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INSTITUTO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL DE TOLUCA
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
IMPARTIDO POR EL DR. OCTAVIO ISLAS CARMONA
SÍNTESIS DEL LIBRO EL MEDIO ES EL MASAJE: UN INVENTARIO DE
EFECTOS
MARSHALL MCLUHAN Y QUENTIN FIORE
EL MEDIO ES EL MASAJE
UN INVENTARIO DE EFCTOS. Q. Fiore
Este libro nos revela la certeza de las profecías de Mcluhan y es una mirada a su alrededor
para ver qué pasa, es observar la manipulación que los medios logran en el receptor
modificándolo y alterándolo, el ser humano ya no es un ser intacto y brinda una experiencia
de renovación desde el punto de vista renovador, explora el cambio de las personas, la
familia, el barrio, gobierno, etc. con humor y sagacidad.
La sociedad se va modelando a través de los medios con los que se comunica y son estos
los que generan que surja la era de la ansiedad la cual se debe en gran parte a que tratamos
de ejecutar las tareas de hoy con las herramientas de ayer, para la juventud se podría decir
que esta ansiedad no se presenta con tanta frecuencia pues comprende por instinto el
ambiente actual.
Las computadoras afectan la privacidad, instantáneamente se genera y se comunica con
mayor facilidad un chisme.
El círculo de la familia se ha ensanchado, la influencia de papá y mamá es excedida y todo
el mundo cree ser un sabio.
En la educación hay un mundo de diferencia entre el aula (estructurada) y el ambiente de
información, por ello la educación debe apartarse de la instrucción e ir a la exploración.
El puesto es un patrón de trabajo reciente “Venga a mi oficina, le dijo la computadora al
especialista”.
Los medios son prolongaciones de alguna facultad humana psíquica o física, estas
prolongaciones modificaran nuestro actuar, y pensar (la forma en como percibimos el
mundo), ejemplos de esto la rueda es una prolongación del pie, el libro del ojo y la ropa de
la piel, circuito eléctrico una prolongación del sistema nervioso central
Hasta que se inventa la escritura el hombre vivió en el espacio acústico, al leer y escribir se
otorga al hombre la capacidad de aislarse.
Las tecnologías de la comunicación gobiernan el destino de la humanidad, construyen
cultura, conciencia y sensibilidad.
El medio o la tecnología electrónica han remodelado y reestructurado los patrones de
interdependencia social y todos los aspectos de la vida privada.
LAURIANO NESIPANGO MARCIA SEMIRAMI
EL MEDIO ES EL MASAJE
M. McLuhan, Q. Fiore
El medio o el proceso de nuestro tiempo la tecnología eléctrica está remodelando y
restructurando los patrones de la interdependencia social y todos los aspectos de la vida
privada. Nos está forzando a reconsiderar y revaluar prácticamente cada pensamiento, cada
acción, cada institución que hasta hoy se daban por establecidos. Pág.6
Alfabeto tecnología que el niño muy pequeño absorbe de un modo totalmente inconsciente,
predisponen al niño a pensar y actuar automáticamente de cierta manera. Pág.6
El alfabeto y la tecnología han promovido y estimulado un proceso de fragmentación,
especialización y separación. Pág. 6
Era de la ansiedad, tratamos de ejecutar las tareas de hoy con las herramientas de ayer. Pág.
6
El medios es un masaje es una mirada a nuestro alrededor para ver qué está pasando,
situaciones multifacéticas que se entretejen. Pág.7
La familia, el carácter ya no es moldeado solamente por los padres, ahora todo el mundo es
un sabio. pág. 9
Su barrio el círculo eléctrico ha demolido el régimen de tiempo y espacio y vuelca sobre
nosotros al instante su mensaje es el cambio total. Pág.10
Educación mundo de diferencia entre el aula y el ambiente de información eléctrica
integrada de hogar moderno. Pág. 11
El niño fue invento del siglo XVII el niño de hoy está creciendo absurdo porque vive en 2
mundos y ninguno de ellos lo impulsa a crecer. Pág. 11
Ninguna comprensión de un cambio social y cultural es posible cuando no se conoce la
manera en que los medios funcionan de ambiente. Todos los medios son prolongaciones de
alguna facultad humana psíquica o física. Pág. 15
Los medios al modificar el ambiente suscitan en nosotros percepciones sensoriales de
proporciones únicas. pág. 22
Hasta que se inventó la escritura el hombre vivió un espacio acústico sin límites sin
dirección sin horizonte. Pág. 26
Rosa Guadalupe Román Mendoza
ALUMNO: MARCOS HERNÁNDEZ ALBARRÁN
ASPECTOS RELEVANTES DEL LIBRO: EL MEDIO ES EL MASAJE. UN
INVENTARIO DE EFECTOS. MARSHALL MCLUHAN Y QUENTIN FIORE.
BARCELONA. PAIDÓS
1. Remodelación y estructuración de la interdependencia social. La tecnología está
forzando a la sociedad a reevaluar cada pensamiento, cada acción y cada
movimiento considerado como conocido. El cambio se está dando de manera
vertiginosa y dramáticamente. La sociedad está en constante moldeo por la
influencia de los medios de la comunicación. El alfabeto y la tecnología de la
impresión han promovido un proceso de fragmentación, un proceso de
especialización y de separación. Existe la necesidad de conocer los cambios para
comprender los cambios sociales y culturales.
2. El drama eléctrico actual. La juventud considerada como la más expuesta debido a
que le gusta experimentar más a profundidad la información. Esta era se caracteriza
por la exploración. Por ejemplo, existen diversas formas de aprendizaje como el
humor, ya que un chiste penetrante e incisivo puede tener más significación. Las
formas antiguas de pensamiento y de actuar están amenazadas constantemente por
nuevos métodos.
3. Acerca de la educación y los medios. Existe mucha diferencia entre el aula y el
ambiente de información eléctrica integrada del hogar. El niño recibe mucha
información para adultos con mucha facilidad por lo que se empapa de mucha
información irrelevante. Actualmente su crecimiento es absurdo porque viven en
dos mundos y ninguno lo impulsa a crecer.
4. Nuevas formas de política. Existen actualmente diversas formas de atraer
políticamente a la ciudadanía, ya que la influencia de la tecnología está
transformando todos los ámbitos sociales.
5. Falta de privacidad. Todos los medios tecnológicos son penetrantes, nos vapulean
minuciosamente en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana y todo lo modifican.
El medio es el mensaje y también el cambio.
6. Fragmentación de nuestras actividades por la tecnología. Nuestro hábito de
pensar en trozos y partes (la especialización) han reflejado el proceso de
departamentalización lineal “paso por paso” propio de la tecnología del alfabeto.
Antes de la escritura se vivía en el espacio acústico: sin límites, sin dirección, sin
horizonte, en las tinieblas de la mente. Fue la metáfora básica con que empezó el
ciclo de la civilización, el pasaje de la oscuridad a la luz de la mente.
7. El sentimiento de la nueva cultura de masas. Según el nuevo sentimiento que nos
inspira, la culpa no se puede adjudicar privadamente a determinado individuo, sino
que por alguna misteriosa razón es algo compartido por todos. Este sentimiento
parece volver a habitar entre nosotros, esto sucede en las sociedades tribales.
8. Interacción entre los ambientes nuevos y viejos. Los ambientes no constituyen
envolturas pasivas sino, más bien procesos activos invisibles. La interacción entre
ambos ambientes crea muchos problemas y confusiones, el obstáculo principal para
comprender con claridad los efectos de los nuevos medios es nuestro hábito
profundamente arraigado, de observar todos los fenómenos desde un punto de vista
fijo. Actualmente se usan diversos modelos de exploración.
9. Choque de tecnologías. Nuestra cultura oficial está luchando por forzar los nuevos
medios a hacer la tarea de los viejos. Somos testigos de un choque de proporciones
cataclísmicas entre dos grandes tecnologías. Tratamos de acceder a la nueva con el
condicionamiento psicológico y las respuestas sensoriales de la antigua. Este
choque ocurre en periodos de transición.
10. Vinculación del estudiante con el esquema educacional actual. Hoy los jóvenes
viven míticamente y en profundidad. Pero reciben instrucción en situaciones
organizadas mediante una información clasificada: los temas no están relacionados
entre sí, son concebidos visualmente en los términos de un diagrama. Él no halla
como implicarse o vincularse al esquema educacional con ese mundo mítico de
datos y experiencias procesadas electrónicamente del que le informan sus
reacciones claras y directas. Ahora existe una guerra civil entre esos ambientes,
creados por medios distintos de la palabra impresa.
De esta lectura considerada como muy provechosa resaltan muchas dudas respecto a la
visión de Marshall McLuhan, algunas de estas las expongo a continuación:
a). ¿Qué tanto puede seguir afectando a la educación la vertiginosidad de los cambios
tecnológicos?
b). ¿ Podrá la docencia ir a la par de los nuevos cambios tecnológicos?
c). ¿Podrá la juventud vincular la información con la educación?
d). ¿Con la influencia de los medios, podremos observar un acercamiento de la brecha
generacional?
EL MEDIO ES EL MASAJE
Un inventario de efectos
Marshall McLuhan / Quentin Fiore
Ideas centrales
Las sociedades siempre han sido moldeadas más por la índole de los medios con
que se comunican los hombres que por el contenido mismo de la comunicación.
Nuestra era de la ansiedad se debe a que tratamos de ejecutar las tareas de hoy con
las herramientas de ayer, con los conceptos de ayer. (pág. 6)
El órgano dominante de la orientación sensorial y social en las sociedades
prealfabéticas era el oído: oír era creer. El alfabeto fonético obligó al mágico mundo
del oído a rendirse al mundo neutral del ojo. Al hombre le cambiaron un ojo por un
oído (pág.24)
El espacio visual es uniforme, continuo y ligado. El hombre racional de nuestra
cultura occidental es un hombre visual. El hecho de que la mayor parte de la
experiencia consciente contenga poca visualidad pasa desapercibido para él. (pág.
24).
La fragmentación de las actividades, nuestro hábito de pensar en trozos y partes (la
especialización) han reflejado el proceso de departamentalización lineal, paso por
paso propio de la tecnología del alfabeto. (pág. 24)
La nueva interdependencia electrónica recrea el mundo a imagen de una aldea
global. (pág. 35)
En nombre del progreso nuestra cultura oficial está luchando por forzar a los nuevos
medios a hacer la tarea de los viejos. (pág. 42)
Es de mayor urgencia que nuestras instituciones educacionales adviertan que ahora
se libra una guerra civil entre esos ambientes creados por medios distintos de la
palabra impresa. (pág. 52)
La televisión completa el ciclo del sensorio humano. Con el omnipresente oído y el
ojo móvil, hemos abolido la escritura, la especializada metáfora acústico – visual
que estableció la dinámica de la civilización occidental. (pág. 64)
La causa principal de que la televisión defraude y de que se la critique, radica en
que sus críticas no saben verla como una tecnología totalmente nueva que exige
respuestas sensoriales distintas. Insisten en considerarla una simple forma
degradada de la tecnología de la imprenta. (pág. 66)
La prolongación de cualquier sentido modifica nuestra manera de pensar y de actuar
(de concebir al mundo). (pág.76)
Dolores Zárate Vásquez
Marshall McLuhan/ Quentin Fiore“El medio es el masaje. Un inventario de efectos”
- La tecnología eléctrica está cambiando dramáticamente los patrones de la
interdependencia social, así como nuestra vida privada: familia, barrio, puesto,
gobierno, relación con los otros, etc.
- Con los nuevos medios el ejercicio de la observación se ha vuelto irrelevante, la
crítica, la reflexión han pasado a un segundo plano.
- Están surgiendo nuevos ambientes creados por los medios informativos eléctricos.
- La nuestra es una época para cruzar barreras… para exploraciones.
- El humor ha sido desaprovechado en el proceso educacional, que por tradición ha
sido rígido; nuestro tiempo presenta una oportunidad única para aprender mediante
el humor: un chiste agudo, incisivo, penetrante puede ser más significativo y
cercano a la realidad, que las teorías en los libros.
- Los nuevos medios están originando un dilema entre la búsqueda de privacidad y la
necesidad de la comunidad de enterarse de todo.
- Los medios han invadido la intimidad del hogar, el círculo de la familia ha crecido,
ahora no solo los padres educan, también los medios, todo mundo es un sabio.
- La cotidianidad del barrio, de lo local y cercano al medio en el que crecimos, está
siendo suplantado por lo global.
- La educación está cambiando, la escuela está librando una fuerte batalla por
sobrevivir a la enorme influencia de los medios.
- Los medios han invadido el hogar modificando sus reglas y valores. En los hogares
modernos los niños están creciendo en el absurdo, porque viven entre dos mundos y
ninguno de ellos lo impulsa a crecer.
- Los medios también han penetrado el ambiente laboral; los puestos representan un
patrón de trabajo relativamente reciente, basado en la especialización, que se
impone al amateur. El experto es el hombre que se queda permanentemente en el
mismo sitio.
- La nuestra es hoy una sociedad ‘espejo retrovisor’, buscamos avanzar en la ciencia
y la tecnología pero vivimos volteando hacia los paradigmas y formas del pasado.
- Hoy los medios hacen que dejemos de escuchar y dialogar con los otros, de
comunicarnos, convivir e interesarnos en el bienestar de los demás, sin embargo
vivimos metidos en la vida de los demás a través del chisme y el escándalo
mediáticos.
- Todo aquel que intente aguzar nuestra percepción y llevarnos a la reflexión sobre la
realidad, aquel que sea capaz para ver los ambientes tal como son, pasará a ser
considerado un antisocial.
Esther Álvarez Bolaños
DIEZ IDEAS DEL MEDIO ES EL MASAJE
La tecnología electrónica ha recomendado y reestructurado los patrones de la
interdependencia social y la vida privada. Es imposible conocer los cambios sociales y
culturales, sino se conoce el funcionamiento de los medios.
Todo está cambiando la persona, la familia, la educación, los barrios, los gobiernos o las
relaciones. Usted. Los dispositivos eléctricos de información están originando dilema entre
la búsqueda de nuestra privacidad y la necesidad de enterarse que tiene la comunidad. Se
debe ejercer un control apoyado en el conocimiento de los medios y sus efectos totales
sobre todos. Familia. El consorcio mundial de información engendrado por los medios de
eléctricos da como resultado que todo mundo es un sabio. Barrio. Es un circuito eléctrico
que ha delimitado el régimen del tiempo y espacio y vuelca sobre nosotros preocupaciones
de los otros. Ha reconstruido el dialogo en escala global. Educación. Es una diferencia entre
el aula y el ambiente de información eléctrico en el hogar moderno. Puestos. El patrón de
trabajo de los siglos XV a XX constituye la mecanización y la especialización no sirve
para la salud o supervivencia. Los sufrimientos causados por despreocupación revelan
ignorancia de la influencia de los medios. Gobierno. Es un recuentro de votos, una
evaluación social. La política ofrece respuestas de ayer a las preguntas de hoy.
Todos los medios son prolongaciones de alguna facultad humana psíquica o física. El
alfabeto es una tecnología que el niño absorbe por ósmosis (palabra-significado). Es una
estructura de fragmentos sin valor semántico. El niño vive en dos mundos y en ninguno
crece. Crecer es nuestra tarea total no instrucción.
El estudio de la ideas tiene un origen sentimental. Nuestra razón se toma de paja como
premisas y flota en deducciones. La imprenta es un recurso repetidor, con el libro impreso
se hizo el punto de vista fijo la capacidad de leer y escribir otorgo el poder de aislarse. El
método de nuestros tiempos consiste en usar múltiples modelos de exploración.
El humor como sistema de comunicación y como sonda de nuestro ambiente hace más
atrayente nuestro ambiente, no se ocupa de la teoría sino de la experticia. Nuestra cultura
lucha por forzar a los nuevos medios o hacer la tarea de los viejos.
Hoy los jóvenes rechazan las metas, el compromiso total pero no los objetivos. Antes se
inventaban cosas para ahorrar trabajo, ahora se deben concentrar ambientes donde se
puedan vivir con nuevos inventos. Las obras de ciencia-ficción permiten percibir el
potencial de las nuevas tecnologías
La televisión envuelve a toda la población en un ambiente ritual (niños caprichosos,
frívolos). Los más grandes avances de la civilización son procesos que casi hunden a las
sociedades en las que ellos se producen. Anteriormente los comerciales eran un arte
popular vulgar ahora influyen en la literatura contemporánea. La causa de que la televisión
defraude y se le critique radica en no verla como una tecnología totalmente nueva, exige
respuestas sensoriales distintas,
Hasta que se inventó la escritura, el hombre vivió en el espacio acústico, sin límites. El
lenguaje es un mapa social. La interacción entre los ambientes nuevos y viejos crea
muchos problemas y confusiones.
Cuando enfrentamos una situación nueva, tendremos que adherirnos a los objetos, al sabor
del pasado más reciente. Nuestra tecnología nos obliga a vivir místicamente, pero
seguimos pensando de forma fragmentaria y en planos aislados independientes entre sí. La
autoría literaria es el esfuerzo intelectual individual relacionado con el libro como
mercancía era desconocida antes de la tecnología de la impresión
La imprenta suprimió el anonimato, estimulando ideas de forma literaria y el hábito de
considerar el esfuerzo intelectual como propiedad privada. Las producciones mecánicas
crearon un público lector.
En el aula se da una luche virtual pro sobrevivir al mundo exterior, enormemente
penetrante, creado por los medios informativos. La deserción representa un rechazo de la
tecnología del siglo XIX. El teach-in representa un esfuerzo creador que desvía el proceso
educacional desde el proceso de confección hacia el descubrimiento. El aula se puede
transformar en un escenario donde el auditorio realice una enorme cantidad de trabajos.
Cuando más entran en juego las nuevas tecnologías, menos y menos está convencida la
gente del valor de la expresión individual. El trabajo en equipo sucede al esfuerzo privado.
ELABORÓ: CONSTANTINA YAREMI ÁVILA CAMACHO.
Marshall McLuhan / Q. Fiore
El medio es el masaje. Un inventario de efectos.
En este libro se aborda la experiencia de la renovación desde un punto de vista renovador, a
partir de la idea de cambio de la persona, la familia, la educación, los barrios, el gobierno o
las relaciones.
McLuhan y Fiore analizan nuestro mundo con sagacidad. La conclusión acaba revelando
como el medio o el proceso de nuestro tiempo, la tecnología electrónica ha remodelado y
reestructurado los patrones de la interdependencia social y la vida privada. Nos está
forzando a reevaluar cada pensamiento, cada acción y cada institución.
Todo está en cambio; uno mismo, la familia, la comunidad, la educación, el gobierno, la
relación con los otros. Las sociedades siempre han sido moldeadas, mas por los medios que
por la misma comunicación, no se comprenderán los cambios sociales si no se conoce el
funcionamiento de los medios.
McLuhan habla de una “de la ansiedad” que se da en periodos de grandes transiciones
tecnológicas y culturales, y se debe a que tratamos de ejecutar las tareas de hoy con las
herramientas de ayer, con los conceptos de ayer.
Hoy en día la juventud comprende por instinto el ambiente actual del drama eléctrico, esto
no quiere decir que los jóvenes sean adustos. Nuestro tiempo presenta una oportunidad para
aprender mediante el humor. El humor como sistema de comunicación nos brinda la más
atrayente de las herramientas, un chiste penetrante puede tener mayor significación que las
banalidades encuadernadas, entre dos tapas de libros.
La información engendrada por los medio de comunicación ha ensanchado el circulo de la
familia, ya que excede con mucho la influencia de la que pueden ejercer los padres.
Toda esta información genera un mundo de sabios. El niño televidente de hoy crece
absurdo porque vive en dos mundos, afinado con el diapasón de las noticias adultas, lo cual
no lo impulsa a crecer.
Maribel Miranda Hernández
EL MEDIO ES EL MASAJE. UN INVENTARIO DE EFECTOS
MARSHALL MCLUHAN / QUENTIN FIORE.
Érica Rocío Ávila Díaz.
Describe ese fascínate libro un contexto que pareciera describe la realidad inmediata: la
educación, el barrio, el gobierno y el complejo mundo de las relaciones, basado en una
teoría sociocultural hace una mirada al mundo del ser humano, describiendo que los
avances de la civilización casi hunden a la sociedad.
Explica que en sentido figurado al libro con una choquedoscopía de las situaciones
multifacéticas que se entretejen en un mundo que avanza vertiginosamente en los cambios
eléctricos y tecnológicos, cambios dramáticos en sus sustancias, entendiendo a estos como
los elementos del ambiente.
Por otro lado la tecnología eléctrica trajo consigo una interdependencia social a la
humanidad le represento la necesidad de adaptarse a un mundo más cómodo pero cada vez
con menos convivencia, minimizando la observación por la mecanización, se comprende
ahora con instinto.
El mundo de las ideas tiene una claridad sentimental, suposiciones en función de la
inteligencia humana, se describe que el mundo de las idas el planteamiento en la educación
es concedido como rígido por parte del alumno y el docente y que la forma de presentar los
contenidos con un chiste pudiera ser más significativo.
El libro inicia con una reflexión usted es parte de ese cambio social, que nos mueve a
identificar a través de la conciencia que hay una fuerza ciega que nos lleva a reconocer
escribe el autor la necesidad de reprogramar el ambiente.
Cuando habla de la familia, acudo a verificar la fecha en que se escribe el libro, porque
describe panoramas similares en la familia actual, se ensancha la enseñanza para todos,
debido a la información, todo el mundo es sabio, es un carácter moderno que asume la
sociedad y los medios.
Hace una referencia que utilizo para autocriticarme, la mecanización de mi puesto o al
puesto donde me desarrollo laboralmente, ya que escribe dos posiciones el trabajo o
desempeño mecanizado o especializado, de ese aspecto surge la necesidad de nuevos rolles
y modelos.
Cuando se refiere a los otros, describe que en esta sociedad, los grupos vulnerables quedan
aún más relegados, los grupos minoritarios no pueden ser contemplados, se atiende a una
democracia.
NO HAY CAMBIO SI NO SE CONOCEN LOS
MEDIOS FUNCIONAN LOS AMBIENTES
NO PUEDES TENER INAVILIDAD:CUANDO
CONTEMPLAS ERES PARTE.
MEDIOS TIENEN CONSECUENCIAS: PERSONALES
SOCIALES ECONOMICAS, POLITICAS, PSICOLOGICAS Y
ESTETICAS.
PROLONGACIÓN CNC
LOS MEDIOS Y LOS AMBIENTES CAMBIAN AL HOMBRE.
ALFABETO FONETICO -OJO-ESCRITURA-CIVILIZACIONES Y
EL PEREGRINOCELDA: NO HAY CULPA
PERSONAL- MASAS.
ALDEA GLOBAL: A CONSECUENCIA DE UN
MUNDO VISUAL EN MUNDO SE HACE LENTO E INEFICAZ.
CUANDO LA INFORMACION SE TRENZA CON LA INFRMACION.EL OIDO NO FAVORECE , NOS
ELVUELVE
somos hombres de la periferiaconvertimos en los traductores
de la sociedad a traves de la tecnologia
RESUSUMEN.
REFERENCIA
McLuhan, Marshall y Fiore, Q. (1967). El Medio es el Masaje: Un inventario de efectos.
Estados Unidos: Paidós. Pág. 4- 86.
Elaboraron:
Marcos Hernández Albarrán
Marcia Semirami Lauriano Neispango
Rosa Guadalupe Román Mendoza
Maribel Miranda Hernández
Constantina Yaremi Ávila Camacho
Dolores Zárate Vásquez
Esther Álvarez Bolaños
Érica Rocío Ávila Díaz
edad
es c
omun
icati
vas
ORALIDADMECANICA: GUTEMBERGELECTRICA: TELEGRAFOINFORMATICA: EGE-POSELECTRICA
cont
exto
INTERNET GENERA UN AMBIENTE MEDIATICO.MARXISTA : MODOS DE PRODUCCION VS MCLUHANSOCIAL CULTURAL.
resu
men
es materialista con una vision historica.cambios es atraves de una inraestructura a traves de las tecnologias de la comunicacion.gobierno y humanidad.medios manipulan a los receptore: persoalidad y conciencia.medio es un grafico.leyes de los medios o principio.
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