3 continuo energético

ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y EL CONTINUO ENERGÉTICOACTIVIDADES DEPORTIVAS Y EL CONTINUO ENERGÉTICO

LA CAPACIDAD DE CADA UNO DE LOS SISTEMAS PARA PROVEER LA CAPACIDAD DE CADA UNO DE LOS SISTEMAS PARA PROVEER LA MAYOR PROPORCIÓN DE ATP ESTÁ RELACIONADA CON LA LA MAYOR PROPORCIÓN DE ATP ESTÁ RELACIONADA CON LA CLASE DE ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLE.CLASE DE ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLE.-- ACTIVIDAD FÍSICA BREVE DE MÁXIMA INTENSIDAD. (EL ATP ACTIVIDAD FÍSICA BREVE DE MÁXIMA INTENSIDAD. (EL ATP

ES APORTADO POR LOS FOSFÁGENOS).ES APORTADO POR LOS FOSFÁGENOS).

-- ACTIVIDAD FÍSICA PROLONGADAS DE BAJA INTENSIDAD.ACTIVIDAD FÍSICA PROLONGADAS DE BAJA INTENSIDAD.(EXCLUSIVAMENTE EL SISTEMA DE OXIGENO).(EXCLUSIVAMENTE EL SISTEMA DE OXIGENO).

-- EN EL MEDIO (DEPENDEN DE GRAN MEDIDA DEL SISTEMA DE EN EL MEDIO (DEPENDEN DE GRAN MEDIDA DEL SISTEMA DE ÁCIDO LÁCTICO). TAMBIEN DEPENDEN DE COMBINACIONES ÁCIDO LÁCTICO). TAMBIEN DEPENDEN DE COMBINACIONES

CONTINUO ENERGÉTICO Y LAS CONTINUO ENERGÉTICO Y LAS ACTIVIDADES FÍSICASACTIVIDADES FÍSICAS

INTERACCIÓN DE LOS SISTEMAS INTERACCIÓN DE LOS SISTEMAS ENRGÉTICOSENRGÉTICOS

DENOMINADOR COMÚN. DENOMINADOR COMÚN. EL TIEMPO DE LA PRUEBAEL TIEMPO DE LA PRUEBA

ESTABLECIMIENTO DE DIRECTRICES PARA EL ESTABLECIMIENTO DE DIRECTRICES PARA EL CONTINUO ENERGÉTICOCONTINUO ENERGÉTICO

EVIDENCIAS DE LABORATORIO PARA EL EVIDENCIAS DE LABORATORIO PARA EL CONCEPTO DE CONTINUO ENERGÉTICOCONCEPTO DE CONTINUO ENERGÉTICO

EVIDENCIAS DE LABORATORIO PARA EL EVIDENCIAS DE LABORATORIO PARA EL CONCEPTO DE CONTINUO ENERGÉTICOCONCEPTO DE CONTINUO ENERGÉTICO