1r eso i reunió inicial amb les famílies · 2020. 10. 14. · 1r eso tenen 7 assignatures +...

IES Berenguer Dalmau – Catarroja

Curs 2020-21

Tutor: Jesús Lerma

1r ESO IReunió inicial

amb les famílies

Direcció i gestió del centre

▪ Telèfon: 96 120 61 55

▪ E-mail: 46002969@gva.es

▪Web del centre:

mestreacasa.gva.es/web/iesberenguerdalmau

▪ Ítaca / Web Família: https://familia.edu.gva.es

▪ Agenda Escolar

L’Equip Directiu

Departament d’Orientació

▪ Orientador 1r, 2n i 3r ESO: Javier de las Heras - cortes_jav@gva.es

▪ Orientadora 4t ESO, Batx i FP: Rosa Parra - rosaeivissa@gmail.com

▪ Director: Ricard Benlloch

▪ Vicedirector: Abili Jurado

▪ Caps d’Estudis:

✓ Elena Baviera (ESO i Batxillerat)

✓ Ma José Gascueña (Cicles Formatius)

✓ Maria Montalt (Cicles Formatius)

▪ Secretària: Imma Duet

▪ Vicesecretària: Susana Martínez

L’alumnat: grups i espais

CURS 2020/2021:

1.279 alumnes

▪ 1r ESO: 180

▪ 2n ESO: 200

▪ 3r ESO: 151

▪ 4t ESO: 151

▪ 1r Bat: 91

▪ 2n Bat: 72

▪ CFPB: 28

▪ CFGM: 182

▪ CFGS: 224

Som un centre molt gran i no cabem tots al centre si hem de mantindre les mesures COVID

1r ESO (10 grups)

1r A 1r B 1r C 1r D 1r E 1r F 1r G 1r H 1r I 1r J

PIP PIP PEV PEV PEV PEV PEV PEV PEV PEV

VE REL/V

E

REL/VE VE VE VE VE VE VE VE

CONVAL

PT PT PT

1r A 1r B 1r C 1r D 1r E 1r F 1r G 1r H 1r I 1r J

1.1 1.2 1.3 1.6 1.10 1.11 1.12 1.13 Multiusos

AULES1r ESO

ASSIGNACIÓ D’AULES-GRUP

✓ Cada grup té la seua aula.

✓ Algunes de les matèries opcionals s’impartiran en el grup-classe.

✓ Fins que no estiguen muntades les noves aules prefabricades, alguns espais comuns (Biblioteca, Aula

Multiusos) i algunes aules-matèria (els 3 laboratoris, aula de Plàstica, aula de Música) han perdut la seua

funció i s’han convertit en aules-grup

REESTRUCTURACIÓ DELS ESPAIS A L’ESPLAI

Z.1: CFGS

Z.2: Batxillerat

Z.3 i Z.4: 2n ESO

Z.5 i Z.6: 1r ESO

Z.7: 3r ESO

Z.8: 4t ESO

Relació d’assignatures per nivell

1r ESO

Tenen 7 assignatures + tutoria que representen un total de 30 hores lectives setmanals.

✓ Àmbit sociolingüístic (Castellà, Valencià i Història) → 9 hores

✓ Àmbit CTEM (Biologia i Geologia, Tecnologia i Matemàtiques) → 9 hores

✓ Educació Física → 2 hores

✓ Música → 2 hores

✓ Llengua Estrangera: Anglés → 4 hores

✓ Valors Ètics → 1 hora

✓ Matèria optativa → 2 hores

• Cultura Clàssica

• Educació Plàstica i Visual i Audiovisual

• Francés, segon idioma

• Informàtica

• Projecte Interdisciplinari: Les rutes verdes i l’hort escolar

• Taller d’Aprofundiment: Ecopati, ecoaula i ecocentre

• Tallers de Reforç: Castellà, Valencià i Matemàtiques

Horari del grup 1r ESO I

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

08:00 – 08:55 Àmbit CTM Àmbit CTMÀmbit

SociolingüísticMúsica

Àmbit

Sociolingüístic

08:55 – 09-50 Àmbit CTM1a llengua

estrangeraÀmbit CTM

Àmbit

Sociolingüístic

Àmbit

Sociolingüístic

09-50 – 10:451a llengua

estrangeraValors Ètics Àmbit CTM Àmbit CTM Àmbit CTM

10:45 – 11:15 Esplai11-15 – 12:10

Àmbit

SociolingüísticEducació Física

1a llengua

estrangeraTutoria

Àmbit

Sociolingüístic

12:10 – 13:05 Àmbit CTM Música Àmbit CTMÀmbit

SociolingüísticOptativa

13-05 – 14:00Àmbit

Sociolingüístic

Àmbit

SociolingüísticOptativa Educació Física

1a llengua

estrangera

Poden consultar l’horari complet del grup, amb el professorat de cadascuna de les assignatures i les respectives

hores d’atenció a les famílies obrint el següent enllaç: Horari setmanal del grup 1r ESO I

Tallers de Reforç

Són assignatures optatives per a l’alumnat que necessita reforçar alguna de les àrees instrumentals.

Sols es pot assistir a un taller per curs

L’assignatura/taller pot ser escollida per l’alumne o respondre a una proposta de l’equip educatiu

En el cas de proposta de l’equip educatiu serà requisit una autorització signada per la mare o el pare o

els tutors legals.

La imparteix un professor especialista de la matèria.

Biblioteca tutoritzada

Pensada per a alumnat que passa la vesprada sol i que necessita un seguiment en la organització dels apunts,realització de deures…

Es faria dilluns, dimarts o dijous (un dels tres dies).

L’horari és de 14:20 a 15:15 (millor dinar al segon pati).

És a proposta del professorat i requereix una autorització signada de la família o tutors legals.

L’assistència és obligatòria, les faltes reiterades d’assistència són motiu de pèrdua del recurs.

La tutoria

Resum:

▪ Vetlar pels processos educatius de l’alumnat, per la convivència del grup d’alumnes i perquè aquest

participe en les activitats del centre.

▪ Orientar i assessorar l’alumnat en els processos educatius i sobre les seues possibilitats acadèmiques.

▪ Facilitar la inclusió i fomentar actituds participatives i positives.

▪ Ajudar a resoldre demandes i inquietuds de l’alumnat.

▪ Mediar, amb la col·laboració de la delegada o delegat, davant la resta del professorat i l’equip directiu.

▪ Participar en el desenvolupament de l’acció tutorial i en les activitats d’orientació, sota la coordinació de

la direcció d’estudis i en col·laboració amb el departament d’orientació.

Am

b e

ls a

lum

nes

Les funcions del tutor

Establides a l’article 48 del DECRET 252/2019, de 29 de novembreG

en

era

ls

▪ Coordinar el professorat i la resta de professionals que intervenen en el procés educatiu de l’alumnat.

▪ Coordinar el procés d’avaluació de l’alumnat.

▪ Coordinar l’equip educatiu en la planificació, desenvolupament i avaluació del procés educatiu.

▪ Informar a les famílies, o representants legals, de tot allò que concernisca en relació amb les activitats

docents i amb el procés educatiu de l’alumnat.

▪ Facilitar a les famílies, o representants legals, l’exercici del dret i del deure de participar en el procés

educatiu de les seues filles i fills.

▪ Fomentar la cooperació educativa entre el professorat i les famílies o representants legals de l’alumnat.

Am

b l

es

fam

ílie

s

Am

b e

l

pro

fesso

rat

Horari d’atenció a les famílies del tutor del grup 1r SEO I Dimecres, 09-50 – 10:45→

Informaciósobre el

curs escolar

Control d’assistència

El professorat introdueix les faltes d’assistència a Ítaca setmanalment.

La família pot consultar les notificacions a través de la Web Família.

Les faltes es poden justificar per la Web Família i també mitjançant l’agenda escolar

Alumnes absentistes:

• es fa un seguiment quinzenal de les faltes d’assistència

• el tutor comunica a la cap d’estudis els casos rellevants

• acumular un 20% de faltes suposa la pèrdua del dret a l’avaluació contínua

El tutor contacta amb la família i si aquesta no respon l’assumpte es deriva a direcció d’estudis que

procedeix a contactar mitjançant carta certificada per convocar la família a una entrevista.

Si la família no compareix a l’entrevista es notifica el cas a la Comissió Escolar Municipal i a Serveis Socials

que pot recórrer a la policia perquè actuen al respecte.

Les Avaluacions

Avaluació inicial

1a avaluació

Avaluació

extraordinària

2a avaluació

Avaluació final

Primera setmana d’octubre. Avaluació diagnòstica d’ESO.

14-21 desembre, sessions d’avaluació

22/XII lliurament de qualificacions

22-30 març, sessions d’avaluació

31/III lliurament de qualificacions

03 juny, avaluació de pendents

15-22 juny, avaluació final

23/VI lliurament de qualificacions

24 i 25 de juny, atenció a les famílies

01 i 02 juliol, Convocatòria extraordinària

05 juliol, avaluació extraordinària

06/VII lliurament de qualificacions

06 i 07 de juliol, atenció a les famílies

20

ABANS D’EIXIR DE CASA

●PRENDE LA TEMPERATURA

No assistir al centre si:

◦Es superen els 37,5 ºC de temperatura corporal

●OBSERVACIÓ SÍMPTOMES

●No assistir al centre si:

◦Es tenen símptomes compatibles amb la malaltia (tos seca. dificultat per a respirar,

dolor muscular, fatiga..)

◦En aquest cas cal informar al centre i telefonar al centre de salut o

al telèfon decoordinació de la C.V. 900 300 555

21

ABANS D’EIXIR DE CASA

●LLAVAR-SE LES MANS AMB AIGUA I SABÓ

ABANS D’EIXIR DE CASA.

●POSAR-SE LA MASCARETA COBRINT

DES DEL NAS FINS A LA BARBETA

22

ABANS D’EIXIR DE CASA

● PREPARAR LA MOTXILLA AMB:

● Material escolar

● Botella d’aigua (s’ha d’evitar beure de les aixetes de les fonts i lavabos)

● Mascareta de recanvi (preferiblement dins d’un sobre de paper o caixa per a dit ús)

● Entrepà o fruita, etc, per a l'esmorzar o berenar (la cafeteria està tancada) Molt important no oblidar-ho.

● Una botella de gel hidroalcohòlic

23

MESURES PER EVITAR ELS CONTAGIS AL CENTRE

CONJUNT DE MESURES:

● Aula assignada a cada grup per evitar desplaçaments.

● Organitzar files de cada grup al pati per accedir a les aules respectant la distància de

seguretat i evitar aglomeracions a les portes de les aules.

● No canviar de taula en la classe en el dia

● Llavat de mans amb gel hidroalcohòlic almenys 5 vegades al dia

● Ventilació de les aules 10 minuts a l’inici i fi de les classes i 5 minuts cada hora

● Eixida al pati o al finalitzar les classes escalonada i per aula

● Respectar la senyalització de rutes

MESURES PER EVITAR ELS CONTAGIS AL CENTRE

CONJUNT DE MESURES:

● Respectar la senyalització informativa

● Seguir els procediments de neteja per a l’ús d’ordinadors

● Reducció de l’aforament de sales comunes

● Disposició de les taules de les aules a 1,5 m de distància

● Procediment per atendre possibles casos de transmissió

● Per a qualsevol dubte referent a la COVID-19 enviar correu electrònic a

susanamartprofesora@gmail.com

MESURES A PRENDRE A CASA AMB SÍMPTOMES COVID 19

MESURES A PRENDRE A CASA AMB SÍMPTOMES COVID 19

27

EIXIDA DEL CENTRE EN HORARI ESCOLAR

❑ Han de vindre a pel seu fill/a i omplir un justificant

a Consergeria

- XARXA DE LLIBRES EN LA ESO

- FOTOCÒPIES PER A L’ALUMNAT:

Si són Dossiers grans es demana diners a l’alumne/a

- MATERIAL (Educació plàstica, visual i audivisual,

Tecnologia...): es demana diners a l’alumne/a

NORMES DE LA XARXA DE LLIBRES

• Part posterior de la portada: omplir amb nom, cognoms i curs acadèmic.

ETIQUETA IDENTIFICATIVA

• Obligat portar folrat cada llibre (els nous es donen sense folrar).

FOLRE DEL LLIBRE

• S’ha de reposar (o comprar-ne un o pagar-ne l’import).

PÈRDUA D’UN LLIBRE

• Web de l’IES: Omplir formulari

• Per al bon funcionament de la Xarxa CAL la participació de tota la comunitat educativa.

Es requisen els llibres i no es participa al curs següent dels beneficis d’estar en la Xarxa.

COL·LABORACIÓ DE LES FAMÍLIES

INCOMPLIMENT DE LES NORMES

CANALS DE COMUNICACIÓ

WEB DE L’INSTITUT

https://mestreacasa.gva.es/web/iesberenguerdalmau/1

WEB FAMÍLIA (Plataforma Ítaca)

https://familia.edu.gva.es/wf-front/myitaca/login_wf

AGENDA ESCOLAR

WEB DEL CENTRE

❑ S’accedeix clicant al següent enllaç:

https://mestreacasa.gva.es/web/iesberenguerdalmau/1

❑ Dona accés a formularis: de la Web família, de Xarxa Llibres, d’inscripció a

l’AMPA.

❑ Accés a informació general: Mesures COVID-19, PCC (Pla de Contingència i

Continuitat), horaris, activitats extraescolars, Programes, blogs, concursos i

premis, Erasmus, ...

WEB FAMÍLIA

S’accedeix clicant al següent enllaç: https://familia.edu.gva.es/wf-front/myitaca/login_wf

Cal accedir al formulari de sol·licitud a traves del banner de la web de l’institut. Una

vegada reomplida la sol·licitud d’accés, s’ha d’enviar al e-mail corporatiu del centre:

46002969@gva.es Li arribarà una contrasenya al seu correu electrònic.

Dona avisos (eixides extraescolars, faltes d’assistència, activitats no realitzades,

felicitacions, ...), qualificacions, horari de l’alumn@, horari d’atenció a les famílies de

cada professor.

Agenda Escolar

▪ Permet consultar els deures diaris, el calendari

d’exàmens, projectes, tasques, el calendari escolar, les

normes bàsiques de funcionament i de convivència,...

▪ Es pot utilitzar per sol·licitar, per escrit, una cita amb

algun professor/a de la seua filla o fill.

▪ És un canal vàlid per a justificar, per escrit, l’absència de

la seua filla o fill.

▪ El professor la pot utilitzar per comunicar alguna

observació al treball realitzat per l’alumnat.

Accés a la plataforma 20-21: https://portal.edu.gva.es/aules/

PLATAFORMA VIRTUAL AULES