alumnado con síndrome de down

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Alumnado con Síndrome de Down GRUPO: nº 5 Mª Gabriela Cruz Rodríguez, Echedey Martín Fernández y Marleen Martín francés

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Alumnado con Sndrome de Down

Alumnado con Sndrome de DownGRUPO: n 5M Gabriela Cruz Rodrguez, Echedey Martn Fernndez y Marleen Martn francs

Qu es el sndrome de Down?Es una alteracin gentica, producida por la existencia de un cromosoma de ms en la pareja cromosmica 21 lo que hace que haya 47 cromosomas en vez de 46. Esta anomala produce sntomas peculiares.

Quin descubri esta enfermedad?

John Langdon Down (Siglo XIX):

Mdico ingls que fue el primero en publicar una descripcin exacta de una persona con Sndrome de Down.

JrmeLejeune (Siglo XX):

Mdico francs que identific el Sndrome de Down como una enfermedad cromosmica.

Distintas formas de trisoma:La trisoma 21: se da cuando no produce una divisin correcta de cromosomas y por eso permanecen unidos la pareja de cromosomas 21 y se alojan en un espermatozoide u vulo.La translocacin cromosmica: provocada por tener 2 cromosomas del par 21 completos ms una parte de un tercer cromosoma 21, que generalmente, se encuentra unido a otro de distinto par. La trisoma en mosaicismo: ocurre cuando se produce un error en la divisin de los cromosomas, de modo que una de las clulas divididas se hace con un nmero distinto de cromosomas. Por tanto, todas las clulas que surjan a partir de esta tendrn 47 cromosomas en lugar de 46.

Caractersticas fsicas del Sndrome de Down

Otras caractersticasCaractersticas emotivas-sensoriales:

Responden ms ante estmulos multisensoriales. Los estmulos visuales y tctiles captan ms su atencin que los auditivos.Escasa iniciativa. Constancia y persistencia.

Caractersticas cognitivas:

Deficiencia mental.Mayor lentitud de respuesta. Poca capacidad para retener informacin. Problemas en el lenguaje. Dificultades para captar informacin hablada.

La enseanza y el Sndrome de DownPara que los nios con Sndrome de Down e incluso, con otras enfermedades o discapacidades, no se vean afectados a nivel escolar los docentes deben llevar a cabo la INCLUSIN EDUCATIVA, es decir, deben intentar que el alumno o alumna se integre en el aula y en el propio centro gracias a adaptaciones curriculares que se adapten a sus necesidades educativas especiales.

NUESTRA ACTIVIDAD

Materiales utilizadosGoma Eva con purpurina y goma Eva lisa.

Cartulina ondulada y cartulina lisa.Papel de seda, plastilina y cintas de raso.

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OTROS DATOS DE INTERS