SEGUNDO LUGAR DEL CONCURSO DE LIBRO LEÍDO

SÉPTIMO AÑO BÁSICO “B”

“Amigo se escribe con H”

ANÁLISIS LITERARIO DE OBRAS INFANTILES

1. Autor: María Fernanda Heredia

Premios obtenidos: Ha recibido 4 veces el PREMIO NACIONAL DE

LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL DARÍO GUEVARA MAYORGA.

Obras publicadas: Ha publicado obras como: CUPIDO ES UN

MURCIÉLAGO, FANTASMAS A DOMICILIO, EL MEJOR ENMIGO DEL

MUNDO, entre otros.

2. Resumen:

Inicio: Antonia y H estuvieron juntos en el Jardín de Infantes durante 6 años

antes de que H retornara de viaje, y con la llegada de él a la escuela donde

estudiaba Antonia, ella sintió inicialmente que él era una persona muy

desagradable y que además había invadido sus espacios.

Nudo: H y Antonia vivían cerca y entre los dos se desarrolló una amistad

muy especial en la que se vislumbró intereses diferentes, miedos y virtudes

de las que tratan de compartir y apoyarse. H era alto delgado, muy

inteligente, preparado, pensativo y callado. Antonia era conversona,

pequeña, intuitiva y romántica. Tan especial era la relación de los dos, que

Antonia empezó a sentirse atraída por él. La situación se complicó cuando H

le hizo saber a ella, que solo la quería como amiga y que él sentía una gran

atracción por Andrea, una compañera del salón. Esto entristeció a Antonia

quien decidió alejarse de él por un tiempo.

Desenlace: El tiempo que Antonia se distanció de H y los consejos de su

buen amigo “EL BORJA”, le ayudaron a comprender que el amor no es un

sentimiento que se impone, sino que nace espontáneamente. Esto le

permitió acercarse otra vez a H; quien le dio la noticia de que debía viajar

con su familia a Estados Unidos. Al despedirse H le pide a Antonia: NO TE

OLVIDES DE MÍ; y ella promete hacerlo. Sus destinos quedan lejanos pero

siempre estarían juntos en sus mentes.

3. Clasificación de los personajes:

Protagonistas: Antonia y H porque en ellos se trata la historia.

Antagonistas: El amor no correspondido de Antonia hacia H porque sus

edades no se lo permitieron.

Oponentes: Andrea porque era una competencia para Antonia.

Coadyuvantes: La mamá de H y el Borja porque contribuyeron a que la

amistad de los protagonistas fuera más profunda.

b) Por su evolución:

Planos: H porque su actitud siempre fue definida.

Redondos: Antonia porque al principio ella fue muy indiferente y hasta

molesta con la presencia de H y luego su actitud cambió hasta considerarlo

muy importante en su vida.

c) Por su importancia:

Principales: Antonia y H porque tienen la participación más importante.

Secundarios: Andrea, la mamá de H, la abuela Edelmira y EL BORJA

porque su participación es de menor importancia que lo de los principales.

Extras: Compañeros y compañeras en el Instituto San Isidro porque

aparecen poco tiempo en la historia; es decir que su participación es

mínima.

d) Ambientación: Los hechos se desarrollan en su casa, en la escuela, las

calles del lugar.

4. Narrador: 1- persona porque Antonia es la que narra la historia. Ejemplo:

Una mañana descubrí que la familia de H se había mudado a una casa

cercana.

5. Tiempo Gramatical: Pasado, porque los verbos usados por el narrador

están ese tiempo. Ejemplo: Volví a sacar la invitación del sobre y, al ver al

Hombre Araña me sentí mareada.

6. Año en que se escribe la historia: Fue en el año 2003.

Época en la que se desarrolla la historia: Contemporánea.

7. Tipo de lenguaje: Descriptivo. Ejemplo: Para recordar mis lentes me bastó

con mirar la famosa fotografía de la graduación…eran tan grandes que me

cubrían hasta la media mejilla, y sus marcos eran tan gruesos como mi dedo

meñique.

8. Valores y Antivalores: Valor: La responsabilidad de H en su preparación

para el viaje. Antivalor: Desconsideración por la poca importancia que dio H

a los sentimientos de Antonia.

9. Contenido de la obra relacionado con la vida real: Tiene mucha relación

con la vida real de los estudiantes de cualquier colegio, que en algún

momento se puede enamorar o sentir atraído por un amigo y no ser

correspondidos.

10. Relación del título con el contenido de la obra: El relato es íntimamente

relacionado con el contenido de la obra ya que es tan importante su amistad

que para Antonia amigo debería escribirse con H.

11. Opinión personal: Me ha divertido mucho el relato y he encontrado

satisfacción en la forma cómo se desarrolla una amistad entre personas que

inicialmente parecen antagónicas y que terminan siendo inseparables

aunque exista distancia entre los dos e inolvidables en el tiempo.

12. Tema central: El amor no correspondido entre dos amigos.

Nicole Dávila Andrade

Séptimo Año Básico “B”