2009 p02 sa portafolio cristian ybagueando

YBAGUEANDOPOR LAS CALLES DEL BUNDE Y LOS OCOBOS

POR LAS CALLES CIUDADANOS DE A PIE SEÑALES LA CIUDAD HABLA POR LOS CONTORNOS

2YBAGUEANDO, por la ciudad del bunde y

los ocobos

¿Por qué ybagueando?

YBAGUEANDO es ante todo una reflexión inesperada de una ciudad enconstante cambio. Es el devenir de la urbe en desarrollo. Su nombreproviene de la unión de una acción que se repite a diario, el vagar, y unnombre que por merito propio surgió a partir de una historia biencontada.Vagar no es más que observar. Sin embargo, es observar la realidad conotros ojos, con otros modelos mentales. Es tratar de deconstruir lospensamientos, imaginarios, hábitos y creencias arraigados en nuestramente. Cuando se llega a ese punto, se comienza a entender que ladinámica de una ciudad que se esconde, tras el largo y predecible mantode la realidad, puede poseer matices de todo tipo. Matices que van desdelo comunitario a lo individual; de lo urbanístico a lo rural; de lo artístico alo popular; todo enclavado en una actualidad moldeada por lo que somosy lo que pensamos.

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Por ello, ybagueando propone una nueva visión del mundo. Una visiónsencilla y concreta de nuestro alrededor. Porque vagar no significaperder el tiempo. Es una acción desinhibida de las rutinas, de losmelodramas que nos impone la vida y que no nos dejan reconsiderar eldevenir de la ciudad. De esta manera, acompañados de una cámara y de“otros ojos”, documentaremos los recorridos por Ibagué, a partir deimágenes representativas de la realidad, denominadas fotografías.Por su parte, el nombre de la ciudad convive con su historia. Nació enhonor a un héroe precolombino, el cacique Ibagué. Su nombre, como suhistoria son sucesos de otro mundo, que trascendieron a la realidadpara quedar en la dimensión de lo mitológico. Es esa mitología, la queconstruye nuestra historia, rebosante de cultura y expresiones artísticas,casi obsoletas en nuestro contexto actual. Desligar los imaginarioscolectivos de nuestras mentes, para así crear una nueva visión, nosignifica abandonar el pasado. Por el contrario, es hallarrepresentaciones del hoy, que demuestren que hubo un ayer. Así,vagaremos a través de una realidad actual encubierta de imaginariosque nos hacen olvidar, en muchos casos, lo que somos y de dondeprocedemos.

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“YBAGUEANDO ES ANTE TODO, UNA REFLEXION INESPERADA

DE UNA CIUDAD EN CONSTANTE CAMBIO”

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Por las Calles- - - - - --

Es la sección destinada a expresar a través de la imagen como se vive en las calles de Ibagué. Las calles, carreras, cuadras y demás, son espacios donde lo urbano se nutre de situaciones, conflictos e historias. Es allí

donde se representa lo popular, es sólo vagar por ahí y esperar a que la ciudad se exprese. Las vías también son un modelo de circulación, en las

que el ciudadano deambula y actúa.

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Plaza Murillo Toro

“Las plazas son para una ciudad, su referente histórico más significativo, debido a que hace posible la integración de una historia común entre los ciudadanos”

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“LA CAJA AGRARIA”

El edificio más importante de Ibagué, se impone sobre la

calle 15 con Cra 3a

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“LAS TORRES Y EL RELOJ”

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“CONTAMINACION VISUAL”

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“EN LAS CANCHAS”

FOTOGRAFIA DIGITAL. Patio de banderas de Ibagué. Abril 25 de 2009

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“IBAGUE INVERTIDO”

CIUDADANOS DE A PIE

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Una ciudad sin habitantes no es

ciudad. Los ciudadanos son los actores

principales de lo urbano. Las personas se pueden diferenciar por

género, raza, edad y hasta por la forma de caminar. No obstante,

lo único y verdaderamente

importante, es el modo en el que actúan.

Existen personas con distintos modos de vida; vendedores

ambulantes, indigentes, auxiliares de transito, usuarios del servicio

público, entro muchos otros. Cada uno posee una función especial dentro de la dinámica

de la ciudad, y su espacio de acción es la

calle.

FOTOGRAFIA DIGITAL. Cra 5 con calle 16. Ibagué abril 28 2009

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“ENTRE AVISOS Y PENDONES”

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“EN EL SEMAFORO”

Julio cesar Alcalá Guzmán, vendedor de agua en bolsaubicado en el semáforo de la Cra 5ª con calle 15, llevaen esa esquina más de doce años, y afirma que los20000 pesos que se gana por día, son suficientes parael sustento diario de su familia.

“Estos trabajos son causa del desempleo tan grande yuno busca la forma de trabajar para no hacerle mal aninguno, pero el gobierno quiere combatirlo a uno yeso no sirve, el gobierno tiene que ser consciente deque este es el medio de trabajo que uno consigue parapoder sacar a su familia a adelante” Afirma don Julio. FOTOGRAFIA DIGITAL. Calle 15 con Cra 5ª. Mayo 2 2009

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FOTOGRAFIA DIGITAL. calle 42 con Av. Ferrocarril. Ibagué mayo 8 2009

FOTOGRAFIA DIGITAL. Calle 42 con AV. Ferrocarril. Ibagué mayo 8 2009

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“UN SURFISTA”FOTOGRAFIA DIGITAL. Fotomontaje. Glorieta de calle 42 con 5ª. Ibagué

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“EL CIRCO”

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Por los contornosIbagué es una ciudad que no poseelímites geográficos definidos. Al llegara un extremo y caminar por un barriocon esencia de arrabal, lo urbano sefunde con lo rural. De a poco aparecenlas casas metidas en caminos de trocha,senderos sin pavimento, y se respiraotro ambiente. No es si no vagar en losextremos y encontrarse de pronto enmedio de una vereda, un caserío, o unconjunto de viviendas con forma definca o casaquinta. Lo esencial escaminar en medio de esa extrañahibridación, para entender ydocumentar esos rinconesseudourbanos, que hacen de loscontornos de la ciudad un espacioespecial.

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“POR EL CAMPO”

FOTOGRAFIA DIGITAL. Barrio Boquerón. Ibagué mayo 26 2009

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¿CAMPO O CIUDAD?

FOTOGRAFIA DIGITAL. Vía a Potosí. Ibagué mayo 28 2009

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SEÑALES

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Toda ciudad necesita organizar los flujos de información y de circulación. Ibagué no es ajenaa la situación. Hay circulación de todo tipo, de vehículos, de personas, de decretos, deinformación. Las señales son elementos de organización, en su estado formal, pero existenotros tipos. Son señales que acompañan las calles y simbolizan la constante evolución de laciudad.

FOTOMONTAJE. Calle 15. Ibagué junio 2 2009

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“EN LA ESCUELA”

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FOTOGRAFIA DIGITAL. Escuela el Tejar. Ibagué mayo 15 2009

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“LA CLASE”

La escuela el tejar, es una institución

educativa que consta de dos carpas que

hacen de aulas. En la escuela se dictan

varios grados, todos de primaria básica

primaria.

FOTOGRAFIA DIGITAL. Escuela el Tejar. Ibagué mayo 18 2009

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FOTOGRAFIAS DIGITALES. Escuela el Tejar. Ibagué mayo 18 2009

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FOTOGRAFIA DIGITAL Escuela el Tejar. Ibagué mayo 18 2009

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Niños disfrutando del popular recreo en las inmediaciones de la escuela, la cual está

ubicada en el filo de la cordillera.YBAGUEANDO, por la ciudad del bunde y

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FOTOGRAFIA DIGITAL Escuela el Tejar. Ibagué mayo 18 2009

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FOTOGRAFIA DIGITAL Escuela el Tejar. Ibagué mayo 18 2009

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FOTOGRAFIA DIGITAL Escuela el Tejar. Ibagué mayo 18 2009

Niños del grado tercero jugando dentro de la carpa que hace de aula de clases

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FOTOGRAFIA DIGITAL Escuela el Tejar. Ibagué mayo 18 2009

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Estudiantes del grado 5º jugando sobre el filo de la montaña. Generalmente el horario de descanso es de las 9 30 a las 10 de la mañana

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Interior de una de las carpas de la escuela el Tejar. En ocasiones el calor se hace

insoportable al igual que los insectos .y

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“PREESCOLAR”

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YBAGUEANDOPROYECTO PARA REDESCUBRIR LA CIUDAD

FOTOGRAFIAS: CRISTIAN CAMILO ARROYO MORAINFORMACION: Ybagueando.blogspot.com