ANTROPOLOGÍA II
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA EN LA EDAD MODERNA
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA
Alvargonzález Rodríguez, David ANTROPOLOGÍA SOCIAL
ANTROPOLOGÍA SOCIAL I
ANTROPOLOGÍA SOCIAL II
HISTORIA GENERAL DE LA CIENCIA I
HISTORIA GENERAL DE LA CIENCIA II
METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
25
Tutor Asignaturas
Antuña Castro, Roberto HISTORIA MEDIEVAL I: SIGLOS V-XII
HISTORIA MEDIEVAL II: SIGLOS XIII-XV
PALEOGRAFÍA Y DIPLOMÁTICA
PALEOGRAFÍA Y DIPLOMÁTICA. EPIGRAFÍA Y NUMISMÁTICA
Arbesú Casal, Victoria ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA I
ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA II
ESTRUCTURA SOCIAL DE ESPAÑA
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS I
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS II
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA I
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA II
SOCIOLOGÍA Y ESTRUCTURA SOCIAL
Arenas Parra, María Del Mar ESTADÍSTICA APLICADA AL TURISMO
INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA
MATEMÁTICAS AVANZADAS PARA LA ECONOMÍA
MATEMÁTICAS I
Argüelles Blanco, Ana Rosa DERECHO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL
DERECHO DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS SOCIALES
DERECHO DEL TRABAJO
Arias González, Luis HISTORIA CONTEMPORÁNEA
HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA I: 1808-1923
HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA II: DESDE 1923
HISTORIA CONTEMPORÁNEA I: 1789-1914
HISTORIA CONTEMPORÁNEA II: 1914-1989
HISTORIA DE LA ALTA EDAD MODERNA
HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA
HISTORIA DEL MUNDO ACTUAL: DESDE 1989
HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA
Barbón Pérez, Gabriel PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES
Barrera Higuero, María Pilar INGLÉS AVANZADO B2
Bello García, Antonio EXPRESIÓN GRÁFICA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA
EXPRESIÓN GRÁFICA EN INGENIERÍA ELÉCTRICA
EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO
INGENIERÍA GRÁFICA MECÁNICA
Bertrand Baschwitz, Covadonga CINE, SOCIEDAD Y RENOVACIÓN ARTÍSTICA
ÓRDENES Y ESPACIO EN LA ARQUITECTURA DE LOS SIGLOS XV AL XVIII
PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO
TÉCNICAS Y MEDIOS ARTÍSTICOS
ÚLTIMAS TENDENCIAS DEL ARTE
26
Tutor Asignaturas
Bilbao Terol, Amelia ESTADÍSTICA EMPRESARIAL
INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA
MATEMÁTICA FINANCIERA
MATEMÁTICAS II
PROBABILIDAD. MODELOS PROBABILÍSTICOS
Brea Pastor, María Nieves INGLÉS ELEMENTAL A1
Calleja Jiménez, Jose Pablo ESTADO Y SISTEMAS DE BIENESTAR SOCIAL
ESTRUCTURA SOCIAL
INTRODUCCIÓN A LOS SERVICIOS SOCIALES
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES
POLITICA SOCIAL
SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES
Carmona García, José Luis HISTORIA DE LA BAJA EDAD MODERNA
HISTORIA DEL ARTE (CURSO DE ACCESO)
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
HISTORIA MODERNA
HISTORIA MODERNA DE ESPAÑA I: 1469-1665
HISTORIA MODERNA DE ESPAÑA II: 1665-1808
HISTORIA SOCIAL DE LA EDAD MODERNA
Castellanos Rodríguez, Belén ANTROPOLOGÍA COGNITIVA Y SIMBÓLICA I
ANTROPOLOGÍA COGNITIVA Y SIMBÓLICA II
ÉTICA I
ÉTICA II
ÉTICAS CONTEMPORÁNEAS
TEORÍA DEL ARTE I
TEORÍA DEL ARTE II
Cerra Bada, Yolanda ANTROPOLOGÍA DEL PARENTESCO I
ANTROPOLOGÍA DEL PARENTESCO II
ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA I
ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA II
RELACIONES INTERCULTURALES
Colina Vuelta, Arturo GEOGRAFÍA DE ESPAÑA
GEOGRAFÍA DE LOS RECURSOS TURÍSTICOS
GEOGRAFÍA HUMANA
GEOGRAFÍA TURÍSTICA MUNDIAL
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
Concepción Suárez, Ramiro BASES DE DATOS
FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA
REDES DE COMPUTADORES
REDES Y COMUNICACIONES
Cordero González, Eva M.ª DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO I
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO II
PRACTICUM
27
Tutor Asignaturas
Cortés Roldán, José Luis COMENTARIO DE TEXTO O DESARROLLO DE UN TEMA GENERAL DE ACTUALIDAD
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN ESPAÑOL I
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN ESPAÑOL II
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA ESPAÑOLA I
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA ESPAÑOLA II
MORFOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAÑOLA I
Covián Regales, Víctor DERECHO PENAL I
DERECHO PENAL II
Cueto Vallverdú, Natalia EL LENGUAJE HUMANO
FONÉTICA Y FONOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA LITERARIA
LINGÜÍSTICA
LITERATURA ESPAÑOLA MEDIEVAL
TEORÍA LINGÜÍSTICA. MÉTODOS, HERRAMIENTAS Y PARADIGMAS
de Otto López, Beatriz ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES I
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES II
ESTADÍSTICA SOCIAL
MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES
del Castillo Blanco, Ana María BIOLOGÍA (CURSO DE ACCESO)
FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGÍA
NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
PSICOFARMACOLOGÍA
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Diezhandino García, Carolina DERECHO ROMANO
FUNDAMENTOS CLÁSICOS DE LA DEMOCRACIA Y DE LA ADMINISTRACIÓN
Eiroa Pariente, Miguel Ángel INGLÉS MAESTRÍA C2
INGLÉS SUPERIOR C1
Fernández Alonso, José Antonio PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS
PSICOLOGÍA SOCIAL
Fernández Arango, Rubén BIOLOGÍA
BIOLOGÍA I
BIOLOGÍA II
DIVERSIDAD ANIMAL
DIVERSIDAD VEGETAL
Fernández Díaz, José María CULTURA EUROPEA EN ESPAÑA
DERECHO ECLESIÁSTICO DEL ESTADO
HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN EN ESPAÑA
HISTORIA DEL DERECHO ESPAÑOL
28
Tutor Asignaturas
Fernández González, Gerardo Manuel
DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN SOCIAL
DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
PRÁCTICAS EXTERNAS
PRACTICUM
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Fernández Ollero, María Jesús PSICOLOGÍA DE LA ATENCIÓN
Frade de Blas, Hernán Javier del DERECHO DE LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES
DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
RELACIONES INTERNACIONALES II: SOCIEDAD INTERNACIONAL, ORGANIZACIONES Y DINÁMICAS
García Álvarez-Busto, Alejandro HISTORIA DEL ARTE CLÁSICO EN LA ANTIGÜEDAD
HISTORIA DEL ARTE DE LA ALTA Y LA PLENA EDAD MEDIA
HISTORIA DEL ARTE DE LA BAJA EDAD MEDIA
HISTORIA MEDIEVAL
HISTORIA MEDIEVAL DE ESPAÑA I: SIGLOS VIII-XIII
HISTORIA MEDIEVAL DE ESPAÑA II: SIGLOS XIV Y XV
PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO Y GESTIÓN DE BIENES CULTURALES
García Casado, Mª Concepción INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS
García del Río, Adolfo INGLÉS INTERMEDIO B1
García Fernández, Ana Darlene ASESORAMIENTO Y CONSULTA EN EDUCACIÓN SOCIAL
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II
García García, María Ángeles ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES I
MÉTODOS MATEMÁTICOS I
García Martínez, Adolfo ANTROPOLOGÍA (CURSO DE ACCESO)
ANTROPOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
CONOCIMIENTO ETNOGRÁFICO: ANTROPOLOGÍA COGNITIVA Y SIMBÓLICA
CONOCIMIENTO ETNOGRÁFICO: ANTROPOLOGÍA DEL PARENTESCO
ETNOGRAFÍA Y PRÁCTICAS INTRODUCTORIAS AL TRABAJO DE CAMPO I
ETNOGRAFÍA Y PRÁCTICAS INTRODUCTORIAS AL TRABAJO DE CAMPO II
García Rodríguez, Marta Soledad PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN
PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE
PSICOLOGÍA DEL PENSAMIENTO
González Abella, Fernando FÍSICA (CURSO DE ACCESO)
FUNDAMENTOS DE LA TECNOLOGÍA
29
Tutor Asignaturas
González Díaz, Belén CONTABILIDAD BÁSICA
CONTABILIDAD FINANCIERA
CONTABILIDAD FINANCIERA SUPERIOR
FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD
INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD
González Díaz, Dolores PRÁCTICAS EXTERNAS
PRACTICUM
PSICOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES
González González, Rafael ARQUITECTURA DE ORDENADORES
INGENIERÍA DE COMPUTADORES I
INGENIERÍA DE COMPUTADORES II
INGENIERÍA DE COMPUTADORES III
SEGURIDAD
González Mieres, Celina INTRODUCCIÓN AL MARKETING
INTRODUCCIÓN AL MARKETING TURÍSTICO
González Trueba, Inés ÁLGEBRA
CÁLCULO
MATEMÁTICAS I
MATEMÁTICAS II
González Vega, Javier Andrés DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA
RELACIONES INTERNACIONALES I: TEORÍA E HISTORIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
Grande Agromayor, Pío MECÁNICA
MECÁNICA I
MECÁNICA II
Grossi Sampedro, Beatriz Ángeles ECONOMÍA DEL SECTOR PÚBLICO
HACIENDA PÚBLICA
TEORÍA DE LOS INGRESOS PÚBLICOS
TEORÍA DEL PRESUPUESTO Y DEL GASTO PÚBLICO
Gutiérrez Artidiello, Julia ECONOMÍA POLÍTICA
ECONOMÍA POLÍTICA I
ECONOMÍA POLÍTICA II
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA PARA TURISMO
Iantcheva Dimitrova, Jenia ALEMÁN INTERMEDIO B1
Junquera Cimadevilla, Beatriz ECONOMÍA AMBIENTAL
FUNDAMENTOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA DE LA EMPRESA
PLANIFICACIÓN Y DIRECCIÓN DE LA EMPRESA TURÍSTICA
30
Tutor Asignaturas
Labajos Villanueva, Laura ARTE PREHISTÓRICO
PREHISTORIA ANTIGUA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
PREHISTORIA I: LAS PRIMERAS ETAPAS DE LA HUMANIDAD
PREHISTORIA II: LAS SOCIEDADES METALÚRGICAS
PREHISTORIA RECIENTE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
Lahuerta Martínez, Ana Cristina GRAMÁTICA INGLESA
INGLÉS I PARA TURISMO
INGLÉS II PARA TURISMO
INGLÉS INSTRUMENTAL I
INGLÉS INSTRUMENTAL II
INGLÉS INSTRUMENTAL III
INGLÉS INSTRUMENTAL IV
INGLÉS PARA FINES PROFESIONALES
LENGUA MODERNA I. LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
LENGUA MODERNA II. LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
PRONUNCIACIÓN DE LA LENGUA INGLESA
SOCIOLINGÜÍSTICA DE LA LENGUA INGLESA
Llamas Martínez, José Antonio CORRIENTES E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA I
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA II
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA Y MEDIEVAL
PSICOLOGÍA
Lobato Rubio, Vanesa ESTRATEGIAS DE PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURAS DE DATOS
TEORÍA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN
López Marcos, Anibal INGLÉS BÁSICO A2
Martín del Dedo, Rosa María FUNDAMENTOS DE TRABAJO SOCIAL
ORÍGENES Y DESARROLLO DEL TRABAJO SOCIAL
PRÁCTICAS EXTERNAS
TEORÍA DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS
TRABAJO SOCIAL CON CASOS
TRABAJO SOCIAL CON FAMILIAS
Martínez González, Raquel Amaya ESTADÍSTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SOCIAL
MÉTODOS Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LA SOCIALIZACIÓN
PEDAGOGÍA SOCIAL
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOGIDA DE INFORMACIÓN
Martínez Noya, Andrea ECONOMÍA DE LA EMPRESA: INVERSIÓN Y FINANCIACIÓN
GESTIÓN FINANCIERA
INTRODUCCIÓN A LAS FINANZAS
31
Tutor Asignaturas
Martínez Roldán, Luis ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PÚBLICAS
FILOSOFÍA DEL DERECHO
NOCIONES JURÍDICAS BÁSICAS
TEORÍA DEL DERECHO
Mas González, Luisa ECONOMÍA MUNDIAL
ESTRUCTURA ECONÓMICA
FUNDAMENTOS DE LA UNIÓN EUROPEA
HISTORIA ECONÓMICA
HISTORIA ECONÓMICA DE ESPAÑA
HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL
ORGANISMOS ECONÓMICOS INTERNACIONALES
Menéndez Banciella, María PRÁCTICAS PROFESIONALES I
PRÁCTICAS PROFESIONALES II
PRÁCTICAS PROFESIONALES III
PRÁCTICAS PROFESIONALES IV
Menéndez de La Fuente, Ignacio Antonio
DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS
PSICOMETRÍA
Menéndez Fernández, Cesar ESTADÍSTICA
ESTADÍSTICA APLICADA AL MEDIO AMBIENTE
Menéndez Riesco, Ángela ARTE Y PODER EN LA EDAD MODERNA
EL MODELO VENECIANO EN LA PINTURA OCCIDENTAL
HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO: SIGLO XIX
HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO: SIGLO XX
HISTORIA DEL ARTE MODERNO: BARROCO E ILUSTRACIÓN
HISTORIA DEL ARTE MODERNO: RENACIMIENTO
LOS DISCURSOS DEL ARTE CONTEMPORÁNEO
LOS REALISMOS EN EL ARTE DEL BARROCO
Miranda Fernández, Manuela FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
PSICOLOGÍA DE LA PERCEPCIÓN
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
Montes Cancio, Eva LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
Montes Vidau, Francisco Javier ÁLGEBRA
FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DE LA INFORMÁTICA
FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Morán Palacios, Henar FUNDAMENTOS DE CIENCIA DE LOS MATERIALES I
FUNDAMENTOS DE CIENCIA DE LOS MATERIALES II
FUNDAMENTOS Y TECNOLOGÍA DE MATERIALES
Mori Cosío, María Eugenia DERECHO CIVIL I: PARTE GENERAL, PERSONA Y FAMILIA
DERECHO CIVIL II: OBLIGACIONES Y CONTRATOS
DERECHO CIVIL III: DERECHOS REALES E HIPOTECARIO
DERECHO CIVIL IV: DERECHO DE SUCESIONES
DERECHO PROCESAL I
DERECHO PROCESAL II
32
Tutor Asignaturas
INTRODUCCIÓN AL DERECHO PROCESAL
Muñiz López, Iván HISTORIA DEL ARTE ANTIGUO EN EGIPTO Y PRÓXIMO ORIENTE
ICONOGRAFÍA Y MITOLOGÍA
LA IMAGEN DE LA CIUDAD
Nava Vázquez, Ana Mª DERECHO CONSTITUCIONAL I
DERECHO CONSTITUCIONAL II
DERECHO CONSTITUCIONAL III
DERECHO CONSTITUCIONAL IV
ESTADO CONSTITUCIONAL
TEORÍA DEL ESTADO CONSTITUCIONAL
Navajas Rebollar, Miguel ADMINISTRACIÓN Y LEGISLACIÓN AMBIENTAL
DERECHO ADMINISTRATIVO
DERECHO ADMINISTRATIVO I
DERECHO ADMINISTRATIVO II
DERECHO ADMINISTRATIVO III
DERECHO ADMINISTRATIVO IV
DERECHO ADMINISTRATIVO Y LEGISLACIÓN DEL TURISMO
DERECHO LOCAL
FUNDAMENTOS DE DERECHO ADMINISTRATIVO
Niembro Prieto, Antonio FRANCÉS AVANZADO B2
LENGUA EXTRANJERA I: FRANCÉS
LENGUA EXTRANJERA II: FRANCÉS
LENGUA MODERNA I. LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS
LENGUA MODERNA II. LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS
Núñez Díaz, Pablo LITERATURA
TEXTOS LITERARIOS CONTEMPORÁNEOS
TEXTOS LITERARIOS DEL SIGLO DE ORO
TEXTOS LITERARIOS MODERNOS
Ordóñez Solís, David FUNDAMENTOS DE CIENCIA POLÍTICA
INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA II
SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL
SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL I
SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL II
TEORÍA DEL ESTADO I: - EL ESTADO Y SUS INSTITUCIONES-
TEORÍA DEL ESTADO II: LAS TRANSFORMACIONES CONTEMPORÁNEAS DEL ESTADO
Ortega Fernández, Francisco AUTÓMATAS, GRAMÁTICAS Y LENGUAJES
FUNDAMENTOS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL
FUNDAMENTOS DE LA INFORMÁTICA
FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DIGITALES
LÓGICA Y ESTRUCTURAS DISCRETAS
33
Tutor Asignaturas
Pecharromán Clemente, David CAMPOS Y ONDAS
ELECTROMAGNETISMO Y ÓPTICA
FÍSICA COMPUTACIONAL I
INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA DE FLUIDOS
MECÁNICA DE FLUIDOS I
MECÁNICA Y ONDAS
Peregrina Márquez, Susana AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL I
AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL II
Pérez Agúndez, María Ángeles ALEMÁN BÁSICO A2
Pérez Carcedo, Levi ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
ANÁLISIS ECONÓMICO DEL TURISMO
INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA
INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA
MICROECONOMÍA
MICROECONOMÍA: CONSUMO
RENTA Y DINERO
Pérez Gamboa, José LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Y PROCESADORES
PROCESADORES DEL LENGUAJE I
PROCESADORES DEL LENGUAJE II
PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURAS DE DATOS AVANZADAS
SISTEMAS OPERATIVOS
Pérez Pérez, Ramón DISEÑO DE PROGRAMAS DE DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL
MEDIOS, RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MEDIOS, TECNOLOGÍA Y RECURSOS PARA LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES Y PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Pérez-Bustamante Ilander, Guillermo Olavio
DIRECCIÓN DE LA PRODUCCIÓN
DIRECCIÓN DE LAS OPERACIONES EN ALOJAMIENTO Y RESTAURACIÓN
DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
ECONOMÍA DE LA EMPRESA
PRÁCTICAS
Rendueles de La Vega, Manuel BASES QUÍMICAS DEL MEDIO AMBIENTE
FUNDAMENTOS QUÍMICOS DE LA INGENIERÍA
PRINCIPALES COMPUESTOS QUÍMICOS
PRINCIPIOS BÁSICOS DE QUÍMICA Y ESTRUCTURA
QUÍMICA
QUÍMICA (CURSO DE ACCESO)
REACCIÓN QUÍMICA
TÉCNICAS INSTRUMENTALES
34
Tutor Asignaturas
Rendueles Olmedo, Teresa EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
PSICOPATOLOGÍA
TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUALES
Rodríguez Díez, Blanca DIVERSIDAD E IGUALDAD EN EDUCACIÓN
Rodríguez Fernández, Mª Del Carmen
COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS EN LENGUA INGLESA
GÉNERO Y LITERATURA EN LOS PAÍSES DE HABLA INGLESA
LITERATURA INGLESA I: EJES DE LA LITERATURA MEDIEVAL Y RENACENTISTA
LITERATURA INGLESA II: ILUSTRACIÓN, ROMANTICISMO Y ÉPOCA VICTORIANA
LITERATURA NORTEAMERICANA I: SIGLOS XVII-XIX
MUNDOS ANGLÓFONOS EN PERSPECTIVA HISTÓRICA Y CULTURAL
Rodríguez Montequín, Vicente DISEÑO DE APLICACIONES ORIENTADAS A OBJETOS
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
GESTIÓN DE EMPRESAS INFORMÁTICAS
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SOFTWARE
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS
Rodríguez Rivas, Gregorio INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
LENGUA CASTELLANA
LITERATURA HISPANOAMERICANA: SIGLOS XVI-XIX
TEXTOS LITERARIOS DE LA EDAD MEDIA
Rodríguez Suárez, Julio MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN I
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN II
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II
Romero García, Alejandro CONTAMINACIÓN POR AGENTES FÍSICOS
Ruiz Fernández, Jesús GEOGRAFÍA (CURSO DE ACCESO)
GEOGRAFÍA DE LOS GRANDES ESPACIOS MUNDIALES
GEOGRAFÍA GENERAL I: FÍSICA
GEOGRAFÍA GENERAL II: HUMANA
Sánchez Bravo-Villasante, Fernando ADMINISTRACIONES PÚBLICAS EN ESPAÑA
ANÁLISIS DE POLÍTICAS PÚBLICAS
HISTORIA DE LA TEORÍA SOCIOLÓGICA
TEORÍA SOCIOLÓGICA I: CLÁSICA
TEORÍA SOCIOLÓGICA II: MODERNA
Somoano Martínez, José Antonio ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
PEDAGOGÍA DIFERENCIAL
Suárez Díaz, Emilio MATEMÁTICAS
Suárez Díaz, José Manuel FRANCÉS BÁSICO A2
FRANCÉS INTERMEDIO B1
LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS
35
Tutor Asignaturas
Suárez Menéndez, José Fernando PSICOLOGÍA DE LA MEMORIA
PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
Suárez Riestra, Cristina FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES
MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA: ÁLGEBRA
MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA: CÁLCULO
Suárez Rodríguez, Pedro Mª AMPLIACIÓN DE CÁLCULO
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
ANÁLISIS MATEMÁTICO II
COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICAS
ECUACIONES DIFERENCIALES
MATEMÁTICAS I
MATEMÁTICAS II
36
Tutor Asignaturas
Turrero García, Pablo ECOLOGÍA I
ECOLOGÍA II
GEOLOGÍA
GEOLOGÍA I
GEOLOGÍA II
ORIGEN Y CONTROL DE LOS CONTAMINANTES
Valdés-Bango Soler, Alfredo DERECHO CIVIL: FAMILIA
DERECHO CIVIL: PERSONA Y PATRIMONIO
DERECHO MERCANTIL I
DERECHO MERCANTIL II
INTRODUCCIÓN AL DERECHO
Vidal Suárez, Marta María INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA INTERNACIONAL DEL TURISMO
Zamora Menéndez, Ángela BASES DEL APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN
COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN
DIDÁCTICA GENERAL
DISEÑO, DESARROLLO E INNOVACIÓN DEL CURRÍCULO
EDUCACIÓN PERMANENTE
PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
Zapico Nava, Remedios ECOLOGÍA I: MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD
ECOLOGÍA II: ECOLOGÍA HUMANA
HISTORIA POLÍTICA Y SOCIAL CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA
MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD
POLÍTICA Y SOCIEDAD
SOCIOLOGÍA GENERAL
38
MARÍA MONTSERRAT ESTEBAN MARCOS
Delegada de alumnos de la Facultad de Filología y
Subdelegada de Centro
HUMBERTO ÁNGEL FERNÁNDEZ BALDO
Delegado de alumnos de la Facultad de Psicología
ÁNGEL GARCÍA MONTES
Delegado de alumnos de la Facultad de Ciencias
SERGIO HUERTA RUBIO
Delegado de alumnos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología
HÉCTOR JAVIER SANCHO ALVARADO
Delegado de alumnos de la Facultad de Derecho
NATALIA VILLANUEVA FERNÁNDEZ
Delegada de alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y
Delegada de Centro
MARÍA LUISA VINAGRE CASTAÑO
Delegada de alumnos de la Facultad de Geografía e Historia
39
TITULACIONES Nº DE MATRÍCULAS
Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica en Formación Profesional y Deportiva (COFPYD) 213
Cursos de Acceso para Mayores de 25 y 45 años 96
Cursos de Idiomas 262
Extensión Universitaria 754
Grados 3.587
Máster Universitarios 279
Planes en Extinción (Diplomaturas, Licenciaturas e Ingenierías) 100
Prueba Libre de Acceso a la Universidad 44
TOTAL DE MATRÍCULAS 5.335
40
Hombres45%
Mujeres55%
ALUMNOS DE ACCESO, GRADOS, LICENCIATURAS, DIPLOMATURAS E INGENIERÍAS
TITULACIONES HOMBRES MUJERES ED.
MEDIA DESVIACIÓN
Cursos de Acceso
Para mayores de 25 y 45 años 52 44 39,4 9,1
Planes de Estudio Renovados
Admón. Direc. Empr. 5 5 44,9 9,1
Derecho (Plan 2000) 24 24 49,6 10,0
Filología Hispánica 0 3 37,7 5,5
Filología Inglesa 0 2 47,5 2,1
Filosofía (Plan 2003) 0 1 45,0
Historia 1 4 49,4 6,9
I. Industrial (Plan 2001) 10 1 42,6 6,6
Pedagogía 2 6 39,4 6,9
Psicología (Plan 2000) 1 4 47,8 11,3
Otros Planes de Estudios
Ciencias Políticas 0 1 65,0
Físicas 1 1 45,0 12,7
Matemáticas 2 1 48,0 12,1
Sociología 1 0 35,0
41
TITULACIONES HOMBRES MUJERES ED.
MEDIA DESVIACIÓN
Grados
Grado en Administración y Dirección de Empresas 154 128 36,0 9,4
Grado en Antropología Social y Cultural 40 44 41,2 11,4
Grado en CC. Jurídicas de las Administraciones Públicas 29 42 44,7 8,8
Grado en Ciencia Política y de la Administración 53 51 37,4 12,2
Grado en Ciencias Ambientales 50 59 37,2 9,3
Grado en Derecho 240 289 38,6 11,3
Grado en Economía 67 30 35,0 9,5
Grado en Educación Social 21 126 38,4 8,7
Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura 38 101 36,1 10,1
Grado en Filosofía 44 19 40,9 12,2
Grado en Física 33 6 39,1 10,2
Grado en Geografía e Historia 124 59 43,0 11,9
Grado en Historia del Arte 52 104 44,3 10,8
Grado en Ing. en Electrónica Industrial y Automática 28 3 36,5 7,9
Grado en Ingeniería Eléctrica 30 6 32,8 7,6
Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Información 25 10 38,9 8,4
Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales 21 12 34,5 10,0
Grado en Ingeniería Informática 93 16 36,0 8,8
Grado en Ingeniería Mecánica 49 9 33,7 8,4
Grado en Lengua y Literatura Españolas 25 45 36,1 10,4
Grado en Matemáticas 39 10 39,6 12,6
Grado en Pedagogía 20 71 36,5 9,3
Grado en Psicología 203 495 36,3 10,4
Grado en Química 13 25 33,6 7,9
Grado en Sociología 30 28 37,8 13,1
Grado en Trabajo Social 26 139 40,0 9,3
Grado en Turismo 33 54 35,6 8,0
1679 2078
42
Curso
TITULACIONES 13/14 14/15 15/16
Curso de Acceso para mayores de 25 135 144 96
Planes de Estudio Renovados
Admón. Direc. Empr. 36 16 10
Ciencias Ambientales 3 2 0
Ciencias Empresariales 7 0 0
Derecho 132 82 48
Economía 6 2 0
Educación Social 4 0 0
Filología Hispánica 8 5 3
Filología Inglesa 14 7 2
Filosofía 4 1 1
Historia 29 16 5
I.T. Informática Gestión 6 3 0
I.T. Informática Sistemas 6 1 0
Ingeniería Industrial 20 19 11
Pedagogía 25 11 8
Psicología 37 12 5
Trabajo Social 19 7 0
Turismo 6 2 0
Otros Planes de Estudios
Ciencias Políticas 6 3 1
Físicas 9 6 2
Matemáticas 11 4 3
Químicas 5 2 0
Sociología 7 4 1
Estudios de Segundo Ciclo
Antropología Social y Cultural 10 0 0
Ingeniería Informática 10 1 0
Psicopedagogía 3 0 0
43
Curso
TITULACIONES 13/14 14/15 15/16
Grados
Grado en Administración y Dirección de Empresas 283 294 282
Grado en Antropología Social y Cultural 84 90 84
Grado en CC. Jurídicas de las Administraciones Públicas 52 76 71
Grado en Ciencia Política y de la Administración 105 115 104
Grado en Ciencias Ambientales 101 116 109
Grado en Derecho 432 500 529
Grado en Economía 98 99 97
Grado en Educación Social 133 138 147
Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura 127 134 139
Grado en Filosofía 49 61 63
Grado en Física 30 24 39
Grado en Geografía e Historia 159 185 183
Grado en Historia del Arte 165 173 156
Grado en Ing. en Electrónica Industrial y Automática 33 34 31
Grado en Ing. Eléctrica 37 33 36
Grado en Ing. en Tecnologías de la Información 39 39 35
Grado en Ing. en Tecnologías Industriales 22 27 33
Grado en Ing. Informática 102 110 109
Grado en Ing. Mecánica 65 64 58
Grado en Lengua y Literatura Españolas 67 68 70
Grado en Matemáticas 37 35 49
Grado en Pedagogía 71 87 91
Grado en Psicología 654 706 698
Grado en Química 29 35 38
Grado en Sociología 58 58 58
Grado en Trabajo Social 129 143 165
Grado en Turismo 72 85 87
TOTALES: 3.791 3.879 3.757
44
Distribución de alumnos de Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenierías por carrera y sexo
0
5
10
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20
25
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HOMBRES
MUJERES
Distribución de alumnos Grados por carrera y sexo
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150
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250
300
350
400
450
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HOMBRES
MUJERES
45
Edad media de alumnos de Acceso, Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenierías
25,0
30,0
35,0
40,0
45,0
50,0
55,0
60,0
65,0
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Edad media de alumnos Grados
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Pedagogía
Psic
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46
Alumnos de Grados de los Concejos de Avilés, Gijón y Oviedo
Curso 2015-2016
0 50 100 150 200 250
Curso de Acceso
Grado en Administración y Dirección de Empresas
Grado en Antropología Social y Cultural
Grado en CC. Jurídicas de las Administraciones Públicas
Grado en Ciencia Política y de la Administración
Grado en Ciencias Ambientales
Grado en Derecho
Grado en Economía
Grado en Educación Social
Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura
Grado en Filosofía
Grado en Física
Grado en Geografía e Historia
Grado en Historia del Arte
Grado en Ing. Eléctrica
Grado en Ing. en Electrónica Industrial y Automática
Grado en Ing. en Tecnologías de la Información
Grado en Ing. en Tecnologías Industriales
Grado en Ing. Informática
Grado en Ing. Mecánica
Grado en Lengua y Literatura Españolas
Grado en Matemáticas
Grado en Pedagogía
Grado en Psicología
Grado en Química
Grado en Sociología
Grado en Trabajo Social
Grado en Turismo
Avilés Oviedo Gijón
47
Alumnos de Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenierías Curso 2015-2016
0 5 10 15 20 25 30
Admón. Direc. Empr.
Ciencias Políticas
Derecho
Filología Hispánica
Filología Inglesa
Filosofía
Físicas
Historia
I. Industrial
Matemáticas
Pedagogía
Psicología
Sociología
Avilés Oviedo Gijón
48
Curso
TITULACIONES 13/14 14/15 15/16
Curso de Acceso
Para mayores de 25 y 45 64 58 41
Planes de Estudio Renovados
Admón. Direc. Empr. 13 7 4
Ciencias Ambientales 1 1 0
Derecho 30 15 9
Economía 3 1 0
Educación Social 1 0 0
Filología Hispánica 5 3 2
Filología Inglesa 6 5 2
Filosofía 2 1 1
Historia 8 5 3
I. Industrial 11 10 7
I.T. Informática Gestión 1 2 0
I.T. Informática Sistemas 3 1 0
Pedagogía 10 4 4
Psicología 18 7 5
Trabajo Social 4 1 0
Turismo 1 1 0
Otros Planes de Estudios
Ciencias Políticas 4 1 0
Físicas 4 2 1
Matemáticas 3 2 1
Químicas 2 0 0
Sociología 1 1 0
Estudios de Segundo Ciclo
Antropología Social y Cultural 2 0 0
I. Informática 4 0 0
Psicopedagogía 1 0 0
49
Curso
TITULACIONES 13/14 14/15 15/16
Grados
Grado en Administración y Dirección de Empresas 95 99 96
Grado en Antropología Social y Cultural 25 32 34
Grado en CC. Jurídicas de las Administraciones Públicas 17 22 20
Grado en Ciencia Política y de la Administración 30 39 30
Grado en Ciencias Ambientales 42 46 42
Grado en Derecho 141 171 170
Grado en Economía 29 22 25
Grado en Educación Social 43 42 50
Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura 46 52 53
Grado en Filosofía 16 13 20
Grado en Física 9 9 11
Grado en Geografía e Historia 55 54 60
Grado en Historia del Arte 53 53 48
Grado en Ing. Eléctrica 12 9 7
Grado en Ing. en Electrónica Industrial y Automática 10 10 8
Grado en Ing. en Tecnologías de la Información 18 17 12
Grado en Ing. en Tecnologías Industriales 12 10 14
Grado en Ing. Informática 30 30 30
Grado en Ing. Mecánica 13 21 17
Grado en Lengua y Literatura Españolas 21 24 19
Grado en Matemáticas 11 8 10
Grado en Pedagogía 27 24 26
Grado en Psicología 221 248 238
Grado en Química 4 8 9
Grado en Sociología 25 22 17
Grado en Trabajo Social 31 42 50
Grado en Turismo 22 24 22
TOTALES: 1.260 1.279 1.218
50
Curso
TITULACIONES 13/14 14/15 15/16
Curso de Acceso
Para mayores de 25 y 45 21 26 14
Planes de Estudio Renovados
Admón. Direc. Empr. 6 3 2
Ciencias Ambientales 1 1 0
Ciencias Empresariales 2 0 0
Derecho 48 40 25
Economía 1 0 0
Filología Hispánica 2 2 1
Filología Inglesa 3 1 0
Filosofía 1 0 0
Historia 9 6 0
I. Industrial 4 5 2
I.T. Informática Gestión 3 0 0
I.T. Informática Sistemas 2 0 0
Pedagogía 3 2 2
Psicología 10 5 0
Trabajo Social 4 1 0
Turismo 2 1 0
Otros Planes de Estudios
Ciencias Políticas 1 1 1
Físicas 2 2 1
Matemáticas 4 1 1
Químicas 2 1 0
Sociología 5 1 1
Estudios de Segundo Ciclo
Antropología Social y Cultural 5 0 0
I. Informática 4 1 0
Psicopedagogía 1 0 0
51
Curso
TITULACIONES 13/14 14/15 15/16
Grados
Grado en Administración y Dirección de Empresas 88 79 83
Grado en Antropología Social y Cultural 22 26 22
Grado en CC. Jurídicas de las Administraciones Públicas 14 25 23
Grado en Ciencia Política y de la Administración 27 26 27
Grado en Ciencias Ambientales 18 23 18
Grado en Derecho 117 132 137
Grado en Economía 29 29 25
Grado en Educación Social 34 32 28
Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura 35 32 36
Grado en Filosofía 21 14 19
Grado en Física 10 7 14
Grado en Geografía e Historia 39 49 50
Grado en Historia del Arte 45 49 50
Grado en Ing. Eléctrica 12 7 9
Grado en Ing. en Electrónica Industrial y Automática 9 9 11
Grado en Ing. en Tecnologías de la Información 4 5 9
Grado en Ing. en Tecnologías Industriales 3 5 7
Grado en Ing. Informática 30 34 32
Grado en Ing. Mecánica 18 13 12
Grado en Lengua y Literatura Españolas 17 18 23
Grado en Matemáticas 11 11 18
Grado en Pedagogía 12 16 19
Grado en Psicología 150 164 165
Grado en Química 9 9 7
Grado en Sociología 11 13 11
Grado en Trabajo Social 35 38 45
Grado en Turismo 24 27 34
TOTALES: 990 992 984
52
Curso
TITULACIONES 13/14 14/15 15/16
Curso de Acceso
Para mayores de 25 y 45 12 12 8
Planes de Estudio Renovados
Admón. Direc. Empr. 3 2 2
Ciencias Empresariales 2 0 0
Derecho 10 0 3
Economía 0 0 0
Educación Social 1 0 0
Filología Inglesa 2 0 0
Historia 3 1 1
I.T. Informática Gestión 1 0 0
Psicología 2 0 0
Trabajo Social 1 0 0
Otros Planes de Estudios
Físicas 0 7 0
Estudios de Segundo Ciclo
I. Informática 2 0 0
Grados
Grado en Administración y Dirección de Empresas 24 25 21
Grado en Antropología Social y Cultural 9 6 5
Grado en CC. Jurídicas de las Administraciones Públicas 7 6 5
Grado en Ciencia Política y de la Administración 5 7 5
Grado en Ciencias Ambientales 8 9 6
Grado en Derecho 39 31 40
Grado en Economía 11 13 14
Grado en Educación Social 14 10 12
Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura 5 7 9
Grado en Filosofía 5 6 6
Grado en Física 3 1 4
Grado en Geografía e Historia 15 19 14
Grado en Historia del Arte 14 14 12
Grado en Ing. Eléctrica 3 5 3
53
Curso
TITULACIONES 13/14 14/15 15/16
Grado en Ing. en Electrónica Industrial y Automática 7 4 7
Grado en Ing. en Tecnologías de la Información 3 4 2
Grado en Ing. en Tecnologías Industriales 1 3 2
Grado en Ing. Informática 12 10 9
Grado en Ing. Mecánica 5 5 5
Grado en Lengua y Literatura Españolas 6 2 2
Grado en Matemáticas 4 4 6
Grado en Pedagogía 5 12 10
Grado en Psicología 52 55 48
Grado en Química 3 3 4
Grado en Sociología 2 4 2
Grado en Trabajo Social 13 12 13
Grado en Turismo 5 5 5
TOTALES: 319 304 285
54
Se incluyen los alumnos de las siguientes modalidades de estudio: Curso de Acceso, Licenciaturas,
Diplomaturas, Ingenierías, Grados, CUID, Posgrados y Máster.
CONCEJOS ALUMNOS
ALLANDE 2
ALLER 22
AVILÉS 324
BELMONTE DE MIRANDA 1
BIMENES 1
BOAL 2
CABRALES 3
CABRANES 1
CANDAMO 3
CANGAS DE ONÍS 10
CANGAS DEL NARCEA 20
CARREÑO 51
CASO 3
CASTRILLÓN 83
CASTROPOL 7
COAÑA 8
COLUNGA 5
CORVERA DE ASTURIAS 46
CUDILLERO 10
EL FRANCO 11
GIJÓN 1383
GOZÓN 32
GRADO 20
IBIAS 1
ILLAS 1
LANGREO 103
LAS REGUERAS 3
LAVIANA 39
LENA 28
LLANERA 57
LLANES 24
MIERES 112
MORCÍN 9
MUROS DE NALÓN 5
NAVA 15
NAVIA 12
CONCEJOS ALUMNOS
NOREÑA 20
ONÍS 2
OVIEDO 1081
PARRES 11
PILOÑA 11
PONGA 1
PRAVIA 14
PROAZA 2
QUIRÓS 1
RIBADEDEVA 1
RIBADESELLA 13
RIBERA DE ARRIBA 6
RIOSA 2
SALAS 15
SAN MARTÍN DEL REY AURELIO
42
SANTA EULALIA DE OSCOS 1
SARIEGO 1
SIERO 176
SOMIEDO 1
SOTO DEL BARCO 14
TAPIA DE CASARIEGO 4
TEVERGA 4
TINEO 18
VALDÉS 29
VEGADEO 7
VILLANUEVA DE OSCOS 1
VILLAVICIOSA 57
VILLAYÓN 1
FUERA DE ASTURIAS 182
TOTAL 4175
55
Facultad o Escuela del Máster Universitario Nº de alumnos
Ciencias 10
Derecho 43
Económicas y Empresariales 4
Educación 73
Filología 27
Filosofía 11
Geografía e Historia 20
Ingeniería Industrial 27
Ingeniería Informática 20
Políticas y Sociología 15
Psicología 29
TOTAL DE ALUMNOS MATRICULADOS: 279
% de alumnos matriculados en Máster agrupados según la Facultad o Escuela del Máster
Ciencias4% Derecho
15%
Económicas y Empresariales
2%
Educación26%
Filología10%
Filosofía4%
Geografía e Historia7%
Ingeniería Industrial10%
Ingeniería Informática7%
Políticas y Sociología5%
Psicología10%
56
Nivel A1 A2 B1 B2 C1 C2
Elemental Básico Intermedio Avanzado Superior Maestría
Francés 10 7 7 24
Inglés 4 7 27 26 11 7 82
Inglés Virtual
16 17 45 31 16 125
Alemán 8 2 8 18
Total 28 36 87 64 27 7 249
57
TÍTULO DEL CURSO Nº de alumnos
Curso 0 de Matemáticas 15
Técnicas de Estudio Autorregulado 64
UNED- Sénior 120
Programación Neurolingüística 58
Jornadas de apoyo tecnológico para alumnos UNED. Uso básico del portal y cursos virtuales (1ª Edición)
15
La Ruta del Cares, explicada 26
Jornadas de apoyo tecnológico para alumnos UNED. Uso básico del portal y cursos virtuales (2ª Edición)
15
Curso de Iniciación al Catálogo. Manejo de sus herramientas 15
Gestión del conflicto en la familia 34
Medios de comunicación y propaganda en la Guerra Civil Española 38
Ética Pública 24
Ruta de raquetas de nieve 22
El Patrimonio Arqueológico Industrial de época contemporánea en Asturias 26
Cinefórum “Dilemas: psicología y cine” 24
La gestión de los recursos naturales en los Espacios Naturales Protegidos 22
Fundamentos de Modelos de Negocio 21
Cursos de Verano 215
TOTAL DE ALUMNOS MATRICULADOS: 754
58
Durante el curso 2015/2016 han terminado sus estudios 226 alumnos, distribuidos de la siguiente manera:
LICENCIATURAS E INGENIERÍAS HOMBRES MUJERES NÚMERO
Administración y Dirección de Empresas 2 4 6
Ciencias Físicas 1 0 1
Ciencias Matemáticas 1 0 1
Derecho (Plan 2000) 12 11 23
Filología Hispánica 0 2 2
Filología Inglesa 0 1 1
Filosofía 0 1 1
Historia 1 3 4
Ingeniería Industrial 8 1 9
Pedagogía 1 3 4
Psicología (Plan 2000) 0 2 2
TOTAL 26 28 54
59
GRADOS HOMBRES MUJERES NÚMERO Grado en Administración y Dirección de Empresas 2 1 3
Grado en Antropología Social y Cultural 1 1 2
Grado en CC. Jurídicas de las Administraciones Públicas 3 2 5
Grado en Ciencia Política y de La Administración 2 3 5
Grado en Ciencias Ambientales 1 0 1
Grado en Derecho 7 6 13
Grado en Economía 0 1 1
Grado en Educación Social 0 12 12
Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura 1 6 7
Grado en Filosofía 2 0 2
Grado en Física 1 0 1
Grado en Geografía e Historia 5 1 6
Grado en Historia del Arte 3 5 8
Grado en Ingeniería Informática 3 0 3
Grado en Lengua y Literatura Españolas 1 3 4
Grado en Matemáticas 1 0 1
Grado en Pedagogía 0 3 3
Grado en Psicología 11 12 23
Grado en Sociología 1 1 2
Grado en Trabajo Social 2 7 9
Grado en Turismo 1 2 3
TOTAL 48 66 114
60
RESUMEN POR TITULACIONES HOMBRES MUJERES NÚMERO
LICENCIATURAS E INGENIERÍAS 26 28 54
GRADOS 48 66 114
MÁSTER 18 50 68
TOTAL 92 144 236
62
DIPLOMATURAS, LICENCIATURAS INGENIERÍAS Y CURSO DE ACCESO
DÍAS HORARIOS
ACCESO L, M, X y J 17:30 - 21:30 DERECHO L y M 17:00 - 21:30 PEDAGOGÍA M y X 17:00 - 21:00 PSICOLOGÍA X 18:00 - 21:30
L-lunes M-martes X-miércoles J-jueves
GRADOS UNIVERSITARIOS DÍAS HORARIOS
A.D.E. L y M 17:00 - 21:30 ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL L, M y X 17:00 - 21:30 CIENCIAS JURÍDICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
L y M 17:00 - 21:30
CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN L, M y X 17:00 - 21:30 CIENCIAS AMBIENTALES L, M y J 17.00 - 21:30 DERECHO L y M 17:00 - 21:30 ECONOMÍA L y M 17:00 - 21:30 EDUCACIÓN SOCIAL L y X 17:00 - 21:30 ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA L 17:00 - 21:30 FILOSOFÍA L, M y X 17:00 - 21:30 GEOGRAFÍA E HISTORIA L y M 17:00 - 21:30 FÍSICA J 17:00 - 21:30 HISTORIA DEL ARTE L, M y X 17:00 - 21:30 INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA
L y J 17:00 - 21:30
INGENIERÍA ELÉCTRICA L y J 17:00 - 21:30 INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN J 17:00 - 21:30 INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES L y J 17:00 - 21:30 INGENIERÍA INFORMÁTICA J 17:00 - 21:30 INGENIERÍA MECÁNICA L y J 17:00 - 21:30 LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS L, M y J 17:00 - 21:30 PEDAGOGÍA L, M y X 17:00 - 21:30 PSICOLOGÍA M, X y J 17:00 - 21:30 QUÍMICA J 17:00 - 21:30 SOCIOLOGÍA L, M y X 17:00 - 21:30 TRABAJO SOCIAL L, M y X 17:30 - 21:30 TURISMO L y M 17:00 - 21:30 L-lunes M-martes X-miércoles J-jueves
63
La siguiente tabla muestra la programación de webconferencias intracampus a las que han tenido acceso los alumnos matriculados en el Centro de Asturias.
1º Cuatrimestre
Titulación Curso Asignatura Tutor/a Día Hora Duración
GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
1º GEOGRAFÍA HUMANA Colina Vuelta, Arturo
Martes 20:15 45
2º ANTROPOLOGÍA POLÍTICA I
Álvarez Martino, Eva
Lunes 19:30 30
GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
1º MATEMÁTICAS I (CC. AMBIENTALES)
González Trueba, Inés
Jueves 17:00 60
2º ESTADÍSTICA APLICADA AL MEDIO AMBIENTE
Menéndez Fernández, Cesar
Jueves 17:45 45
GRADO EN DERECHO
2º ECONOMÍA POLÍTICA Gutiérrez Artidiello, Julia
Martes 17:30 60
GRADO EN ECONOMÍA
2º ECONOMÍA DE LA EMPRESA: INVERSIÓN Y FINANCIACIÓN
Martínez Noya, Andrea
Martes 20:15 45
GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL
1º HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Llamas Martínez, José Antonio
Lunes 17:00 60
1º HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Llamas Martínez, José Antonio
Lunes 17:00 60
4º ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES Y PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
Pérez Pérez, Ramón
Miércoles 20:45 45
GRADO EN ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA
1º EL LENGUAJE HUMANO
Cueto Vallverdú, Natalia
Lunes 20:00 60
3º GRAMÁTICA INGLESA Lahuerta Martínez, Ana Cristina
Lunes 17:00 45
3º SOCIOLINGÜÍSTICA DE LA LENGUA INGLESA
Lahuerta Martínez, Ana Cristina
Lunes 17:45 45
GRADO EN FILOSOFÍA
2º HISTORIA GENERAL DE LA CIENCIA I
Alvargonzález Rodríguez, David
Miércoles 19:30 45
GRADO EN FÍSICA 1º ANÁLISIS MATEMÁTICO I*
Suárez Rodríguez, Pedro Mª
Jueves 17:00 45
GRADO EN GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º GEOGRAFÍA GENERAL I: FÍSICA
Ruiz Fernández, Jesús
Lunes 19:30 45
1º HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA Y MEDIEVAL (Gª E Hª)
Llamas Martínez, José Antonio
Lunes 18:30 60
3º HISTORIA ANTIGUA DE LA PENÍNSULA
Adán Álvarez, Gema Elvira
Martes 20:30 45
64
1º Cuatrimestre
Titulación Curso Asignatura Tutor/a Día Hora Duración
IBÉRICA I: DESDE LAS COLONIZACIONES HASTA EL SIGLO III D.C.
3º HISTORIA MODERNA DE ESPAÑA I: 1469-1665
Carmona García, José Luis
Martes 18:00 45
GRADO EN HISTORIA DEL ARTE
1º HISTORIA DEL ARTE ANTIGUO EN EGIPTO Y PRÓXIMO ORIENTE
Muñiz López, Iván
Lunes 19:00 60
3º PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO Y GESTIÓN DE BIENES CULTURALES
García Álvarez-Busto, Alejandro
Martes 18:00 45
GRADO EN ING. EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA
2º AMPLIACIÓN DE CÁLCULO
Suárez Rodríguez, Pedro Mª
Jueves 18:00 45
2º ESTADÍSTICA (INGENIERÍAS INDUSTRIALES)
Menéndez Fernández, Cesar
Jueves 17:00 45
2º FUNDAMENTOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL
Junquera Cimadevilla, Beatriz
Lunes 20:00 60
GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA
2º AMPLIACIÓN DE CÁLCULO
Suárez Rodríguez, Pedro Mª
Jueves 18:00 45
2º ESTADÍSTICA (INGENIERÍAS INDUSTRIALES)
Menéndez Fernández, Cesar
Jueves 17:00 45
2º FUNDAMENTOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL
Junquera Cimadevilla, Beatriz
Lunes 20:00 60
GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
1º LÓGICA Y ESTRUCTURAS DISCRETAS
Ortega Fernández, Francisco
Jueves 18:30 45
GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES
2º AMPLIACIÓN DE CÁLCULO
Suárez Rodríguez, Pedro Mª
Jueves 18:00 45
2º ESTADÍSTICA (INGENIERÍAS INDUSTRIALES)
Menéndez Fernández, Cesar
Jueves 17:00 45
2º FUNDAMENTOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL
Junquera Cimadevilla, Beatriz
Lunes 20:00 60
GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
1º LÓGICA Y ESTRUCTURAS DISCRETAS
Ortega Fernández, Francisco
Jueves 18:30 45
GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA
2º AMPLIACIÓN DE CÁLCULO
Suárez Rodríguez, Pedro Mª
Jueves 18:00 45
2º ESTADÍSTICA Menéndez Jueves 17:00 45
65
1º Cuatrimestre
Titulación Curso Asignatura Tutor/a Día Hora Duración
(INGENIERÍAS INDUSTRIALES)
Fernández, Cesar
2º FUNDAMENTOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL
Junquera Cimadevilla, Beatriz
Lunes 20:00 60
GRADO EN LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS
1º EL LENGUAJE HUMANO
Cueto Vallverdú, Natalia
Lunes 20:00 60
GRADO EN PEDAGOGÍA
1º HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Llamas Martínez, José Antonio
Lunes 17:00 60
GRADO EN QUÍMICA
1º MATEMÁTICAS I (QUÍMICA)*
Suárez Rodríguez, Pedro Mª
Jueves 17:00 45
GRADO EN TRABAJO SOCIAL
3º PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES
Calleja Jiménez, Jose Pablo
Martes 20:45 45
3º TRABAJO SOCIAL CON FAMILIAS
Martín Del Dedo, Rosa María
Martes 18:30 60
3º PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES
Calleja Jiménez, Jose Pablo
Martes 20:45 45
3º TRABAJO SOCIAL CON FAMILIAS
Martín Del Dedo, Rosa María
Martes 18:30 60
GRADO EN TURISMO
3º PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO
Bertrand Baschwitz, Covadonga
Martes 19:00 60
* Periodicidad quincenal
2º Cuatrimestre
Titulación Curso Asignatura Tutor/a Día Hora Duración
GRADO EN CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN
1º ECONOMÍA POLÍTICA Gutiérrez Artidiello, Julia
Martes 17:30 60
GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
2º ECONOMÍA AMBIENTAL (CIENCIAS AMBIENTALES)
Junquera Cimadevilla, Beatriz
Lunes 20:00 45
GRADO EN FILOSOFÍA
1º HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA
Arias González, Luis
Lunes 20:45 45
GRADO EN FILOSOFÍA
2º HISTORIA GENERAL DE LA CIENCIA II
Alvargonzález Rodríguez, David
Miércoles 19:30 45
GRADO EN GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º HISTORIA ANTIGUA II: EL MUNDO CLÁSICO
Adán Álvarez, Gema Elvira
Martes 19:00 45
GRADO EN GEOGRAFÍA E
2º HISTORIA DE LA BAJA EDAD MODERNA
Carmona García, José Luis
Martes 18:00 45
66
2º Cuatrimestre
Titulación Curso Asignatura Tutor/a Día Hora Duración
HISTORIA
GRADO EN GEOGRAFÍA E HISTORIA
3º PREHISTORIA RECIENTE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
Labajos Villanueva, Laura
Lunes 18:45 45
GRADO EN HISTORIA DEL ARTE
2º HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO: SIGLO XX
Menéndez Riesco, Ángela
Lunes 17:30 45
GRADO EN HISTORIA DEL ARTE
4º TEXTOS LITERARIOS CONTEMPORÁNEOS
Núñez Díaz, Pablo Lunes 20:15 45
GRADO EN ING. EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA
2º ARQUITECTURA DE ORDENADORES
González González, Rafael
Jueves 19:00 30
GRADO EN ING. EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA
2º TEORÍA DE CIRCUITOS (I. ELECTRÓNICA / TECNOLOGÍA INDUSTRIAL)*
Álvarez Álvarez, Eduardo
Jueves 19:30 45
GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA
2º TEORÍA DE CIRCUITOS I*
Álvarez Álvarez, Eduardo
Jueves 19:30 45
GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
1º DISEÑO DE APLICACIONES ORIENTADAS A OBJETOS*
Rodríguez Montequín, Vicente
Jueves 19:00 45
GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
1º LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Y PROCESADORES*
Pérez Gamboa, José
Jueves 18:45 45
GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
1º INGENIERÍA DE COMPUTADORES I
González González, Rafael
Jueves 19:30 30
GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
2º BASES DE DATOS* Concepción Suárez, Ramiro
Jueves 18:30 45
GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
2º DISEÑO DE APLICACIONES ORIENTADAS A OBJETOS*
Rodríguez Montequín, Vicente
Jueves 19:00 45
GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
2º INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SOFTWARE*
Rodríguez Montequín, Vicente
Jueves 20:45 45
GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
2º LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Y PROCESADORES*
Pérez Gamboa, José
Jueves 18:45 45
67
2º Cuatrimestre
Titulación Curso Asignatura Tutor/a Día Hora Duración
GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES
2º TEORÍA DE CIRCUITOS (I. ELECTRÓNICA / TECNOLOGÍA INDUSTRIAL)*
Álvarez Álvarez, Eduardo
Jueves 19:30 45
GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
2º INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SOFTWARE*
Rodríguez Montequín, Vicente
Jueves 20:45 45
GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
2º TEORÍA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN*
Lobato Rubio, Vanesa
Jueves 19:30 45
GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
1º INGENIERÍA DE COMPUTADORES I
González González, Rafael
Jueves 19:30 30
GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
2º BASES DE DATOS* Concepción Suárez, Ramiro
Jueves 18:30 45
GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
2º INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SOFTWARE*
Rodríguez Montequín, Vicente
Jueves 20:45 45
GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
2º TEORÍA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN*
Lobato Rubio, Vanesa
Jueves 19:30 45
GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA
2º FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA ELÉCTRICA*
Álvarez Álvarez, Eduardo
Jueves 20:45 45
GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA
2º INGENIERÍA GRÁFICA MECÁNICA
Bello García, Antonio
Jueves 17:00 45
GRADO EN LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS
1º TEXTOS LITERARIOS CONTEMPORÁNEOS
Núñez Díaz, Pablo Lunes 20:15 45
GRADO EN PEDAGOGÍA
2º MEDIOS, RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Pérez Pérez, Ramón
Miércoles 19:30 45
GRADO EN SOCIOLOGÍA
3º SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL
Ordóñez Solís, David
Martes 18:00 45
GRADO EN TRABAJO SOCIAL
3º ESTRUCTURA SOCIAL Calleja Jiménez, Jose Pablo
Martes 20:15 45
* Periodicidad quincenal
68
En este apartado se detalla la programación de clases intracampus recibidas por videoconfencia.
1º Cuatrimestre
GRADO CURSO ASIGNATURA DÍA HORARIO AULA
CC. JURÍDICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
4 Inmigración y Extranjería: Derechos De Los Extranjeros
Miércoles 16:00-16:55 V-III
FILOSOFÍA 2 Lógica I Jueves 17:00 - 18:00 V-III
PSICOLOGÍA 4 Alteraciones del Desarrollo y Diversidad Funcional
Miércoles 17:00 - 18:00 V-III
4 Terapia Cognitivo- Conductual Lunes 19:00 - 19:55 V-II
TRABAJO SOCIAL 4 Inmigración y Extranjería: Derechos De Los Extranjeros
Miércoles 16:00-16:55 V-III
TURISMO 2 Sociología Del Turismo y Del Ocio Jueves 19:00 – 20:00 V-III
2º Cuatrimestre
GRADO CURSO ASIGNATURA DÍA HORARIO AULA
DERECHO 3 Economía: Fundamentos Macroeconómicos
Viernes 18:00-19:00 V- III
ECONOMÍA 2 Macroeconomía: Demanda Agregada Jueves 17:00 -18:00 V- III
FILOSOFÍA 2 Lógica II Jueves 17:00-18:00 V- II
PSICOLOGÍA 4 Psicología Social Aplicada OP Lunes 16:00-17:00 V-III
69
ESPECIALIDAD PSICOLOGÍA CLÍNICA Alumnos de 5º curso Realizadas en el Centro de Salud Mental de Pumarín y en el Teléfono de la Esperanza de Oviedo
ESPECIALIDAD PSICOLOGÍA EDUCATIVA Alumnos de 4º y 5º curso Realizadas en los Equipos de Orientación de la Viceconsejería de Educación
GEOLOGÍA Profesor: Sr. Turrero García
OPERACIONES BÁSICAS EN EL LABORATORIO DE QUÍMICA Profesor: Sr. González Abella
INTRODUCCIÓN A LA EXPERIMENTACIÓN EN QUÍMICA INORGÁNICA Y QUÍMICA ORGÁNICA Profesor: Sr. González Abella
INTRODUCCIÓN A LA EXPERIMENTACIÓN EN QUÍMICA FÍSICA Y QUÍMICA ANALÍTICA Profesor: Sr. González Abella
TÉCNICAS EXPERIMENTALES I Profesor: Sr. Vallejo de Paz TÉCNICAS EXPERIMENTALES II Profesor: Sr. Ferrero Martín
BASES FÍSICAS DEL MEDIO AMBIENTE Profesor: Sr. Vallejo de Paz
70
BIOLOGÍA I Profesor: Sr. Fernández Arango
GEOLOGÍA I Profesor: Sr. Turrero García
ECOLOGÍA I Profesor: Sr. Turrero García
DIVERSIDAD VEGETAL Profesor: Sr. Fernández Arango
BIOLOGÍA II Profesor: Sr. Fernández Arango
GEOLOGÍA II Profesor: Sr. Turrero García
BASES QUÍMICAS DEL MEDIO AMBIENTE Profesor: Sr. González Abella
DIVERSIDAD ANIMAL Profesor: Sr. Fernández Arango
ECOLOGÍA II Profesor: Sr. Turrero García BASES DE LA INGENIERÍA AMBIENTAL Profesor: Sr. González Abella TÉCNICAS INSTRUMENTALES Profesor: Sr. González Abella
PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURAS DE DATOS AVANZADAS Profesor: Sr. Pérez Gamboa
PROCESADORES DEL LENGUAJE I Profesor: Sr. Pérez Gamboa
ESTRATEGIAS DE PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURAS DE DATOS Profesora: Sra. Lobato Rubio
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS Profesor: Sr. Rodríguez Montequín TEORÍA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN
71
Profesora: Sra. Lobato Rubio
PROCESADORES DEL LENGUAJE II Profesor: Sr. Pérez Gamboa
PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURAS DE DATOS AVANZADAS Profesor: Sr. Pérez Gamboa
ESTRATEGIAS DE PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURAS DE DATOS Profesora: Sra. Lobato Rubio
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS Profesor: Sr. Rodríguez Montequín DISEÑO DE APLICACIONES ORIENTADAS A OBJETOS Profesor: Sr. Rodríguez Montequín
EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO Profesor: Sr. Bello García
FÍSICA I Profesor: Sr. Vallejo de Paz
FÍSICA II Profesor: Sr. Vallejo de Paz
FUNDAMENTOS QUÍMICOS DE LA INGENIERÍA Profesor: Sr. González Abella
MECÁNICA Profesor: Sr. Fano Suárez
FUNDAMENTOS DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES I Profesora: Sra. Morán Palacios
EXPRESIÓN GRÁFICA EN INGENIERÍA ELÉCTRICA Profesor: Sr. Bello García
FÍSICA I Profesor: Sr. Vallejo de Paz
72
FÍSICA II Profesor: Sr. Vallejo de Paz
FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA Profesor: Sr. Concepción Suárez
FUNDAMENTOS QUÍMICOS DE LA INGENIERÍA Profesor: Sr. González Abella
MECÁNICA Profesor: Sr. Fano Suárez
TEORÍA DE CIRCUITOS I Profesor: Sr. Ferrero Martín
EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO Profesor: Sr. Bello García
FÍSICA I Profesor: Sr. Vallejo de Paz
FÍSICA II Profesor: Sr. Vallejo de Paz
FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA Profesor: Sr. Concepción Suárez
FUNDAMENTOS QUÍMICOS DE LA INGENIERÍA Profesor: Sr. González Abella
FUNDAMENTOS DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES I Profesora: Sra. Morán Palacios
EXPRESIÓN GRÁFICA EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA Profesor: Sr. Bello García
FÍSICA I Profesor: Sr. Vallejo de Paz
FÍSICA II Profesor: Sr. Vallejo de Paz
FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA Profesor: Sr. Concepción Suárez
73
FUNDAMENTOS QUÍMICOS DE LA INGENIERÍA Profesor: Sr. González Abella
MECÁNICA Profesor: Sr. Fano Suárez
TEORÍA DE CIRCUITOS I Profesor: Sr. Ferrero Martín
FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGÍA Profesora: Sra. del Castillo Blanco
74
Los idiomas ofertados fueron Alemán, Francés e Inglés, dichos idiomas fueron atendidos por los profesores y con el horario que a continuación se detallan:
ALEMÁN NIVEL ELEMENTAL A1
Profesor-tutor: Daniel Álvarez García Horario de clases: martes de 19:30 a 21:30 horas
ALEMÁN NIVEL BÁSICO A2
Profesora-tutora: Mª Ángeles Pérez Agúndez Horario de clases: martes de 17:30 a 19:30 horas
ALEMÁN NIVEL INTERMEDIO B1
Profesora-tutora: Jenia Iantcheva Dimitrova Horario de clases: martes de 19:30 a 21:30 horas
FRANCÉS NIVEL BÁSICO A2
Profesor-tutor: José Manuel Suárez Díaz Horario de clases: jueves de 17:30 a 19:00 horas
FRANCÉS NIVEL INTERMEDIO B1
Profesor-tutor: José Manuel Suárez Díaz Horario de clases: jueves de 19:00 a 20:30 horas
FRANCÉS NIVEL AVANZADO B2
Profesor-tutor: Antonio Niembro Prieto Horario de tutoría: lunes de 19:30 a 21:00 horas
INGLÉS NIVEL ELEMENTAL A1
Profesora-tutora: Nieves Brea Pastor Horario de clases: miércoles de 19:00 a 21:00 horas
INGLÉS NIVEL BÁSICO A2
Profesor-tutor: Aníbal López Marcos Horario de clases: miércoles de 17:30 a 19:30 horas
INGLÉS NIVEL INTERMEDIO B1
Profesor-tutor: Adolfo García del Río Horario de clases: miércoles de 17:30 a 19:30 horas
INGLÉS NIVEL AVANZADO B2
Profesora-tutora: María Pilar Barrera Higuero Horario de clases: miércoles de 19:00 a 21:00 horas
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INGLÉS NIVEL SUPERIOR C1
Profesor-tutor: Miguel Ángel Eiroa Pariente Horario de clases: miércoles de 19:30 a 21:30 horas
INGLÉS NIVEL SUPERIOR C2
Profesor-tutor: Miguel Ángel Eiroa Pariente Horario de clases: miércoles de 17:30 a 19:30 horas Igualmente, los alumnos tuvieron a su disposición la sala de informática de prácticas con
veinticinco puestos de trabajo y dotados de los medios adecuados para el autoaprendizaje.
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El objetivo de la Extensión Universitaria de la UNED es ofrecer puntos de encuentro entre el profesorado, el alumnado y la sociedad en general, que permitan la difusión del conocimiento más actual y el debate. Por ello, los cursos no solo están abiertos a los estudiantes, sino a todas las personas interesadas. Las diferentes propuestas, dirigidas siempre por profesores doctores especializados en la materia impartida, ofrecen el marco idóneo para el intercambio de ideas y el aprendizaje ameno sobre temas de interés para la ciudadanía.
El alumnado puede seguir la mayor parte de los cursos en tres modalidades: presencialmente, online en directo y online en diferido, con el objetivo de poner la Extensión Universitaria al alcance del mayor número posible de personas. Las modalidades online hacen que los cursos impartidos en el Centro Asociado cuenten con matriculados de todo el país (además del alumnado que se desplaza cada año a Asturias para asistir a los cursos de verano). En el año académico 2015-2016, un total de 754 personas se matricularon en las actividades formativas del Centro, que abordaron temas de interés pertenecientes a diferentes áreas de conocimiento.
Algunos de los cursos se desarrollaron en forma de itinerarios didácticos en espacios naturales de indiscutible valor, que el alumnado aprendió a mirar desde el conocimiento académico y desde la sensibilidad hacia su protección. Otras de las propuestas permitieron conocer de cerca museos o lugares históricos de gran interés. La Delegación de Estudiantes del Centro participó activamente en algunas de las iniciativas.
Asimismo, un total de 150 personas asistieron a las tres conferencias programadas, una de ellas en el Centro de Cultura Antiguo Instituto, en colaboración con la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular del Ayuntamiento de Gijón. En el marco de otra estrecha colaboración, en este caso con Instituciones Penitenciarias, se desarrolló uno de los cursos estivales de la UNED en el Centro Penitenciario de Villabona.
Coordinador de Extensión Universitaria: Pablo Núñez Díaz.
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“MUESTRA SOBRE LA NEUTRALIDAD ESPAÑOLA EN LA I GUERRA MUNDIAL”
La conmemoración, el año pasado, del centenario del inicio de la I Guerra Mundial provocó una catarata de libros, revisiones documentales y otras muchas actividades sobre los hechos que rodearon y marcaron un acontecimiento con el que, según el historiador inglés Ric Hobsbawn –inspirado a su vez por Iván Bered-, comenzó una crucial etapa de la historia contemporánea que llamó “el corto siglo”. Un segmento de tiempo que iría desde el comienzo de la primera gran conflagración a escala planetaria, en 1914 y 1991, con el derrumbe de la Unión Soviética. A revisar la posición de España ante la Gran Guerra dedica la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) una exposición que incluye objetos históricos y material audiovisual.
"Protagonistas de la España neutral" estuvo en el vestíbulo de las instalaciones de la UNED en Gijón, frente a la biblioteca del centro, desde el 16 de septiembre hasta el 15 de octubre. Fruto de la colaboración entre el Departamento de Historia y la Biblioteca central de la UNED, ha pasado antes por Madrid y Denia.
"Su contenido permite superar el concepto de neutralidad como algo ecuánime o imparcial, exponiendo hechos que alteran esa percepción, como la propaganda y la opinión pública o el mundo del espionaje", afirman los organizadores de "Protagonistas de la España neutral".
Algunos de los títulos que incorpora esta muestra son del llamado "Proyecto Manes". Es una iniciativa que impulsa también la UNED. El objetivo es de gran interés: la investigación de los manuales escolares que se editaron en España, Portugal y América Latina durante una etapa histórica tan dilatada como la que va desde 1808 (fecha de la insurrección española contra la invasión napoleónica) hasta 1990.
La muestra se vertebra en torno a nueve paneles informativos. A esos materiales se añaden libros, objetos relacionados con la Gran Guerra o un audiovisual que incorpora opiniones de especialistas en el tema. "Permite al visitante adentrarse en la postura de nuestro país ante la I Guerra Mundial", señalan los organizadores. España se mantuvo neutral ante la matanza desencadenada en los campos europeos, que concluyó en 1919 con la firma del "Tratado de Versalles". Más de nueve millones de combatientes perdieron la vida en un conflicto que enfrentó inicialmente a Alemania y Austria-Hungría con Francia, Rusia e Inglaterra. Supuso la disolución de cuatro grandes imperios.
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“CURSO CERO DE MATEMÁTICAS”
LUGAR
Centro Asociado de Asturias.
FECHAS
El curso comenzará el 9 de octubre y finalizará el 30 de noviembre. HORARIO
Viernes, de 17:00 a 19:30 horas.
PROFESORADO
Inés González Trueba Profesora-Tutora de la UNED.
PROGRAMA
Módulo 1
- Polinomios. Regla de Ruffini. Factorización de polinomios.
- Resolución de ecuaciones e inecuaciones.
Módulo 2
- Logaritmos.
- Razones y fórmulas trigonométricas.
Módulo 3
- Concepto de función. Dominio y recorrido. Tipos de funciones.
- Composición de funciones. Funciones elementales.
Módulo 4
- Límite de una función. Cálculo de límites.
- Derivada de una función. Cálculo de derivadas.
Módulo 5
- Primitiva de una función. Cálculo de primitivas.
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“JORNADAS DE APOYO TECNOLÓGICO PARA ALUMNOS UNED. USO BÁSICO DEL PORTAL Y CURSOS VIRTUALES 2015”
DIRECTOR
Carlota Loureiro Arredondas Coordinadora Tecnológica del C.A. de Asturias.
PONENTES
Carlota Loureiro Arredondas Informática del C.A. de Asturias.
FECHAS
1ª Edición: 23 de octubre de 2015, de 11:00 a 13:30 h. 2ª Edición: 23 de octubre de 2015, de 18:00 a 20:30 h.
LUGAR
Sala de Informática II del Centro Asociado de Asturias
HORAS LECTIVAS
Cinco
INTRODUCCIÓN
Curso gratuito de iniciación en el uso de las herramientas específicas de la enseñanza a distancia de la UNED.
Se pretende introducir al estudiante de la UNED en el entorno virtual que ha de emplear a lo largo del curso, dando a conocer los principales recursos tecnológicos a su alcance.
Es imprescindible tener conocimientos básicos de manejo del ordenador y disponer del nombre de usuario y contraseña de alumno utilizado durante la matrícula.
PROGRAMA
Portal UNED:
Acceso al campus virtual. Estructura del portal, servicios y herramientas para el estudiante.
Cursos virtuales.
Acceso a los cursos. Estructura: documentación, noticias, foros, tareas y calificaciones.
La página del Centro Asociado de Asturias.
Información del Centro Asociado. Noticias. Tutorías.
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DIRIGIDO A
Especialmente destinado a los alumnos de primer curso de Grado y Curso de Acceso para mayores de 25 y 45 años.
METODOLOGÍA
Prácticas personales con ordenadores. Se requiere un conocimiento básico del manejo del ordenador y disponer del nombre de usuario y contraseña de alumno utilizado durante la matrícula.
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“LA RUTA DEL CARES, EXPLICADA”
DIRECTOR
Antonio Fernández Fernández Profesor de Geografía Física. UNED.
COORDINADOR
Jesús Ruiz Fernández Profesor-tutor de la UNED y profesor de la Universidad de Oviedo.
PONENTE
Jesús Ruiz Fernández Profesor-tutor de la UNED y profesor de la Universidad de Oviedo.
FECHA Y LUGAR
Sábado, 24 de octubre de 2015 Itinerario con salida y llegada en el Centro Asociado de la UNED (Gijón).
INTRODUCCIÓN
El paisaje es un recurso de primer orden desde diversos puntos de vista (turístico, didáctico, medioambiental, económico, etc.). Mediante el presente itinerario pedagógico, de una jornada de duración, se propone estudiar el medio natural de la Garganta del Cares (y por extensión de los Picos de Europa), así como la huella humana en el paisaje a través de la observación directa y el trabajo de campo. Debido a sus imponentes vistas y paisajes, la Senda del Cares, que discurre entre Caín (León) y Poncebos (Principado de Asturias), constituye una de las rutas de senderismo más frecuentadas de nuestro país, con varios cientos de miles de visitantes al año. Sin embargo, quienes la recorren pocas veces conocen en detalle los muchos valores naturales y culturales que atesora, como su estructura geológica, el proceso de formación de la profunda y espectacular garganta homónima, los vestigios de los primeros pastores de estas montañas, el modo de vida de sus gentes hasta hace tal solo unas décadas, la construcción del canal de derivación de agua entre Caín y Camarmeña entre 1915 y 1921, la apertura de la senda entre 1945 y 1950, etc.
OBJETIVOS
Con esta actividad se pretende que el participante:
- Interprete adecuadamente los diferentes tipos de paisajes y perciba las interrelaciones existentes entre el medio natural y los elementos derivados de la acción humana.
- Desarrolle las capacidades de observación, orientación y síntesis.
- Valore el patrimonio natural y cultural.
PROGRAMA
Parada 1. Puerto de Panderrueda. 1) La organización geológica de los Picos de Europa, una mole calcárea adelantada con
respecto a la divisoria de aguas Cantábrica.
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2) Las cuencas intramontanas de Sajambre, Valdeón y la Liébana.
Parada 2. Santa Marina de Valdeón. Las huellas de la Última Glaciación.
Parada 3. Mirador del Tombo. La formación de la “Garganta Divina”.
Parada 4. El Chorco de los Lobos. Un sistema de caza colectiva.
Parada 5. Complejo morrénico de Las Vegas. Uno de los frentes glaciares más bajos de la Península Ibérica durante la Última Glaciación.
Parada 6. Caín. 1) La exploración de los Picos de Europa. Aventuras épicas de los primeros viajeros,
estudiosos y guías locales por “la Peña”. 2) Producción de energía hidroeléctrica en los Picos de Europa. La construcción del canal
de derivación de agua entre Caín y Camarmeña y del “salto” de Poncebos. 3) La construcción de la Senda del Cares.
Parada 7. Trea. Las canales de los Picos de Europa.
Parada 8. Culiembru. 1) La fuente de Culiembru, una de las surgencias más importantes del Macizo Occidental
de los Picos de Europa. 2) Las grandes simas de los Picos de Europa.
Parada 9. Cuarmada. Una vivienda de pastores colgada en la Garganta del Cares.
Parada 10. Los Collaos. 1) Las gonfolitas, unos depósitos cementados característicos de los Picos de Europa. 2) Un debate científico apasionante: diferentes interpretaciones de la máxima extensión
glaciar en los Picos a partir de la morfología de la Garganta del Cares.
Parada 11. La punta palmela de la Majada de Dureyu. Los primeros pastores de los Picos de Europa.
Parada 12. Funicular de Bulnes. La explotación turística de la montaña.
TITULACIÓN REQUERIDA
El curso, de enfoque multidisciplinar, está dirigido a todas aquellas personas interesadas en profundizar en el conocimiento del paisaje, en este caso centrado en la Garganta del Cares y los Picos de Europa, a través de la observación directa y del trabajo de campo. No es necesaria ninguna titulación ni formación previa.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Para obtener una evaluación positiva del curso, y por consiguiente el diploma acreditativo del mismo, es necesario asistir a la salida de campo, y dentros de los 15 días siguientes enviar al correo electrónico del profesorado responsable una memoria con una extensión máxima de 5 páginas, en la que sinteticen los elementos del paisaje estudiados durante la salida de campo.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
1 ECTS / 2 créditos de libre configuración
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“PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA” (Presencial y online. En colaboración con el Campus Noroeste)
DIRECTORA
Ángeles Amor García Psicóloga en ejercicio. Doctora psicopedagogía. Coach personal. Profesora asociada de la UDC y tutora de la UNED. Más de 15 años de experiencia en el estudio y manejo de las emociones. Coordinadora Extensión Universitaria Campus Noroeste.
PONENTES
Marta Salazar Portero Coach Personal. Empresarial, Ejecutivo y de Figuras Públicas, Especializada en Comunicación, Liderazgo y Coaching para las Relaciones Interpersonales. Directora de Certificaciones Internacionales en Coaching y Lider Coach para EEl. Facilitadora en Pr. Antonio Fernández Paniagua Coach Empresarial, Ejecutivo, Deportivo y Personal. Especializado en Gestión de Conflictos, Dirección de Equipos y Habilidades Directivas. Con más de 20 años de experiencia en dirección de equipos en grandes organizaciones públicas.
FECHAS Y LUGAR
Del 23 al 30 de octubre de 2015 C.A. de la UNED de Asturias (Gijón). El curso podrá ser seguido también por streaming desde un ordenador con conexión a internet.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
1,5 ECTS / 3 créditos de libre configuración
INTRODUCCIÓN
A través del presente curso el alumno adquirirá los recursos fundamentales que le permitan mejorar las habilidades de comunicación interpersonal a partir del estudio, la auto-observación y la ejercitación.
Se entiende la Programación Neurolingüística como un modelo de comunicación, aprendizaje y cambio que aporta a personas y organizaciones herramientas prácticas y altamente efectivas para que alcancen los objetivos que se propongan.
Sus campos de aplicación son tan amplios como lo son los de las relaciones interpersonales (educación, psicología, ventas, negociación, liderazgo, gerencia…) facilitando el alcance de estados de excelencia personal, la comprensión de los procesos mentales, la flexibilidad del comportamiento y el pensamiento estratégico.
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PROGRAMA
1. Generación de estados emocionales:
- Estados emocionales y estrategias.
- Generación y mantenimiento de recursos.
- Estados potenciadores y limitantes.
- Estrategias para la gestión del estrés.
- Generación de estados de alta concentración.
- Estados de seguridad y aumento de la motivación.
2. Introducción a la PNL:
- Historia de la PNL.
- Presuposiciones de la PNL.
- La relación entre el pensar, el sentir y el hacer.
- Niveles de aprendizaje.
- Zona de confort y disconfort.
- Experiencia sensorial Primaria, estructura profunda y estructura superficial.
- Sistemas representacionales.
- Calibración: Cómo obtener información de nuestro entorno.
- Calibración primaria.
- Creación de modelos descriptivos.
- Accesos oculares y creación de patrones.
- Predicados verbales.
3. Herramientas de comunicación para el éxito.
- El metamodelo.
- Rapport. Feedback.
- Construcción y mantenimiento de creencias.
- Los niveles lógicos.
- Preguntas de alto impacto.
4. Definición, implementación y mantenimiento de objetivos:
- Cómo definir objetivos y mantenerlos.
- Estrategias de convencimiento.
- Construcción de estrategias de motivación.
- El proceso de la toma de decisiones.
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DIRIGIDO A
Todos aquellos alumnos que ejerzan, o deseen ejercer en un futuro como profesionales de la psicología, pedagogía, la salud y la abogacía. También va dirigido a empresarios, ejecutivos, mandos, técnicos y especialistas, así como estudiantes y graduados de cualquier especialidad que deseen aprender las metodologías y técnicas específicas de la Programación Neurolingüística para utilizar en su día a día. Profesionales que quieran desarrollar su comunicación desde la perspectiva de la Programación Neurolingüística. A todas aquellas personas que quieran introducirse en el mundo de la PNL, con una sólida base de técnica y metodología. Dirigido a quienes adviertan que la comunicación es algo esencial para sus vidas personales y profesionales y estén interesados en participar en un proceso sistemático y profesional, mediante el cual se incrementará su bagaje formativo para ponerlo al servicio de su desarrollo profesional.
OBJETIVOS
- Detectar las estrategias para conseguir nuestro éxito personal y volver a repetirlas cuando las necesite.
- Producir cambios en su forma de ser, hacer y sentir.
- Conseguir y mantener los objetivos propuestos, tanto propios como de las personas con las que trabaje.
- Optimizar la comunicación y las relaciones interpersonales.
- Generar redes de comunicación.
- Aplicar sus herramientas en diferentes campos del conocimiento humano, como Educación, Asesoramiento, Negocios y Terapias entre otros.
- Formar equipos de trabajo productivos.
- Cambiar creencias limitantes, viejos paradigmas y comportamientos.
- Adquirir las herramientas más eficaces para resolver conflictos.
- Manejar las emociones en forma efectiva.
- Tener una mejor calidad de vida.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Asistencia al 80% del cómputo total de horas del curso y la realización de un pequeño trabajo correspondiente a 12 horas de trabajo autónomo del alumno.
METODOLOGÍA
Sesiones teórico-prácticas en las que se abordarán los diferentes aspectos de la programación neurolingüística.
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“VISITA EL JARDÍN BOTÁNICO ATLÁNTICO”
En el marco de la Semana de la Ciencia, la Delegación de Alumnos y Extensión Universitaria organizaron el 14 de noviembre una visita gratuita al Jardín Botánico Atlántico, en la que participaron 20 alumnos, guiados por un especialista del propio Jardín.
El Jardín Botánico Atlántico ofrece una representación de la flora ornamental y silvestre adaptada al ámbito atlántico del norte peninsular, que ha sido seleccionada mediante criterios biogeográficos y bioclimáticos. A través de la colaboración con otros jardines botánicos de Europa y América, las colecciones del Jardín se enriquecen continuamente con nuevas especies, que son identificadas, clasificadas y registradas en la base de datos del Botánico.
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“GESTIÓN DEL CONFLICTO EN LA FAMILIA”
DIRECTORA
Ángeles Amor García Psicóloga en ejercicio. Doctora psicopedagogía. Coach personal. Tutora de la UNED. Más de 15 años de experiencia en el estudio y manejo de las emociones. Coordinadora Extensión Universitaria Campus Noroeste.
PONENTES
Miguel Ballester Belzunce Educador Social en Albatros. Javier Jiménez Sande Educador Social en Albatros.
FECHAS Y LUGAR
Viernes, 27 de noviembre de 2015 C.A. de la UNED de Asturias (Gijón). El curso podrá ser seguido también por streaming.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
0,5 ECTS / 1 crédito de libre configuración.
INTRODUCCIÓN
Tras la jornada, las personas participantes habrán mejorado su comprensión acerca de las bases de la educación en el núcleo familiar, así como los conflictos que surgen en ella. Diferenciando los diferentes niveles de riesgo, los tipos de intervención y los recursos existentes a nivel social.
PROGRAMA
1. Primera parte (Prevención primaria) ¿Cómo nos educamos? Afecto y educación. Estrategias de desarrollo de un clima familiar positivo.
2. Segunda parte. Los cambios que sufren los y las adolescentes y aquellos que precisa el entorno familiar para responder de forma adecuada a ellos. Situaciones de conflicto en la familia y construcción de respuestas adaptadas.
3. Tercera parte. Situaciones de conflicto en la familia y construcción de respuestas adaptadas. Diferenciación de nivel de riesgo según conductas. Recursos existentes en la ciudad de intervención profesional en la familia.
DIRIGIDO A
El público en general, pero especialmente a los estudiantes de los grados de psicología, pedagogía, educación social, trabajo social…
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OBJETIVOS
- Clarificar estrategias para un modelo familiar sostenible y preventivo.
- Dotar de herramientas educativas para la resolución de conflictos habituales en la familia.
- Aprender a diferencia el nivel de riesgo de los conflictos en la familia.
- Dar a conocer recursos frente a situaciones de conflicto que precisen de ayuda profesional.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Asistencia al 80% de la actividad. Aquellos alumnos que sigan la actividad por streaming deberán acreditar su asistencia contestando a un sencillo cuestionario.
METODOLOGÍA
Sesiones presenciales que podrán ser seguidas por streaming desde un ordenador con conexión a internet. Sesiones en las que se expondrán contenidos y habrá lugar a debate.
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“CURSO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO AUTORREGULADO”
LUGAR
Centro Asociado de Asturias.
COORDINADOR
Ramón Pérez Pérez Profesor-Tutor de la UNED Asturias
PROFESORADO
Emilio Álvarez Arregui Profesor-Tutor de la UNED-Asturias. Marta Soledad García Rodríguez Profesora-Tutora de la UNED-Asturias. Ramón Pérez Pérez Profesor-Tutor de la UNED-Asturias.
PROGRAMA
Curso semipresencial (20 horas: 12 presenciales y 8 a distancia).
OBJETIVOS
1. Familiarizar al alumno con la metodología propia de la UNED.
2. Dominar las técnicas de estudio.
3. Entrenar al alumno en técnicas intelectuales.
CONTENIDO
La condición de estudiante: presencial y a distancia.
Evaluación del estilo de aprendizaje de cada alumno.
Técnicas y hábitos de Estudio:
1. Condiciones facilitadoras del estudio: lugar, horario, condiciones físicas y condiciones psíquicas, motivación.
2. Planificación del estudio.
3. Memoria, atención y concentración.
4. Técnicas de Lectura: entrenamiento de la velocidad y comprensión lectora.
5. Técnicas de análisis y síntesis:
5.1 Apuntes.
5.2 Subrayado.
5.3 Resumen.
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5.4 Esquemas.
5.5 Fichas.
6. Expresión escrita.
Metodología de estudio en la UNED.
1. Medios y recursos disponibles.
2. El sistema de evaluación en la UNED.
TEMPORALIZACIÓN
Calendario: desde el día 13 de noviembre hasta el día 12 de enero de 2016.
Presencial: 12 horas, en horario de 19:00 a 21:00 horas; los días 13, 20 y 27 de noviembre, 4, 11 y 18 de diciembre de 2015.
A distancia: 8 horas (hasta el 12 de enero de 2016, entrega de actividades).
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“CURSO DE INICIACIÓN AL CATÁLOGO. MANEJO DE SUS HERRAMIENTAS”
INTRODUCCIÓN
Con esta actividad, la Biblioteca de la UNED Asturias pretende formar a sus alumnos en las competencias necesarias para optimizar sus tareas de búsquedas bibliográficas tanto para trabajos como en su proceso de aprendizaje.
FECHA Y LUGAR
Viernes, 18 de diciembre de 2015
Sala de Informática II del Centro Asociado de la UNED (Gijón).
PONENTE
Emma Barrio González Bibliotecaria del Centro Asociado de la UNED Asturias.
OBJETIVOS
El objetivo del presente curso es ayudar a los alumnos en su proceso de estudio, acercándole las herramientas informáticas y básicas que la UNED y las nuevas tecnologías ponen a su alcance, para exprimir al máximo los servicios ofrecidos a los estudiantes desde las bibliotecas. Con ello se fomenta y desarrolla una de las misiones básicas de la Biblioteca del Centro Asociado de la UNED en Asturias: facilitar el acceso y la difusión de todos los recursos de información que forman parte del patrimonio de la Universidad.
DIRIGIDO A
El curso práctico va dirigido a todos aquellos alumnos de la UNED que quieran conocer todas las herramientas informáticas que las Bibliotecas UNED ponen a su disposición. No hay otro requisito previo.
METODOLOGÍA
Se trata de una sesión eminentemente práctica y presencial, donde se trabajará sobre los procesos de búsqueda en catálogo y se describirán las herramientas de búsqueda e información bibliográfica para la localización de documentos tanto físicos como electrónicos.
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“MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y PROPAGANDA EN LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA” (Presencial y online)
DIRECTOR
Aurelio Velázquez Hernández Profesor de la Sede Central de la UNED.
CODIRECTOR
Luis Modesto Arias González Profesor-tutor del Centro Asociado de la UNED en Asturias.
PONENTE
Luis Modesto Arias González Profesor-tutor del Centro Asociado de la UNED en Asturias.
FECHAS Y LUGAR
Del 25 al 26 de febrero de 2016 Centro Asociado de la UNED de Asturias (Gijón).
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
2 créditos de libre configuración / 1 ECTS.
INTRODUCCIÓN
La Guerra Civil Española fue un campo de pruebas no sólo para armamento, estrategia y tácticas, sino también para otras fórmulas bélicas tan importantes como la propaganda. Al mismo tiempo, las distintas formas de presentar la información en cada uno de los bandos ejemplifica perfectamente el soporte ideológico y hasta estético que representaban. El curso aborda este tema a través de cuatro grandes apartados: -una primera introducción sobre la guerra y los medios de comunicación-análisis de la prensa escrita-los corresponsales y medios extranjeros que internacionalizaron la Guerra-la explosión de los nuevos y masivos medios de comunicación –radio, cine, cartelismo…-.
PROGRAMA
1ª Sesión: Guerra y medios de comunicación. Planteamientos generales. La prensa escrita en ambos bandos:
1. Presentación y programación del curso.
2. La guerra y la comunicación a ella asociada a lo largo de la historia:
- La aparición de la guerra como fenómeno histórico.
- Conocimiento y comunicación antes de la aparición de los periódicos.
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- El corresponsal de guerra en el mundo desde Jenofonte hasta hoy: una breve visión.
3. Los conflictos bélicos en España anteriores a la Guerra Civil y su tratamiento en la prensa:
- Los precedentes: La Guerra de Independencia, las Guerras Civiles Carlistas, los conflictos de Cuba y Filipinas.
- Marruecos y la aparición de la corresponsalía de guerra moderna.
- Los periodistas españoles en la I Guerra Mundial.
4. La prensa en ambos bandos. Características comunes a ambos bandos.
- Experimentación y avances en comunicación en la G.C.E.
- Intervencionismo gubernativo y censura: el servicio de prensa y propaganda-subcomisariado de agitación, prensa y propaganda.
- Las dos asociaciones de la prensa madrileña.
- El ABC de los dos bandos:
- La prensa en las trincheras.
- Las revistas culturales de la Guerra Civil.
5. Periódicos y periodistas nacionales.
- Principales periódicos.
- Los grandes nombres: el ejemplo de Javier Bueno.
6. Periódicos y periodistas nacionales.
- Principales periódicos.
- Los grandes nombres: los ejemplos de Manuel Aznar y el Tebib-El-Arrumi.
2ª Sesión: Guerra y medios de comunicación. Planteamientos generales. La prensa escrita en ambos bandos:
1. La internacionalización del conflicto: los comités de apoyo internacionales.
2. La gran atracción de medios de comunicación internacional.
- Las agencias de noticias y los grupos de comunicación. Estrategias informativas.
3. Los corresponsales: entre el mito y la realidad.
- El perfil del corresponsal de guerra en 1936.
- Compromiso y propaganda.
- Principales corresponsales prorrepublicanos.
- Principales corresponsales profranquistas.
4. La utilización de la imagen fija.
- El cartelismo en ambos bandos: Renau y Sáenz de Tejada.
- La fotografía periodística en España.
- Los grandes fotorreporteros extranjeros.
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- Caja y Gerda Taro.
- Los tebeos de la Guerra Civil.
5. La radio como medio de masas.
- Radio Nacional de España.
- Los mensajes de Queipo de Llano.
- Las radios republicanas.
6. El cine en la Guerra Civil.
- El reportaje documental: los orígenes del NO-DO y España al día.
- Las películas republicanas.
- Las películas nacionales.
DIRIGIDO A
Para todas las personas interesadas, especialmente estudiantes o titulados de Geografía e Historia y de Historia del Arte.
OBJETIVOS
- Que los alumnos conozcan la importancia de los medios de comunicación en un conflicto bélico a través de este ejemplo histórico.
- Que, así mismo, valoren los mecanismos de manipulación a que se ven sometidos los medios de comunicación en un conflicto bélico y la pugna entre verdad e ideología que se produce.
- Por último, que utilicen la historia como mecanismo para explicar y entender mejor el presente como realidad cercana y también en la vertiente de la comunicación.
METODOLOGÍA
Ponencias teóricas y trabajo a distancia de los alumnos, equivalente a 17 horas de trabajo a distancia, completándose con dicho trabajo las 25 horas del curso. El curso también podrá ser seguido íntegramente por streaming, y en diferido a través del enlace a la grabación que se enviará por correo electrónico a los alumnos matriculados.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Será necesario entregar un trabajo original sobre la temática general o específica del curso.
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CLUB DE LECTURA
DIRECTOR
Antonio Niembro Prieto Profesor titular de la Universidad de Oviedo y profesor-tutor de la UNED.
CODIRECTOR
Pablo Núñez Díaz Profesor-tutor del Centro Asociado de la UNED en Asturias.
PONENTES
José Luis Cortés Roldán Profesor-tutor del Centro Asociado de la UNED en Asturias.
Natalia Cueto Vallverdú Profesora-tutora del Centro Asociado de la UNED en Asturias.
Pablo Núñez Díaz Profesor-tutor del Centro Asociado de la UNED en Asturias.
Rodrigo Olay Valdés Escritor e investigador de la Universidad de Oviedo.
Julio Rodríguez Suárez Escritor, profesor-tutor de la UNED y profesor titular de la Universidad de Oviedo.
FECHAS Y LUGAR
Del 29 de octubre de 2015 al 19 de mayo de 2016 Centro Asociado de la UNED de Asturias (Gijón).
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
1 créditos de libre configuración / 0,5 ECTS.
PROGRAMA
- 29 de Octubre: Presentación del Club y lectura poética.
- 26 de Noviembre: Una aproximación a la Generación del 98.
- 17 de Diciembre: Encuentro con el poeta Rodrigo Olay.
- 20 de Enero: La mirada crítica de Rafael Chirbes.
- 25 de Febrero: Todas las almas de Javier Marías: pautas de lectura.
- 7 de Abril: Lectura de poesía española actual: Luis Alberto de Cuenca.
- 28 de Abril: Encuentro con el escritor Julio Rodríguez.
- 19 de Mayo: Relaciones literatura-prensa.
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METODOLOGÍA
Presentación por parte de profesores-tutores y escritores y diálogo entre los estudiantes. El programa de encuentros presenciales se completará con la elaboración de un resumen personal de la actividad por parte del alumnado.
TITULACIÓN REQUERIDA
No se requiere titulación previa.
Actividad organizada con la colaboración de la Delegación de alumnos de la Facultad de Filología.
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“JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS”
El 2 de marzo, se celebró una Jornada de Puertas Abiertas del Centro Asociado de la UNED en Asturias, de 11:00 a 18:00 h.
Las personas interesadas podían conocer la oferta formativa, así como las instalaciones y los recursos tecnológicos con los que cuenta la UNED, en visitas guiadas que daban comienzo a las horas en punto frente a Secretaría.
Coincidiendo con las Jornadas y con motivo del 400º centenario de la muerte de Miguel de Cervantes se celebró la siguiente conferencia:
CONFERENCIA “LAS HISTORIAS DEL QUIJOTE”
Emilio Martínez Mata, catedrático de la Universidad de Oviedo, impartió el 2 de marzo, a las 19 horas en el salón de actos del Centro, la conferencia "Las historias del Quijote". El profesor Martínez Mata dirige un grupo de investigación internacional, GREC, sobre la recepción e interpretación del Quijote. Su investigación se ha centrado en la literatura del siglo XVIII (Cadalso, Montesquieu, Leandro Fernández de Moratín, Tomás de Iriarte, Samaniego, Torres Villarroel, El Censor) y en la del Siglo de Oro (Romancero, Garcilaso, Lazarillo y, en especial, Cervantes). Entre sus estudios cervantinos destacan el libro Cervantes comenta el Quijote
(Cátedra, 2008), y sus numerosos trabajos sobre la historia de la interpretación de la obra.
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“ÉTICA PÚBLICA” (Presencial y online)
DIRECTOR
David Ordóñez Solís Magistrado y profesor-tutor de la UNED.
PONENTES
David Ordóñez Solís Magistrado y profesor-tutor de la UNED.
FECHAS Y LUGAR
Del 9 al 16 de marzo de 2016 C.A. de la UNED de Asturias (Gijón). El curso podrá ser seguido también por streaming desde un ordenador con conexión a internet.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
1 ECTS / 2 créditos de libre configuración
INTRODUCCIÓN
La ética aplicada a los políticos, funcionarios, militares y jueces de España y de las instituciones de la Unión Europea. La ética en los asuntos públicos es esencial en una sociedad en transformación. La ética ha revivido a finales del siglo XX y aparece ahora en el siglo XXI como receta mágica y como instrumento de lucha contra la corrupción. Es preciso delimitar el concepto de ética, distinguiéndolo principalmente de lo jurídico, y conviene analizar su aplicación en las administraciones españolas. A tal efecto se hará una distinción entre las responsabilidades deontológicas, disciplinarias e incluso penales de los políticos y de los empleados públicos, en particular de los funcionarios, los militares y los jueces. También se abordará la importancia de la ética pública en las instituciones y en la legislación de la Unión Europea. La explicación se basará en supuestos prácticos referidos a los tribunales de honor, a los códigos de conducta y a la delimitación a los efectos disciplinarios y penales hecha por los tribunales españoles y europeos.
DIRIGIDO A
Estudiantes de grado y postgrado de Derecho, de Ciencias Políticas o de Sociología, así como políticos, funcionarios, militares o jueces y demás ciudadanos interesados en las cuestiones éticas del gobierno y de la vida pública.
TUTULACIÓN REQUERIDA No se requiere titulación previa.
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OBJETIVOS
1. Delimitar conceptualmente los distintos niveles de responsabilidad ética, disciplinaria y penal en los empleados públicos en relación con ámbitos profesionales específicos: políticos, funcionarios, militares y jueces.
2. Sistematizar los instrumentos convencionales y legislativos del Derecho español y de la Unión Europea en relación con la lucha contra la corrupción.
3. Estudiar los casos judiciales más relevantes del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, del Tribunal de Justicia de la Unión Europea y de los tribunales españoles respecto de la responsabilidad disciplinaria y penal de funcionarios, militares y jueces.
METODOLOGÍA
Ponencias teóricas y trabajo a distancia de los alumnos. El curso también podrá ser seguido íntegramente por streaming, y en diferido a través del enlace a la grabación que se enviará por correo electrónico a los alumnos matriculados.
PROGRAMA
- La ética y el derecho.
- Las responsabilidades éticas, políticas, disciplinarias y penales.
- La ética de los empleados públicos en España: políticos, funcionarios, militares y jueces.
- La ética en las instituciones de la Unión Europea.
- Las responsabilidades de los miembros de las instituciones europeas.
- El refuerzo europeo de los mecanismos de lucha contra la corrupción en la contratación pública y en la gestión de los fondos europeos.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
1 crédito ECTS / 2 créditos de libre configuración.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Será necesario entregar un trabajo original sobre la temática general o específica del curso. Los alumnos deberán presentar un trabajo de investigación de 3.000 palabras aproximadamente. La evaluación tendrá en cuenta la asistencia y participación en clase y, de manera decisiva, la elaboración del trabajo de investigación.
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“RUTA DE RAQUETAS DE NIEVE”
INTRODUCCIÓN
Actividad de raquetas de nieve para todos los estudiantes de la UNED interesados, así como para acompañantes que deseen participar. Las raquetas permiten progresar por nieve virgen de manera especial, disfrutando de los Lagos de Covadonga de otra forma. Los participantes contarán con un guía de montaña que les mostrará las principales técnicas de progresión con raquetas y técnicas de seguridad en montaña invernal. La salida tendrá lugar a las 9 horas desde el aparcamiento del Centro Asociado de la UNED en Asturias. La actividad tendrá una duración de entre 2 y 3 horas. Comida en grupo (los participantes podrán llevar su propia comida o elegir el restaurante que prefieran). Se prevé estar de regreso en Gijón a las 18 horas.
Autobús incluido en el precio de la matrícula. Material incluido: raquetas y bastones. Material necesario: pantalón impermeable, botas de montaña, chubasquero o chaqueta cortavientos, forro polar, gorro, gafas de sol y mochila. Actividad organizada a propuesta y en colaboración con la Delegación de Alumnos del Centro.
DIRECCIÓN
Alejandro García Álvarez-Busto Profesortutorde la UNED-Asturias y arqueólogo.
COORDINACCIÓN
Pablo Núñez Díaz Profesor-tutor de la UNED Asturias.
FECHA Y LUGAR
12 de marzo de 2016
Circuito Lagos de Covadonga. Salida y llegada: Centro Asociado de Asturias (Gijón).
DIRIGIDO A
Todas las personas interesadas.
TITULACIÓN REQUERIDA
El curso, de enfoque multidisciplinar, está dirigido a todas aquellas personas interesadas en profundizar en el conocimiento del paisaje de Asturias, en este caso centrado en el sector occidental, a través de la observación directa y del trabajo de campo. No es necesaria ninguna titulación ni formación previa.
Actividad organizada con la colaboración de la Delegación de Estudiantes del Centro Asociado.
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CONFERENCIA “LA PSICOLOGIZACIÓN DE LA DISCIPLINA LABORAL: DEL CAPATAZ AL PSICÓLOGO”
FECHA Y LUGAR
15 de marzo de 2016
Salón de actos del Centro Asociado de la UNED Asturias.
PONENTE
Guillermo Rendueles Olmedo
Psiquiatra y Ensayista.
INTRODUCCIÓN
La llegada de los psicólogos al mundo del trabajo generó un cambio radical en la Psicología clínica. Comenzó a gestarse el concepto del gerente de sí mismo, del calculador racional, y se fue produciendo un trasvase entre la figura del psicólogo y la del gerente. Así lo explica el psiquiatra y ensayista Guillermo Rendueles, que el martes 15 de marzo ofreció en la UNED una charla titulada "La psicologización de la vida laboral: del capataz al psicólogo", organizada por la Delegación de Estudiantes de Psicología del Centro Asociado de Asturias, con la colaboración de Extensión Universitaria.
"Para Elton Mayo -uno de los primeros teóricos del trabajo industrial científico- el buen gerente no es el ingeniero que actúa como en Tiempos modernos de Chaplin, sino el que comunica bien, el que logra que no haya resentimientos...", señaló Rendueles, que a su experiencia como psiquiatra suma el haber sido profesor-tutor de la UNED y profesor asociado de la Universidad de Oviedo.
Para el experto, "las relaciones entre empresarios y trabajadores se han individualizado tanto que estos últimos ahora tienen que evitar el burnout, los procesos de bossing, de moving". "Los trabajadores deben cuidar el capital emocional, la capacidad para defenderse de los perseguidores", afirmó.
Actividad organizada con la colaboración de la Delegación de alumnos de la Facultad de Psicología.
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“EL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO INDUSTRIAL DE ÉPOCA CONTEMPORÁNEA EN ASTURIAS” (Presencial y online)
DIRECTOR
Gema Elvira Adán Álvarez Profesora-tutora de la UNED-Asturias y arqueóloga.
COODIRECTOR
Alejandro García Álvarez-Busto Profesor-tutor de la UNED Asturias y arqueólogo.
PONENTE
Alejandro García Álvarez-Busto Profesor-tutor de la UNED Asturias y arqueólogo. Gema Elvira Adán Álvarez Profesora-tutora de la UNED Asturias y arqueóloga.
FECHAS Y LUGAR
17 y 18 de marzo de 2016 C.A. de la UNED de Asturias (Gijón).
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
1 crédito de ECTS / 2 créditos de libre configuración.
INTRODUCCIÓN
El curso presenta una estructura diacrónica mediante la cual y a lo largo de ocho sesiones expositivas se realice un recorrido por la historia de la Asturias contemporánea a través del estudio de ocho yacimientos arqueológicos representativos de su pasado industrial. Se persigue así complementar los conocimientos que los estudiantes adquieren en materias generales impartidas en los planes de estudio vigentes en los Grados en Geografía e Historia y en Historia del Arte.
PROGRAMA
Sesión 1: El Patrimonio Arqueológico Industrial: Análisis historiográfico y diacrónico.
Sesión 2: La fábrica de Gas de Oviedo.
Sesión 3: El monasterio de Cornellana en el siglo XIX: desamortización y fábrica.
Sesión 4: El monasterio de Cornellana en el siglo XX: cuartel y cárcel.
Sesión 5: El impacto de la minería de los siglos XIX y XX sobre el patrimonio arqueológico antiguo: Mieres y sus yacimientos arqueológicos.
Sesión 6: El molino de chocolate del monasterio de Corias.
Sesión 7: El pozo minero Santa Bárbara (Turón, Mieres).
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DIRIGIDO A
El seguimiento del curso no requiere conocimientos específicos previos.
METODOLOGÍA
Se valorará la correcta elaboración de un trabajo (entre 6 y 10 páginas) que deberá de ser original sobre la temática general o específica del curso.
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"VIAJE CULTURAL AL RENACIMIENTO ESPAÑOL"
Un total de sesenta alumnos del programa UNED Sénior en Asturias realizaron, del 14 al 18
de abril de 2016, el itinerario "Viaje cultural al Renacimiento español", bajo la dirección de la
profesora-tutora Covadonga Bertrand. Esta actividad incluyó visitas a Tordesillas, Sabiote,
Úbeda, Baeza, El Escorial y Toro.
CONFERENCIA “CUANDO CLINT EASTWOOD EMPUÑÓ EXCALIBUR. LA ICONOGRAFÍA
MEDIEVAL EN EL CINE CONTEMPORÁNEO”
Profesor-tutor de la UNED - Asturias
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CINEFÓRUM: “DILEMAS: PSICOLOGÍA Y CINE”
DIRECTOR
Gerardo Manuel Fernández González Profesor-tutor de la UNED-Asturias e inspector de la Consejería de Educación del Principado de Asturias.
PONENTESS
José Antonio Fernández Alonso Profesor de Psicología de las Organizaciones. Universidad de Oviedo, Profesor tutor del CA Asturias (UNED). Gerardo Manuel Fernández González Profesor tutor de la UNED-Asturias e inspector de la Consejería de Educación del Principado de Asturias. Teresa Rendueles Olmedo Psicóloga y Profesora Tutora del UNED - Asturias.
FECHA Y LUGAR
Del 21 al 29 de abril de 2016
Centro Asociado de la UNED de Asturias (Gijón).
INTRODUCCIÓN
Este cinefórum ofrece la posibilidad del diálogo y el debate constructivo entre los asistentes a la proyección de una película relacionada con la psicología y las problemáticas de nuestros días. Cada una de las cuatro sesiones estarán guiadas por un profesor, que expondrá sus puntos de vista, desde una perspectiva académica, y moderará el debate.
PROGRAMA
21 de abril: Ponencia: Pena de muerte. Película: "La vida de David Gale" Gerardo Manuel Fernández González.
22 de abril: Ponencia: ¿Legalización de drogas? Película: "Réquiem por un sueño"
Teresa Rendueles Olmedo.
28 de abril: Ponencia: Segregación e integración. Película: "Yo también" Gerardo Manuel Fernández González.
29 de abril: Ponencia: La muerte asistida. Película: “Million dollar baby”
José Antonio Fernández Alonso.
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OBJETIVOS
Que los participantes puedan reflexionar a partir de las realidades sociales y personales expuestas en las peliculas seleccionadas.
METODOLOGÍA
Proyección de las películas y diálogo posterior.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
1 crédito de libre configuración / 0,5 ECTS.
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“LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES EN LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS”
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El objetivo principal es plantear las posibilidades y dificultades de gestión de los recursos naturales (geomorfológicos, hídricos y vegetación) en un parque natural. Este objetivo principal presupone la existencia de otros específicos: explicación del medio natural a partir del análisis de los elementos geomorfológicos, hidrológicos y el bioma atlántico. La evolución reciente del paisaje a partir de la ocupación humana y la adaptación de esta al medio. La consecución de estos objetivos didácticos se realizará a través del recorrido didáctico propuesto, con paradas intermedias en las que se explicarán las cuestiones relativas al medio y se realizarán prácticas de inventarios. Salida de la sede del aparcamiento del Centro Asociado de Asturias (Gijón) a las 8:30 h y regreso al mismo punto hacia las 20:30 h. Ruta de ocho kilómetros entre Sobrefoz y Ventaniella. Duración: dos horas de ida y dos horas de vuelta, más explicaciones de los profesores y comida en el campo. En total unas seis horas. Es necesario llevar comida, bebida, calzado adecuado y ropa de abrigo.
DIRECCIÓN
Antonio Fernández Fernández Profesor titular de Geografía de la UNED.
CODIRECTOR
Jesús Ruiz Fernández Profesor tutor del C.A. de la UNED en Asturias.
DIRIGIDO A
Todas las personas interesadas.
PONENTE
Antonio Fernández Fernández Profesor titular deGeografía de la UNED.
Jesús Ruiz Fernández Profesor tutor del C.A. de la UNED en Asturias
METODOLOGÍA
Itinerario didáctico con ponencias, así como trabajo posterior del alumno.
FECHA Y LUGAR
30 de abril de 2016
Gijón – Ponga – Gijón
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
1 ECTS / 2 créditos de libre configuración.
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PROGRAMA
1. Sobrefoz.
A) La compleja estructura geológica del Manto de Ponga.
B) El encajamiento de la red fluvial cantábrica y la formación de gargantas.
C) La organización tradicional de una aldea de montaña en Asturias.
2. El Pico Tiatordos (desde la senda). El pasado glaciar de las montañas ponguetas.
3. Monte Peloño.
A) Los hayedos de la Cordillera Cantábrica.
B) Práctica de campo. Realización de un inventario de vegetación.
4. Ventaniella.
A) La Falla de Ventaniella.
B) El papel de los puertos y pasos de montaña en la comunicación entre ambas vertientes de la Cordillera Cantábrica.
C) De ermita y venta a ámbito de interés turístico.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Para obtener una evaluación positiva del curso, y por consiguiente el diploma acreditativo del mismo, es necesario asistir a la salida de campo, y dentro de los 15 días siguientes enviar al correo electrónico del profesorado responsable una memoria con una extensión máxima de 5 páginas, en la que sinteticen los elementos del paisaje estudiados durante la salida de campo.
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“FUNDAMENTOS DE MODELOS DE NEGOCIO (Presencial y online)”
INTRODUCCIÓN
El curso tiene por objeto introducir al alumnado en el concepto de modelo de negocio, de manera que se puedan sentar las bases para comprender los fundamentos del proceso de creación de valor mediante innovaciones en modelos de negocio en nuevas empresas o en empresas existentes. Se asumirá una perspectiva ágil y efectual del proceso de desarrollo de un negocio, buscando que sean capaces de estructurar el modelo de negocio en torno a cinco partes: el análisis de la propuesta de valor, las vías de comunicación y conocimiento y segmentación de los clientes, las vías de desarrollo de forma colaborativa del bien o servicio, así como la estructura de ingresos y de costes del proceso de elaboración del producto que concreta la propuesta de valor.
DIRECCIÓN
Guillermo Pérez-Bustamante Ilander
Profesor-tutor de la UNED C.A. de Asturias y profesor titular de la Universidad de Oviedo.
METODOLOGÍA
Ponencias teóricas y trabajo a distancia de los alumnos. El curso también podrá ser seguido íntegramente por streaming, y en diferido a través del enlace a la grabación que se enviará por correo electrónico a los alumnos matriculados.
PROFESORADO
Guillermo Pérez-Bustamante Ilander
Profesor-tutor de la UNED C.A. de Asturias y profesor titulas de la Universidad de Oviedo.
FECHAS Y LUGAR
4 y 5 de mayo de 2016
Centro Asociado de la UNED en Asturias.
PROGRAMA
- El modelo de negocio, aspectos fundamentales y ejemplos de innovación en modelos de negocio.
- El análisis de la propuesta de valor.
- Las vías de comunicación y conocimiento y segmentación de los clientes.
- Las vías de desarrollo de forma colaborativa del bien o servicio.
- La estructura de Ingresos y de costes del proceso de elaboración del producto que concreta la propuesta de valor.
TITULACIÓN REQUERIDA
No se requiere titulación previa.
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OBJETIVOS
Al final del curso, los alumnos deberían ser capaces de elaborar un análisis de una empresa (o innovación empresarial) desde la perspectiva del modelo de negocio subyacente o diseñar un modelo de negocio para una innovación desde una perspectiva de lienzo de negocio.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Realización de un análisis de un modelo de una empresa a elección del alumnado o elaboración de un lienzo de modelo de negocio para una idea emprendedora.
DIRIGIDO A
Todas las personas interesadas.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
1 ECTS / 2 créditos de libre configuración.
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"UN VIAJE POR EL PASADO DE LA CIUDAD MEDIEVAL. RECORRIDO HISTÓRICO POR
OVIEDO”
FECHA Y LUGAR
7 de mayo de 2016
Casco Antiguo de Oviedo.
PONENTE
Iván Muñiz López
Profesor-tutor de la UNED - Asturias
INTRODUCCIÓN
A través de un itinerario que sigue los pasos de una vieja cartografía de la ciudad de Oviedo en el siglo XVIII, trataremos de descubrir de una manera activa las huellas que el pasado - con las edificaciones y calles plasmadas en el plano- deja en el presente. Cotejaremos las diferencias entre la realidad y la forma de representación iconográfica de la ciudad, intentando localizar verdaderas joyas ocultas del patrimonio histórico o elementos desaparecidos que subyacen en la ciudad enterrada. Un ejercicio casi detectivesco que permitirá desarrollar desde un punto de vista pedagógico facultades de análisis de campo desde la observación de documentos antiguos.
CONFERENCIA “DECONSTRUYENDO AL REY PELAYO: DE LA HISTORIA AL MITO”
FECHA Y LUGAR
22 de junio de 2016
Centro de Cultura Antiguo Instituto, en colaboración con la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular del Ayuntamiento de Gijón.
PONENTE
Iván Muñiz López
Profesor-tutor de la UNED - Asturias
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XXVII EDICIÓN 2016 CURSOS DE VERANO
“ARTE PALEOLÍTICO. UN SIGLO DE INVESTIGACIONES”
DIRECTOR DEL CURSO
Mario Menéndez Fernández
CO-DIRECTOR
David Álvarez Alonso
FECHA Y LUGAR
Del 6 al 8 de julio de 2016 Centro Asociado de Asturias (Sede de Cangas de Onís)
INTRODUCCIÓN
Revisaremos los descubrimientos y las investigaciones de más de un siglo de estudios sobre el Arte paleolítico y las últimas metodologías para su mejor conocimiento y conservación. Debatiremos sobre los orígenes del Arte y su relación exclusiva con nuestra especie sapiens, así como la capacidad simbólica neandertal. Y visitaremos algunos de los grandes yacimientos de la Cuenca del Sella (Tito Bustillo y Buxu - como actividad complementaria-). Todo ello en el marco de la celebración del Centenario del descubrimiento de la Cueva del Buxu.
DIRIGIDO A
Prehistoriadores, antropólogos, alumnos de Historia y de Arte, gestores culturales y guías turísticos así como a todos los que se interesan o aman el Arte paleolítico.
OBJETIVOS
Mostar las grandes líneas de investigación tradicional respecto al Arte paleolítico y las novedades de los últimos años. Mostrar cómo se ha desarrollado la investigación en grandes yacimientos próximos, que podremos visitar, y debatir sobre la sostenibilidad de este frágil Patrimonio de la Humanidad.
METODOLOGÍA
Conferencias, proyecciones y debates en el Salón de actos del Aula de la UNED / Casa de Cultura de Cangas de Onís y visitas a cuevas con Arte rupestre paleolítico.
PONENTES
Manuel Ramón González Morales Catedrático de Prehistoria. Universidad de Cantabria. Marco de la Rasilla Vives Profesor Titular. Universidad de Oviedo.
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Rodrigo de Balbín Berhman. Catedrático de Prehistoria. Universidad de Alcalá. David Álvarez Alonso Profesor tutor de la UNED (en excedencia). Universidad de Colonia (Alemania). Antonio Hernanz Gismero Profesor titular. UNED. Ángel Rivera Arrizabalaga Dr. en Arqueología y Medicina. Hospital 12 de Octubre. Madrid. Mario Menéndez Fernández Profesor Titular de Prehistoria. UNED.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
2 créditos de libre configuración / 1 crédito ECTS.
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“VALLES Y COSTAS DE LA ASTURIAS ORIENTAL”
DIRECTOR DEL CURSO
Antonio Fernández Fernández
CO-DIRECTOR
Gonzalo González Villarías
FECHA Y LUGAR
Del 11 al 13 de julio de 2016 Centro Asociado de Asturias (Sede de Cangas de Onís)
INTRODUCCIÓN
La cercanía de los Picos de Europa a la línea de costa, así como las características del roquedo son factores que ha condicionado la morfología de los valles: profundos, cortos, angostos y de paredes verticales. En ese medio físico difícil se desarrolló, secularmente, no solo una economía agraria de subsistencia y autoabastecimiento, sino también minera. Aquellas actividades que se desarrollaron en un pasado no tan lejano, han dejado su huella en el paisaje que actualmente observamos. La costa, debido a sus características litológicas, ha evolucionado kársticamente generando espectaculares formaciones geomorfológicas sobre las que se desarrollaron asentamientos desde tiempos prehistóricos y cuyos vestigios podemos visitar actualmente.
Se recuerda la necesidad de usar un calzado adecuado, así como la aptitud física necesaria para encarar los desplazamientos a pie por áreas de montaña.
DIRIGIDO A
Estudiantes de geografía, antropología, historia y ciencias ambientales. Personas con inquietudes centradas en aspectos ambientales y paisajísticos.
METODOLOGÍA
El curso se desarrollará a través de sesiones prácticas de trabajo de campo, apoyadas, previamente, en sesiones teóricas explicativas sobre los aspectos que se visitarán.
OBJETIVOS
- Analizar la evolución geomorfológica de la costa oriental.
- Comprender el funcionamiento de la pretérita actividad agrosilvopastoril a partir de la observación del paisaje actual.
- Conocer la histórica actividad minera y su impacto en el paisaje.
- Describir y observar el impacto de la pretérita actividad minera en el oriente asturiano.
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PONENTES
Luis Aurelio González Prieto Catedrático de Historia del IES Rey Pelayu. Cangas de Onís.
Antonio Fernández Fernández Profesor Titular de Geografía Física. UNED. Jesús Ruiz Fernández Profesor de Geografía Física. Universidad de Oviedo. Cristina García Hernández FPI. Universidad de Oviedo. Luna Adrados González Geóloga. Consultora ambiental. Gonzalo González Villarías Profesor del IES Rey Pelayu. Cangas de Onís. Gonzalo Barrena Díez Antropólogo. Profesor del IES Rey Pelayu. Cangas de Onís.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
2 créditos de libre configuración / 1 crédito ECTS.
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“LA METODOLOGÍA DE PROYECTOS EN LAS AULAS PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES”
DIRECTOR DEL CURSO
José Luis García Llamas
CODIRIGE
Gerardo M. Fernández González
FECHA Y LUGAR
Del 13 al 15 de julio de 2016 Centro Asociado de Asturias.
INTRODUCCIÓN
La metodología de proyectos en las aulas jugará un papel muy importante en las próximas décadas, en el desarrollo práctico del proceso de enseñanza aprendizaje por parte del profesorado. Cada vez es más evidente la necesidad de cambiar el rol que juegan los profesores.Los docentes han dejado de ser meros trasmisores de conocimientos para convertirse en profesionales mediadores que ayudan a los alumnos en su aprendizaje.
DIRIGIDO A
Todos los profesores de las distintas etapas educativas: Infantil. Primaria y Secundaria, preferentemente. También para los orientadores escolares (psicólogos, pedagogos y psicopedagogos), así como para todos los estudiantes de Pedagogía y Psicología, y en general, para cualquier profesional interesado en el tema.
OBJETIVOS
Capacitar a los docentes, a los pedagogos, psicólogos, y orientadores escolares en el conocimiento de la metodología de proyectos en las aulas.
Como enseñar a pensar a los alumnos y a desarrollar destrezas de pensamiento.
Como mejorar la inteligencia emocional de los alumnos.
Conocer diversas formas de evaluar la metodología de proyectos.
METODOLOGÍA
El curso se basará en conferencias teóricas y sesiones prácticas, con soporte audiovisual, seguidas siempre de coloquios. Se procurará que sea una metodología participativa en donde los asistentes puedan aportar sus experiencias profesionales que resulten enriquecedoras para todos.
PONENTES
Gerardo M. Fernández González
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Inspector de Educación. Profesor-Tutor del C.A. de Asturias. UNED. María Sabina Fernández Álvarez Maestra Especialista de Infantil y Primaria y Directora de un Centro de Educación Infantil. Luna Adrados González Profesora Titular de Geología. Universidad de Oviedo. Manuel Montilla Díaz Maestro de Primaria. Especialista de Educación física, con experiencia en el desarrollo de proyectos de IM. Águeda Almaraz Menéndez Maestra Especialista de Música. Directora de un Centro de Infantil y Primaria. Javier Bahón Gómez Maestro, Pedagogo y Coaching educativo. Emilia Menéndez Moris Licenciada en Biología. Profesora del Dpto. de Matemáticas. IES nº 1 de Gijón. José Quintanal Díaz Profesor Contratado. Doctor de MIDE. Vicedecano de la Facultad de Educación. UNED. José Luis García Llamas Profesor Titular de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I. Decano de la Facultad de Educación. UNED
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
1 crédito de ECTS / 2 créditos de libre configuración / 2 créditos MECD.
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“LOS DERECHOS FUNDAMENTALES A TRAVÉS DEL CINE”
DIRECTOR DEL CURSO
Fernando Reviriego Picón
CODIRIGE
Juan Carlos Menéndez Mato
FECHA Y LUGAR
Del 18 al 20 de julio de 2016
Centro Asociado de Asturias (Sede de Centro Penitenciario de Villabona)
INTRODUCCIÓN
El curso abordará el estudio de los principales derechos fundamentales y el acercamiento que se ha hecho desde el cine. Se pondrá especial atención a la capacidad del cine como
instrumento docente y medio transmisor de valores y principios.
DIRIGIDO A
- Internos del Centro Penitenciario.
- Alumnos externos.
OBJETIVOS
Exposición de los principales derechos fundamentales, exposición de las diferentes categorías en que se estructuran los mismos. El análisis se hará a través del acercamiento que desde el cine se ha realizado.
METODOLOGÍA
Clases teóricas y mesas de debate.
PONENTES
Mª Ludivina Valvidares Suárez Profesora de Derecho Constitucional. Universidad de Oviedo. Mercedes iglesias Bárez Profesora de Derecho Constitucional. Universidad de Salamanca. Miguel Ángel Presno Linera Profesor Titular de Derecho Constitucional. Universidad de Oviedo. Paloma Requejo Rodríguez Profesora de Derecho Constitucional. Universidad de Oviedo. Juan Carlos Menéndez Mato
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Profesor Titular de Derecho Civil. UNED. Director del Centro Asociado de la UNED en Asturias. Fernando Reviriego Picón Profesor Titular de Derecho Político. UNED. Benjamín Rivaya García Profesor de Filosofía del Derecho. Universidad de Oviedo.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
1 crédito de ECTS / 2 créditos de libre configuración.
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“EL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO: LA PROTECCIÓN A REFUGIADOS, INMIGRANTES Y VÍCTIMAS CIVILES DE CONFLICTOS ARMADOS” (PRESENCIAL, ONLINE Y DIFERIDO)
DIRECTORA DEL CURSO
Concepción Escobar Hernández
CODIRIGE
José Luis Carmona García
FECHA Y LUGAR
Del 12 al 14 de septiembre de 2016
Centro Asociado de Asturias
INTRODUCCIÓN
Cada vez con mayor frecuencia e intensidad la población civil, especialmente vulnerable, es víctima directa de los conflictos bélicos. La existencia de normas propias de Derecho Internacional suponen un notable avance en la protección de los civiles y en la persecución y castigo de su violación.
DIRIGIDO A
Preferentemente a estudiantes de los distintos grados de las facultades de Derecho, Sociología, Ciencias Políticas, Geografía e Historia, Economía.
OBJETIVOS
Comprender que el derecho debe proteger a las víctimas cuando los intentos por evitar los conflictos armados no han tenido éxito, y conocer cuál es su amparo legal y protección. Asimismo, se deberán conocer los instrumentos con que cuenta el derecho internacional humanitario para garantizar el cumplimiento de la legislación.
METODOLOGÍA
Siete clases teóricas y una mesa de debate.
PONENTES
Concepción Escobar Hernández Catedrática de Derecho Internacional Público de la UNED. Miembro de la Comisión de Derecho Internacional de las Naciones Unidas. Claribel de Castro Sánchez Profesora Contratada Doctora de Derecho Internacional Público. UNED.
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David M. Rivas Infante Profesor Titular de Economía del Desarrollo. Universidad Autónoma de Madrid. José Luis Carmona García Profesor-tutor del C.A. de Asturias. UNED. Vicepresidente de la Cruz Roja en Asturias. Miguel Ángel Presno Linera Profesor Titular de Derecho Constitucional. Universidad de Oviedo. Araceli García del Soto Miembro del Instituto de Estudios Humanitarios. Universidad de Fordham. Nueva York. Montserrat Abad Castelos Profesora Titular de Derecho Internacional Público. Universidad Carlos III de Madrid.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO
1 crédito de ECTS / 2 créditos de libre configuración.
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Estos estudios están organizados por la Sede Central de la UNED desde una perspectiva interfacultativa e interdepartamental, con la colaboración del Centro Asociado de Asturias. Especial relevancia tiene en este planteamiento la Orientación Educativa que se ha organizado con participación conjunta de las Facultades de Educación y de Psicología, que supervisan los contenidos y el desarrollo de estos estudios; así como el Centro Asociado de Asturias, que en participación con las facultades citadas, se responsabiliza de una parte de los contenidos específicos. Igualmente, en colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Principado de Asturias y de las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas que se adhieran a este programa se diseña y ejecuta el Prácticum en la especialización y Familia Profesional correspondiente.
El Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica (COFPYD) requiere la realización de 60 créditos ECTS, teórico-prácticos. Teniendo en cuenta que 1 crédito ECTS se desarrolla en 25 horas de trabajo del alumno, el COFPYD supone un total de 1500 horas de dedicación. Los 60 créditos ECTS se distribuirán en dos semestres de 27 y 33 ECTS respectivamente.
ORDEN ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, establece las competencias que deberán adquirir los estudiantes que cursen este programa.
MÓDULOS TOTAL: 60 créditos ECTS
Módulo de Formación Genérico Común 16 créditos ECTS
Módulo de Formación Específico 22 créditos ECTS
Prácticum (I y II) 14 créditos ECTS
Trabajo Fin de Estudios 8 créditos ECTS
MATERIAS ECTS HORAS
PRIMER SEMESTRE
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 5 125 CA de Asturias
Procesos y contextos educativos 5 125 Sede Central
Sociedad, familia y educación 5 125 Sede Central
Medio Ambiente y Sociología educativa 1 25 CA de Asturias
Prácticum I. Contextualización 6 150 CA de Asturias
Orientación Profesional 5 125 CA de Asturias
TOTAL PRIMER SEMESTRE 27 675
125
MATERIAS ECTS HORAS
SEGUNDO SEMESTRE
Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes
6 150 CA de Asturias
Diseño y Desarrollo del Currículo 3 75 CA de Asturias
Aprender y Motivar en el Aula 3 75 CA de Asturias
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa
5 125 CA de Asturias
Prácticum II. Intervención docente en la práctica de cada especialidad docente
8 200 CA de Asturias
Trabajo Fin de Estudios 8 200 CA de Asturias
TOTAL SEGUNDO SEMESTRE 33 825
TOTAL 60 1500
126
213 alumnos, 114 hombres y 99 mujeres, de los cuales repiten 30.
Distribuidos en las diferentes Ramas profesionales:
Mantenimiento de vehículos
Cocina y Pastelería
Servicios de Restauración
Estética
Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas
Fabricación e Instalación de Carpintería y Mueble
Peluquería
Producción en Artes Gráficas
Soldadura
Enseñanzas Deportivas
127
Profesorado Asignaturas
Menéndez Fernández, Mario
Director del COFPYD
Suárez Menéndez, José Fernando
Coordinador del COFPYD
Profesor-Tutor
Prácticum I
Prácticum II
Trabajo Fin de Estudios
Argüelles García, Severino
Profesor-Tutor
Aprendizaje y Enseñanza (Automoción, Construcciones Metálicas y Fabricación Mecánica)
Diestro Fernández, Alfonso
Profesor-Tutor
Sociedad, Familia y Educación
Fernández Ollero, Mª Jesús
Profesora-Tutora
Aprender y Motivar en el Aula
Madrera Mayor, Eduardo
Profesor-Tutor
Aprendizaje y Enseñanza (Deporte)
Medio Ambiente y Sociología Educativa
Orientación Profesional de Enseñanzas Deportivas
Prácticum I
Trabajo Fin de Estudios
Martínez García, Rosario
Profesora-Tutora
Aprendizaje y Enseñanza (Peluquería)
Moure Ortega, Alfonso
Profesor-Tutor
Desarrollo Psicológico y Aprendizaje
Muñiz Menéndez, Mª Isabel
Profesora-Tutora
Aprendizaje y Enseñanza (Estética, Artes Gráficas, Madera y Mueble)
Palencia García, Dunia
Profesora-Tutora
Aprendizaje y Enseñanza (Restauración, Hostelería y Turismo)
Quirós Quirós, Juan Carlos
Profesor-Tutor
Diseño y Desarrollo del Currículo
Orientación Profesional de Formación Profesional
Ramallo Cuesta, Julia
Profesora-Tutora
Procesos y Contextos Educativos
Villaverde Aguilera, Mª José
Profesora-Tutora
Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa
128
Profesor Centro Localidad Especialidad P. I1 P. II2
Andalucía
Aguilar Sánchez, María Elena
CPD Escuela de Peluquería y Estética Sta. María Novella
Montilla Estética X X
Caballero Sánchez, Antonio Jesús
IES Heliópolis Sevilla Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Conde Ruiz, Mateo IES Pintor Juan Lara Puerto de Santa María
Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Dorado Bello, Juan IES Andrés Benítez Jerez de la Frontera
Mantenimiento de Vehículos
X X
Fernández Aparicio, Francisco de Borja
IES Torre del Tajo Barbate Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Fernández Núñez, Antonio
IES Maese Rodrigo Carmona Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Gutiérrez Escabias, Antonia
IES San Juan Bosco Jaén Restauración, Hostelería y Turismo
X
León Funes, Lourdes IES Beatriz de Suabia Sevilla Peluquería X X
Márquez Díaz, Raúl IES Gran Capitán Córdoba Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Martín Vázquez, Enrique
IES Sierrra Sur Osuna Mantenimiento de Vehículos
X X
Pérez Benítez, Carmelo CPIFP Hurtado de Mendoza
Granada Restauración, Hostelería y Turismo
X
Ramírez Montes, Manuel
IES Juan de Aréjula Lucena Mantenimiento de Vehículos
X X
Ramos Amo, Manuel IES El Valle Jaén Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Rebollo Rodríguez, Antonio Carlos
IES Fuentepiña Huelva Mantenimiento de Vehículos
X X
Toro Fuentes, Juan Manuel
IES Heliópolis Sevilla Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Aragón
Fontova Sancho, Javier IFPE Escuela de Hostelería de Teruel
Teruel Restauración, Hostelería y Turismo
X X
García Escudero Ulibarri, José Miguel
CFPE Ntra. Sra. de Guayente
Sahún Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Toro Villarroya, María Escuela de Hostelería de Teruel
Teruel Restauración, Hostelería y Turismo
X
129
Profesor Centro Localidad Especialidad P. I1 P. II2
Asturias
Alonso Menéndez, María
IES Nº 1 de Gijón Gijón Estética
X
Álvarez López, Andrés CIFP de Avilés Avilés
Soldadura X X
Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas
X X
Baides Morente, Eva Leonor
CIFP Hostelería y Turismo
Gijón Restauración, Hostelería y Turismo
X
Díaz García, Argentina IES Nº 1 de Gijón Gijón Estética X X
Fernández López, Cristina
CIFP Cerdeño Oviedo Mantenimiento de Vehículos
X
Gómez Puertas, Maximina
IES Pérez de Ayala Oviedo Estética X X
González Fernández, Félix Manuel
IES Noreña Noreña Mantenimiento de Vehículos
X
Hidalgo Romero, Mª Teresa
IES Pérez de Ayala Oviedo Estética X X
Marqués García, Mª Ángeles
CIFP Hostelería y Turismo
Gijón Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Martín Cotarelo, Cristina
Centro de F.P. María Inmaculada
Oviedo Estética X X
Martínez Abascal, Luis Alberto
CIFP Hostelería y Turismo
Gijón Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Martínez Cofrades, Pedro
CIFP Hostelería y Turismo
Gijón Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Martínez Rodríguez, Rosa Mª
IES Nº 1 de Gijón Gijón Patronaje y Confección X X
Menéndez Sáiz, Raúl IES Fernández Vallín Gijón Mantenimiento de Vehículos
X X
Mosteiro Álvarez, Rubén
CIFP Hostelería y Turismo
Gijón Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Perea Lucena, Dolores IES Pravia Pravia Restauración, Hostelería y Turismo
X
Ramos Rodrigo, Pablo CIFP Hostelería y Turismo
Gijón Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Reimunde Seoane, José Miguel
IES Nº 1 de Gijón Gijón Estética X
Patronaje y Confección X
Villa Egea, Beatriz IES Pérez de Ayala Oviedo Estética X X
Villacampa Elfau, Alberto
CIFP Hostelería y Turismo
Gijón Restauración, Hostelería y Turismo
X X
130
Profesor Centro Localidad Especialidad P. I1 P. II2
Canarias
León Acuña, , Leandro de
IES Zonzamas Arrecife Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Cantabria
Cortés Molina, Carmen IES Alisal San Román - Santander
Estética X
Polo Arozamena, Ana IES Alisal Santander Peluquería X X
Sánchez Abelleira, Andrés
Colegio Salesiano María Auxiliadora
Santander Mantenimiento de Vehículos
X X
Castilla y León
Argüelles Fernández, Eugenia
CIFP Ciudad de León León Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Blanco Hernando, Mª de las Mercedes
IES Trinidad Arroyo Palencia Estética X X
González del Hoyo, Emilio P.
Centro de Formación Profesional Específico "Río Duero"
Valladolid Estética
X
Gutiérrez María, Francisco Antonio
IES Vaguada de la Palma Salamanca Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Hamdan Bajo, Naim CIFP Felipe VI Segovia Estética
X
López Chica, Luis Gustavo
IES Jorge Santallana Ávila Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Pomares Gonzalo, María Francisca
CIFP Felipe VI Segovia Estética X
Reinoso Blanco, Ignacio IES Giner de los Ríos León Mantenimiento de Vehículos
X X
Sánchez Díaz, Jesús CIFP Ciudad de Zamora Zamora Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Tomillo Guirao, Francisco M.
IES Vega del Prado Valladolid Estética X
Castilla-La Mancha
Lomas González, Ana Rosa
IES Campo de Calatrava Miguelturra Estética X X
Melero Moya, Jesús IES "Universidad Laboral"
Albacete Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Merino Ruiz, José Francisco
IES Maestro Juan Rubio La Roda Peluquería X X
Moraleda Andújar, Manuel
IES Gregorio Prieto Valdepeñas Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Rodríguez García, Isabel IES Santa María de Alarcos
Ciudad Real Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Ruiz Cervantes, Pilar IES San Isidro Talavera de la Reina
Restauración, Hostelería y Turismo
X X
131
Profesor Centro Localidad Especialidad P. I1 P. II2
Cataluña
Canyadell Vilella, Joan Institut Lacetània Manresa Mantenimiento de Vehículos
X
Fusté Salvadó, Montserrat
Institut Marta Mata Montornés del Vallés
Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Solano Romero, Trinidad
INS. Salvador Seguí Barcelona Peluquería X X
Comunicad de Madrid
Arribas García, Fernando
IES Hotel Escuela Comunidad de Madrid
Madrid Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Barrios García, Mª Zorahaida
IES Alpajés Aranjuez Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Bermejo Lara, María del Pilar
IES Leonardo Da Vinci Madrid Patronaje y Confección X X
Díaz Casanueva, Pablo IES Hotel Escuela Madrid Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Fernández Canales, Mª Yolanda
IES Luis Buñuel Móstoles Estética
X
García Ortiz, Pedro Pablo
IES Alpajés Aranjuez Restauración, Hostelería y Turismo
X X
García Pascual, Sandra IES La Arboleda Alcorcón Estética X X
Gómez Rubio, Ana Isabel
IES Santa Engracia Madrid Estética X X
González Aguayo, Jesús CIFP Escuela de Hostelería y Turismo Simone Ortega
Móstoles Restauración, Hostelería y Turismo
X
Hernando Hernando, Margarita
IES Francisco de Goya La Elipa
Madrid Estética X X
Ibáñez Martín, Segundo IES Escuela Superior de Hostelería de Madrid
Madrid Restauración, Hostelería y Turismo
X X
López Pérez, José Antonio
CIFP Escuela de Hostelería y Turismo Simone Ortega
Móstoles Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Martínez Ortega, José Antonio
Escuela de Hostelería y Turismo Simone Ortega
Móstoles Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Mozo San Juan, Begoña IES La Arboleda Alcorcón Estética X
Navares González, Iván IES Alarnes Getafe Mantenimiento de Vehículos
X X
Navarro Muñoz-Quirós, Juan José
CIFP Escuela de Hostelería y Turismo Simone Ortega
Móstoles Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Pérez Pisabarro, Rosa Inés
IES Vallecas Magerit Vallecas Estética X X
Quiñones Romero, Mª Ángeles
IES La Arboleda Alcorcón Estética X X
132
Profesor Centro Localidad Especialidad P. I1 P. II2
Rojo Sebastián, Santiago
IES Escuela de Hostelería y Turismo de Alcalá de Henares
Alcalá de Henares
Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Velasco López, María Isabel
IES Santa Engracia Madrid Patronaje y Confección X X
Zambrano Guerrero, Ignacio
IES "Luis Vives" Leganés Mantenimiento de Vehículos
X X
Comunidad Valenciana
Asensi Vendrell, Mª Ángeles
Centro de Formación Altaviana
Valencia Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Azorín García, José Damián
IES CAP DEL L'ALJUB Santa Pola Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Azorín García, José Damián
IES CAP DEL L'ALJUB Santa Pola Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Casero Zamora, Clara Isabel
CIP de FP Batoi Alcoi Estética X X
Francés Mahíques, Mª Teresa
CIPFP Ciutad de L'Aprenent
Valencia Carpintería y Mueble X X
Reig Boronat, Antonio IES Cotes Baixes Alcoy Mantenimiento de Vehículos
X X
Requena Hernández, Marina
IES El Cabanyal Valencia Peluquería X X
Rodrigáñez Villaescusa, Francisco
CIFP La Costera Xátiva Mantenimiento de Vehículos
X
Rodrigáñez Villaescusa, Francisco
CIFP La Costera Xátiva Mantenimiento de Vehículos
X X
Valle Sánchez, Joaquín IES Leonardo Da Vinci Alicante Mantenimiento de Vehículos
X X
Extremadura
Piñero del Viejo, Sergio IES Extremadura de Montijo
Montijo Estética X X
Galicia
Caride Martín, Antonio IES Vilamarín Vilamarín Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Carouo Horta, Jorge CIFP Compostela Santiago de Compostela
Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Fernández Fernández, Amparo
CIFP Paseo Das Pontes A Coruña Patronaje y Confección X X
Grille Martínez, José Manuel
CIFP Politécnico de Santiago
Santiago de Compostela
Mantenimiento de Vehículos
X X
Iglesia Anllo, Javier CIFP Ferrolterra Ferrol Mantenimiento de Vehículos
X X
Loncán Araújo, Nora Patricia V.
IES Frei Martín Sarmiento
Pontevedra Peluquería X X
Martínez Lede, Emilia IES Frei Martín Sarmiento
Pontevedra Estética X X
133
Profesor Centro Localidad Especialidad P. I1 P. II2
Miguel Tejido, Enrique José
CIFP Someso A Coruña Soldadura X X
Montáns García, Esperanza
IES Frei Martín Sarmiento
Pontevedra Estética X X
Pastoriza Eiriz, José Ricardo
CIFP Paseo Das Pontes A Coruña Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Patiño Carou, Manuel CIFP Carlos Oroza Pontevedra Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Patiño Grela, Víctor Manuel
CIFP Paseo Das Pontes A Coruña Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Pérez Lodeiro, Xosé Manuel
CIFP Ferrolterra Ferrol Mantenimiento de Vehículos
X X
Pérez Pintos, Samuel IES Fraga do Eume Pontedeume Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Porto Riveiros, Ángel Jesús
IES Fraga do Eume Pontedeume Estética X X
Rodríguez Muñiz, Begoña
IES Lamas de Abade Santiago de Compostela
Peluquería X X
Rubido Freire, Jesús IES Fraga do Eume Pontedeume Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Sáenz Veiga, María Mercedes
IES Lamas de Abade Santiago de Compostela
Estética X X
Sánchez Naya, Francisco CIFP Someso A Coruña Soldadura X
Vispalia Blanco, José María
CIFP Politécnico de Santiago
Santiago de Compostela
Soldadura X X
País Vasco
Ruiz Santos, Elisa CIFP Nicolás Larburu LHII Baracaldo Patronaje y Confección X X
Región de Murcia
Carmona Ruano, Luis Emilio
IES La Flota Murcia Restauración, Hostelería y Turismo
X
Carrasco Martínez, Ana María
IES Ramón y Cajal Murcia Peluquería X X
Hernández García, Juan Pedro
IES La Flota Murcia Restauración, Hostelería y Turismo
X X
Machetti Barceló, Mª Carmen
IES Mediterráneo Cartagena Restauración, Hostelería y Turismo
X
Ortega Sanchís, Carlos IES José Luis Castillo Puche
Yecla Carpintería y Mueble X X
Pérez Giménez, Evangelina
IES Santa María de los Baños
Fortuna Peluquería X X
1 P. I - Prácticum I
2 P. II - Prácticum II
134
Alumnado matriculado por asignatura
DSA PCE SFE MSE PC I OP AMC DDC AMA IDIE PC II TFE
183 179 185 154 172 169 122 173 182 172 170 179
Alumnado con asignaturas pendientes
DSA PCE SFE MSE PC I OP AMC DDC AMA IDIE PC II TFE
28 18 27 12 16 10 32 27 29 23 21 30
135
De los 213 alumnos matriculados, han superado el COFPYD:
- 85 Alumnos/as, con B1 y alumnos de la antigua normativa.
- 57 Alumnos alumnas, pendientes del B1.
Propuesta de mejora:
Es importante mejorar la colaboración con las diferentes Consejerías de Educación, de cara a las prácticas en los centros.
Potenciar el conocimiento relativo al Certificado (COFPYD), instituciones, medios de comunicación, etc.
Cerrar la matrícula con el tiempo suficiente para que de tiempo a comunicar la petición de plazas del Prácticum, a las diferentes Consejerías de Educación.
137
A raíz del éxito obtenido en las anteriores ediciones, el Centro Asociado de la UNED en Asturias, oferta la sexta convocatoria del programa de formación en Prácticas de Psicología Clínica, incluyéndonos así en la oferta existente en otros Centros de España, en los que es posible realizar prácticas presenciales en el propio Centro, a través del Servicio de Psicología Aplicada, (SPA).
¿Qué es la Escuela de Práctica de Psicología Clínica?:
El objetivo de la Escuela es formar a los alumnos en un modelo de intervención eficaz y flexible, que les permita en su futura práctica profesional manejarse en situaciones clínicas.
La formación incluirá, tres modalidades de trabajo:
La más relevante será la práctica real con casos clínicos.
Un formato teórico organizado a través de seminarios.
El trabajo grupal entre compañeros.
Por medio del módulo teórico, los alumnos adquirirán conocimientos de estrategias y técnicas de intervención, así como de programas de eficacia contrastada desarrollados en el campo de la psicoterapia.
Con la práctica se pretende que al concluir su formación nuestros alumnos tengan un acercamiento real a los modos de intervenir en diferentes situaciones y contextos de intervención. Esta práctica se realizará a través del “rol playing”, de tareas realizadas con supervisión de los docentes y a través de las visualizaciones de entrevistas en el SPA.
ENSEÑANZA PERSONALIZADA
El número de alumnos está estrictamente limitado a un máximo de 12 alumnos. Ello nos permite ofrecer formación práctica, intensiva y personalizada.
Los alumnos se sumergen desde el primer día en el funcionamiento de un centro clínico en el que se atienden a personas que acuden por diferentes motivos de consulta (ansiedad, depresión, conflictos de pareja, situaciones de duelo, adolescentes conflictivos, etc.).
PROGRAMA
Principios teóricos.
Contacto Inicial (ficha de primer contacto, encuadre, etc.).
Creación del contexto de trabajo (explicaciones, consentimiento informado, etc.).
Fases del proceso (fase social, evaluación general, definición de objetivos).
Guías del proceso terapéutico (lenguaje, reflexividad, validar diferentes voces, etc.).
Evaluación de los intentos anteriores de solución (experiencias terapéuticas o espontáneas, estilos de afrontamiento…).
Posicionamiento hacia el futuro (pregunta milagro, preguntas hipotéticas, etc.).
138
Dificultades del proceso, situaciones difíciles para el terapeuta.
La reflexividad del terapeuta (la relación terapéutica, el trabajo en equipo).
La connotación positiva.
Las tareas entre sesiones.
El ajuste y la duración de la terapia.
DIRECCIÓN
Teresa Rendueles Olmedo
Psicóloga
Terapeuta Familiar (F.E.A.T.F.)
Profesora Tutora del Centro Asociado a la UNED de Asturias (Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos).
PROFESORADO
Tutores del Centro Asociado a la UNED de Asturias (Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos).
DIRIGIDO A
Licenciados preferentemente en Psicología o Medicina. Estudiantes del itinerario de Psicología Clínica (tendrán preferencia los alumnos matriculados en la UNED).
DURACIÓN
220 horas, desde octubre de 2015 hasta mayo 2016. Se incluyen, en dichas horas, las realizadas presencialmente y en el SPA, el seminario de lecturas y el trabajo personal (memorias, presentación de casos, etc.)
La escuela funcionará adaptándose al horario lectivo del curso escolar por lo que se suspenderá durante las vacaciones.
HORARIOS
Lunes de 17:30 a 19:30 horas.
Los tres primeros lunes de mes: Visionado e intervención en casos prácticos.
Último lunes del mes: Seminarios teórico-prácticos.
139
EVALUACIÓN
Se evaluará como Apto o no Apto en función de la asistencia, (abstención máxima permitida por causas justificadas no superior a 20%) y de la correcta realización de los trabajos encomendados (lecturas, resumen de casos, memorias, etc.)
PREINSCRIPCIÓN
Los candidatos deberán rellenar un impreso de preinscripción y enviarlo a la secretaría del Centro con la siguiente documentación:
Fotocopia DNI
Fotografía
Certificado de notas
Currículo vital
SELECCIÓN
Debido al carácter personalizado de la formación se oferta un máximo de 12 plazas.
La selección de candidatos se realizará por adecuación del currículo. Los alumnos seleccionados podrán proceder a la matrícula.
MATRÍCULA
1500 € por curso.
Se admite el pago en 2 plazos.
140
Evaluación y atención psicológica
¿Qué es el SPA?
El servicio de Psicología Aplicada, es un servicio de la Facultad de Psicología de la UNED, creado para la atención psicológica y la docencia.
¿Qué servicios ofrece el SPA?
El SPA tiene en marcha un Programa de Intervención Clínica, para la atención individual y familiar de demandas propias de la psicología clínica (adultos, jóvenes y adolescentes):
Depresión
Ansiedad
Fobias
Duelos
Problemas del Ciclo Vital
Conflictos Familiares
Estrés
Etc.
Las terapias son presenciales y se prestan en los locales adecuados al efecto en el propio Centro Asociado de la UNED en Gijón.
¿Quién puede solicitar ayuda al SPA?
El SPA atenderá a cualquier persona que lo solicite, pertenezca o no a nuestra comunidad universitaria, siempre que se pueda dar respuesta a su problemática.
¿Qué profesionales componen el SPA?
El SPA está atendido por Psicólogos que trabajamos en equipo bajo la dirección de la Facultad de Psicología.
¿Qué horario tiene?
El horario tiene que ser concertado previa solicitud de cita telefónica.
¿Qué coste tiene?
Las tarifas del SPA son tarifas reducidas; dentro de las marcadas por el Colegio Oficial de Psicólogos; los alumnos, el personal de la UNED y los familiares de ambos colectivos, tienen descuento sobre las mismas.
141
Presentación:
Desde un inicio, la Psicoterapia ha contemplado la supervisión como:
Examen de las intervenciones del terapeuta.
Recurso necesario para evaluar el proceso terapéutico y garantizar la calidad de los procedimientos.
Por ello, la supervisión se entiende como una acción educadora, de transmisión de conocimientos, orientadora e incluso terapéutica.
Este curso surge como respuesta a la demanda de profesionales formados en la Escuela de Práctica de la UNED de contar con un espacio de apoyo y referencia, donde someter a análisis las dudas que se plantean en toda práctica profesional y dirigido tanto al propio proceso terapéutico, como a la superación de dificultades personales a la hora de afrontar los retos de la profesión.
¿Cómo funcionan los grupos de supervisión?
Los profesionales que participen en el grupo de supervisión presentarán sus propios casos.
La supervisión se puede realizar a partir de casos “en vivo”, con el visionado en directo por parte del grupo de supervisión, mientras el psicólogo supervisado realiza la sesión (a través de un espejo unidireccional o circuito cerrado de video), o “post-sesión”.
En este último caso, los terapeutas supervisados deben aportar registros con soportes tales como transcripción textual, grabación de audio o un DVD de la sesión, para poder así realizar la correspondiente supervisión (con la consiguiente firma de consentimiento por parte del paciente).
En definitiva, los asistentes a un grupo de supervisión tienen la oportunidad de realizar un seguimiento sobre su caso y consultar las dudas pertinentes, así como de enriquecerse del seguimiento de otros casos que aporte el grupo.
Objetivos del curso:
El objetivo general sería mejorar el desempeño de la práctica profesional de los participantes.
Los objetivos específicos serían:
Recibir supervisión de casos a posteriori y para el proceso futuro.
Recibir ayuda en directo y a tiempo real del grupo y del tutor-supervisor, cuando se realiza la supervisión de un caso en el SPA.
Enriquecerse del intercambio con otros profesionales y estilos de intervención.
¿Cómo los lograríamos?
Acompañándoles en las dificultades que puedan surgir en las primeras etapas del ejercicio profesional.
142
Mejorando y aumentando sus competencias.
Monitorizando la calidad de la prestación que se ofrece a los pacientes.
Ayudando a los terapeutas a cuidar de sí mismos, a detectar posibles dificultades y realizar una tarea de prevención y actuación sobre las mismas.
Enseñando y aportando herramientas específicas en la supervisión de casos que permitan detectar y registrar la aparición de situaciones límite y que aumenten la capacidad de anticipación frente a momentos críticos.
Destinatarios:
Alumnos previamente formados en la Escuela de Práctica de Psicología de la UNED.
Será requisito indispensable estar colegiado.
Horarios:
Miércoles de 16:00 a 19:00 horas.
Coordinación:
Teresa Rendueles Olmedo
Psicóloga. Profesora tutora del Centro Asociado a la UNED en Asturias (Departamento de Personalidad Evaluación y Tratamientos Psicológicos).
Duración:
Desde octubre de 2015 hasta junio de 2016.
El funcionamiento de los grupos de supervisión será adaptado al horario lectivo del curso escolar.
Preinscripción:
Se realizó en la secretaria del Centro Asociado de la UNED en Gijón, a partir del 3 de junio de 2015.
Los candidatos deberán rellenar un impreso de preinscripción y enviarlo (por fax o correo postal) o entregarlo en secretaría con la siguiente documentación:
Fotocopia del DNI.
Fotografía.
Currículum Vitae.
Matricula:
600 € por curso.
Se admite el pago en 2 plazos.
144
Durante el presente año académico, 2015-2016, se ha desarrollado en el Centro Asociado de Asturias el sexto curso de UNED Sénior para mayores de 55 años. Se trata de un programa formativo general que responde a los intereses, demandas y expectativas de las personas mayores.
Cada curso escolar se articula en dos cuatrimestres. Cada año se pueden cursar hasta 8 materias de 25 horas cada una.
En ocasiones, estas asignaturas han sido concebidas y diseñadas interrelacionando contenidos, de forma que los alumnos tengan una visión amplia y diferente sobre temas clásicos y de actualidad.
Las clases han tenido lugar los martes y jueves en horario de 17:30 h. a 21:10 h. La asistencia ha sido obligatoria, habiéndose establecido un mínimo del 80%. Se han evitado los exámenes y fomentado, en su lugar, las prácticas y trabajos a lo largo de todo el curso. También, todas las materias han desarrollado actividades complementarias fuera del aula.
La metodología empleada ha sido flexible, participativa y orientada a la práctica a fin de generar la inquietud de seguir aprendiendo a lo largo de la vida.
Todas las materias se han atenido a los mismos objetivos comunes: Capacidad de aprender por cuenta propia, pensamiento crítico, trabajo en equipo, uso eficiente de las tecnologías de la información y la comunicación y buena comunicación oral y escrita.
Durante el presente año, se han cursado, con una media de 25 alumnos por materia, las siguientes asignaturas:
Primer cuatrimestre
ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA. LAS PARADOJAS DE LA GLOBALIZACIÓN: Las crisis del estado del bienestar y el Estado impotente.
Profesora: Remedios Zapico Nava; Martes, 17:30 – 19:10 horas
ASIGNATURA: HISTORIA DE LA MÚSICA. EL MELODRAMA ITALIANO, DE MONTEVERDI A VERDI
Profesor: Javier Almuzara; Martes, 19:30 – 21:10 horas
ASIGNATURA: HISTORIA. EL RENACIMIENTO
Profesora: Covadonga Bertrand Baschwitz; Jueves, 17:00 – 18:40 horas
Segundo cuatrimestre
ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL.
LOS PUEBLOS DE ASTURIAS: ¿HAY QUE SALVARLOS? POR QUÉ Y CÓMO. UNA APROXIMACIÓN DESDE LA ANTROPOLOGÍA.
Profesor: Adolfo García Martínez; Martes, 17:30h-19:10 horas
ASIGNATURA: LITERATURA ESPAÑOLA.
UNA HISTORIA DE CANTO Y CUENTO. (S. XIX-XXI)
Profesor: Javier Almuzara; Martes, 19:30 – 21:10 horas
ASIGNATURA: HISTORIA DEL ARTE.
Tradición y vanguardia artística en la España Contemporánea (Siglos XX y XXI).
Profesor: Alfonso San José; Jueves, 17:30 – 19:10 horas
145
Los alumnos, declarados aptos al finalizar cada materia, han recibido su correspondiente certificación.
Asimismo, los alumnos han realizado un viaje cultural en el mes de abril con la profesora de Historia Covadonga Bertrand. Han visitado las poblaciones de: Tordesillas, Sabiote, Úbeda, Baeza, El Escorial y Toro.
147
Nº estudiantes matriculados en el Centro Asociado
Horas/semana Días de la semana
Horario
4.175 4 Miércoles 16:30-19:30
148
Acciones desarrolladas durante el curso académico en referencia a los siguientes aspectos: orientación e información; cursos de formación impartidos en su centro asociado; prácticas en empresas e instituciones: convenios de cooperación educativa e inserción laboral.
Acciones desarrolladas durante el curso académico en referencia a la orientación académica al estudiante.
Acciones Destinatarios Responsable Temporalización Ubicación Actividades Medios Beneficios obtenidos
Obj. 1
Alu
mn
ado
Co
ord
inad
or
Todo el curso, especialmente al inicio
Desp. 8 Tutoría personal
Pro
pio
s
Que el alumnado desarrolle autonomía y tome decisiones pertinentes
Obj. 2
Alu
mn
ado
de
nu
evo
ingr
eso
Co
ord
inad
or
más
cola
bo
rad
ore
s
Inicio de curso. Primer cuatrimestre
Aulas del CA y distancia
Curso autorregulado
Los
pro
pio
s Mejorar las competencias para el estudio, técnicas y hábitos para el estudio
Obj. 3
Alu
mn
ado
de
fin
al d
e
carr
era
Co
ord
inad
or
Todo el curso CA más empresas
Convenios más difusión oferta
Los
pro
pio
s Que el alumnado adquiera experiencia laboral, conozca el mundo empresarial
Obj. 4
Idem
Co
ord
inad
or
Todo el curso
Tutoría y otras depen-dencias del C A
Información más difusión
Los
pro
pio
s
Alumnado informado sobre oportunidades. Favorecer opciones sobre el autoempleo
Obj. 5
Idem
Co
ord
inad
or
Todo el curso
Tutoría y demás medios informativos CA
Información más difusión
Los
pro
pio
s
Alumnado informado sobre oportunidades, tanto de ofertas como mercado general del trabajo
Obj. 6
Emp
resa
s y
otr
as
enti
dad
es
Co
ord
inad
or
Todo el curso CA Promover y firmar convenios
Los
pro
pio
s Disponer de más espacios para prácticas laborales y de formación
149
Acciones Destinatarios Responsable Temporalización Ubicación Actividades Medios Beneficios obtenidos
Obj. 10 CA
Co
ord
inad
or
Todo el curso CA Investigación
Pro
pio
s
Disponer de información rigurosa y actualizada sobre necesidades apoyo y satisfacción con la UNED
Orientación e información. Frecuencia de datos en relación a los indicadores cuantitativos de las acciones del COIE.
Perfil de consultas
Perfil del usuario
Nº Modalidad de consulta
Nº Curso/Situación Nº
Estudiantes 256 Personalmente 127 Futuro estudiante 57
Empresas 21 Formulario Qinnova 16 Curso >25, 40 y 45 años 33
Tutores 7 Email 183 1º 52
PAS 0 Teléfono 77 2º 29
PDI 0 Otros 3º 38
Otros 63 TOTAL 403 4º 62
TOTAL 347 Doctorado 7
Posgrados/Formación continua 37
Titulado universitario 42
Otros 19
TOTAL 376
Tipo de estudios Nº Tipo de estudios Nº GRADOS
G. Antropología social y cultural 0 G. Derecho 14
G. Estudios ingleses: lengua, literatura y cultura 17 G. Economía 17
G. Filosofía 3 G. Educación social 21
G. Geografía e historia 7 G. Pedagogía 17
G. Historia del arte 3 G. Sociología 0
G. Lengua y literatura españolas 7 G. Trabajo social 14
G. Ciencias ambientales 11 G. Turismo 19
G. Física 3 G. Ing. Electrónica industrial y automática 7
G. Matemáticas 3 G. Ingeniería eléctrica 11
G. Química 2 G. Ingeniería en tecnologías de la información 14
G. Psicología 33 G. Ingeniería en tecnologías industriales 7
G. Administración y dirección de empresas 35 G. Ingeniería informática 13
G. CC. Jurídicas de las administraciones públicas 11 G. Ingeniería mecánica 5
G. Ciencia política y de la administración 9 MASTER (cómputo global) 81
TOTAL 384
150
Indicadores sobre consultas atendidas
1. ORIENTACIÓN ACADÉMICA Nº
Adaptación e integración académica 73
Elección y planificación de estudios 62
Competencias y técnicas de estudio 33
Asesoramiento sobre opciones formativas (cursos, posgrados, etc) 65
Becas 22
Otros:
TOTAL 255
2. PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES /EMPLEO Nº
Consultas sobre ofertas de prácticas 34
Consultas sobre ofertas de empleo 31
Extranjero (prácticas, empleo, estudios) 31
Gestión de prácticas 9
Tutorización de las prácticas (estudiante, empresa, tutor) 3
Prospección de empresas 9
Otros: 11
TOTAL 128
3. ORIENTACIÓN PROFESIONAL Y PARA EL EMPLEO Nº
Evaluación del potencial profesional 2
Salidas profesionales y perfiles profesionales 35
Asesoramiento del Proyecto Profesional 7
Orientación para la toma de decisiones 27
Otros:
TOTAL 71
4. INSERCIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL Nº
Información sobre el mercado laboral (tendencias, empresa, directorios…) 12
Técnicas de búsqueda de empleo (CV, carta, entrevista, búsqueda 2.0…) 5
Reorientación de la carrera profesional 8
Asesoramiento en transiciones profesionales 11
Otros:
TOTAL 34
5. ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO Nº
Consultas sobre formación en emprendimiento 5
Asesoramiento de proyectos 5
Consultas sobre recursos para emprendedores (financiación, patrocinios, socios,…) 2
Consultas en el PAE (Punto de Atención al Emprendedor), si lo hubiera
Otros: 2
Total 14
151
Indicadores de prácticas y empleo
PROSPECCIÓN DE EMPRESAS 2014/15 2015/16
Nº de visitas y/o contactos con empresas 13 17
Nº actividades conjuntas con empresas (describir en Anexo) 0 0
Nº de empresas/instituciones nuevas con convenio de prácticas firmado (describir en Anexo)
3 3
Nº acumulado de empresas con convenio de prácticas activo (describir en Anexo) 39
Otros:
TOTAL
PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES 2014/15 2015/16
Nº de ofertas de prácticas publicadas 1 15
Nº de preselecciones realizadas sobre las ofertas recibidas 1 0
Nº de convenios de prácticas gestionados 3 3
Nº de estudiantes que han realizado prácticas extracurriculares 3 3
Nº de estudiantes tutorizados en prácticas extracurriculares 3 3
Remuneración promedio de las prácticas (si es el caso) 0 0
Otros:
TOTAL 11 24
EMPLEO 2014/15 2015/16
Nº de ofertas de empleo publicadas 4 18
Nº de preselecciones realizadas sobre las ofertas recibidas 0 0
Nº de contrataciones producidas, a partir de la preselección 0 0
Otros:
TOTAL
CÓDIGO TITULACIONES Nº ofertas prácticas Nº ofertas empleo
2014/15 2015/16 2014/15 2015/16
GRADOS
Artes y Humanidades
7002 G. Antropología social y cultural
6402 G. Estudios ingleses: lengua, literatura y cultura 1 1 0 0
7001 G. Filosofía
6701 G. Geografía e historia 1 1 0 0
6702 G. Historia del arte
6401 G. Lengua y literatura españolas
Ciencias
6101 G. Ciencias ambientales
6104 G. Física
6102 G. Matemáticas
6103 G. Química
Ciencias de la Salud
6201 G. Psicología 1 2 0 0
Ciencias Sociales y Jurídicas
6502 G. Administración y dirección de empresas
6601 G. CC. Jurídicas de las administraciones públicas
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CÓDIGO TITULACIONES Nº ofertas prácticas Nº ofertas empleo
2014/15 2015/16 2014/15 2015/16
GRADOS
6901 G. Ciencia política y de la administración
6602 G. Derecho 1 0 1 0
6501 G. Economía
6301 G. Educación social
6302 G. Pedagogía 1 1 0 0
6902 G. Sociología
6603 G. Trabajo social
6503 G. Turismo
Ingeniería y Arquitectura
6802 G. Ing. En Electrónica industrial y automática
6801 G. Ingeniería eléctrica
7102 G. Ingeniería en tecnologías de la información
6804 G. Ingeniería en tecnologías industriales
7101 G. Ingeniería informática
6803 G. Ingeniería mecánica 0 1 0 0
MASTER Cómputo global
TOTAL 5 6 1 0
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Actividad Descripción/Título Nº asistentes
Fecha/s
Jornadas de Acogida 56 SEP 2016
Sesiones informativas en IES 48 FEB 2016
Participación en programas de radio y otros medios de comunicación
---
Web y redes sociales Web Centro
BICI
Otros:
Material Responsable Objetivo Destinatario Canales de difusión
Material de formación Coordinador Técnica de Estudios Estudiantes Curso
Guías, directorios…
Presentaciones Coordinador Técnica de Estudios Estudiantes Curso
Sesiones grabadas
Trípticos, dossier…
Otros:
Curso Horas Nº asistentes Modalidad (presencial/virtual)
Nº cursos y Fecha/s
Técnicas de trabajo intelectual 20 (CTE) 31 semipresencial 1/ nov-dic
Técnicas de inserción laboral
TIC
Emprendimiento
Curso aLF
Otros:
Tipo de reunión Asistentes
Reunión anual de COIE Ramón Pérez
Reuniones del CA
Comisiones
Reuniones con empresas
Reuniones con estudiantes
Otros:
154
Indique si ha asistido o participado en jornadas, seminarios, congresos, etc.
Título Organizador Lugar Fecha
La mentoría en la Universidad ICE Universidad de Oviedo Gijón Julio 2016
156
La biblioteca del Centro Asociado a la UNED de Asturias es, por su carácter universitario, un apoyo fundamental a la docencia que ofrece los siguientes servicios a los usuarios:
Información bibliográfica y apoyo en la referenciación.
Préstamo: Permite la retirada del material a todos los miembros de la comunidad universitaria: tutores, alumnos y personal de administración y servicios.
Préstamo a distancia: Desde el curso 2006 se ofrece a los usuarios la posibilidad de cursar el préstamo sin desplazarse físicamente a nuestro centro.
Préstamo interbibliotecario: La biblioteca ofrece el préstamo de documentos que no se encuentran en la colección del centro.
Consulta y lectura: La biblioteca dispone de una sala de estudio con 30 puestos de lectura que se amplía durante las semanas de exámenes con otra sala de 35 puestos.
Además se cuenta con una sala para consultar el fondo de referencia, publicaciones periódicas y colección de libre acceso con 9 puestos de consulta y cuatro ordenadores para la consulta del catálogo.
Adquisiciones: Cualquier miembro de la comunidad universitaria puede solicitar la compra del material reflejado en las distintas bibliografías si cumple con los criterios de compra propios de la biblioteca.
Coordinador: Rubén Fernández Arango.
Horarios de atención al público:
De septiembre a julio: de 10:30 a 13:00 y de 15:30 a 21:00 horas.
Mes de julio: de 10:00 a 14:00 horas.
Sala de estudio: 10:30 a 21:00 (en las semanas de exámenes de 8:30 a 21:00 horas).
Fondo catalográfico actual: 26.651 items.
157
Al igual que el resto de servicios del Centro, la biblioteca ha participado en la solicitud de la Certificación del Sistema de Garantía Interna en la Gestión de Centros Asociados y ha sido reconocida y valorada como uno de los puntos fuertes del Centro.
A lo largo del pasado curso, se ha actualizado la página web de la biblioteca, dotándola de más información pertinente para la comunicad universitaria y nuevos contenidos para los usuarios, con formularios para adquisición o préstamo a distancia.
El fondo actual, incorporado a la base de datos bibliotecaria es de 20.920 documentos, restando por ser incluido un 35% del fondo situado en el depósito, proceso que se desarrollará a lo largo del próximo curso.
También se ha acudido a las jornadas celebradas en Girona (XI Jornadas de Bibliotecarios UNED) para aportar y recibir líneas de trabajo de cara a los dos próximos años.
Se han realizado actividades culturales como la exposición de Protagonistas de la España Neutral: 1914-1918, itinerada por la Biblioteca Central.
La biblioteca del Centro Asociado se halla este año en proceso de concluir su proyecto de actualización, iniciado en el año 2012, para conversión a CRAI (Centro de Recursos para Aprendizaje e Investigación). Esto ha conllevado a lo largo del curso 2015-16:
1. Procedimientos habituales administrativos, bibliotecarios y de gestión y optimización.
2. Integración de 3.594 fondos en la Red Digital Bibliotecaria UNED.
3. Adquisición de bibliografía complementaria.
4. Apoyo al alumnado y profesorado en referenciación de los Trabajos Fin de Grado (TFG), Trabajos Fin de Master (TFM), manejo del catálogo y búsqueda bibliográfica.
5. Proyecto 1x1.
6. Actualización de las políticas de donación.
158
7. Mantenimiento de los tableros de novedades PINTEREST y ampliación con otras categorías.
8. En el marco de los cursos de acogida del Centro, se impartieron dos ediciones del curso “Curso de iniciación al Catálogo. Manejos de sus herramientas”.
159
El número total de préstamos y/o renovaciones realizadas a lo largo del curso, ya sea físicamente o a través del catálogo online, han sido de 12.410.
Los préstamos interbibliotecarios solicitados por la comunidad universitaria de la UNED Asturias han sido de 248; las solicitudes recibidas y aceptadas de otras instituciones son 29.
El préstamo a distancia es utilizado desde el año 2006; un tipo de préstamo excepcional, propio de la biblioteca de Asturias, con el que cursar el préstamo sin desplazarse físicamente a nuestro centro. El presente año, han sido de 187 préstamos que surtieron 311 libros.
En apoyo y ayuda a la referenciación, se han tramitado, gestionado y resuelto 74 consultas, todas con resultado positivo.
Las reservas han sido un total de 458, con una mayor incidencia durante los inicios de cuatrimestre.
Las adquisiciones por compra dan un total de 1.271 documentos. Las donaciones recibidas son 588 documentos. El total, por tanto, de adquisiciones es de 1.859 documentos.
La salida de libros expurgados ha sido de 836 items, 419 estaban ingresados en la RED UNED y el resto pertenecían al fondo anterior.
160
Instalaciones
Superficie en m2 224,50
Puestos de lectura 45
Metros lineales estantería en libre acceso 234
Metros lineales estantería en depósito 1.000
Colecciones
Documentos en catálogo 20.926
Monografías electrónicas (UNED general) 53.920
Publicaciones periódicas impresas en curso 10
Publicaciones periódicas electrónicas (UNED general) 25.901
Bases de datos en red (UNED general) 53
Adquisiciones
Compra 1.271
Donación 588
Expurgo anual 419
Servicios
Número de entradas a la biblioteca 22.358
Número de préstamos 9.635
Reserva de documentos 458
Renovaciones vía web 2.775
Préstamos a distancia 187
Documentos tramitados en interbibliotecario 248
Documentos prestados a otras instituciones/Centros 29
Asistentes a cursos formativos 16
Asistencias en referenciación 74
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Extensión cultural
Supervisión de alumnos en prácticas SI
Exposiciones SI
Servicios online
OPAC en línea SI
Formulario de solicitud de adquisición de fondos SI
Formulario de solicitud de préstamos a distancia SI
Otros servicios
Acceso a internet SI
Puntos de carga de dispositivos electrónicos SI
Hemeroteca SI
Fonoteca SI
166
El servicio tecnológico atiende tanto los aspectos docentes como administrativos del Centro. Desde el punto de vista docente se proporcionan medios tanto a los docentes como a los alumnos, en las aulas de informática, de videoconferencia y en los despachos. Así mismo se incluyen en esta labor el apoyo y asistencia a la tutoría telemática, cursos y otras actividades que precisen de las instalaciones tecnológicas del Centro, y el diseño y mantenimiento de la web del centro. Por otra parte se atienden las necesidades tecnológicas de los servicios administrativos de biblioteca y secretaría.
Los servicios estuvieron coordinados por Carlota Loureiro Arredondas y atendidos por dos gestores informáticos, en jornada completa.
De lunes a viernes
De octubre a junio Ininterrumpido de 10:30 a 21:00 horas.
Julio Mañanas de 10:00 a 14:00 horas.
En el curso 2015-2016 se tutorizaron virtualmente la totalidad de las asignaturas tutorizadas de los distintos tipos de estudios: grados, curso de acceso, CUID (Curso de Idiomas a Distancia) y COFPYD. Los 125 profesores emplearon para ello la plataforma aLF (aprende, coLabora, Forma).
Continuando con la experiencia de cursos anteriores, en la modalidad de tutoría intracampus (asignaturas impartidas para el Campus del Noroeste), treinta y cuatro profesores del Centro de Asturias tutorizaron cincuenta y un asignaturas.
Distribución de tutorías intracampus 1º C 2º C Total
Nº de asignaturas 27 24 51
Nº de tutores implicados 22 20 34*
* Varios tutores impartieron dos o más asignaturas.
Todas las asignaturas intracampus se impartieron mediante conferencia online lo que supuso la emisión de 599 webconferencias.
Distribución de conferencias online 1ºC 2ºC Total
Nº de sesiones impartidas 346 253 599
167
En la modalidad de tutoría intercampus (asignaturas impartidas para más de un Campus), veintidós profesores del Centro de Asturias tutorizaron treinta asignaturas.
Distribución de tutorías intercampus 1º C 2º C Total
Nº de asignaturas 14 16 30
Nº de tutores implicados 13 14 22*
*Cinco tutores impartieron dos o más asignaturas.
Los tutores con asignaturas intercampus, además de las labores habituales asociadas a una tutoría, suelen grabar varias webconferencias en las instalaciones del Centro.
Para que los tutores puedan llevar a cabo su labor, el Centro debe disponer de unas infraestructuras tecnológicas adaptadas a las tutorías que son actualizadas y mantenidas por el servicio tecnológico del Centro.
Tal como se menciona en el apartado anterior, la plataforma de tutorización telemática para los grados es aLF. Como es natural la formación para tutores en la plataforma se realizó de forma progresiva en los cursos pasados y en la actualidad se imparten cursos específicos para los tutores de nueva incorporación. Durante el curso 2015-2016 se impartió una única edicion del curso conocido como Curso de Tutor EEES. Se desarrolló en abril y en esta ocasión se formaron ocho profesores de los cuales seis se habían incorporado al Centro en el primer cuatrimestre y los dos restantes al inicio del segundo cuatrimestre.
Si bien el curso está dirigido e impartido por el IUED y es un curso on-line, tanto la coordinadora técnológica como los gestores prestan un servicio de apoyo y asesoramiento tecnológico e informático y el Centro pone a disposición de los mismos los medios técnicos necesarios para su realización.
Dentro del marco de las Actividades de Acogida llevadas a cabo por el Centro, durante el primer cuatrimestre del curso, se desarrollaron dos Jornadas de Apoyo Tecnológico, en horarios de mañana y tarde. Las jornadas están destinadas principalmente a los alumnos de primer curso y Curso de Acceso y asistieron a las mismas un total de treinta alumnos.
Anualmente se incorporan nuevas funcionalidades en las aplicaciones de gestión del centro (gestión de alumnos, de medios y tutores), así como en la aplicación de matrícula, que se realiza directamente on-line sobre los servidores de la Sede Central.
168
Desde hace años los exámenes se realizan utilizando la aplicación denominada “Valija Virtual”. Esta aplicación evita el envío físico de enunciados de exámenes y surgió para simplificar los procesos de preparación, clasificación, transporte, reparto y recogida de exámenes, mejorando al mismo tiempo las condiciones para el desarrollo de los mismos y las garantías y seguridad de todo el proceso.
Al igual que el curso anterior, se han escaneado la totalidad de los exámenes realizados en las tres convocatorias del curso utilizando la Valija de Retorno. Este sistema permite que los alumnos conozcan sus calificaciones en un menor tiempo, así como visionar los exámenes realizados junto con las calificaciones.
El centro dispone de una página Web para la información, tanto general como específica, relacionada con la docencia y administración en la dirección: http://www.unedasturias.es
Parte del la página reside en hosting en un servidor externo, dada la inexistencia de IPs públicas.
En la página web se dispone de toda la información de las actividades desarrolladas en el Centro, los servicios ofrecidos, horarios y tutorías y se introducen todos los avisos relevantes, entre otros:
- Alteraciones en las tutorías por falta de algún tutor. - Prácticas.
169
- Periodos de matrícula. - Cursos de verano. - Actos, conferencias, etc.
Así mismo, incorpora enlaces de acceso al Campus del Noroeste, la Sede Central entre otros.
En colaboración con el Coordinador de las Bibliotecas de los Centros Asociados se actualizaron durante el curso 2015-2016 las Guías Bibuned de Arte y Arquitectura por Comunidades Autónomas y las Guías Bibuned de Patrimonio Natural.
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El Centro dispone de dos aulas, destinadas a uso general y prácticas. La sala de uso general cuenta con trece ordenadores, impresora láser, durante el período de matrícula, y escaner. La sala de prácticas y/o docencia dispone de veinticinco ordenadores y una pizarra digital.
Todos los ordenadores tienen capacidad multimedia y están conectados tanto a la red LAN interna como a INTERNET a través de la salida general del centro a RedIRIS. La conexión con el exterior se efectúa a través de una línea a 10Mb simétricos, siempre dentro del entorno UNED.
Durante el pasado curso se ha contabilizado más de 1100 visitas, un 54% de las mismas después de las 17:00 horas frente al 46% restante de las 10:30 a 17:00 horas.
Al igual que en los cursos anteriores, se observa una mayor concentración de visitas en los inicios de cuatrimestre, tanto octubre-noviembre como febrero, aunque las visitas en los meses del segundo cuatrimestre son más homogéneas.
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El Aula 2 se utiliza para fines variados que se pueden agrupar en: clases de grado y CUID, cursos de acogida, prácticas, exámenes y defensas de Trabajos Fin de Máster o Grado por webconferencia, grabaciones para clases de grados y reuniones:
Se realizaron 7 sesiones de cursos de acogida.
Se han impartido unas 23 clases y 24 sesiones de prácticas de asignaturas de grado.
Como en otros cursos, se ha utilizado en los periodos de exámenes (en 11 ocasiones) para la realización de pruebas en condiciones especiales y para la defensa por webconferencia de los Trabajos Fin de Máster.
Por último, en 8 ocasiones varios profesores-tutores utilizaron la sala para la grabación de sus clases de asignaturas intercampus.
El Centro de Asturias contó con cuatro aulas dotadas de tecnologías avanzadas para la docencia en red durante el curso 2015-2016; esto es, aulas con un ordenador con conexión a red, equipo de videoconferencia mixto RDSI/IP (con capacidad de multiplexo), cañón proyector SVGA y pizarra digital.
La siguiente tabla muestra el número de usos de las aulas agrupados según el tipo de actividad.
Descripción Número
Clases 100
Cursos (sesiones de cursos) 25
Conferencias 4
Defensa de Trabajos Fin de Máster 18
Prácticas 8
Reuniones 27
Total 182
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Además de las mejoras derivadas de las actividades de mantenimiento habituales en un Centro de estas características, se han renovado antiguos equipos y adquirido otros para dar servicio a nuevas prestaciones. Estas mejoras se resumen en:
Adquisición de un escáner y una impresora láser para su uso durante las pruebas presenciales.
Actualización de diez equipos mediante la instalación de discos SSD, cuatro en la sala de informática de uso público y seis en despachos dedicados a tutorías.
Adquisición de diecinueve equipos, ocho se ubicaron en la sala de informática de uso público y los once restantes en los despachos de los profesores-tutores.
El Centro Asociado de la UNED proporciona acceso inalámbrico a la Red a través de un sistema de repetidores.
Frente a la forma tradicional de conexión por cable, este método aporta movilidad, permitiendo al usuario acceder a INTERNET desde la práctica totalidad de espacios públicos, despachos y salas del Centro Asociado tras la autenticación del usuario. Es accesible para cualquier miembro de la Comunidad Universitaria (profesores-tutores, estudiantes, personal), así como invitados previa petición al responsable del Centro.
El servicio se ha integrado en la iniciativa eduroam, que permite la creación de un espacio de movilidad común que facilita a usuarios de las organizaciones adheridas obtener conexión WIFI en cualquiera de ellas.
Si bien su uso no es mayoritario, cada vez son más los alumnos que emplean este servicio, en especial en la sala de lectura de la biblioteca y el hall anexo a la misma.
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(Importes en Euros)
Cursos y Actividades Culturales 31.384,61
Matrículas COFPYD , curso 2014/2015 y 2015/2016 296.438,64
Canon de Librería 8.239,16
Otros ingresos (cancelación cta cte) 878,28
UNED Subvención ordinaria 754.429,90
UNED por Cursos y Actividades Culturales 1.666,00
UNED Otras subvenciones 49.062,50
Consejería de Educación y Cultura 165.300,00
Ayuntamiento de Gijón 120.000,00
Disposiciones de Línea de Crédito 42.983,46
TOTAL PRESUPUESTO DE INGRESOS 1.470.382,55 €
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