ALC 44

Hoy es miércoles el 11 de enero.

ALC 43Escribe las fechas en letras.

1. 1492 Colon llega a las Bahamas.2. 1507 Se nombra el mundo nuevo America el

italiano Ameriga Vispucci3. 1776 Se firma la declaración de

independencial.4. 1810 México gana su independencia.5. El año en que tu naciste.

Escribe las fechas en la forma digital.

6. Mil novecientos cuarenta y cinco. WWII termina.7. Mil seiscientos siete. Pocahantas le salva la vida

de John Smith.8. Mil setecientos setenta y ocho. Se escribe la

constitución de los estado unidos. 9. Mil ochocientos treinta y cinco. Samuel Colt

inventa la primera pistola. 10.Mil novecientos tres. Se inventa el avión por los

hermanos Wright.

ALC 43

1. 1492 mil cuatrocientos noventa y dos2. 1521 mil quinientos veintiuno3. 1776 mil setecientos setenta y seis4. 1810 mil ochocientos diez5. El año en que tu naciste. Mil novecientos

noventa y…

Escribe las fechas en la forma digital.

6. 1945. WWII termina.7. 1607. Pocahantas le salva la vida de John

Smith.8. 1778. Se escribe la constitución de los estado

unidos. 9. 1835. Samuel Colt inventa la primera pistola. 10.1903. Se inventa el avión por los hermanos

Wright.

objetivo

• Puedo aprender las terminaciones de los verbos del pasado que es el preterito escribiendo notas y haciendo pruebas.

Asignación

• Número (escribe grande en el rincón a la derecha)

• Nombre; primero y apellido (en la primera línea.)• Clase (segunda línea)• Período (tercera línea)• Fecha (cuarta línea)• Título – El preterito (centro – primera línea)• Ponte con su compañero de las 9:00.

Apunta cuatro columnas de números 1-14.

Leer1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. 11. 12. 13. 14.

Contestar1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. 11. 12. 13. 14.

Bienvenida.

• Turn your desks. One faces the screen one facing away.

Hola, buenos días.

• Hola, buenos días

Bienvenido/a a la clase de español.

• Gracias.

¿Cómo te llamas?

• Me llamo________

¿De dónde eres?

• Soy de…

¿Cómo estás?

• Estoy enamorado.

¿Qué día es hoy?

• Hoy es…

¿Cuál es la fecha?

• La fecha es día el # de mes .

¿Cuántos años tienes?

• Tengo…años.

¿Cuándo es tu cumpleaños?

• Mi cumpleaños es el # de mes .

¿Cuál es tu número de teléfono?

• Mi número es ocho cero uno…

¿Qué hora es?

• Son las _____ y ______

¿Cómo eres?

• Soy_______• Generoso Tacaño• Paciente Impaciente• Ordenado Desordenado• Gracioso Serio• Prudente Atrevido• Trabajador Perezoso

¿Qué tiempo hace?

• Hace … Está• Sol lloviendo• Calor nevando• Frío nublado • Fresco• Viento

¿Cómo se dice ______?

• 700 (setecientos)• 900 (novecientos)

¿Qué te gusta hacer?

• Me gusta_____.

Cámbiense el asiento.

Hola, buenos días.

• Hola, buenos días

Bienvenido/a a la clase de español.

• Gracias.

¿Cómo te llamas?

• Me llamo________

¿De dónde eres?

• Soy de…

¿Cómo estás?

• Estoy enamorado.

¿Qué día es hoy?

• Hoy es…

¿Cuál es la fecha?

• La fecha es día el # de mes .

¿Cuántos años tienes?

• Tengo…años.

¿Cuándo es tu cumpleaños?

• Mi cumpleaños es el # de mes .

¿Cuál es tu número de teléfono?

• Mi número es ocho cero uno…

¿Qué hora es?

• Son las _____ y ______

¿Cómo eres?

• Soy_______• Generoso Tacaño• Paciente Impaciente• Ordenado Desordenado• Gracioso Serio• Prudente Atrevido• Trabajador Perezoso

¿Qué tiempo hace?

• Hace … Está• Sol lloviendo• Calor nevando• Frío nublado • Fresco• Viento

¿Cómo se dice ______?

• 700 (setecientos)• 900 (novecientos)

¿Qué te gusta hacer?

• Me gusta_____.

Arreglen los pupitres y devuelvan a su asiento.

Escribe el total de puntos que recibiste

• 26 – 28 A• 25 = B• 24 = C• 23 = D

Notas del preterito.

• You already know that the infinitive forms of Spanish verbs always end in -ar, -er, or -ir.

• The largest group of verbs end in -ar. Hablar is one of these -ar verbs.

• You will want to use verbs in ways other than in the infinitive form. To do this, you will drop the -ar ending and make changes.

• To create the forms of most -ar verbs, you first drop the -ar from the infinitive, leaving the stem:

• Then you add the verb endings to the stem to show who/what is doing the action.

• To talk about actions that were completed in the past, use the preterite tense. To form the preterite tense of a regular verb, add the preterite endings to the stem of the verb.

Subject pronouns and verb endings

Singular plural

Yo –I o Nosotros – we amosNosotras – we (fem)

Tú – you as Vosotros – ya’all áisVosotras – ya’all (fem)

Usted – youHe – él aShe – ella

Ustedes – you guysEllos – they anEllas – they (fem)

Turn to your partner and tell them three or more main points that they should know.

Prueba

1. What are the three types of Spanish Verbs?2. Which type of Spanish verb is used the most?3. What is an infinitive? 4. What is the stem for cantar and comer and escribir?5. What is the form to speak and write in the past

called?6. What are 4 regular verb endings in the present

tense?7. What are 5 subject pronouns.

Total = 18 points.

A chart helps in understanding and organizing. Make two on your paper like the one below.

Singular plural

AR preteritenotice the spellings and accents.

Singular plural

é amos

aste asteis

ó aron

Try to conjugate hablar

6 points

ER IR preteritenotice the spellings and accents.

Singular plural

í imos

iste isteis

ió ieron

Try to conjugate comer and escribir.

12 points

• Ver has regular preterite endings, but unlike those of other verbs, they have no written accent marks.

• Anoche, David vio una camisa que le gustó mucho.

Verbs that end in -car, -gar, and -zar have a spelling change in the yo form of the preterite.

• almorzar z → c yo almorcé• pagar g → gu yo pagué• buscar c → qu yo busqué

Conjugate the following in the preterite yo form

• Tocar• Buscar • Apagar• Jugar• empezar

4 points

Use the information on the next slide to write about things you have done.

• Choose only 5• Remember to include the accent since you are

writing in the preterite.

esta mañana anoche ayer la semana pasada el año pasado hace ______ semanas,

• 1. comprar ropa nueva• 2. preparar la comida • 3. ver una película.• 4. escribir una carta por correo electrónico • 5. decorar para una fiesta • 6. beber un refresco • 7. salir a la escuela• 8. despertarse a las _____de la mañana

5 points

Total the points. Write the total you earned over the total possible.