UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE LOS

MAYORES DE 25 AÑOS

AÑO 2007

MATERIA: ALEMÁN

Común Obligatoria Optativa

INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN

1. Haga una primera lectura cuidadosa del texto y de las preguntas. 2. Lea una segunda vez y conteste a las preguntas. 3. Conteste en LENGUA ALEMANA y según el texto dado. 4. Escriba sus respuestas en la hoja de examen respetando el orden de las preguntas. 5. Compruebe sus respuestas antes de entregar la prueba. CALIFICACIÓN : La pregunta quinta se podrá calificar de cero a tres puntos. La pregunta tercera de cero a un punto. El resto de las preguntas podrá calificarse de cero a dos puntos cada una. TIEMPO : 1 Hora y 30 minutos

Klassentreffen

Vor zwanzig Jahren haben sie Abitur gemacht, neun Schülerinnen und zehn Schüler der Klasse 13b. Damals war alles offen und jeder hatte seine Träume und Pläne für die Zukunft. Die meisten wollten studieren, einige eine Lehre machen und ein paar wollten zunächst ins Ausland gehen. Zum Klassentreffen nach zwanzig Jahren sind fünfzehn gekommen. Wir haben Richard Schmidt gefragt, wie sein Leben seit dem Abitur verlaufen ist.

Ich habe immer gedacht, dass ich einmal Arzt werde wie mein Vater und mein Großvater. Nach dem Abitur wollte ich nicht zur Bundeswehr, sondern ich habe mich für den Zivildienst entschieden. Ich habe versucht, eine Zivildienststelle im Krankenhaus zu bekommen, und das hat auch geklappt. Aber bei der Arbeit habe ich gemerkt, dass ich doch nicht für den Beruf des Arztes geboren bin. Ich konnte einfach kein Blut sehen. Ich habe dann Psychologie und Philosophie studiert. Mein Vater hat sich furchtbar über meine Entscheidung geärgert. Er wollte unbedingt, dass ich die Tradition der Familie fortsetze. Um mein Studium zu finanzieren, habe ich in einer Werbeagentur gearbeitet. Das hat mir großen Spaß gemacht undich habe viele Erfahrungen gesammelt. Nach dem Abschluss des Studiums habe ich mich selbstständig gemacht. Ich habe jetzt eine eigene Werbeagentur. Meine Frau ist Grafikerin und arbeitet mit mir zusammen. In zwei Monaten bekommen wir unser erstes Kind. Wir wissen schon, dass es ein Mädchen wird. Auch meine Eltern freuen sich sehr auf ihr erstes Enkelkind. Und mein Vater ist inzwischen sogar ein bisschen stolz auf mich.

Glossar

e Bundeswehr hier: r Militärdienst

e Werbeagentur Büro, wo Reklame gemacht werden

-1-

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FRAGEN Antworten Sie mit eigenen Worten auf folgende Fragen zum Text.

1.- Warum haben sich die Schüler der Klasse 13b nach zwanzig Jahren wieder getroffen?

2.- Haben sich die Zukunftspläne des damals jungen Richard Schmidt realisiert?

3.- Richtig oder falsch?

a) Nach dem Abitur ging er zur Bundeswehr.

b) Allerdings wollte er ursprünglich Philosophie studieren.

c) Seine Frau arbeitet mit ihm zusammen in der gemeinsamen Werbeagentur.

d) Richards Vater ist immer noch verärgert, weil er nicht Medizin studiert hat.

4.- Ergänzen Sie folgende Sätze mit dem passenden Verb.

a) In ein paar Monaten ........................... das Ehepaar ein Mädchen ......................... (bekommen).

b) Er ......................... die Tradition der Familie ........... (fortsetzen).

c) Herr Schmidt ........................... mit einem Nebenjob sein Studium ........................ (können,

finanzieren).

d) Beim Zivildienst .............................. Richard, dass er nicht Arzt ......................... ...............................

(merken, werden, wollen).

5.- Wie finden Sie diese Tradition, dass die Schüler sich nach einigen Jahren wieder treffen? Wissen Sie, ob sich Ihre Eltern mit ihren früheren Mitschülern irgend einmal getroffen haben? Beantworten Sie diese Fragen in 60 bis 100 Wörtern. Schreiben Sie keine Sätze vom Text ab, benutzen Sie daraus nur die Information.

ALEMÁN

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

La calificación del ejercicio de Alemán en la Prueba de Acceso a la Universidad para los Mayores de 25 años se llevará a cabo atendiendo a los siguientes criterios: Las cinco preguntas, que versarán sobre un tema escrito, se contestarán en lengua alemana. El uso del diccionario no está permitido.

A) Criterios específicos.

1. Las preguntas 1, 2 y 4 se calificarán de cero a dos puntos cada una atendiendo fundamentalmente, en las dos primeras, a la comprensión lectora del alumno, al buen uso y corrección gramatical de la lengua empleada que permiten detectar los conocimientos morfológicos y sintácticos del alumno en lengua alemana, y en la cuarta atendiendo a los conocimientos gramaticales. En las preguntas 1 y 2 habrán de escribir por lo menos dos oraciones completas.

2. La pregunta 3 se calificará de cero a un punto.

3. La pregunta 5, producción escrita libre, se calificará de cero a tres puntos atendiendo al siguiente baremo:

- estructuración y contenido del texto: 1 punto - vocabulario, gramática y otros aspectos: 2 puntos

4. La contestación que se aparte de la pregunta formulada, deberá calificarse con cero puntos

sin considerar, en este caso, el uso correcto de la lengua. No se tendrá en cuenta la reproducción literal de oraciones del texto o del enunciado de la pregunta.