algebra lineal introducción al curso camilo a. zuÑiga g. universidad nacional abierta y a...

ALGEBRA LINEALIntroducción al curso

CAMILO A. ZUÑIGA G.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD

Bienvenidos al curso Algebra Lineal (E-Learning)

ViVIAN ALVAREZ ALTAMIRANDA




UNAD

Este curso tiene una duración de 16 Este curso tiene una duración de 16 semanas. En cada semana se semanas. En cada semana se desarrollarán las temáticas desarrollarán las temáticas correspondientes a las unidades del correspondientes a las unidades del curso, por ser un curso de 3 créditos curso, por ser un curso de 3 créditos se desarrollarán 3 unidades.se desarrollarán 3 unidades.

VIVIAN ALVAREZ ALTAMIRANDA




UNAD

Recorrido por el curso.Recorrido por el curso.

Unidad 1: Vectores , matrices y Unidad 1: Vectores , matrices y determinantes.determinantes.


Capitulo 1 Vectores en R2 Y Vectores en R3

Capitulo 2 Matrices Capitulo 4 Determinantes

Capitulo 1 Vectores en R2 Y Vectores en R3

Capitulo 2 Matrices Capitulo 4 Determinantes




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Unidad 2: Sistemas lineales , Rectas, Unidad 2: Sistemas lineales , Rectas, Planos y Espacios vectoriales.Planos y Espacios vectoriales.


Capitulo 1 Sistemas Lineales Capitulo 2 Rectas en R3

Capitulo 3 Planos

Capitulo 1 Sistemas Lineales Capitulo 2 Rectas en R3

Capitulo 3 Planos




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Unidad 3: Espacios Vectoriales.


Capitulo 1 Espacios vectorialesCapitulo 2 Dependencia e independencia linealCapitulo 3 Subespacios. Generalidades.

Capitulo 1 Espacios vectorialesCapitulo 2 Dependencia e independencia linealCapitulo 3 Subespacios. Generalidades.




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Estrategia de Aprendizaje.Estrategia de Aprendizaje.

El curso está diseñado bajo una El curso está diseñado bajo una estrategia de aprendizaje basado en estrategia de aprendizaje basado en tareas, en donde se guía al estudiante tareas, en donde se guía al estudiante a la elaboración de una tarea, luego a la elaboración de una tarea, luego de involucrar sus conocimientos de involucrar sus conocimientos previos como los nuevos.previos como los nuevos.





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• La estrategia de aprendizaje basada en La estrategia de aprendizaje basada en tareas, se desarrollará en 3 fases tareas, se desarrollará en 3 fases distribuidas en 16 semanas.distribuidas en 16 semanas.

• La primera fase llamada pre-tarea se La primera fase llamada pre-tarea se desarrrollará la 1 primera semana y el desarrrollará la 1 primera semana y el estudiante entregará un producto.estudiante entregará un producto.

• La segunda fase llamada ciclo de la tarea La segunda fase llamada ciclo de la tarea se desarrollará en 8 semanas, aquí el se desarrollará en 8 semanas, aquí el estudiante debe analizar los contenidos estudiante debe analizar los contenidos y apropiarse de los conceptos para la y apropiarse de los conceptos para la solución de la tarea solicitada.solución de la tarea solicitada.





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• La tercera fase es la post tarea, la cual La tercera fase es la post tarea, la cual se desarrollará en 4 semanas, en esta se desarrollará en 4 semanas, en esta etapa el estudiante debe presentar los etapa el estudiante debe presentar los resultados y el producto final de la tarea.resultados y el producto final de la tarea.





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EVALUACION.EVALUACION.

Cada fase tiene un puntaje. La fase de pre- Cada fase tiene un puntaje. La fase de pre- tarea tiene un puntaje de 25 puntos. La fase tarea tiene un puntaje de 25 puntos. La fase de ciclo de la tarea tiene 100 puntos activida de ciclo de la tarea tiene 100 puntos activida 1 y 100 puntos actividad 2 y la fase de post-1 y 100 puntos actividad 2 y la fase de post-tarea 80 puntos. Se realizará un quiz con tarea 80 puntos. Se realizará un quiz con puntaje de 25 puntos y una lección puntaje de 25 puntos y una lección evaluativa de 35 puntos. La autoevaluación evaluativa de 35 puntos. La autoevaluación tendrá un peso de 10 puntos.tendrá un peso de 10 puntos.





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EVALUACION.EVALUACION.

Por último la evaluación final tiene 125 Por último la evaluación final tiene 125 puntos, que se logran presentando un puntos, que se logran presentando un cuestionario de 25 preguntas.cuestionario de 25 preguntas.



““La mejor manera de empezar La mejor manera de empezar algo es dejar de hablar de ello y algo es dejar de hablar de ello y

empezar a hacerlo”. empezar a hacerlo”. Walt DisneyWalt Disney

algebra lineal introducción al curso camilo a. zuÑiga g. universidad nacional abierta y a...

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