alvarado ariannac.i. 9.668.751 castillo maryc.i. 6.271.167 garrido solc.i. 7.214.264 moreno...

20
Alvarado Arianna C.I. 9.668.751 Castillo Mary C.I. 6.271.167 Garrido Sol C.I. 7.214.264 Moreno Nerys C.I. 7.269.465 Rosales Ana C.I. 11.051.34 Rondón Belkis C.I. 8.967.734 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ CONVENIO FIEC – CEDAP COORDINACIÓN ACADÉMICA DE ADMINISTRACIÓN Equipo # 1

Upload: raquel-aguilera-quiroga

Post on 24-Jan-2016

214 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

Alvarado Arianna C.I. 9.668.751

Castillo Mary C.I. 6.271.167

Garrido Sol C.I. 7.214.264

Moreno Nerys C.I. 7.269.465

Rosales Ana C.I. 11.051.34

Rondón Belkis C.I. 8.967.734

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

CONVENIO FIEC – CEDAPCOORDINACIÓN ACADÉMICA DE ADMINISTRACIÓN

Equipo # 1

Page 2: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

EL CONOCIMIENTOSIGNIFICADO•POSIBILIDAD Y ORIGEN DEL CONOCIMIENTO•RELACIÓN DEL CONOCIMIENTO CON LA TEORÍA Y PRACTICA SOCIAL•TIPOS DE CONOCIMIENTO•CONOCIMIENTO CIENTÍFICO•MÉTODOS Y TÉCNICAS

AGENDA

•MÉTODO CIENTÍFICO•CARACTERISTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO:

PASOS •CIENCIA:

CARACTERÍSTICAS OBJETIVO ALCANCE MASIFICACIÓN

•CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Page 3: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

EL CONOCIMIENTO

SIGNIFICADOEl Conocimiento es, por una parte, el estado de quien conoce o sabe algo, y por otro lado, los contenidos sabidos o conocidos.

Conocimiento, conjunto organizado de datos e información destinados a resolver un determinado problema.

Page 4: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

EL CONOCIMIENTO

Page 5: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO

LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO El dogmatismo. El escepticismo. El subjetivismo y el relativismo. El pragmatismo. El criticismo

Page 6: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

ORIGEN DEL CONOCIMIENTO

EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO. Racionalismo. El empirismo. Apriorismo

Page 7: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

RELACIÓN DEL CONOCIMIENTO CON LA TEORÍA Y PRACTICA

SOCIAL

Si la epistemología - es el estudio del conocimiento- constituye, por su propia naturaleza, una de las partes esenciales de la filosofía, la creciente importancia en la ciencia y la consiguiente necesidad de dotarla de sólidos fundamentos teóricos ha acrecentado aún más el interés por la misma en el moderno pensamiento filosófico.

Page 8: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

Se hace necesario entender la relación existente entre conocimiento, teoría y la práctica social ya que en el pensamiento filosófico se debe tener en cuenta la variada cantidad de teorías existentes y la aplicación del conocimiento para poder entender las que netamente deben ser aplicadas en las diferentes áreas cognoscitivas

RELACIÓN DEL CONOCIMIENTO CON LA TEORÍA Y PRACTICA

SOCIAL

Page 9: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

Tipos de conocimientos

ConocimientoConocimiento

Actuar

Procesar

Interpretar información

+ Conocimiento+ Conocimiento

Dar solución Dar solución a un a un

problemaproblema

Científicos Científicos InvestigadoresInvestigadores

Representación mental de la realidadRepresentación mental de la realidady como información de un ente ay como información de un ente a

otro por vías no genéticasotro por vías no genéticas

Page 10: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

Tipos de conocimientos

Conocimiento Científico Conocimiento Científico

Pensamiento dinámico el cual utiliza métodos científicos,

investigaciones, experimentación

Es un saber critico, metódico, verificable, sistemático, Es un saber critico, metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo,unificado, ordenado, universal, objetivo,

comunicable, racional y provisoriocomunicable, racional y provisorio

Page 11: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

Tipos de conocimientos

ArtísticoArtísticoComunica emociones, pensamientos, sentimientosComunica emociones, pensamientos, sentimientos

No se puede comunicar o transmitirNo se puede comunicar o transmitirLo que posee cada individuo o puede desarrollarLo que posee cada individuo o puede desarrollar

ReveladoTiene 2 formas

DIOS y NUESTRA CONCIENCIAViene dado por una representación de fé

Page 12: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

Tipos de conocimientos

EmpíricoEmpíricoSe da por casualidad de la vida, al azar, Se da por casualidad de la vida, al azar,

permitiendo a los seres humanos conducirse en su permitiendo a los seres humanos conducirse en su vida y las diferentes actividades que desarrollan, vida y las diferentes actividades que desarrollan,

les permite salir de la rutina. les permite salir de la rutina.

Page 13: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir, o al menos tiende a este fin.

Page 14: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

METODO Y TÈCNICA

• El método: conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la investigación y demostración de

la verdad

•La técnica: se define como, conjunto de procedimientos y recursos de que se vale la ciencia para conseguir su fin. Así mismo, como procedimientos operativos rigurosos. Bien definidos, transmisibles y susceptibles de ser aplicados repetidas veces en las mismas condiciones.

Page 15: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

MÈTODO CIENTÌFICO

MÈTODO CIENTÌFICOConjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina, con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables.

CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

1. Es fáctico 2. Trascendental 3. Verificación empírica4. Auto correctivo y progresivo5. Formulaciones generales 6. Objetivo

Page 16: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

El científico se plantea una interrogante, producto de la observación de un hecho o fenómeno;

Define y delimita el contexto donde está inmerso el hecho y formula posibles soluciones (hipótesis)

Las cuales serán sometidas a un proceso de nuevas observaciones y/o experimentaciones (pruebas).

Los resultados que obtiene son sometidos a un proceso de análisis e interpretación.

De ser confiables las suposiciones o hipótesis anteriores, éstas constituirán explicaciones válidas para ese hecho o fenómeno, existiendo la posibilidad de ser generalizados a hechos y fenómenos similares.

De no ser comprobada la hipótesis planteada, se formularán nuevas hipótesis y se repite el ciclo investigativo.

PASOS DEL MÈTODO CIENTÌFICO

Page 17: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

LA CIENCIA

CARACTERISTICAS1)Descriptivo, explicativo y predictivo 1)Metódico y sistemático. 3) Contrastable. 4) Claro y preciso. 5) Objetivo6) Provisorio. 7) Crítico.

CLASIFICACIÒN

A) CIENCIAS FACTICAS: LATIN FACTU : “HECHO”(Observación y experimentación)B) CIENCIAS FORMALES: LOGICA Y MATEMATICA

OBJETIVOSMejorar la calidad de vida .-Descubrir respuestas y solucionesDescripción , explicación , predicción y control de fenómenosC. EXACTAS, C. NATURALESC. POLITICAS, C. DE LA TIERRAC. HUMANAS

ALCANCES:Encontrar la certeza en cada posible rama del conocimiento.-TECNOLOGICOSMEDICINAHUMANA

Page 18: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

MASIFICACION

El mundo de la ciencia también ha llegado a un punto de masificación que ha generado su propio estancamiento.

Page 19: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

CIENCIA

DEFINICIONConocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de un proceso científico.

Page 20: Alvarado AriannaC.I. 9.668.751 Castillo MaryC.I. 6.271.167 Garrido SolC.I. 7.214.264 Moreno NerysC.I. 7.269.465 Rosales AnaC.I. 11.051.34 Rondón BelkisC.I

ETIMOLOGIAPalabra de origen griego, τεχνολογος, formada por tekne (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y logos (λογος, "conjunto de saberes").

DEFINICIONDisciplina que comprende conocimientos científicos como métodos y procedimientos que los seres humanos emplean para crear determinados productos, o modificar su entorno de acuerdo con las demandas de los distintos sectores de la sociedad y el bien común.

TECNOLOGIA