ahora que ya sabes las vocales, empezaremos con otras letras. verás que será muy fácil
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•Ahora que ya sabes las vocales, empezaremos con otras letras.
•Verás que será muy fácil.
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1. Escucha la siguiente historia.
El cuento de la / L /. Érase una vez una niña que se llamaba Lola.
Un día a Lola le dolía la muela,
tiró el palo que tenía en la mano.
y salió a la pileta donde una paloma bebía,
De repente, oyó a su mamá que le decía: Lee el cuento de color lila,pero se hizo un lío al mirar como la paloma rompía la amapolacon su alay se olvidó de leerel cuento,poniéndose a oler la lila.
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Lola
muela
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paloma
palo
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lee lila
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amapola
ala
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lila
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2.-Identifica el grafema -l- entre otros grafemas:
l b h l f l f l b h l b h b l f b l l h f l f h h l L F lF f h H l L b l F h L l hL l F B L i l l L F J j J
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3.- Encierra de color rojo -L- y de color azul -l-.
pala paloma pelo Lola malo loma muela Lali miel Manolo lima LoloLulú lila maleta luna pomelo Loli panel lío
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4.- Clasifica las siguientes palabras según tengano no tengan el grafema -l -:
pito muela pelo paloma patata aleta pipa autolupa luna palo papá mapa malo lolo lío
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5.-Une fonema con sonido vocálico, leyendo las sílabas que se forman:
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la lo le li lu al ol el
il ul li el lu lo alol
le al ul li al el la li
lo ul el la el ul
olloil
la le lu
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6.- Rodea el sonido -la- de color rojo y el sonido -al- de color azul en las siguientes palabras:
lana alma tela mula ola alpino almendra muela pala lila alta lata lana alondra altar
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7.- Rodea el sonido -lo- de color rojo y el sonido -ol de color azul en las siguientes palabras:
olmo lomo losa polo olfato suelo olmedo pelota pelo malo loma olvido olivo loro pelo
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8.- Rodea el sonido -lu- de color rojo y de azul el sonido – ul-, en las siguientes palabras:
lupa lunes último luto peluca luna lulú baúl Luís úlcera luz Raúl lunar lucero última
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9.-Rodea el sonido –le- de color rojo;-li- de color amarillo;-el- de color azul e -im- de color verde en las siguientes palabras:
león elefante lila palillo Elvira tele miel maleta liso limón leo teléfono
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10.-Clasifica los objetos atendiendo a los siguientes sonidos silábicos:
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Para leer. Para escribir.
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11.-Lee y une la imagen con su correspondiente palabra:
Lolaeleala
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lila
lee
ola
Lulú
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12.- Completa el nombre de los siguientesobjetos:
ele
ola
lila Lola
ala lee
Lulú
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13.- Lee y dibuja en tu cuaderno:
ele ola lila lee
ala Lulú Lola
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14.-Lee y dibuja las siguientes frases en tu cuaderno:
3.- Lulú lee: el ala.
1.- Lola lee.
2.- Elías olía la lila.