ambientes de aprendizaje
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ESCUELA NORMAL PARTICULAR
“RAÚL ISIDRO BURGOS”
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PROF.: JOSÉ MANUEL MARTÍNEZ LEÓN
MARÍA MAGDALENA ABAD CANTELLANO.
EDUCACION PARA EL SIGLO XXI
APOYADA EN AMBIENTES
EDUCATIVOS INTERACTIVOS,
LÚDICOS, CREATIVOS Y
COLABORATIVOS.
EDUCACIÓN PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Cambio del
paradigma
Educación ya no es sinónimo de escolaridad,
es un requerimiento permanente
los educadores seguimos
aferrados a los viejos modelos
Sancho, la escuela
tiene que combinar equidad
con excelencia.
Acceso, uso y creación de conocimiento
Procesos de solución de
problemas y de conflictos
Aprendizaje participativo,
vivencial y experiencial
.
AMBIENTES INTERACTIVOS
El uso de computadores y software educativo no garantiza disponer de ambientes interactivos
pueden asociarse a la existencia de micro mundos (mundos reducidos) donde se pueden vivir situaciones de las que se aprende a partir de experiencia directa (interacción del sujeto sobre el objeto de conocimiento), donde el usuario está en control del proceso (él decide qué hacer con base en el reto que se le ha propuesto
AM
BIE
NTES C
REATIV
OS
La creatividad es una cualidad humana
Personal
Cultural
AMBIENTES COLABORATIVOS
Crea diferencia respecto al aprendizaje individual
virtuales y reales, son cada
vez más importantes
Desarrollar las capacidades de
escuchar y comunicarse con
otros
sean o no virtuales, no se improvisa. Los
educadores tenemos una gran responsabilidad
para desarrollarla
HACIA UNA PEDAGOGÍA NO CONVENCIONAL
Uso de ambientes interactivos, lúdicos,
creativos y colaborativos, como potenciadores del desarrollo de los
niños y de los educadores que los
orientan.
HUELLAS: Aquellas experiencias que marcan nuestro
campo vital como aprendices y
miembros de una sociedad que aprende
FRONTERA: El juego-juego tiene la posibilidad de
llevarnos a la fantasía, de romper las
fronteras de lo real y cotidiano
HÁBITAT: Es conocer el hábitat, los
escenarios en que nos movemos y que nos
condicionan
ACOMPAÑAR: Manera de reconocer la
potencia del grupo creativo
CAMINOS: Los procesos de
conocimiento de aprender a lo largo de
toda la vida.
CAMBIO: Los niños y niñas deben ser los
grandes beneficiados con los
cambios en el hábitat y en sus
educadores.
MEDIOS EDUCATIVOS COMO
FACTOR DE TRANSFORMACIÓN
LOS MEDIOS EXPOSITIVOS
• Exponen las ideas y modelos mentales de autor
LOS MEDIOS ACTIVOS
• Medios cuyo mensaje no está desarrollado explícitamente, sino que debe ser construido a partir de actividad del sujeto sobre el objeto de conocimiento
MEDIOS INTERACTIVOS
Interacción humana, real o virtual, como habilitadora de apropiación y generación de conocimiento.