1. lectura matemática grado 8.2

LECTURAS MATEMTICAS

8.2

Pablo Neruda

Qu sed de saber cunto!

Qu hambre de saber cuntas

estrellas tiene el cielo!

Nos pasamos la infancia

contando piedras, plantas, dedos, arenas, dientes, la juventud contando ptalos, cabelleras.

Contamos

los colores, los aos, las vidas y los besos,

en el campo los bueyes, en el mar

las olas. Los navos se hicieron cifras que se fecundaban.

Los nmeros paran. Las ciudades

eran miles, millones, el trigo centenares

de unidades que adentro tenan otros nmeros pequeos,

ms pequeos que un grano.

El tiempo se hizo nmero. La luz fue numerada

y por ms que corri con el sonido fue su velocidad un 37.

Nos rodearon los nmeros. Cerrbamos la puerta, de noche, fatigados,

llegaba un 800, por debajo,

hasta entrar con nosotros en la cama, y en el sueo

los 4000 y los 77 picndonos la frente

con sus martillos o sus alicates.

Los 5 agregndose

hasta entrar en el mar o en el delirio, hasta que el sol saluda con su cero

y nos vamos corriendo a la oficina,

al taller, a la fbrica,

a comenzar de nuevo el infinito nmero 1 de cada da.

Tuvimos, hombre, tiempo para que nuestra sed

fuera sacindose, el ancestral deseo

de enumerar las cosas y sumarlas,

de reducirlas hasta hacerlas polvo,

arenales de nmeros.

Fuimos empapelando el mundo con nmeros y nombres,

pero las cosas existan,

se fugaban del nmero,

enloquecan en sus cantidades, se evaporaban

dejando su olor o su recuerdo

y quedaban los nmeros vacos. Sigue en la siguiente columna

LECTURAS MATEMTICAS

8.2

Por eso, para ti

quiero las cosas. Los nmeros

que se vayan a la crcel, que se muevan

en columnas cerradas procreando

hasta darnos la suma de la totalidad de infinito.

Para ti slo quiero que aquellos

nmeros del camino te defiendan

y que t los defiendas. La cifra semanal de tu salario

se desarrolle hasta cubrir tu pecho. Y del nmero 2 en que se enlazan tu cuerpo y el de la mujer amada salgan los ojos pares de tus hijos

a contar otra vez las antiguas estrellas Y las innumerables

espigas que llenarn la tierra transformada.

ACTIVIDADES

Imprime la Oda de los Nmeros

1. Elabora un collage dnde representes grficamente el contenido de la poesa.

2. Realiza una breve biografa de Pablo Neruda (mximo 20 renglones)

3. Crea un fragmento de una poesa alusiva a las matemticas

4. Escribe las palabras desconocidas de la Oda de los nmeros y busca su significado.

Desarrollar en hojas cuadriculadas tamao carta. Entregar el da viernes 29 de mayo de 2015