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• Garantizar la adquisición de los conocimientos necesarios, el desarrollo de habilidades y la adquisición de destrezas

l l ti i l di ti t para que el personal que participa en los distintos proyectos para la generación de las estadísticas nacionales, desarrolle eficientemente los trabajos que le sean asignados.

La capacitación como proceso metodológico cumple las características de Tiempo, Recursos humanos, Recursos p , ,materiales, Contenido temático, Modalidad y estrategia de capacitación.

La modalidad y estrategia de capacitación obedecen a los factores de tiempo, número de personas participantes, puestos por capacitar y recursos disponiblespor capacitar y recursos disponibles.

La modalidad de capacitación presencial es la que en mayordid lmedida se emplea.

Generalmente la capacitación directa se combina con la variantede capacitación en cascada al personal operativo.

En el ámbito de la educación continua se identifica la En el ámbito de la educación continua se identifica la educación formal, la informal y la no formal; en la educación no formal se ubica la capacitación para el trabajo la formación de habilidades técnicas y la difusión trabajo, la formación de habilidades técnicas y la difusión de temas para una comunidad.

En este sentido, se capacitará al personal de la estructura de organización en los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la realización de su trabajo actitudes necesarias para la realización de su trabajo durante la Encuesta Intercensal 2015.

Se llevará a cabo mediante la combinación de las modalidades de capacitación en autoestudio y presencial.p y p

A los instructores estatales, instructores de zona, d d l bl d lcoordinadores municipales y responsables de área se les

darán contenidos de formación de instructores y se ejercitará su habilidad frente a grupo.j g p

Puesto/Plantilla Fecha de curso Modalidad Grupos Instructor Sede

Instructor estatal (IE)/ 52 8 – 17 octubre Autoestudio

2Oficinas

Coordinación Estatal México

20 – 29 octubre Presencial2

centralesEstatal México Oriente

Instructor de zona (IZ)/ 156

3 – 14 noviembre17 – 28 noviembre

AutoestudioPresencial

34Instructor estatal

Coordinación Estatal

Coordinador municipal (CM)600

1 – 12 diciembre Presencial 52Instructor estatal

Coordinación Estatal

Responsable de área (RA)2 507

16 diciembre – 9 enero 2015

Presencial 156

Instructor estatalInstructor de zona

Jefaturas de zona

zona

Capacitandos e instructores registrarán sus comentarios en las siguientes formas:

•Valoración del curso al concluir la capacitación. Integrará la percepción de los capacitandos respecto al curso que recibieron (se incluirá en los manuales).

•Reporte del curso. Dará información referente a la opinión de p plos instructores en cuanto a la capacitación que impartieron (se incorporará en los cronogramas y guías didácticas).

•Guía de observación para la práctica de campo. Permitirá conocer los aspectos y procedimientos en los que es necesario hacer más énfasis en la reinstrucción(se incluirá en los cronogramas y guías didácticas).

En la Capacitación operativa, todos los contenidos serán En la Capacitación operativa, todos los contenidos serán útiles para salir a campo, desde la teoría para manejar útiles para salir a campo, desde la teoría para manejar conceptos o presentarse con los informantes y la conceptos o presentarse con los informantes y la p p yp p ypoblación, hasta el manejo de equipo de cómputo, población, hasta el manejo de equipo de cómputo, habilidades para la entrevista y para el llenado de formas habilidades para la entrevista y para el llenado de formas de control Nunca olvides mencionarlo en tus cursos ya de control Nunca olvides mencionarlo en tus cursos ya de control. Nunca olvides mencionarlo en tus cursos, ya de control. Nunca olvides mencionarlo en tus cursos, ya que que CADACADA CONTENIDOCONTENIDO ESTÁESTÁ HECHOHECHO PARAPARA UNAUNA ACTIVIDADACTIVIDADESPECÍFICAESPECÍFICA..