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GYMKANAS DEPORTIVAS GYMKANA POR LA IGUALDAD
NUTRI SPORT
2007 Plan de Juventud
I Plan Comarcal de la Juventud del Bierzo 2007
Gymkanas deportivas: Gymkana por la Igualdad- Programa Nutrisport 2
ÁREA: 5.- Ocio sano: salud, deporte, consumo, medioambiente y tiempo libre. OBJETIVO: 5.1.- Sensibilizar e intervenir con el colectivo juvenil sobre la necesidad de mejorar y mantener adecuadamente su salud física y psíquica. ACTUACIÓN: 5.1.2.- Realización de talleres específicos que trabajen aspectos preventivos de la salud tales como hábitos higiénicos saludables, alimentación sana (anorexia, bulimia o vigorexia), importancia de revisiones periódicas, conocimiento del propio cuerpo… INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN
Si hay una época especialmente feliz en la vida del alumnado, es la del periodo de
vacaciones. Después de largos meses de duro trabajo, por fin se olvidan de los libros, del cuaderno y del lápiz.
Con objeto que de dar cierre al período académico y dar apertura al período estival el Consejo Comarcal del Bierzo propone la realización de una gymkana.
Es en el año 2004 cuando desde ésta entidad se pone en marcha el programa
Olimpia. El fin del mismo es aplicar la perspectiva de género en el ámbito deportivo, evitando la segregación deportiva (fomentar la participación femenina en deportes y actividades considerados masculinizados y su vez fomentar la participación masculina en deportes y actividades considerados feminizados), los estereotipos en la elección de la práctica deportiva, el fomentar del deporte en la mujer o la visibilización de las deportistas femeninas, entre otras.
La gymkana de la igualdad consiste en la organización de juegos de habilidad, de
destreza, de expresión corporal, de pruebas deportivas, de igualdad, de corresponsabilidad... promueven solidaridad, cooperación y convivencia.
Las actividades se realizan en un ambiente agradable donde se disfruta de la
naturaleza y del medio ambiente y al final de las actividades, no importa si han terminado o no su recorrido, cuantas pruebas han superado, ni quien ha ganado, al final todo el mundo gana, porque lo que aquí importa es la satisfacción y experiencia de unas actividades no estereotipadas; donde se conserva y mejora la salud, se disminuye la dificultad de integrarse en un grupo y se comprende el principio de Igualdad de Oportunidades.
Por ello, el personal técnico deportivo del departamento de FEDIO (Formación de
Empleo, Desarrollo e Igualdad de Oportunidades) perteneciente la Consejo Comarcal del Bierzo, pretende realizar una gymkana educativa, lúdica y deportiva en diferentes Centro educativos y municipios de la Comarca del Bierzo con edades comprendidas entre 6-15 años.
GYMKANAS DEPORTIVAS GYMKANA POR LA IGUALDAD
NUTRI SPORT
2007 Plan de Juventud
I Plan Comarcal de la Juventud del Bierzo 2007
Gymkanas deportivas: Gymkana por la Igualdad- Programa Nutrisport 3
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
La historia que dará la autenticidad al juego, constará de una ambientación futurista: Año 3007, la última gran guerra mundial entre hombres y mujeres ha dejado a tan
solo diez supervivientes, los cuales, han viajado en una máquina del tiempo para regresar al pasado y encontrar el fallo que llevó a la humanidad al enfrentamiento entre ambos sexos desembocando en su exterminio.
Las diez personas supervivientes, durante los años que duró la gran guerra, se
encontraban realizando misiones de investigación en planetas exteriores con el fin de encontrar algún lugar en el universo, con características similares al planeta tierra, para un asentamiento humano. En el regreso a su hogar, después de años de ausencia y dedicación a ésta misión, se encontraron con que la tierra era, tan solo, un montón de escombros sin vida humana. Por más que buscaron, no encontraron nada más que lo que sospechaban, que eran los/as únicos/as pobladores/as humanos/as de la tierra.
Estos/as diez supervivientes viajan de siglo en siglo buscando en cual se cometió el
fallo. Elegirán una fecha y un lugar, a principio de cada siglo, para realizar una serie de pruebas, utilizando el deporte como elemento simbólico de la fraternidad y hermanamiento de sexos, así como comprobar que la igualdad y la corresponsabilidad están presentes en los diferentes ámbitos de esa tierra. OBJETIVOS
• Concienciar y sensibilizar a la juventud sobre la necesidad de aplicar la igualdad de oportunidades en el deporte.
• Impartir actividades para difundir, mediante el deporte y las actividades físico
- sociales, la perspectiva de género.
• Fomentar la participación activa de la juventud de la comarca en el deporte y su relación con la igualdad de oportunidades desde la infancia.
• Concienciar a la juventud sobre la necesidad de compartir las tareas
domésticas.
• Adquirir destrezas y desarrollar actitudes que nos permiten desenvolvernos con autonomía y libertad dentro del hogar.
• Eliminar las barreras sexistas.
• Educar en igualdad de oportunidades a través del deporte.
• Trabajar la corresponsabilidad.
• Crear un ambiente de grupo agradable.
• Transmitir el respeto por el material, instalaciones, por el juego,
compañeros/as...
• Acercar a los niños y a las niñas a deportes masculinizados y feminizados indistintamente.
• Situar el deporte como hábito de salud y vida humana.
• Educar en valores a través del juego.
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METODOLOGÍA
La metodología didáctica a emplear en el desarrollo de los contenidos de la gymkana
consiste en dar un enfoque centrado en la igualdad y corresponsabilidad. Se pretende ambientar la gymkana de forma que las personas participantes se sientan cercanas a la igualdad. Para ello las actividades y juegos se ambientarán de forma que creen una atmósfera adecuada que permita dejar volar la imaginación de la juventud. La metodología sería:
• Activa. • Participativa. • Socializadora. • Grupal. • Potenciadora de autoestima. • Motivadora.
El objetivo es conseguir que las personas participantes sean:
• Responsables. • Sociables. • Tolerantes. • Que aprendan a vivir en sociedad. • Igualitarias.
AGRUPACIÓN DE LOS NIÑOS/AS Grupos homogéneos mezclando edades. La selección será realizada por el personal técnico dependiendo de las personas participantes y actividades (individuales, pequeño grupo, gran grupo). IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE Y DIVERSIÓN El Consejo Comarcal del Bierzo considera muy importante el proceso de aprendizaje y diversión de las personas participantes dentro del proceso de la gymkana. Se cree oportuno que los grupos participantes sean protagonistas activos de su proceso durante la gymkana, suministrándoles los recursos materiales y humanos necesarios para conseguir su desarrollo. SISTEMA DE TRABAJO
1. Se hace de forma que el desarrollo del juego sea significativo. 2. Dar prioridad a las actividades activas, participativas y funcionales, que son las que
pueden motivar más a las personas participantes. 3. Dar preferencia a la comprensión sobre la memorización. 4. Cada técnico/a, caracterizado/a de forma adecuada, se situará en un punto
estratégico de la zona elegida para el desarrollo de la actividad, por donde cada grupo pasará para realizar la prueba correspondiente que constará de una parte lógica-reto (llave para pasar a la prueba principal) y otra práctica-deportiva (prueba principal y definitiva).
5. El/la técnico/a va dando una letra a medida que vayan superando cada prueba. 6. Al finalizar todas las pruebas, el grupo, deben unir todas las letras conseguidas,
formando una palabra que llevará un significado relacionado con el deporte, igualdad, corresponsabilidad, etc.
7. Se realizarán grupos de diez-doce personas. 8. Nunca se superará el número de nueve grupos, existiendo siempre diez pruebas,
cada una de ellas regentada por un/a técnico/a. Nueve grupos, diez pruebas, siempre quedará, por lo menos, una libre.
9. Cada 15 minutos, un potente silbido marcará el final de una prueba y el inicio de la siguiente. El grupo deberá dirigirse hacia las pruebas que no ha realizado.
10. Ganará el equipo que consiga formar toda la palabra o en su defecto la mayoría.
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11. A cada grupo se le dará una ficha, la cual tendrán que llevarla de prueba en prueba, para que los/las técnicos/as, a medida que vayan pasando favorablemente las pruebas, estos/as, la puedan completar. En estas fichas también habrá dos espacios para las valoraciones positivas y negativas (relacionadas con la igualdad) a la hora de ejecutar las pruebas. Se valorara el compañerismo, la iniciativa, el trato de igualdad y compañerismo entre los grupos.
Se realizaron un total de 14 “Gymkanas deportivas” en centros escolares y 17 en
ayuntamientos. Las localidades donde se desarrollaron fue: Toral de los Vados, Camponaraya, Sancedo, Viloria y Matachana (municipio de Castropodame), Vega de Espinareda, Molinaseca y Onamio (municipio de Molinaseca), Ponferrada, Páramo del Sil, Cubillos del Sil, Oencia, Villafranca, Cabañas Raras y Cortiguera (municipio de Cabañas Raras)
El número total de participantes entre chicos y chicas fue de 1.101 en los centros
escolares y 418 en los diferentes municipios.
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CUADRO GYMKANA DE LA IGUALDAD Y EQUAL SPORT MAYO – AGOSTO
COLEGIO
LOCALIDAD
ACTIVIDAD
Nº
ALUMNADO
DIA
HORA
Colegio Peñalba
Ponferrada
EQUAL SPORT
80
15/05/07
9:00 a 11:45
Colegio Peñalba
Ponferrada
EQUAL SPORT
80
22/05/07
9:00 a 11:45
Colegio Toral de los
Vados
Toral de los Vados
GYMKANA DELA
IGUALDAD
60
25/05/07
09:00 a 14:00
C. Divina Pastora
Villafranca
GYMKANA DELA
IGUALDAD
70/80
29/05/07
09:00 a 14:00
I.E.S Señor de Bembibre
Bembibre
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
80
30/05/07
09: 00 a 14:00
C. Campo de los
Judíos
Ponferrada
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
80
31/05/07
09: a 14:00
Colegio San Antonio
Ponferrada
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
80
14/06/07
09:00 a 14:00
C. Virgen de la Peña
Bembibre
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
70
15/06/07
09: a 14:00
C. Espíritu Santo
Ponferrada
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
80
18/06/07
09:00 a 14:00
Colegio Peñalba
Ponferrada
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
80
19/06/07
09:00 a 14:00
Colegio San José
Obrero
Ponferrada
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
80
20/06/07
09:00 a 14:00
Colegio Jesús Maestro
Ponferrada
GYMKANA DE LA
IGULADA
71
21/06/07
09:00 a 14:00
I.E.S Álvaro de
Mendaña
Ponferrada
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
80
22/06/07
09:00 a 14:00
I.E.S El Puente
Puente Domingo Flórez
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
60
25/06/07
8:00 a 14:00
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LOCALIDAD
LUGAR
ACTIVIDAD
DIA
HORA
AYTO.CAMPONARAYA
LUDOTECA PARCHIS
TALLER DE
COEDUCACIÓN
16/07/07
10:30 – 13:30
AYTO.CAMPONARAYA
LUDOTECA PARCHIS
TALLER DE
COEDUCACIÓN
17/07/07
10:30 – 13:30
AYTO. TORAL DE LOS
VADOS
PLAZA
GYMKANA DELA
IGUALDAD NOCHE
17/07/07
10:00 – 1:00
AYTO.CAMPONARAYA
JARDINES
GYMKANA DELA
IGUALDAD
18/07/07
10:00 – 13:00
AYTO.CAMPONARAYA
PZA AYUNT.
GYMKANA DE LA
IGUALDAD NOCHE
19/07/07
10:00 – 13:00
AYTO. SANCEDO
POLIDERP.
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
24/07/07
18:00 – 21:30
VILORIA
PLAZA
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
26/07/07
10:00- 13:00
MATACHANA
PLAZA
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
27/07/07
10:00 – 13:00
AYTO. VEGA ESPINAREDA
PLAZA
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
02/08/07
17:30 – 21:00
ONAMIO
PLAZA
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
06/08/07
10:30 – 13:30
PONFERRADA
LUDOTECA MALABARES
TALLER DE
COEDUCACIÓN
07/08/07
10:00 – 13:00
PONFERRADA
LUDOTECA MALABARES
TALLER DE
COEDUCACIÓN
08/08/07
10:00 – 13:00
PONFERRADA
LUDOTECA MALABARES
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
09/08/07
10:00 – 13:30
AYTO. MOLINA
PLAZA
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
13/08/07
10:30 – 13:30
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AYTO. PARAMO
PLAZA
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
14/08/07
18:00 – 21:00
AYTO. CUBILLOS
PLAZA
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
16/08/07
18:00 – 21:30
AYTO. OENCIA
PLAZA
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
17/08/07
18:00-21:00
AYTO. VILLAFRANCA
PLAZA
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
22/08/07
11:00 – 13:30
AYTO. CABAÑAS RARAS PISCINAS GYMKANA DE LA IGUALDAD
23/0807 18:00 a 21:00
CORTIGUERA ( AYTO.
CABAÑAS)
PLAZA
GYMKANA DE LA
IGUALDAD
24/08/07
18:00 a 21:00
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Exhibición de parkour
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ENCUESTAS DE EVALUACIÓN DIRIGIDAS A PERSONAS RESPONSABLES DE CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES EN LA GYMKANA DEPORTIVA DE LA IGUALDAD
INFORME DE VALORACIÓN:
Con el fin de hacer una evaluación del programa Gymkana de la Igualdad se han realizado 12 encuestas en los centros educativos de la Comarca de el Bierzo.
La toma de contacto ha sido con una llamada de teléfono exponiendo el motivo de la encuesta y fijando fecha y hora.
En tres de los casos la encuesta fue realizada telefónicamente porque las personas encuestadas así lo pidieron, en los nueve restantes se hicieron personalmente.
A las encuestas han respondido directores/as, jefes/as de estudio, tutores/as y
profesores/as de Educación Física siendo indistintamente, dichas personas, las encargadas del alumnado por coincidir la Gymkana con su horario lectivo. Siendo catorce los/las educadores/ras encuestados/das de un total de doce centros educativos. VALORACION:
Todo el profesorado que participó en las encuestas valora muy positivamente este tipo de actuaciones para la inserción de alumnos/as en la Igualdad de Oportunidades. SUGERENCIAS:
Todos los Centros Educativos coincidieron en repetir el proyecto, solicitando en algunos casos que se hiciera a principios de curso, para poder valorar mejor los resultados de todo lo asimilado en la actividad, a lo largo del curso escolar. Algunos de los colegios sugieren poder repetir la actividad a finales de curso. También sugieren hacer otro tipo de actividades para que se vayan concienciando, desde la infancia, de la necesidad de compartir todas las tareas de su vida cotidiana.
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CENTROS EDUCATIVOS ENCUESTADOS
CENTRO ESCOLAR
LOCALIDAD ACTIVIDAD PERSONA ENCUESTADA
ENTREVISTA PERSONAL
ENCUESTA TELEFONO
FECHA
Jesús Maestro
Cuatrovientos Gymkana Directora X 24/10/07
Espíritu Santo
Ponferrada Gymkana Tutoras X 26/10/07
Campo de los Judios
Ponferrada Gymkana Director X 25/10/07
Mª Luisa Uciega
Gavilanes
Toral de los Vados
Gymkana Profesora de E. Física
X 25/10/07
I.E.S. El Puente
Puente Domingo Florez
Gymkana Jefe de Estudios
X 24/10/07
Divina Pastora
Villafranca del Bierzo
Gymkana Profesor E. Física
X 22/10/07
I.E.S. Señor de Bembibre
Bembibre Gymkana Profesora de E. Física
X 29/10/07
S. Antonio
Ponferrada Gymkana Profesor E. Física
X 24/10/07
Peñalba Ponferrada Gymkana Profesor E. Física
X 22/10/07
I.E.S. Alvaro de Mendaña
Ponferrada Gymkana Profesora E. Física
X 22/10/07
S. José Obrero
Cuatrovientos Gymkana Profesores E. Física
X 24/10/07
Virgen de la Peña
Bembibre Gymkana Profesor E. Física
X 29/10/07
CONCLUSIONES DEL EQUIPO DE TRABAJO:
En general fuimos recibidas con gran amabilidad por parte de todas las personas encuestadas y colaboraron muy amablemente a la hora de responder a la encuesta.
Todos los/las docentes coincidieron a la hora de destacar el trato de los/las monitores/ras con los/las niños/as y su habilidad para atraer su atención hacia las actividades realizadas en la Gymkana.
ENCUESTA DE EVALUACIÓN DIRIGIDAS A PERSONAS RESPONSABLES DE LOS AYUNTAMIENTOS PARTICIPANTES EN LA GYNKANA DEPORTIVA DE LA IGUALDAD Este seguimiento se hizo todo por teléfono a excepción de dos Ayuntamientos, dada la dificultad que se encontró para contactar con la persona que tenía que responder a la encuesta. El trabajo se realizó en once localidades correspondientes a nueve Ayuntamientos.
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LOCALIDADES ENCUESTADAS:
ENTREVISTA AYUNTAMIENTO LOCALIDAD ACTIVIDAD PERSONA DE
CONTACTO PERSONAL TELEFÓNICA FECHA
Molinaseca Molinaseca Gymkana Concejala x 6-11-07 Villafranca del Bierzo
Villafranca del Bierzo Gymkana T.M.Ambiente x 5-11-07
Cubillos Cubillos Gynkana A.I.Oportunidad x 5-11-07 Vega de Espinareda
Vega de Espinareda Gymkana Concejal x
30-10-07
Sancedo Sancedo Gymkana Alcaldesa x 31-10-07
Camponaraya Camponaraya Gymkana M. Deportes x 30-10-07
Oencia Oencia Gymkana C. Fiestas x 2-11-07 Castropodame Matachana Gymkana A .Desarrollo x 5-11-07 Toral de los Vados Toral de los Vados Gymkana A.C.del C.A.D. x 14-11-07 Castropodame Viloria Gynkana A. Desarrollo x 5-11-07
Molinaseca Onamio Gynkana Concejala x 6-11-07 En general hubo buena respuestas por parte de los/as entrevistados/as. Se tuvieron que hacer muchas llamadas para conseguir realizar el total de las entrevistas propuestas, y tras muchos intentos se consiguió.
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PROGRAMA NUTRISPORT Desde el Consejo Comarcal Del Bierzo y a través de los centros educativos se
pretende presentar a niños y niñas de la comarca una forma animada y divertida de conocer hábitos, necesidades y recomendaciones respecto a la nutrición. Mediante actividades deportivas, se pretende iniciar a la actividad física como medio para conseguir un mejor estado físico y de salud, así como se busca reducir en número los trastornos y enfermedades relacionadas con deficiencias o abusos en la alimentación.
Los trastornos en la nutrición también se relacionan con la caries dental, deficiencia
de hierro y trastornos relacionados con deficiencia de yoduro, así como de los comunes casos de obesidad, anorexia o bulimia entre jóvenes. Debido a que no existe un tratamiento para combatir esta enfermedad, es fundamental la prevención (lactancia materna, buenos hábitos alimentarios, educación para el ejercicio físico y deporte, etc.).
Enlazando con lo anteriormente expuesto se podría decir que lo necesario para prevenir este tipo de trastornos en niños y niñas se centra básicamente en la actividad física y la educación. Sin embargo, “educación sobre nutrición” les suena a “hasta que no te lo acabes...” o “cómete la verdura”, simples órdenes o prohibiciones sin sentido aparente de lo que seguramente lo único que aprendan será que “hay que obedecer a papá y a mamá”.
Por las propias experiencias obtenidas en las anteriores actividades y gymkanas, se sabe que una buena forma de educar, que capta la atención de los/as niños/as, es mediante dinámicas, juegos o actividades en las que la participación y la implicación de todos/as establece una mejor relación entre educadores/as y el alumnado, con lo cual este recibe mejor las ideas y conocimientos que se le quieren transmitir. Por ello, desde el Consejo Comarcal del Bierzo se pretende llevar a cabo el proyecto “NUTRI-SPORT”, un conjunto de actividades mediante Como conclusión destacar que tenemos ante nosotros un grave problema de salud pública con repercusiones sociales, económicas y sanitarias, cuya solución pasa forzosamente por la prevención y educación para la salud, y eso sólo se conseguirá con el trabajo directo sobre los/as mas pequeños/as, por un futuro concienciado de los problemas serios actuales relacionados con la alimentación.
OBJETIVOS GENERALES Informar de una adecuada alimentación para la prevención de desordenes
alimentarios, enfermedades relacionadas y por la manutención de la salud. Corregir falsas creencias, malos hábitos o desequilibrios referidos a la
alimentación. Fomentar el deporte como medio para obtener un buen estado físico y de salud y
como complemento a una buena alimentación para ello. Fomentar la igualdad de oportunidades en general y la perspectiva de género en
el deporte en particular.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Informar sobre una alimentación en buenas condiciones de higiene. Transmitir la importancia de todos los componente alimentos de la pirámide de la
alimentación. Prevenir casos de desnutrición, sobrepeso y otros desordenes alimentarios. desarrollar programas
de educación nutricional adecuados a los distintos niveles educativos y edades. Lograr una adaptación, acercamiento y complementación entre la nutrición y el
deporte.
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Educar fomentado el trabajo en equipo, eliminando estereotipos o diferencias (sexismo, xenofobia...) por un buen ambiente de grupo.
Situar el deporte como hábito de salud y vida activa. Transmitir todo esto creando un buen ambiente
en el grupo. Educar en valores a través del juego. A principios de Octubre se lleva a cabo el Proyecto denominado Nutri-Sport del cual
seis personas fueron las encargadas en desarrollarlo en diferentes centros de enseñanza de la Comarca del Bierzo.
El proyecto consiste en fomentar los hábitos alimenticios del alumnado del Bierzo a través del deporte. Para ello nos dividimos en grupos de dos intentando ir chico/a para fomentar también la Igualdad de Oportunidades.
Los Colegios asignados eran:
� C. San José Obrero (Cuatrovientos) � C. Espíritu Santo (Ponferrada) � C. Carracedo (C.R.A La Abadía en Carracedo del Monasterio) � C. Villaverde de La Abadía (C.R.A La Abadía) � C. San Ignacio ( Ponferrada) � C. Virgen de la Encina ( Flores del Sil) � C. Campo de los Judios ( Ponferrada) � C. Divina Pastora ( Villafranca del Bierzo).
El Proyecto Nutri Sport se dividió en cuatro actuaciones las cuales nosotros las
denominamos sesiones: 1.- Presentación y Sesión Teórica: Nutrición y Deporte; 50 minutos. 2.- Sesión Teórico-Práctica: Test Salud y Deporte; 50 minutos. 3.- Sesión Teórica-Práctica: Dinámicas de grupo sobre nutrición y deporte; 50 minutos. 4.- Sesión Deportiva: Actividad Física; 50 minutos.
Estas sesiones están todas dirigidas al alumnado de primaria de La Comarca del
Bierzo.
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CUADRO NUTRI SPORT
OCTUBRE/NOVIEMBRE/DICIEMBRE DE 2007
COLEGIO
LOCALIDAD
ACTIVIDAD
Nº
ALUMNADO
DIA
HORA
Colegio San José Obrero
Ponferrada
NUTRI SPORT
102
15/22/29 /5 LUNES
11:00 a 14:15
Colegio La Puebla
Ponferrada
NUTRI SPORT
67
16/23/30/6 MARTES
9:00 a 11:45
Colegio Campo de los
Judios
Ponferrada
NUTRI SPORT
43
23/30/6/13 MARTES
12:15 a 14:00
C. Espíritu Santo
Ponferrada
NUTRI SPORT
100
16/10/07
10:00 a 11:45 15:00 a 17:30
C. Divina Pastora
Villafranca
NUTRI SPORT
45
8/15/22/29 JUEVES
12:00 a 13:30
Colegio .San Antonio
Ponferrada
NUTRI ESPORT
99
12/19/22N/
10D LUNES
09:55 a 14:00
Colegio Navaliegos
Ponferrada
NUTRI SPORT
41
13/20/27/11 16/23/30/14
10:00 a 12:00
Cra la Abadia
Colegio Carracedelo
Carracedelo
NUTRI SPORT
32
17/10-24/10 7/11-14/11
17:00 a 18
Cra La Abadia
Colegio Carracedo
Carracedo
NUTRI SPORT
18
18/10-25/10 8/11-15/11
17:00 a 18:00
Cra La Abadia
Colegio Villamartin
Villamartin
NUTRI SPORT
9
18/10-25/10 8/11-15/11
17:00 a 18:00
Cra La Abadia
Colegio de Villaverde
Villaverde
NUTRI SPORT
22
23/10-30/10 6/11-13/11
17:00 a 18:00
Cra La Abadia
Colegio de Villadepalos
Villadepalos
NUTRI SPORT
32
23/10-30/10 6/11-13/11
17:00 a 18:00
CRA DE CARUCEDO
Agrupa 5 colegios
Carucedo
NUTRI SPORT
62
6/11-13/11 20/11-27/11
16:00 a 18:00
CRA CUBILLOS DEL
SIL
Cubillos del sil
NUTRI SPORT
28
8/11-15/11 22/11-29/11
09:00 a 10:00
Colegio Luisa Uciega
Gavilanes
Toral de los
Vados
NUTRI SPORT
78
18/10- 25/10 8/11-15/11
9:00 a 12:00
I Plan Comarcal de la Juventud del Bierzo 2007
Gymkanas deportivas: Gymkana por la Igualdad- Programa Nutrisport 30
Colegio Jesús Maestro
Ponferrada
NUTRI SPORT
43
15/10-22/10-29/10- 5/11
9:00 a 11:00
Colegio Virgen de la Encina
Ponferrada
NUTRI SPORT
41
12-14-19-21-26-28/10
11:00 a 14:00
Colegio Peñalba
Ponferrada
NUTRI SPORT
103
26/10 – 9/11-
16/11/30/11
9:00 a 13:15
Colegio San Ignacio
Ponferrada
NUTRI SPORT
89
17/10-19/10 24/11-26/11
9:45 a 13:15
Colegio Virgen de la
Peña
Bembibre
NUTRI SPORT
79
14/11-21/11 28/11-12/12
10:00 a 13:00
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