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Samuel Rodríguez Cadena licenciado en Matemáticas

Colegio Integrado General Pablo Antonio Obando

MATEMATICA PRACTICA

PROBLEMATICA

Los estudiantes del Colegio Integrado General Pablo Antonio Obando, tienen cierta dificultad para aprender a trabajar en las clases con  el área de álgebra.

OBJETIVO GENERAL

El principal objetivo es que los estudiantes por medio del Software ambientado en un entorno espacial, que a través de dos entretenidos juegos permite la ejercitación de las habilidades matemáticas en el área de álgebra y haga mas atractivas y satisfactorias las clases.

El desempeño académico logrado atreves del aprendizaje que se efectuó en las practicas de las clases de Matemáticas, aplicando los números a los juegos y didácticas presenciales

QUE SE ESPERABA LOGRAR

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Trabajo sobre ejercicios prácticos en clase y el uso del software sector Matemática.

RESULTADOS OBTENIDOS

El resultado académico fue muy bueno, pues es notorio el cambio y el aprendizaje que obtuvieron los estudiantes al utilizar nuevos medios de trabajo académicos.

DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA A TRAVÉS DEL JUEGO DIDACTICO

Recursos educativos digitales y cibergrafia

Se tuvo en practica y uso el software Sector Matemática

http://www.sectormatematica.cl/software.htm

• Dispositivos básicos del aprendizaje

Atención: selección de estímulos.

Memoria: Almacenar y recuperar información.

Percepción: Recibir, elaborar e interpretar la información del entorno.

Concentración: Fijar la atención sobre una idea por un tiempo determinado.

Habituación: Descenso de una respuesta a un estímulo repetitivo.

Motivación: Impulsos que llevan a una persona a realizar una acción.<

Aprendizajes, conclusiones y oportunidades

La practica grupal que se realizo en clase, al resolverse dudas y poner en practica los ejercicios en la sala de informática, los niños mostraron excelentes resultados y mayor rendimiento académico.

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Samuel Rodríguez Cadena

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