alorgune plana 08 09

AlorguneaAlorgunea eskolaeskola txikiatxikia da da etaeta ezagutzaezagutza eremuareneremuaren inguruaninguruanantolatutaantolatuta dagodago. . MerkatuariMerkatuari zerbitzuazerbitzua ematekoemateko zeinzein pertsonenpertsonen

jarduerajarduera etaeta gaitasunengaitasunen hobekuntzahobekuntza garatzekogaratzeko zuzendutazuzendutadagoenadagoena. .

GUNEka GUNEka

AurkezpenaAurkezpena ALORGUNEentzatALORGUNEentzat 0808--09 09 IkasturteaIkasturtea(AL1(AL1--AL2)AL2)

2009ko 2009ko urtarrilarenurtarrilaren 1515--2222

2

AurkezpenaAurkezpena ALORGUNEentzatALORGUNEentzat (AL1(AL1--AL2)AL2)

2009ko 2009ko urtarrilarenurtarrilaren 1515--2222GUNEka GUNEka

ZER DA GUNEKA ?ZER DA GUNEKA ?

• Kudeaketa talde autonomoak duten ikastetxea.

• Gune bakoitzak aginte eta eginkizun eremuarekin.

GUNEKA GUNEKA proiektuarekinproiektuarekin zerazera lortulortu nahinahi dugudugu: : IkastetxearenIkastetxearen antolakuntzaantolakuntzatradizionaletiktradizionaletik antolamenduantolamendu desberdinadesberdina duenduen ikastetxeraikastetxera pasatzeapasatzea: : ProiektuProiektu honetanhonetan pertsonekpertsonek dutedute protagonismoaprotagonismoa, lana , lana etaeta ezagutzarenezagutzarenjabetzajabetza, , lanlan horihori interpretatzekointerpretatzeko etaeta horrihorri buruzburuz erabakiakerabakiak hartzekohartzeko, , emaitzaemaitza hobeakhobeak lorlor daitezendaitezen elkarlaneanelkarlanean arituzarituz..

PertsonekPertsonek ezinezin badutebadute erabakirikerabakirik hartuhartu berebere lanarekikolanarekiko, , EzEz dutedute inongoinongo estimulurikestimulurik izangoizango borondateaborondatea etaeta adimenaadimena erabiltzekoerabiltzeko. .

3



GUNEka GUNEka proiektuarenproiektuaren eginkizunaeginkizuna zerazera da : da : TaldeetanTaldeetanoinarritutakooinarritutako egituraegitura bat bat osatzeaosatzea, , aldaketarakoaldaketarako etaetaautonomiarakoautonomiarako gaitasunagaitasuna etaeta botereaboterea izangoizango dituenadituenanorberenorbere kudeaketarenkudeaketaren etaeta erabakienerabakien eremuaneremuan, , lankidetzalankidetza-- etaeta kooperaziokooperazio--saretzatsaretzat ulertukoulertuko den den eskolaeskolabatean.batean.

ZER DA GUNEKAZER DA GUNEKA

3 3 eremutaneremutan banatutakobanatutako taldeaktaldeak::

•• BALIO ERANTSIA: IKASGUNEAKBALIO ERANTSIA: IKASGUNEAK

•• HOBEKUNTZA ETA BERRIKUNTZA: HOBEGUNEAK. HOBEKUNTZA ETA BERRIKUNTZA: HOBEGUNEAK. ProiektuProiektu etaeta hobekuntzahobekuntza taldeaktaldeak

•• ESTRATEGIA: ADIGUNEAESTRATEGIA: ADIGUNEA

4



ESKOLA TXIKIA ESKOLA TXIKIA dada

EZAGUTZA EZAGUTZA EREMUArenEREMUAren inguruaninguruan antolatuaantolatua

MERKATUARI ZERBITZUAK MERKATUARI ZERBITZUAK ematekoematekogaitasunarekingaitasunarekin..

TESTUINGURU TESTUINGURU egokiaegokia erraztenerrazten duenaduena, ,

berebere eremukoeremuko TEKONOLOGIA TEKONOLOGIA , , pertsonapertsona etaetataldeentaldeen GAITASUNAGAITASUNA etaeta JARDUERAJARDUERArenrenhobekuntzarakohobekuntzarako

IkastetxearenIkastetxearen HELBURUEI HELBURUEI ekarpenaekarpena eginezeginez..

ZER DA ALORGUNEAZER DA ALORGUNEA

5




ESKOLA TXIKIAESKOLA TXIKIA

AlorguneaAlorgunea ezez da da orainorain arte arte aipatutakoaipatutako 3 3 eremueneremuen lanlan egitenegiten dutendutenautokudeaturikoautokudeaturiko taldeetakoataldeetakoa ..EzEz baliobalio erantsiaerantsia lantzenlantzen duenaduena: : IkasguneaIkasguneaEzEz BerrikuntzaBerrikuntza etaeta HobekuntzanHobekuntzan aritzenaritzen denadenaEzEz EstrategiaEstrategia lantzenlantzen duenaduena: : AdiguneaAdigunea. . AlorguneaAlorgunea eskolaeskola txikitxiki batbat da da IkastetxearenIkastetxearen antolakuntzarenantolakuntzarenbarruanbarruan..

IkastetxeakIkastetxeak ezez dudu zerbitzurikzerbitzurik ematenematen eztaezta AlorguneakAlorguneak ere. ere. PertsonakPertsonakprestatzenprestatzen dituditu zerbitzuazerbitzua emaneman ahalahal izatekoizateko. .

6




LANBIDE FAMILIALANBIDE FAMILIALANBIDE FAMILIA

DEPARTAMENDUADEPARTAMENDUADEPARTAMENDUA

ZEHARKAKO EZAGUTZA ZEHARKAKO EZAGUTZA ZEHARKAKO EZAGUTZA ZEHARKAKO EZAGUTZA EREMUAREN INGURUAN EREMUAREN INGURUAN EREMUAREN INGURUAN EREMUAREN INGURUAN

SORTUTAKOSORTUTAKOSORTUTAKOSORTUTAKOANTOLAKUNTZAANTOLAKUNTZAANTOLAKUNTZAANTOLAKUNTZA

ZEHARKAKO EZAGUTZA ZEHARKAKO EZAGUTZA ZEHARKAKO EZAGUTZA ZEHARKAKO EZAGUTZA ZEHARKAKO EZAGUTZA ZEHARKAKO EZAGUTZA ZEHARKAKO EZAGUTZA ZEHARKAKO EZAGUTZA EREMUAREN INGURUAN EREMUAREN INGURUAN EREMUAREN INGURUAN EREMUAREN INGURUAN EREMUAREN INGURUAN EREMUAREN INGURUAN EREMUAREN INGURUAN EREMUAREN INGURUAN

SORTUTAKOSORTUTAKOSORTUTAKOSORTUTAKOSORTUTAKOSORTUTAKOSORTUTAKOSORTUTAKOANTOLAKUNTZAANTOLAKUNTZAANTOLAKUNTZAANTOLAKUNTZAANTOLAKUNTZAANTOLAKUNTZAANTOLAKUNTZAANTOLAKUNTZA

ZUZENDUTAZUZENDUTA

EGUNGO EGUNGO EGUNGO EGUNGO ETA ETA ETA ETA

ETORKIZUNEKO ETORKIZUNEKO ETORKIZUNEKO ETORKIZUNEKO MERKATUARI MERKATUARI MERKATUARI MERKATUARI

EGUNGO EGUNGO EGUNGO EGUNGO EGUNGO EGUNGO EGUNGO EGUNGO ETA ETA ETA ETA ETA ETA ETA ETA

ETORKIZUNEKO ETORKIZUNEKO ETORKIZUNEKO ETORKIZUNEKO ETORKIZUNEKO ETORKIZUNEKO ETORKIZUNEKO ETORKIZUNEKO MERKATUARI MERKATUARI MERKATUARI MERKATUARI MERKATUARI MERKATUARI MERKATUARI MERKATUARI

7




ZERBITZUAK MERKATUARENTZATZERBITZUAK MERKATUARENTZAT

ZerZer da da futsezkoafutsezkoa AlorguneaAlorgunea izatekoizateko? ? FormazioFormazio edoedo bestebeste mota mota batekobatekozebitzuakzebitzuak merkatuarimerkatuari ematekoemateko duenduen gaitasunagaitasuna..

ZeinZein da da AlorgunearenAlorgunearen ezagutzaezagutza eremuaeremua?, ?, MerkatuariMerkatuari zerbitzuakzerbitzuakeskaintzekoeskaintzeko bezainbestekobezainbesteko egituraegitura dudu?; ?; horihori egitenegiten dudu? ? ¿¿EtorkizuneanEtorkizuneanlortzekolortzeko lanlan egitenegiten dudu? ?

AlorguneakAlorguneak merkatuanmerkatuan apartekoaparteko egituraegitura izan izan zitekeenzitekeen..

MalguakMalguak izan izan gaitezkegaitezke etaeta aurreaaurrea harhar dezakegudezakegu ezagutzaezagutza konpartitzenkonpartitzendutenduten zenbaitzenbait pertsonapertsona antolatzenantolatzen . . AntolakuntzaAntolakuntza hauhau merkatuarentzatmerkatuarentzatzerbitzuazerbitzua diseinatzeradiseinatzera etaeta emateraematera zuzendutazuzenduta egonegon beharkobeharko da da etaetaautokudeatzenautokudeatzen dutenduten taldeentaldeen bidezbidez egindaeginda..

8




TESTUINGURUATESTUINGURUA

GureGure zerbitzuakzerbitzuak erangikorrakerangikorrak izan izan daitezendaitezen, , IkastetxeakIkastetxeak testutestu inguruinguruonenaonena sortzensortzen dudu ( ( elkarrenelkarren artekoarteko ikuspegiaikuspegia, , helburuakhelburuak, , planakplanak, , baliabideakbaliabideak etaeta prozesuakprozesuak) .) .GauzaGauza berabera egitenegiten dudu AlorguneakAlorguneak berebere eremuaneremuan. . ZerbitzuZerbitzu onaona etaetahelburuakhelburuak lortulortu ahalahal izatekoizateko testuinguruatestuingurua sortzensortzen dudu. . HarremanetakoHarremanetako markoamarkoa da da AlorguneaAlorgunea. . HonetanHonetan dagodago aldealde handienahandiena, , aurrekoaurreko DepartamenduekinDepartamenduekin konparatzenkonparatzen badugubadugu. . DepartamenduakDepartamenduakteknologiateknologia etaeta hornidurahornidura inguruaninguruan antolatzenantolatzen zirenziren pertsonenpertsonen gainetikgainetik..AlorguneariAlorguneari esanahiaesanahia ematenematen dionadiona merkatuarimerkatuari pasatzenpasatzen zaionzaion ezagutzaezagutzada. da. EzagutzaEzagutza horihori pertsonenganpertsonengan dagodago etaeta ezez horniduranhorniduran. . GunekakGunekak zerazeraaipatzenaipatzen dudu: : AlorguneakAlorguneak indarindar gehiago gehiago jartzeajartzea pertsonenganpertsonengan horniduranhorniduranbainobaino. .

9




GAITASUNA ETA JARDUERAGAITASUNA ETA JARDUERAMerkatuariMerkatuari ezagutzaezagutza pasatzeapasatzea ahaleginakahaleginak eskatzeneskatzen dituditu::••EzagutzaEzagutza norberaganatunorberaganatu beharbehar dada••GaitasunakGaitasunak hobetuhobetu beharbehar diradira••EginkizunenEginkizunen eraginkortasunaeraginkortasuna hobetuhobetu beharbehar dada

HonekHonek eskatzeneskatzen dudu: : ••AlorguneanAlorgunean etaeta lanlan taldeantaldean pertsonakpertsonak integratzeaintegratzea. . ••ElkarlaneanElkarlanean aritzenaritzen jakiteajakitea. . ••PertsonakPertsonak ezagutzaezagutza eskuratzeaeskuratzea ((jakiteajakitea), ), GaitasunakGaitasunak hobetzeahobetzea ( ( jakinjakinetaeta erabilierabili) ) etaeta beraienberaien partaidetzapartaidetza bultzatzeabultzatzea ((nahinahi izateaizatea). ).

ElkarrenElkarren artekoarteko ikaskuntzaikaskuntza, , praktikapraktika onakonak etaeta helburuakhelburuak partekatuzpartekatuz, , etaetagertukogertuko laguntzalaguntza garrantzizkoakgarrantzizkoak diradira pertsonenpertsonen lanbidelanbide garapenerakogarapenerako. .

10




5 S METODOLOGIA

MATXUREN MURRIZKETAERAGINKORTASUNA

ARRISKUEN PREBENTZIOA

HONDAKINEN MURRIZKETAGIZARTEAREKIKO

KONPROMISOA

TEKNOLOGIA EGUNERATUA

GUNE ETA HONIDURAN

TEKNOLOGIA EGUNERATUA

PERTSONENGANEZAGUTZAREN

TRANSMISIOA

11



ALORGUNEA ALORGUNEA gunegune autonomoautonomo egokiaegokia da da honetarakohonetarako::

•• PertsonenPertsonen kudeaketarakokudeaketarako ( ( helburuenhelburuen identifikazioaidentifikazioa, , jarduerajarduera, , gaitasunagaitasuna, , eskeresker onaona).).

•• AktiboenkudeaketaAktiboenkudeaketa ((hornidurahornidura, , gelakgelak, , tailerraktailerrak etaeta baliabidebaliabidedidaktikoakdidaktikoak).).

•• HelburuenHelburuen zabalkuntzazabalkuntza ((ikastetxeikastetxe, , taldetalde etaeta pertsonenakpertsonenak).).

•• KanpokoKanpoko bezeroekinbezeroekin izatenizaten direndiren harremanakharremanak ((enpresakenpresak, , profesionalakprofesionalak..)..)

•• KomunikazioaKomunikazioa ((praktikapraktika onakonak, , elkarrenelkarren artekoarteko laguntzalaguntza, , harreraharrera etaetaintegrazioaintegrazioa))

•• HobekuntzaHobekuntza etaeta proiektuproiektu taldeentaldeen garapenagarapena. .


12



2008ko EBALUAZIOA2008ko EBALUAZIOA

EmaitzakEmaitzak: : •• KonparaketaKonparaketa eginegin da da ikastetxeikastetxe publikoenpublikoen arteanartean. . AldeAlde

batetikbatetik GunekaGuneka proiektuaproiektua ezarritaezarrita daukatenakdaukatenak etaeta bestebestealdetikaldetik proiektuaproiektua ezez daukatenakdaukatenak. .

EzarpenaEzarpena::•• GUNEKA GUNEKA argitalpeneanargitalpenean agertzenagertzen direndiren elementuakelementuak

kontuankontuan harturikharturik 2 2 ikuspuntuikuspuntu ebaluatuebaluatu diradira..•• EgituraEgitura barruanbarruan AURREIKUSTEN AURREIKUSTEN direndiren elementuelementu

GUZTIAK.GUZTIAK.•• AurrikusiAurrikusi ondorenondoren EZARRI EZARRI etaeta ZABALDU ZABALDU direndiren..

ALORGUNEEN EGOERAALORGUNEEN EGOERA

13



ONDORIOAK: EMAITZAKONDORIOAK: EMAITZAKEMAITZA AKADEMIKOAK ZIKLOZ ZIKLO:EMAITZA AKADEMIKOAK ZIKLOZ ZIKLO:

• Gunekako EM Heziketa Zikloen emaitzak %58 >/= Guneka ez %42 <• Gunekako GM Heziketa Zikloen emaitzak % 65 > /= Guneka ez % 35 <

BATA BESTEKO EMAITZA AKADEMIKOAK:BATA BESTEKO EMAITZA AKADEMIKOAK:

• Emaitza akademikoen bata bestekoa azkenengo 3 urtetan txarragoa da. ERDII MAILAN 1 eta 8 puntuen artean / GOI MAILAN 2 eta 9 puntuen artean

Kurtsoz pasatzen direnen artean (06-07))koko bata bestekoa Erdi Mailan.%71 Kurtsoz pasatzen direnen artean (06-07)ko bata bestekoa Goi Mailan %80 .

ASEBETETZEAASEBETETZEAIkstetxeen arteko antzekotasunaIrakasleen ezagutza eta gaitasun pedagogikoa: EM 6,50 / GM 6,24. (0-8bitarteko parametroakkontuan harturik)

LANERATZE MAILALANERATZE MAILAHZ EM %83 Desberdintasuna: %72% txarrena eta %100 onenaHZ GM %79 Desberdintasuna: %64 txarrena eta %100 onena.

14



ONDORIOAK:EMAITZAKONDORIOAK:EMAITZAK

DISPOSITIBOADISPOSITIBOA

•• GaitasunaGaitasuna ebaluatzekoebaluatzeko DispositiboanDispositiboan GunekaGuneka ikastetxeetanikastetxeetan bata bata bestekobesteko ziklokozikloko 25 25 pertsonapertsona ebaluatuebaluatu diradira GunekaGuneka ezez dutendutenikastetxeenikastetxeen gainetikgainetik. .

•• KATALOGO MODULARRAKATALOGO MODULARRA

•• Bata Bata bestekobesteko ziklokozikloko 76 76 pertsonapertsona pasatupasatu diradira ((desberdintasunadesberdintasuna 5151--127) 127) GunekaGuneka ezez dutenduten ikastetxeenikastetxeen gainetikgainetik..

PROFESIONALEN ASEBETETZEAPROFESIONALEN ASEBETETZEA

•• LangilleLangille/Profesional /Profesional hauenhauen asebetetzeaasebetetzea nahikonahiko berdindutaberdinduta dagodago. Bata . Bata bestekobesteko 8,5.8,5.

15



ONDORIOAK: EZARPENAONDORIOAK: EZARPENA

GunekaGuneka proiektuarenproiektuaren ezarpenezarpen mailamaila•• IkastetxeIkastetxe guztietanguztietan proiektuarenproiektuaren ezarpeneanezarpenean aurreraaurrera pausuakpausuak emaneman direladirela

antzematenantzematen da. da. NahizNahiz etaeta desberdintasundesberdintasun nabariaknabariak egonegon inplikatutakoinplikatutakoikastetxeenikastetxeen arteanartean. . ..

AURRERAPEN MAILA PROIEKTUAN OROKORREAN AURRERAPEN MAILA PROIEKTUAN OROKORREAN HARTURIKHARTURIK: :

•• GuztizGuztiz betetabeteta: %43. : %43.

•• ZatirenZatiren bat bat betetabeteta: %42. : %42.

•• EzEz da da inongoinongo aurrerapenikaurrerapenik nabarmentzennabarmentzen: %15.: %15.

16



HOBEKUNTZA ARLOAK: HOBEKUNTZA ARLOAK: EmaitzakEmaitzak

LortuLortu nahinahi ditugunditugun EMAITZAK EMAITZAK landulandu, , taldeantaldean adostuadostu ondorenondoren::

¿Epe motzean zein emaitza lortu nahi dugu ALORGUNEAN?

•• ALORGUNE ALORGUNE bakoitzeanbakoitzean GunekaGuneka proiektuarekinproiektuarekin aurrikustenaurrikusten direndiren emaitzakemaitzak

identifikatuidentifikatu helburuhelburu zehatzakzehatzak, , neurgarriakneurgarriak, , errealakerrealak etaeta denboralizatuakdenboralizatuak markatuzmarkatuz..

•• AlorguneAlorgune ebakoitzaebakoitza berebere emaitzakemaitzak aukeratukoaukeratuko dituditu etaeta identifikatukoidentifikatuko dituditu aurreraaurrera

eramatekoeramateko beharrezkoakbeharrezkoak direndiren jarduerajarduera kritikoakkritikoak GunekakGunekak esatenesaten duenduen autonomianautonomianoinarrituzoinarrituz. .

•• AlorguneekAlorguneek GunekaGuneka ebaluazioanebaluazioan lortutakolortutako emaitzakemaitzak eskuratukoeskuratuko dutedute , , aztertzekoaztertzeko, ,

lehentasunaklehentasunak ezartzekoezartzeko etaeta batezbatez ere ere hobekuntzakhobekuntzak garatzekogaratzeko GunekaGuneka elementuenelementuen arteanartean..

•• OndoOndo egongoegongo litzatekelitzateke AlorburuenAlorburuen arteanartean momentumomentu egokiakegokiak ezartzeaezartzea proiektuarenproiektuarenaurrerapenaaurrerapena etaeta esperientziaesperientzia elkarelkar trukatzekotrukatzeko..

17



3 EGUNETAN BANATUKO DA LANA:

1. Alorgunea eta bere eginkizunak Guneka proiektuan kokaturik ariketak egiteaHobekuntza plana diseinatzeko. Hortik aurrera Alorgune bakoitzak 2 urtetarakoHobekuntza Plana diseinatuko du. Agentziak, ikastetxe bakoitzatik plan batzukberrikusiko ditu.

2. Hobekuntza Planak berrikusi eta balidatu.

3. Hobekuntza Planaren jarraipena( zailtasunak,praktika onak, zalantzak argitu...)

EGUTEGIA:Martxoak, 18 eta Ekainak 4

� Ikastetxe guztien Alorburuen artean lana egingo dugu. Hobekuntza Plana egingo dugu etabertan emaitzak eta Guneka elementuak kontuan hartuko dira.

ALORGUNEAKALORGUNEAK

0808--09rako LAN PLANGINTZA09rako LAN PLANGINTZA

18



0808--09ko LAN PLANGINTZA09ko LAN PLANGINTZA

Zer motatako konpromisoa hartzen du ikastetxeko Alorburuak?

1.bileratik sortutako Hobekuntza Plana garatzea.

¿ Nola ebaluatuko du Agentziak Alorburuek garatzen duten Hobekuntza Planeneraginkortasuna ( aurrikusitako EMAITZA epe luzean) ?Nola ebaluatuko duguAlorguneen konpromisoa proiktuarekiko?

Proposamenak:

1.- Ikastetxearen Alorburuen % partaidetza

2.- Hobekuntza Planaren balorazioa egingo da. Horretarako egokitzapena, jarduerenbetegarritasuna eta lortutako emaitzak kontuan hartuko dira.

EBALUAZIOAEBALUAZIOA

19



HOBEKUNTZA PLANAHOBEKUNTZA PLANA

�� HOBEKUNTZA PLANA HOBEKUNTZA PLANA AlorguneAlorgune bakoitzekobakoitzeko. Bertan. Bertan bibiatalatal landukolanduko diradira::�� GutxienezGutxienez ADIERAZLE baten EMAITZAADIERAZLE baten EMAITZA

�� HOBETZEKO HOBETZEKO bideabidea dutenduten GUNEKA GUNEKA ELEMENTUenELEMENTUen arteanarteangutzienezgutzienez BATenBATen aukeraketaaukeraketa..

ENTREGATZEKO DATAENTREGATZEKO DATA

�� 2009ko 2009ko martxoarenmartxoaren 9an 9an (3 (3 edoedo 4 4 IkastetxeakIkastetxeak aukeratuaukeratu duenduen arteanartean). ).

HURRENGO BILERAHURRENGO BILERA

�� AL1 AL1 martxoarenmartxoaren 18an, 18an, asteazkenaasteazkena. . TokiaTokia: Don : Don BoscoBosco

ENCARGUAENCARGUA

alorgune plana 08 09

Documents