ama y ava

Universidad Nacional Autonoma de MéxicoUniversidad Nacional Autonoma de México

FACULTAD FILOSOFIA Y LETRASFACULTAD FILOSOFIA Y LETRAS

COLEGIO DE PEDAGOGÍACOLEGIO DE PEDAGOGÍA

TEMA:

AMA Y AVA

PROFESORA.

Lic. Patricia Romero Barajas

ALUMNAALUMNA

VÁZQUEZ AGUILAR MARICRUZ

SEMESTRE 2010-1

Octubre 2009 Octubre 2009

Se genera

ambi

AMA

Ignacio Rafael Jaramillo

Urrutia

Estimula el

trabajo colaborativo y

la investigación grupal

Uso de las TIC

Posibilita la innovación pedagógica y la investigación

sobre nuevos métodos de enseñanza.

AMA se conoce como El b – learning mezcla distintas modalidades de enseñanza con el objetivo de combinar la ventaja del método de aprendizaje tradicional y las nuevas tecnologías.

Daniela Muller Adriana

Combina la enseñanza presencial con la no presencial, llevando la tecnología a la clase para facilitar el aprendizaje.

Se genera:

Creatividad.

Interaprendizaje.

Interacción.

Cooperativita.

Logrando una analogía del mundo (ambiente natural),

con el mundo digital (ambiente virtual), generando

un aprendizaje visual. Anónimo

Urrutia

Proceso docente sumí- presencial, donde se dan clases utilizando

herramientas virtuales.

Adquirir y conocer destrezas básicas que nos permitan dominar este nuevo medio, para poder aprovecharlo.

Se puede crecer virtualmente inyectando carácter natural, social y cultural, conuna intencionalidad clara, para comunicar, y enseñar.

Generando la asimilación, transformación, recreación y socialización de la cultura.

URL

URL

URL

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Universidad Universidad

AVA INCLUDEPICTURE "http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:9xQM-LQicWA_rM:http://concursoeducared.org.pe/construye/elteacherzegarrita/files/2009/09/tic.jpg" \* MERGEFORMATINET

Julieta Noguez Monrroy

Urrutia

Roció Ledesma Saucedo

Urrutia

Patricia Ávila

Urrutia

.Desarrollo de nuevos medios tecnológicos para dar soporte al aprendizaje.

INCLUDEPICTURE "http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:2a11JXL4QbieyM:http://venzario.files.wordpress.com/2008/06/nuevastecnologias.jpg" \* MERGEFORMATINET

Con estos ambientes el alumno construye y comparte el conocimiento, herramientas y colabora. INCLUDEPICTURE "http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:HydlheOKlH4MVM:http://nux.ula.ve/portafolio/imagenes/redes_computacion.png" \* MERGEFORMATINET

. Proceso pedagógico comunicacional donde el alumno adquiere experiencias. Y se necesita de especialistas: docente, pedagogo, diseñador grafico, programador, administrador etc.

Se interactúa dentro de un espacio físico a través de sistemas de información,

Proceso pedagógico comunicacional donde el alumno adquiere experiencias

Internet, sistemas satelitales, multimedios, Televisión

interactiva.

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Usuario: es el que va a aprender.

¿Quién? INCLUDEPICTURE "http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:XU2NHueryp38ZM:http://www.telegrafo.com.ec/ImageHandler.ashx%3Fp%3D/files/Sociedad/Tecnologia/Chat_Tecnologia-13-05-08.jpg%26w%3D480%26t%3Dwm" \* MERGEFORMATINET

El especialista que posee la información.¿Cómo? INCLUDEPICTURE "http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:tIB8tf3-Sb19dM:http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic/chiste_aula_virtual.jpg" \* MERGEFORMATINET

El objetivo no es cambiar el aula o pizarrón por un ambiente virtual, sino

interactuar. INCLUDEPICTURE "http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:FnFw_UXFVn10NM:http://www.dialogica.com.ar/astrolabio/300_122273%255B1%255D.jpg" \* MERGEFORMATINET

Curricula: el qué va a aprender.

¿Qué? INCLUDEPICTURE "http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:wXQbI0bqULXNCM:http://www.codesarrollocanarmurcia.org/files/images/CURSO%2520NUEVAS%2520TECNOLOGIAS%25205.preview.jpg" \* MERGEFORMATINET

URL

URLURL

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