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Las siete erres Equipo de trabajo Jaydexian Agosto - Septiembre 2011 Luis G. Rivera ¿Conoces cómo las instituciones financieras calculan tu empírica de crédito? Estudiantes talentosos Bárbara D. Nieves Anabel M. Hérnandez 2011-2012 María I. Santiago Publicaciones Teresita Sandybel Figueroa Auspiciadores oficiales La academia en Acción

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Page 1: Agosto - Septiembre 2011 Publicaciones Teresitaacademiasantateresita.com/DocImg/revista/Primera_edicion.pdf · 5to grado Paola Díaz 8vo grado José Luis Marrero 11mo grado Cada día

Las siete erres

Equipo de trabajo

Jaydexian

Agosto - Septiembre 2011

Luis G. Rivera

¿Conoces cómo las instituciones financieras

calculan tu empírica de crédito?

Estudiantes

talentosos

Bárbara D. Nieves

Anabel M. Hérnandez

2011-2012

María I. Santiago

Publicaciones Teresita

Sandybel Figueroa

Auspiciadores oficiales

La academia en Acción

Page 2: Agosto - Septiembre 2011 Publicaciones Teresitaacademiasantateresita.com/DocImg/revista/Primera_edicion.pdf · 5to grado Paola Díaz 8vo grado José Luis Marrero 11mo grado Cada día

Estudiantes del mes:La academia en Acción:

Los estudiantes Jorge Sánchez de 5to grado, la estudiante Paola Díaz de 8vo grado y José Luis Marrero de 11mo grado fueron seleccionados estudiantes del mes por cumplir con las normas de la institución, además de ser estudiantes cuyos valores los distinguen como estudiantes de excelencia. Jorge es un gran compañero, es solidario, respetuoso, simpático y amigable. Su carita siempre llena de alegría y felicidad, transmitiendo luz a cada uno de nosotros. Paola cumple con sus tareas diarias diligentemente y se muestra interesada por cada una de las materias. Es buena compañera, le gusta ayudar a los demás y es muy respetuosa. Se destaca por ser solidaria, simpática y cooperadora. Es una joven hermosa que comparte sus dones con todos los que la rodean. José Luis se destaca por su actitud de liderazgo y compromiso en las actividades de la academia, siempre dispuesto a ayudar y dar su talento por el bien de los demás. ¡Muchas felicidades a todos!

Programa de valores e integración a la comunidad

A toda la comunidad escolar

Bienvenidos al nuevo curso escolar. Este año iniciamos la celebración de nuestro 75 aniversario. Durante todos estos años la Academia ha dado fruto de excelencia académica y valores espirituales. Muchos son los ex alumnos profesionales y religiosos que hoy día nos honran con sus ejecutorias. Dios y Santa Teresita nos han bendecido con esa gran cosecha.

Son muchos los proyectos que tenemos para este año. Queremos integrarnos a la comunidad que nos rodea, para que nuestros estudiantes valoren el servicio sin esperar nada a cambio. Esto es parte de nuestra filosofía. Para trabajar en la excelencia llevaremos a cabo el proyecto “Lector eficaz” el cual promueve que todos los estudiantes sean excelentes lectores. Más adelante, le iremos informando de otros proyectos e ideas que nuestro excelente personal está trabajando.

Finalmente, hemos laborado diligentemente, en unión a la Junta de Directores, en la selección de la facultad, para ofrecer a nuestros estudiantes experiencias de aprendizaje motivadoras y diferentes que le permitan desarrollarse como seres humanos responsables y felices. Gracias por confiar en nosotros para ayudarlos en la gran tarea que es educar a un niño. ¡Que Dios y Santa Teresita los bendigan abundantemente!

Con cariño,Josefina López - Principal

Durante este verano 2011, los estudiantes Silkia M. Alvarado Zayas, José L. Marrero Rosado y Carolina Huertas Ayala, actualmente cursando el undécimo (11) grado, participaron del “Programa de Verano para Estudiantes Talentosos en Medicina y Ciencias”. Este programa duró los dos meses del verano de este mismo año. En el mismo los jóvenes fueron parte del Congreso de Cardiología Puertorriqueño y del 5to Conversatorio Educativo, celebrado en el Centro Cardiovascular de Puerto Rico y el Caribe donde tuvieron varias orientaciones con profesionales de la salud y luego conversaron con ellos, entre los que estuvo el Dr. Raúl García Rinaldi (fundador) y el Secretario de Salud de Puerto Rico. También recibieron orientación académica sobre las universidades, ocurriendo a través de las llamadas “Rotaciones Académicas”. Además, participaron de una feria de Escuelas de Medicina donde tuvieron la oportunidad de conocer las escuelas de medicina dentro y fuera del país. Realizaron trabajo voluntario y una investigación científica con temas de la actualidad social puertorriqueña.

El objetivo principal de este programa era ofrecerles a los jóvenes una visión clara de lo que realmente conlleva una carrera como profesionales de la salud. Los estudiantes alcanzaron ese objetivo real cuando rotaron en el Hospital Hima-San Pablo en Fajardo y en el Mayagüez Medical Center. Como parte de las rotaciones participaban en diferentes áreas de los hospitales. Algunas de ellas fueron: sala de partos, pediatría, terapia respiratoria, cateterismos, residencia, entre otras. Los tres estudiantes certificaron que pasaron más tiempo en Sala de Operaciones en ambos hospitales. Silkia tuvo la oportunidad de tener en sus manos el corazón de una persona en medio de una operación. Por otra parte, José Luis y Carolina participaron en una operación de carótida, donde luego de esterilizarse o “lavarse” (término utilizado en los hospitales) participaron en la mesa de operaciones ayudando a los cirujanos. La experiencia fue única y José, Silkia y Carolina aseguran que ha sido una de las mejores experiencias en su vida.

Jorge Sánchez5to grado

Paola Díaz8vo grado

José Luis Marrero11mo grado

C a d a d í a q u e p a s a n o t a m o s q u e u n a p a r t e d e n u e s t r a s o c i e d a d v a p e r d i e n d o e l s e n t i d o d e l r e s p e t o p o r l a v i d a . M á s y m á s s o n l a s p e r s o n a s q u e c a r e c e n d e d e s t r e z a s p a r a p o n e r e n f u n c i ó n l a t o l e r a n c i a , c o m p a s i ó n y c o m p r e n s i ó n h a c i a a q u e l l a s p e r s o n a s o a c o n t e c i m i e n t o s q u e s e p r e s e n t a n e n c o n t r a d e s u s p r o p i o s i n t e r e s e s . N o s h e m o s a c o s t u m b r a d o a l a a b u n d a n c i a y h e m o s a c o g i d o u n a a c t i t u d d e b r a z o s c a í d o s c u a n d o n o l o g r a m o s o b t e n e r l o q u e q u e r e m o s d e l a m a n e r a m á s f á c i l .L a A c a d e m i a S a n t a Te r e s i t a s i e n t e l a n e c e s i d a d d e p o n e r s u g r a n i t o d e a r e n a p a r a s e m b r a r l a e s p e r a n z a p o r u n f u t u r o m e j o r . N u e s t r o s e s t u d i a n t e s s o n n u e s t r a r a z ó n d e s e r y e n e l l o s d e s e a m o s , a l g ú n d í a c o s e c h a r f r u t o s p r o m e t e d o r e s p a r a q u e n u e s t r o P u e r t o R i c o y e l m u n d o e n t e r o s e c o n v i e r t a n e n n u e s t r o h o g a r s o ñ a d o .To d o s l o s a ñ o s i n t e g r a m o s e n n u e s t r o s p r o g r a m a s d e e s t u d i o e l r e f u e r z o a l o s v a l o r e s q u e l o s e s t u d i a n t e s t r a e n d e l h o g a r. D u r a n t e e s t e a ñ o e s c o l a r , c a d a m e s e s t a r á i d e n t i f i c a d o p o r u n v a l o r o v a l o r e s e n p a r t i c u l a r , l o s c u a l e s e s t a r e m o s d e s a r r o l l a n d o a t r a v é s d e d i v e r s a s a c t i v i d a d e s p a r a l o g r a r p o n e r l o s e n f u n c i ó n t a n t o d e n t r o d e n u e s t r a e s c u e l a c o m o e n n u e s t r o s h o g a r e s y c o m u n i d a d e s . S e p a r t e d e l c a m b i o y a p ó y a n o s e n e s t a e n c o m i e n d a . J u n t o s l o g r a r e m o s u n c a m b i o y h a r e m o s d e n u e s t r a e s c u e l a u n a g r a n C o m u n i d a d d e A p r e n d i z a j e .Se parte del cambio y apóyanos en esta encomienda. Juntos lograremos un cambio y haremos de nuestra escuela una gran Comunidad de Aprendizaje.

¿Que le parece el programa de valores que la Academia Santa Teresita está trabajando con los estudiantes y la comunidad en general?

“Es bueno ya que ayuda a nosotros los estudiantes a

fortalecer nuestros valores para crear un mundo mejor”.

“Es estupendo porque me

enseñan a vivir mejor conmigo

misma y con los demás”.

“Ademas de que tomamos minutos de nuestra clase, esos minutos son enriquecedores

porque los valores son un punto importante en nuestro diario

vivir”.

“Bueno, es interesante porque bajamos al nivel de

los niños y buscamos en los pasaje bíblicos la

generosidad, solidaridad y

servicio de Jesús; así los niños

aprenden de El”.

“Es de suma importancia en

nuestros tiempos, ya que podemos ver una falta de

valores en nuestra sociedad. Es un programa

que está comenzando, pero va a dar

muchos frutos”.

Nancy Pérez – maestra de religiónAnabeatriz Figueroa 8-2Lesmaree Leandri 8-2 Natalia Rodríguez 11-2

Rosana Ortiz – madre

Por Anabel Hernández

Entrevistas realizadas por Sandybel Figueroa

Por Bárbara Nieves

La estudiante Ivana E. Rosario Maldonado de 10mo grado expone su experiencia durante el verano 2011:

El pasado verano viví una experiencia inolvidable. Una experiencia que me ayudará mucho y tomaré como״referencia para mi futuro. Compartí junto a 14 jóvenes de toda la isla y algunos de Estados Unidos la grandiosa oportunidad de pertenecer al Puerto Rico Weather Camp. El mismo se llevó a cabo en el Departamento de Ciencias Marinas de la Universidad de Puerto Rico, recinto de Mayagüez, en la isla de Mameyes del pueblo de Lajas. El campamento se llevó a cabo del 10 al 16 de julio de 2011 y durante ese tiempo estuvimos hospedados en la isla. Se realizaron varias actividades y experimentos. Tuvimos la gran oportunidad de conocer los estudios de Univisión, donde conocimos a la meteoróloga Ada Monzón y al locutor de la emisora KQ105, Amos Morales. El Sr. Morales nos presentó en su estación de radio y nos dio la oportunidad de salir al aire durante su programa. Esto es una experiencia maravillosa para las personas interesadas en la meteorología”.

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Estudiantes Talentosos

Discover Corner Educacion Ambiental

Orejitas para crecer

Grupo del mes

Karla Figueroa Lozada cursa el undécimo grado (11mo), tiene 16 años y es de Naranjito. Es una chica de muchos talentos, uno de los más sobresalientes es su amor por las artes. Comienza a dibujar a los 11 años como parte de las actividades de un campamento. Desde allí comienza su inquietud por aprender más sobre el dibujo y decide tomar clases de dibujo en Guadiana, Naranjito. Con el pasar del tiempo se fue desarrollando cada vez más su talento al ser parte de diferentes exposiciones. Karla ha participado aproximadamente en tres (3) exposiciones desde sus 12 años. Entre estas está la exposición realizada en la Biblioteca Municipal de Bayamón, como parte de las experiencias en las clases de dibujo, al igual que en el Proyecto Florecer llevado a cabo en el Museo Francisco Oller del pueblo de Bayamón. Además, compartió sustalentos en la primera exposición “Ángeles y Torre Eiffel” de la Academia Santa Teresita.

Gladymar Febus Monge es una estudiante destacada del grupo de duodécimo grado (12mo). Siente cierta pasión por la música desde pequeña. Gladymar comenzó a tocar piano a los 6 años de edad, siguiendo los pasos de su madre Gladys Monge, la cual toca este mismo instrumento y quien le regaló su primer piano. Gladymar nunca llegó a coger clases de música y/o piano. Todo su talento lo ha desarrollado escuchando a su madre tocar. Con el pasar del tiempo fue aprendiendo cada vez más sobre el instrumento adquiriendo el conocimiento que posee en este momento. Participó en el 'English talent show' de la semana de inglés, realizado el año pasado en la Academia Santa Teresita. Ahí fue donde la comunidad escolar logró apreciar su gran talento, interpretando una canción junto a Laina Ayala como vocalista. Éste es un ejemplo de personas que nacen con un don especial qu pueden poner al servicio de quienes le rodean. Jamás tuvo que tener un maestro de música para lograr aprender hacer lo que con tanta devoción hace y expresa a los demás.

Las siete erresPor María I. Santiago

Son muchas las acciones que se pueden adoptar para contribuir a mejorar el ambiente. Una de ellas es ser un consumidor “verde” o ecológico. Para ello es necesario practicar las siguientes iniciativas: Reflexionar, rechazar, reducir, reutilizar, reciclar, redistribuir y reclamar.Reflexionar… La información y la educación ambiental son claves para que los ciudadanos puedan repensar su manera de consumir.Rechazar…productos tóxicos, no biodegradables o no reciclables, éstos deben quedarse fuera de la lista de la compra. Los productos tienen un gran impacto ambiental y, por ello, hay que rechazar los que dañan la capa de ozono, usan grandes cantidades de agua , la contaminan o infectan el aire que respiramos.Reducir….en general comprar solo lo necesario, usar menos la energía, no desperdiciar.Reutilizar… es prolongar la vida útil de los bienes, es usar bolsas de tela o baterías recargables así como reparar las cosas siempre que se pueda. También transformar un objeto sin uso o destinado a ser un residuo en otro de igual o mayor utilidad y valor.Reciclar… separar los residuos de manera adecuada para su posterior reciclaje es una acción con múltiples beneficios pues se elaboran nuevos productos y llega menos basura a los vertederos. Redistribuir… redistribuir el consumo de manera equitativa. Disminuir las diferencias entre países ricos y pobres. Reclamar… reclamar y exigir actuaciones que contribuyan a mejorar el medio ambiente y la calidad de vida de los ciudadanos.

Nota: El día 21 de septiembre se celebra en todo el mundo, el día de la paz

El equipo de maestras del nivel 4to a 8vo desea felicitar al grupo de 6to

grado por ser seleccionado como el grupo del mes de

agosto. Grupo que se muestran cónsonos con los estándares de

conducta y cooperativismos entre ellos mismos

y hacia la escuela.

¡Muchas Felicidades!

Por: Silvia Santiago- Maestra de inglésEnglish Corner

Welcome to this new school year! Our advanced students will be reading a novel from the Sholastic Magazine and later they will donate it to the English Department Library. This will allow us to update our small library and students will be able to borrow novels to read.

Anuncio: Coro:

Todo estudiante de escuela superior interesado en participar en el coro, sea cantando o tocando un instrumento, favor de comunicarse con la Sra. Silvia A. Santiago.

Dibujo realizadopor Karla Figueroaexhibido en la expocision de la Academia SantaTeresita.

¿Qué yo puedo hacer como padre o madre para ayudar a mis hijos en la escuela?

1. Preguntar al hijo o hija qué hizo durante el día en la escuela.2. Revisar libretas y ver el trabajo realizado en ellas.3. Programar el tiempo para estudio, recreación, tareas del hogar, etc.4. Revisar tareas y ver si hay tareas asignadas para el hogar.5. Estar con el hijo o la hija unos minutos mientras estudio. Considerar estar más tiempo si su hijo o hija necesita ayuda.6. Visitar la escuela y dialogar con los maestros.7. Investigar y cotejar su asistencia a clases8. Conocer las relaciones del hijo o la hija con sus maestros y compañeros.9. Asistir a las reuniones de la escuela.10. Observar la conducta del hijo o la hija en el hogar.11. Cultivar en el hijo o la hija hábitos de higiene.12. Cultivar el buen hablar y reglas de cortesía en el hogar.13. Proveer todos los materiales que necesite para su labor en la escuela.14. Estimular el dar atención a las clases y a asistir diariamente.15. Reconocer la labor y conducta deseable demostrada por el hijo o la hija.16. Motivar al hijo o la hija para que asuma su rol de estudiante adecuadamente.17. Discipline de acuerdo a la falta cometida y a la circunstancia envuelta.18. Escuchar a su hijo o hija cuando tenga la necesidad de comunicarle algo.19. Compartir con el hijo o la hija actividades extracurriculares.20. Enséñele a asumir responsabilidad por las decisiones que toma y a enfrentar las consecuencias de manera asertiva y utilizando el diálogo respetuoso.21. Ante todo, modele a su hijo o hija los valores positivos para que en un mañana así lo hagan con los propios.

Por Anabel Hernández

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Felicitaciones a:

Juegos

Nuestros auspiciadores

Embeleco Day

El pasado viernes, 19 de agosto de 2011 se llevó a cabo en la Academia Santa Teresita el “Embeleco Day”. En este día se permitió que tanto los estudiantes como la facultad lucieran su ropa alocada, con peinados fuera de lo común, cualquier accesorio y/o cualquier prenda le ropa que le diera alegría a su vestuario. Entre estos, destacaron maestros y estudiantes por el uso de colores y accesorios que exaltaban lo maravilloso de sus personalidades. Fue un día de gran diversión tanto para el que se vistió como para aquel que simplemente se dedicó a divertirse observando.

Actividades

Sudoku Crucigrama

Por Anabel Hernández

“Aunque esperes encontrar la felicidad en la meta, no te olvides

nunca de divertirte durante el camino”.

(Juan)

Espaciodisponible

Espaciodisponible

Espaciodisponible

Espaciodisponible

Espaciodisponible

Espaciodisponible

Papá y mamá:

Pueden utilizar este espacio para envierles mensajes o felicitaciones a sus hijos por un costo de $2.00 c/u. Apóyanos!

Diseño gráfico por: Luis G. Rivera