7 proyecto distrital educacion 2011

PLAN DE ACCESIBILIDAD UNIVERSAL

….Este Proyecto Distrital tiene como propósito generar conciencia en las escuelas sobre las condiciones de vida de las personas con discapacidad en lo que hace a la accesibilidad al medio físico, cultural y social, desterrando de esta manera mucho de los prejuicios enraizados en la sociedad que se fundan en el desconocimiento acerca de aquello que las personas con capacidades diferentes pueden realizar y cuales son sus necesidades.

¿Balcarce, es una ciudad que tiende a la accesibilidad universal?

¿Qué se puede hacer para conseguir una ciudad más amable para todos?

Plantear fórmulas de participación activa en las diferentes comunidades educativas.

Bajo la modalidad de aprendizaje en servicio, brindar la

posibilidad de profundizar los conocimientos acerca de las necesidades que enfrentan las personas con discapacidad y que asumiendo un rol protagónico, los alumnos realicen acciones concretas en pos de la integración.

De este modo no sólo se atiende a las necesidades de la comunidad sino que se contribuye a mejorar la calidad del aprendizaje académico y formación personal en valores para la participación ciudadana responsable.

OBJETIVOS Informar y concientizar a la Comunidad Educativa

sobre las ventajas de la Accesibilidad.

Promover acciones de difusión para la integración de los sectores vulnerables.

Propiciar un cambio de una acción reactiva a una acción proactiva.

CAMBIO DE PARADIGMA El “entorno, producto y servicio accesible”, “la atención

adecuada al ciudadano” y estar “concientizado” son los pilares fundamentales para lograr una ACCESIBILIDAD UNIVERSAL.

La diversidad como la norma en lugar de la excepción.

LEY PROVINCIAL DE EDUCACION Nº 13.688 Artículo 40°.

La Dirección General de Cultura y Educación, en el marco de las leyes Nacional 26.061 y Provincial 13.298, establece los procedimientos y recursos correspondientes para asegurar el derecho a la educación y la integración escolar, favorecer la inserción social de las personas con discapacidades, temporales o permanentes…….

Con este propósito dispondrá las medidas necesarias para garantizar:

……la accesibilidad física de todos los edificios escolares.

Legislación Constitución Nacional, Art. 75, inc. 23

Ley Nacional 22.431/81

Ley Nacional 24.314/94

Decreto reglamentario de la Ley Nº 24.314, 914/97 y su Modificatoria 467 /98

Convención Internacional sobre los Derechos de las personas con Discapacidad, ratificado por nuestro país Ley Nº 26.378.

Ley Provincial Nº 10502. Régimen Jurídico Básico e Integral para las Personas Discapacitadas.

Ordenanza Municipal de Reglamento de edificación 87/87 (en modificación).

Sugerencias Charla introductoria. Proyección videos disparadores.

“Ponerse en el lugar del otro”- role-playing

Entrevistas

Relevamiento en el barrio de la comunidad educativa de los problemas de accesibilidad.

Visitas a organismos públicos, privados, escuelas, instituciones, espacio públicos, comercios, etc.

RESPONSABLES Municipio de Balcarce

Dirección de Discapacidad

Jefatura Distrital, Profesora María Teresa Adobatti