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En los últimos cuatro años, y tras el vertiginoso crecimiento de las redes sociales que genera la llamada Web 2.0, se ha puesto de manifiesto el uso de nuevos recursos de apoyo a la comunicación científica basados en estos entornos. Uno de estos recursos lo constituyen las métricas o indicadores alternativos, conocidos de forma genérica como almetrics. A diferencia de los indicadores bibliométricos tradicionales, los almetrics miden una dimensión distinta de la comunicación científica, hablamos de las interacciones mediante la web social de los usuarios, sean estos científicos o no, con los diversos materiales producto de la investigación, sean comunicaciones formales o no formales. Es esta diferencia de medición la que ha generado actualmente una divergencia en la comunidad científica, en cuanto a la adopción de estas herramientas en la misma línea de aquellas que miden el impacto de la productividad científica. El presente webinar tiene como objetivo dilucidar los aspectos claves de los almetrics, bajo la perspectiva de sus beneficios y contribución en la medición de la productividad científica, y de forma especial para los países de América Latina.TRANSCRIPT
AltmetricsEl uso de indicadores alternativos en
la medición del impacto de
producción científica de la región
Por Julio Santillán-AldanaGrupo de Pesquisa Publicações Eletrônicas
Universidade de Brasília
Octubre de 2014
Contenido
● En el contexto de la comunicación científica● Midiendo y evaluando la ciencia● Altmetrics: Las métricas alternativas
● ¿Qué pueden medir las altmetrics?
● ¿Cómo implementar altmetrics?
● Proveedores de altmetrics
● Importancia de las altmetrics para ALC
En el contexto de la comunicación científica
La comunicación científica● “Conjunto de todas las actividades que engloban la
producción, diseminación y uso de la información desde el
inicio del proceso de creación científica, su principio, en que
las ideas de la investigación son generadas, hasta el
momento de la aceptación de los resultados como parte del
cuerpo de conocimiento científico” (GARVEY, 1979).
En el contexto de la comunicación científica
La comunicación científica● La comunicación se sitúa en el propio corazón de la ciencia
[...] Cualquiera que sea el ángulo por el cual examinemos, la
comunicación eficiente y eficaz constituye parte esencial
del proceso de investigación científica”(MEADOWS, 1999).
En el contexto de la comunicación científica
Elementos básicos● Emisor: autores (investigadores)
● Receptor: lectores (investigadores y otros)
● Mensaje: conocimiento científico (registrado y no registrado).
● Contexto: académico (universidades, institutos de
investigación, sociedades científicas y las fuerzas en él
insertadas).
● Canales: formales (publicaciones científicas) e informales
(ocasiones, ambientes).
En el contexto de la comunicación científica
Canales:
● Canales formales: Comunicación de carácter público y duradero que se queda disponible por largos periodos de tiempo para un público amplio. P.ej. revistas científicas, libros, informes, proceedings.
● Canales informales: Formas efímeras de comunicación porque se queden a la disposición de un público limitado y por poco tiempo. P.ej. conversaciones, encuentros científicos.
La clasificación de los canales como informales o formales es flexible y muchas veces, algunos canales presentan características de uno y otro.
En el contexto de la comunicación científica
Características Canales formales Canales informales
Acceso público Potencialmente grandeRestringido, acceso limitado
Almacenamiento de la información
Puede ser guardada permanentemente y puede ser recuperada
Generalmente no es almacenada y no es puede ser recuperable
Actualidad de la información
Relativamente antiguaLa información és reciente
Selección de canal y contenido
Es de iniciativa del usuario
Es de iniciativa del informante
Volumen de redundancia de la información
Moderado Moderado
Niveles de retroalimentación
Poca retroalimentación para el autor
Mucha retroalimentación al informante
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En el contexto de la comunicación científica
Canales tradicionales de medición
Nuevos canales de medición
Midiendo y evaluando la ciencia
La medición
● La medición de la ciencia corresponde al ámbito de la metría
de la información y el conocimiento científico, según
Gorbea (2005), engloba todas las disciplinas que se dedican a
la medición y análisis cuantitativo de la información científica,
siendo su matriz principal la bibliometría.
● La bibliometría ha constituido por décadas la disciplina clave
para la medición de la productividad científica y base para
interpretar su impacto en las comunidades científicas.
Midiendo y evaluando la ciencia
La evaluación
● Recordemos que ya Pritchard (1969) señalaba que la
bibliometría, usada muchas veces para la medición de la
productividad científica en función a la publicación, tiene un
propósito meramente cuantitativo.
● Testa (2002) considera que las herramientas bibliométricas
son necesarias para los procesos de evaluación, pero no
suficientes.
Midiendo y evaluando la ciencia
Sobrevaloración de la medición
● Una discusión latente es el protagonismo, por encima del
proceso de evaluación, adjudicado a los procesos de medición
y por ende a algunos indicadores de producción científica en
muchas comunidades académicas.
● Muchas veces se confunde la medición con la evaluación,
así es común encontrar interpretaciones sesgadas de las
cifras.
Midiendo y evaluando la ciencia
Sobrevaloración de la medición
● Es el caso especial de algunos índices bibliométricos como el
factor de impacto (IF), el cual cuenta con una influencia
abrumadora.
● A pesar de sus conocidos sesgos de medición (SEGLEN,
1997; SAHA, 2003; DORA, 2013), limitado a un grupo élite de
publicaciones (GUÉDON, 2011), continúa siendo usado de
forma indistinta a nivel internacional, generando el
desmedro de miles de publicaciones pertenecientes a los
países en desarrollo, como los pertenecientes a América
Latina.
Altmetrics: Las métricas alternativas
● Las Altmetrics o también conocidas como
métricas alternativas, son una familia de
indicadores basados en la interacción entre
los usuarios de la web social y que nos sirven
para medir el impacto y la visibilidad de la
investigación en la web 2.0.
Altmetrics: Las métricas alternativas
Impacto
Uso Peer-review Citaciones Alt-metrics
DescargasVisualizaciones
Opinión de expertos Almacenamiento
EnlacesBookmarksConversaciones
¿Qué pueden medir las altmetrics?
Por ahora:
● Número de Likes o Commentarios en Facebook
● Número de Tweets en Twitter
● Número de descargas
● Menciones en blogs
● Inclusión en marcadores sociales como
CiteUlike, Delicious, etc.
● Presencia en gestores bibliográficos como
Mendeley
¿Cómo implementar altmetrics?E
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Proveedores de altmetrics
Libres
● Google Scholar Citations
● PLoS Article Level Metrics
● PKP - Open Journal Systems
Pago
● Almetric.com
● Impactstory.org
● PlumAnalytics.com
● PaperCritic.com
● Publish or Perish
● ReadMeter.org
● ScienceCard.org
Importancia de las altmetrics para ALC
● De acuerdo a Alperín (2014) la Web of Science (WoS) y su
correspondiente factor de impacto (IF) son insuficientes para la
comprensión del impacto de los trabajos académicos de las regiones
en desarrollo.
● Los datos proporcionados por las altmetrics pueden complementar la
información sobre el estado real de la ciencia en los países de nuestra
región.
● En este sentido las métricas alternativas ofrecen una mayor
oportunidad para mejorar la orientación de los incentivos hacia
aquellas áreas que contribuyen más a alcanzar los objetivos de
desarrollo de nuestros países.
Importancia de las altmetrics para ALC
● El problema para las regiones en desarrollo se debe a la escasa
representación de la investigación mundial en los índices
internacionales como la Web of Science (WoS).
● Esto se torna aún más crítico cuando las agencias nacionales de
fomento a la ciencia, tecnología e innovación, toman como referencia
los índices internacionales al momento de evaluar el nivel de
productividad de la ciencia en sus países.
● Ante la baja representación en los índices internacionales (asumidos como
oficiales) corresponde adoptar las métricas alternativas con el
propósito de obtener un balance y una mejor lectura de la
productividad de la ciencia en la región.
Importancia de las altmetrics para ALC
Cifras
● En el 2012 WoS incluyó sólo 242 revistas
científicas de América Latina (el 4% de un
universo de más de 5000 revistas existentes
en Latindex).
● SciELO y RedALyC trabajando también con
sólo con una parte de ese universo han
indexado más de medio millón de
artículos de revistas científicas
latinoamericanas.
Importancia de las altmetrics para ALC
● En conclusión, las altmetrics
pueden constituir un apoyo
importante para el
desarrollo de la
comunicación científica en
América Latina y una
herramienta para poder
medir con mayor amplitud
el impacto de su
producción en distintas
dimensiones.