2009/10 ikasturtea. gai ordena orden del dÍa egokitze prozesua 2 urteko haurren ezaugarriak...
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2009/10 IKASTURTEA
GAI ORDENAGAI ORDENA ORDEN DEL ORDEN DEL DÍADÍA
• EGOKITZE PROZESUA • 2 URTEKO HAURREN
EZAUGARRIAK• IKASTURTE HONETAKO
HELBURUAK• GELAKO EGUN BAT• ELKARBIZITZA PROIEKTOA• OHARRAK
• PROCESO DE ADAPTACIÓN• CARACTERÍSTICAS DE LOS
NIÑOS DE 2 AÑOS• OBJETIVOS PARA ESTE
CURSO• UN DÍA EN CLASE• PROYECTO DE CONVIVENCIA• NOTAS
EGOKITZAPEN PROZESUA EZ DA AMAITU.
IRAKASLEAREKIN LOTURA AFEKTIBOA LORTU BEHAR DUTE.
IRAKASLEA EZ DA BERARENTZAT BAKARRIK.
BESTE UMEEKIN HARREMANAK.
MOLDATU EGIN BEHAR DA.
EL PROCESO DE ADAPTACIÓN AÚN NO HA TERMINADO.
TIENE QUE CONSEGUIR LA REFERENCIA AFECTIVA CON LA PROFESORA.
LA PROFESORA NO ES SOLO PARA EL/ELLA.
TIENE QUE RELACIONARSE CON LOS DEMÁS NIÑOS/AS.
TIENE QUE INTEGRARSE
• EGIN DEZAKET
• EZIN DEZAKET EGIN
• EZIN DEZAKET EGIN BAINA IKASI DEZAKET
• SOY CAPAZ DE ...
• SOY INCAPAZ DE ...
• NO PUEDO HACER PERO PUEDO APRENDER
– ESKOLARA ETA DAUDEN ESPAZIOETARA (ARETOA, JOLASTOKI...)
– IRAKASLEETARA
– ERRITMO DESBERDINETARA
– BESTE UMEEI
– JANGELARA
– A LA ESCUELA Y A SUS DISTINTOS ESPACIOS (ARETO, PATIO...)
– A LAS PROFESORAS
– A LOS DIFERENTES RITMOS
– A LOS DEMÁS NIÑOS/AS
– AL COMEDOR
3.1 EGOITZAPENA 3.1 ADAPTACIÓN
– KOMUNA ERABILTZEN
– JANZTEN/ERANZTEN
– BAZKALTZEN
– JOSTAILUAK ETA GELAKO MATERIALA JASOTZEN
– NAHI EDO BEHAR DUENA ADIERAZTEN
– USO DEL SERVICIO
– VESTIRSE Y DESVESTIRSE
– COMER
– RECOGER LOS JUGUETES Y MATERIAL DE CLASE
– PARA MANIFESTAR DESEOS Y NECESIDADES
3.2 AUTONOMIA 3.2 AUTONOMIA
NAHIAK, BEHARRAK
ETA ARAZOAK AHOZKO HIZKUNTZAREN BIDEZ ADIERAZTEA.
ETXETIK DAKARREN HIZTEGIA ABERASTEA.
HAU LORTZEKO: IPUINAK, OLERKIAK, ABESTIAK ETA HITZEGITEKO FITXAK
EXPRESIÓN A TRAVÉS DEL LENGUAJE ORAL DE DESEOS, NECESIDADES Y PROBLEMAS.
AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIO QUE CADA UNO POSEE
PARA CONSEGUIRLO: CUENTOS, POESÍAS, CANCIONES, FICHAS DE VOCABULARIO
3.3. LENGUAIA GARAPENA
3.3 DESARROLLO DEL LENGUAJE
EUREN GORPUTZA GERO ETA HOBETO EZAGUTZEA
OREKA, KOORDINAZIO ETA GARAPEN MOTORIKOA LORTZEA
NON: ERDIKO GELAN ETA ARETOAN.
NOIZ:
ESKU MOTRIZITATEA: PLASTIKAKO GELAN, TEKNIKA ETA MATERIAL EZBERDINAK ERABILIZ.
CONOCIMIENTO DE SU PROPIO CUERPO
MAYOR EQUILIBRIO, COORDI- NACIÓN Y DESARROLLO MOTOR
DÓNDE: AULA DEL MEDIO Y ARETO
CUÁNDO:
MOTRICIDAD FINA: EN EL AULA DE PLÁSTICA A TRAVÉS DE DISTINTAS TÉCNICAS Y MATERIALES.
Asteazkena
Miércoles
Osteguna
Jueves
9 -10 MATILDE ANA
10 -11 ANA MATILDE
3.4. MOTRIZITATEA 3.4. MOTRICIDAD
GOIZA 9.00- 10.00 Sarrera eta joku librea 10.00-10.20 Saio intensiboa 10.20-10.50 Txokoak geletan:
1. plastika, 2. motrizitatea edo 3. jolas didaktikoak
11.00- 11.40 Jolastordua11.45 Irteera
ARRATSALDEA2.30-3.00 Sarrera3.00-3.45 Jolas librea eta txokoak3.45-4.10 Jolastordua4.15 Irteera
MAÑANA 9.00-10.00 Entrada y juego libre10.00-10.20 Sesión colectiva10.20-10.50 Rincones en las aulas:
1. plástica, 2. psicomotricidad o 3. juego didáctico
11.00- 11.40 Juego libre en el patio. 11.45 Salida..
TARDE 2.30-3.00 Entrada 3.00-3.45 Juego libre y txokos3.45-4.10 Recreo4.15 Salida
“ELKARBIZITZARAKO, BAKERAKO ETA GIZA-ESKUBIDEETARAKO HEZKUNTZA” PROIEKTUA
2007 - 2010
Elkarbizitza Behatokia: zentroko elkarbizitzaren kudeaketarako sorturiko organoa harreman positiboak eraiki eta elkarbizitza osasungarria sustatzeko Eskolako estamentu guztietako ordezkariak
Observatorio de Convivencia: Organo surgido para gestionar la convivencia en el centro. Para promover la creación de relaciones positivas y la convivencia saludable. En el que están representados todos los estamentos de la escuela
2009 – 2010 IKASTURTEKO HELBURUAK
Gatazka egoerei aurre egiteko protokoloak sortzea.
Bazkal ondorengo espazioen erabilerari buruzko hausnarketa.
Ikasle berriei harrera plana.
Helbide elektronikoa: iradokizunaksanandres@hotmail.es Establecer protocolos ante situaciones de conflicto.
Reflexión sobre la utilización de los espacios en el tiempo del comedor.
Plan de acogida para el alumnado nuevo.
Correo electrónico: iradokizunaksanandres@hotmail.es
OHARRAK
•URTEBETETZE / CUMPLEAÑOS•GAILETAK / GALLETAS•ETXETIK EKARRITAKO GAUZEN KUTXA/ CAJA DE COSAS TRAIDAS DE CASA•JANTZI EROSOAK / ROPA CÓMODA•ALDATZEKO ARROPA ETA PARDELAK / ROPA DE CAMBIO Y PAÑALES•JERTSIEI,TXAMARREI IZENA IDATZI / PONER NOMBRE EN LA ROPA•ZORRIAK / PIOJOS•GAIXOTASUNAK. BOTIKAK / ENFERMEDADES. MEDICAMENTOS•LISKARRAK / PELEAS•OSPAKIZUNAK / CELEBRACIONES
GAZTAINERREOLENTZEROIHAUTERIAK / CARNAVALATE IREKIAK / PUERTAS ABIERTAS
•ORDAINKETAK / PAGOS•SARRERAK ETA IRTEERAK PATIOTIK / SALIDAS Y ENTRADAS•PUNTUALITATEA / PUNTUALIDAD•ARGAZKIAK ATERATZEKO BAIMENA / PERMISO PARA FOTOS•ESKOLAKO ALDIZKARIA / REVISTA ESCOLAR•KARPETAK (HILERO) / CARPETAS DE TRABAJOS •ABESTIEN CDa / CD DE CANCIONES
• ERLIJIOAK / RELIGIONES
OHARRAK
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