agenda de la uacm, 2014

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2014 -2 Ponemos el corazón en todo lo que hacemos

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Concepto y diseño: Benito López y Miguel Ángel Esparza

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2014 -2

Ponemos el corazón en todo lo que hacemos

RectorDr. Hugo Aboites Aguilar

Encargado del Despacho de la Secretaría GeneralMtro. Ernesto Aréchiga Córdoba

Coordinadora AcadémicaDra. Micaela Rosalinda Cruz Monje

Coordinadora de Servicios EstudiantilesProfra. María Luisa Castro Estrada

La Agenda 2014-II se terminó de imprimir el 27 de junio de 2014, en los talleres de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, San Lorenzo, 290, col. Del Valle, del. Benito Juárez, c.p. 03100, México, DF. El tiraje fue de 4 000 ejemplares

Concepto y diseñoBenito LópezMiguel Ángel Esparza

3

Correo-e

Matrícula

Licenciatura

Plantel

Nombre

DATOS PERSONALES

4

BIENVENIDA

Compañeras y compañeros es-tudiantes de primer ingreso: bienvenidos no sólo a la Univer-

sidad Autónoma de la Ciudad de Mé-xico sino a una nueva etapa de su vida. Llegan ahora, por primera vez, ya no a una escuela sino a una universidad. Este cambio es muy importante por-que dejan de ser alumnos y se con-vierten en estudiantes de una univer-sidad pública, gratuita y autónoma. Pública, porque esta institución se sostiene con los impuestos que pagan los empleados, obreros, amas de casa, profesionistas, empleados guberna-mentales, maestros, comerciantes de la ciudad de México. Precisamente por eso es una universidad gratuita, para dar acceso sin distinguir posición so-cioeconómica, pero también obligada a orientar sus programas de estudio, investigación y difusión para respon-der a las necesidades de conocimien-to de las mayorías de la población y de la ciudad. Es una universidad autóno-ma porque recoge la historia de luchas estudiantiles que han reivindicado que son los profesores y estudiantes quie-nes deben tomar las decisiones más importantes de la institución (nom-bramientos de directivos, reglamen-tos, presupuesto, etc.): una república de estudiantes y profesores.

Hablamos de estudiantes y no de alumnos, porque esta última palabra se refiere a un sujeto pasivo que sólo escucha y retoma lo que dice el maes-tro para presentar luego un examen. Estudiante es una palabra que se re-fiere a alguien que quiere participar intensamente y asumir, al lado de sus maestros, el trabajo conjunto de su formación profesional. Para esto, la UACM busca así ser un espacio donde los estudiantes, en forma colectiva, puedan tener apoyos y recursos para avanzar en su formación como profe-sionistas comprometidos y críticos.

No se trata aquí sólo de formar egresados capaces y con amplios conocimientos, sino también actores sociales conscientes y críticos. Es de-cir, profesionales que son ciudadanos plenos, interesados en conocer a pro-fundidad las necesidades del país, ca-paces de hacer propuestas desde su campo de estudio, y participar en las iniciativas sociales orientadas a mejo-rar la ciudad de México y la nación.

Como universidad pública, hemos optado por tener profesores de tiem-po completo y por ello en la uacm los profesores, además de sus clases, tienen el encargo de asesorar y dar tutoría a los estudiantes, y realizar in-vestigaciones.

5

Hemos optado también por tener un conjunto de actividades de difu-sión de la cultura y de extensión uni-versitaria. La primera está orientada a ofrecer un marco mucho más amplio a la formación de los estudiantes para responder a sus intereses con activi-dades y conocimientos más allá de los relacionados con la formación profe-sional. La segunda, extensión univer-sitaria, busca que la universidad vaya más allá de sus muros, colabore en las iniciativas de solución de problemáti-cas sociales que emprenden los habi-tantes de la ciudad y que favorecen el desarrollo de jóvenes, niños y adultos mediante diversas actividades (talle-res, debates, iniciativas culturales).

Algo muy importante, además, es el hecho de que llegan ustedes a una universidad con una estructura curri-cular flexible que permite que cada estudiante pueda definir sus cargas académicas en respuesta a las muy diversas condiciones de trabajo y obli-gaciones familiares que tienen los es-tudiantes.

Finalmente, les doy la bienvenida a una universidad donde sus integran-tes, encabezados por el Consejo Uni-versitario, están comprometidos con el establecimiento de un clima ale-jado de cualquier forma de violencia,

incluyendo el rechazo al hostigamien-to y el acoso a las mujeres.

Los estudiantes, profesores, admi-nistrativos, técnicos y manuales que hace apenas un año tuvieron que de-fender a esta tan especial y noble ins-titución resumieron en tres palabras el motivo de su lucha: autonomía, educa-ción y libertad. Ahora que son ustedes integrantes de la UACM, los invito a co-nocerla y también a defenderla.

Nada humano me es ajenoHugo aboitesRector

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JULIOD L M M J V S

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31

OCTUBRED L M M J V S

1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

AGOSTOD L M M J V S

1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031

NOVIEMBRED L M M J V S

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930

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SEPTIEMBRED L M M J V S

1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30

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DICIEMBRED L M M J V S

1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31

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ENERO 2015D L M M J V S

1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31

1

Inscripción en línea

Vacaciones

Modificación de inscripción (altas, bajas y cambios)

Día de asueto

Inicio / Fin de cursos

Inscripción a la certificación

Aplicación de certificaciones

CALENDARIO ESCOLAR2014-II

7

Intersemestre 2-27 junioPublicación de horarios para inscripción 2014-II 13 junioInscripción semestral en línea 2014-II 23-29 junioVacaciones de verano 30 junio-18 julioSemana de inducción (Programa de integración) 28 julio-1 agostoInicio de cursos 2014-II 4 agosto, 2014Diagnóstico inicial 4-8 agostoModificación de inscripción (altas y bajas de cursos) 11-17 agostoSolicitud de cambios de carrera, plantel y turno 2015-I 8-19 septiembreRespuesta a solicitud de cambios de carrera, plantel, turno 2015-I 29 sept.-3 oct.Fin de cursos 2014-II 28 noviembre, 2014Publicación de horarios para inscripción 2015-I 15 diciembreVacaciones de invierno 22 dic.-6 enero, 2015Inscripción semestral en línea 2015-I 12-16 enero, 2015Inicio de cursos 2015-I 19 enero, 2015 Certificaciones

Periodo intrasemestralInscripción a la certificación 15-19 septiembreAplicación de certificaciones 22-26 septiembreEntrega de resultados 2-7 octubrePeriodo 2014-IIEntrega de reportes de evaluación de estudiantes 10-21 noviembreInscripción a la certificación 17-21 noviembrePreparación y asesoría para certificación 24-28 noviembreAplicación de certificaciones 1-12 diciembreEntrega de resultados 10 dic.-9 enero, 2015

8

RectorDr. Hugo Aboites Aguilar

Encargado del despachode la Secretaría GeneralMtro. Ernesto Aréchiga Córdoba

Coordinación de PlaneaciónIng. Eduardo Alva Quintero

Coordinación de Difusión Cultural y Extensión UniversitariaNombramiento pendiente

Coordinadora AcadémicaDra. Micaela Rosalinda Cruz Monje

Encargado del despacho de la Oficina del Abogado GeneralLic. Federico Anaya Gallardo

Contralor general de la UACMC.P. José Francisco Alcántara Negrete

Encargado del despacho de la TesoreríaLic. Carlos García Neri

Coordinadora de Certificación y RegistroAntrop. Maribel Albíter Escobar

Sede administrativa de la UACMDr. García Diego, 168, col. Doctores, del. Cuauhtémoc, México DF, c.p. 06720, teléfono: 1107 0280

Coordinadora de Servicios EstudiantilesProfra. María Luisa Castro Estrada

Encargado del despacho de la Coordinación de ComunicaciónMtro. Gabriel Alfonso Medina Carrasco

Encargado de la Coordinación de Informática y TelecomunicacionesMtro. Hugo Zúñiga Barragán

Encargado del despacho de la Coordinación de Obras y ConservaciónArq. Alejandro Fragoso Domínguez

Encargado del despacho de la Coordinación de Servicios AdministrativosLic. Raúl Hernández

Coordinadora del Colegio de Ciencias y HumanidadesDra. María Elena Durán Lizárraga

Coordinadora del Colegiode Humanidades y Ciencias SocialesDra. Roxana Rodríguez Ortiz

Coordinador del Colegio de Ciencia y TecnologíaMtro. Raúl Soto Peredo

Coordinador del plantel Casa LibertadMtro. José Luis Fernández Silva

Coordinadora del plantel San Lorenzo TezoncoMtra. María Elena Torres Bustillos

Coordinador del plantel Del ValleMtro. Héctor Castañeda Ibarra

Coordinador del plantel CuautepecIng. Eduardo Delgado Fabián

Coordinador del plantel Centro HistóricoMtra. Jocelyn Magali Romero Navarro

DIRECTORIO INSTITUCIONAL

9

San Lorenzo, 290, col. Del Valle, del. Benito Juárez,

México DF, c.p. 03100teléfono: 5488 6661

Coordinación de plantelMtro. Héctor Castañeda Ibarraext. 15409, 15682 y 15633 1er piso

Enlace administrativoLic. José Antonio Aguilar Rodríguezext. 15451, 15452 y 15453, p.b.

Registro escolarLic. Miguel Ángel Franco Guerrero ext. 15561 y 15562, p.b.

Certificación de licenciaturaC. Rosaura Lanzagorta Leónext. 15150, p.b.

Certificación de posgradoLic. Vicente Medina Fuentesext. 15125, p.b.

Difusión CulturalLic. José Isaías González Gómezext. 15210 y 15211 terraza, 1er piso

Servicio médicoDra. Areli Yacelin Pérez Navarreteext. 15551, p.b.

Aula de autoaccesoC. Edgar Palacios Martínez Lic. Salvador West García ext. 15404, p.b.

ComedorC. Oswaldo Toledano Martínez ext. 15459, terraza, 1er piso

Obras y conservaciónArq. Cygni D. Zaragoza Álvarezext. 15687, 1er piso

Servicios EstudiantilesLic. Priscilla N. Gil Aguilarext. 15148 y 15271, p.b.

BibliotecaLic. Rosa Isela Elías Menesesext. 15531 y 15532 1er piso

Consejo del plantelSecretario técnico Mtro. Ricardo Laviada Cáceresext. 15112 cubículo 12, p.b.

Consejeros estudiantilesext. 15109cubículo 9, p.b.

Centro Académico de la Memoria de Nuestra América (Camena)Mtra. María Beatriz Torres Abelairaext. 15601 y 15602, 15603 y 15604, p.b.

PLANTEL DEL VALLE

10

Calzada Ermita Iztapalapa, 4163, col. Lomas de Zaragoza, del. Iztapalapa, México DF, 09620 teléfono 5858 0538

Coordinación de plantelMtro. José Luis Fernández Silvaoficina 102, área verde, ext.12750

Enlace administrativoLic. Horacio Hugo García Espíndolacubículo 101, área blanca, ext. 12101

Registro escolarLic. Laura Ivonne Mendoza Sánchezárea blanca p.b., ext. 12709

Obras y conservaciónArq. Paola Sánchez González cubículo 103, área blanca, ext. 12213

Difusión CulturalMtra. Ma. Cristina Ortega Kanoussicubículo 106, área verde, ext. 12706

CertificaciónJaneth Escobedo Medinaárea blanca, p.b., ext. 12718

BibliotecaLic. Consuelo Gutiérrez Floresext. 12802

ComedorLic. José Guillermo Aceves Salazarext. 12949

Consejo del plantelMtro. Armando Ramírez Palomocubículo 203, área naranja, ext. 12203

Servicios EstudiantilesLic. Jorge Luis Cruz Lópezcubículo 105, área verde, ext.12704

Aulas de autoaccesoC. Rigoberto Luna Hernández C. Heber Blass BautistaC. Evelyn A. Carpio García ext. 12902

Servicio médicoDr. Gabriel Alfonso Pérez Maciel área blanca, p.b., ext.12951

Consejeros estudiantilescúbiculo 106, área azul

Soporte técnicoC. Olaya Margarita Castro Cabrera cubículo 101, área azul, ext. 12501

Laboratorios biología y química Biol. Bernarda García Ocon área blanca, p.b., ext. 12903cubículo 418, área amarilla, ext. 12418

Laboratorios física y electrónicaIng. Marco Vinicio Hernández CastroIng. Gerardo Guzmán Garibay área blanca, p.b. ext. 12904

PLANTEL CASA LIBERTAD

11

Avenida la Corona, 320, col. Loma la palma,

del. Gustavo A. Madero, México DF, c.p. 07160 teléfono: 3691 2050

Coordinación de plantelIng. Eduardo Delgado Fabiánedificio 1, 1er piso, cubículo C-021

Enlace administrativoHéctor Soriano Rivas cubículo C-028

Registro EscolarLic. Elmo Alberto Cerero Castellanosedificio 2, p.b., cubículo C-013

CertificaciónLic. Cornelio Gamas Sánchez edificio 5, 1er piso, cubículo F-120

Servicio médicoDr. Manuel Cancino Maldonadoedificio 3, p.b., cubículo CA-07

Difusión CulturalErika Vázquez Lunaedificio 4, 1er piso, cubículo C-004

Servicios EstudiantilesLic. Darío Ramos Lópezext. 18297

Obras y conservaciónArq. Verónica Blas Chávezedificio 2, p.b., cubículo C-009

ComedorChef Hugo Martínez Arcigacomedor del plantel

Soporte técnicoIsrael Aguilar Cerónedificio de la biblioteca, sótano 1

BibliotecaLic. Lehi Soriano Toledoedificio de la biblioteca, p.b.

Consejo del plantelMtra. Ester Muñoz CervantesSecretaria Técnica del Consejoedificio 3, 1er piso, cubículo 05

Consejo universitarioedificio 2, p.b. cubículo 024

Aula de autoaccesoedificio 8, 3er piso

Programa de integraciónLic. Elibeth Vargas Lupercioedificio 2, p.b., cubículo 03

PLANTEL CUAUTEPEC

12

Prolongación San Isidro, 151, col. San Lorenzo Tezonco, del. Iztapalapa, México DF, c.p. 09790 teléfono: 5850 1901

Coordinación de plantelMtra. María Elena Torres Bustillos2o piso, edificio de profesoresext. 13061, 13062, 13063 y 13066

Enlace administrativoMaría Julia Cortés Enríquezedificio B-001, ext. 13121

Registro escolarLuis Enrique Garduñoedificio A 001, ext. 13070

CertificaciónAmérica Barra Gómezedificio A 011, ext. 13080

Difusión CulturalAntonio Rabasa edificio B 101, ext. 13140

BibliotecaMarcelo Castro Gutiérrez edificio B 008, ext. 13130

Servicio médicoIan Fabio Baez Wendrelledificio A-013ext. 13100

Servicios EstudiantilesEstrella González Dalhausedificio A 012, ext. 13090

Obras y conservaciónLuis Antonio Lujánedificio C-009, ext. 13150

ComedorMauricio Rojasedificio B 002, ext. 13127

Consejo del plantelSecretario técnico Alejandro Díaz Bueno

Soporte técnicoJosé Luis BautistaSite San Lorenzo Tezoncoext. 13200

Consejeros estudiantilesaula A-301

PLANTEL SAN LORENZO TEZONCO

13

Fray Servando Teresa de Mier, 92 y 99, col. Obrera, del. Cuauhtémoc,

México DF, c.p. 06080teléfono: 5134 9804

Coordinación de plantelMtra. Jocelyn Magali Romero Navarro4o piso, edificio Fray Servando, 92ext. 11750, 11751 y 11752

Enlace administrativoRosalinda Aburto López5o piso, edificio Fray Servando, 99 ext. 11902, 11907 y 11908

CertificaciónRoberto López Vega1er piso, edificio Fray Servando, 99 ext. 11805 y 11806

Registro EscolarDra. María Magdalena Salinas Sánchez1er piso, edificio Fray Servando, 99 ext. 11860 y 11861

Servicio médicoDr. Enrique Álvarez Reynoso5o piso, edificio Fray Servando, 99ext. 11550

Atención en asuntos académicos a profesores y estudiantesTutorías. Martha Becerra Piñones4o piso, edificio Fray Servando, 92ext. 11752

BibliotecaRoberto Zavala Tapia1er piso, edificio Fray Servando, 92 ext. 11801 y 11802

Servicios EstudiantilesGraciela Crotte Franco4o piso, edificio Fray Servando, 99 ext. 11730 y 11731

Difusión CulturalAlba Yesica Jaimes del Río4o piso, edificio Fray Servando, 99 ext. 11403 y 11406

Biblioteca del estudianteEduardo Mosches Nitkin p.b., edificio Fray Servando, 92 ext. 11830 y 11831

Consejeros estudiantilesedificio Fray Servando, 922o piso, cubículo 223 ext. 11223

Aula de autoaccesoBernabé Bello AdunasÓscar Godinez LangagneJosé Luis Haro Oliva

ComedorCarlos Alberto Pérez del Castillo Rivera1er piso, edificio Fray Servando, 99ext. 11960

Consejo del plantelSec. Técnico: Mireia Viladevall Guasch 4o piso, edificio Fray Servando, 92 ext. 11304

PLANTEL CENTRO

HISTÓRICO

14

Curso, clave, horario, profesor, salón, plantelDatos importantes:

Licenciatura

Semestre

PLANEACIÓN DE INSCRIPCIÓN AL SIGUIENTESEMESTRE

Lunes Martes

Horario

Miércoles Jueves Viernes

15

Curso, clave, horario, profesor, salón, plantelDatos importantes:

Licenciatura

Semestre

ALTAS, BAJAS O CAMBIOS

Lunes Martes

Horario

Miércoles Jueves Viernes

Lunes MartesHORAS

HORARIO DE CLASES

16

Curso, clave, horario, profesor, salón, plantelDatos importantes:

Miércoles Jueves Viernes

17

18

Mapas curriculares de las licenciaturas que se imparten en la UACM

19

Mapa curricular de ciclo básico Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales

Ejes/Semes-

tres

Cultura cientí-fico-humanís-

tica

Estudios socia-les e históricos

Lenguaje y pensamiento

Lengua extranjera optativas

1° Cultura científica y humanística I

Estudios sociales e históricos I

Lenguaje y pensamiento I

Lengua extranjera I

Optativa 1*

2° Cultura científica y humanística II

Estudios sociales e históricos II

Lenguaje y pensamiento II

Lengua extranjera II

Optativa 2*

3° Cultura científica y humanística III

Estudios sociales e históricos III

Lenguaje y pensamiento III

Lengua extranjera

III

Optativa 3*

A continuación te presentamos los mapas curricula-res de las licenciaturas que se imparten en la UACM del Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales.

COLEGIO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

20

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, un

talle

r dis

tinto

en

cada

oca

sión

; la

elec

ción

de

los

talle

res

en 7

° y

8° d

eber

án s

er c

onse

cutiv

os d

e un

o de

los

talle

res

curs

ados

de

a 6°

. Per

fil p

rofe

sion

al: o

ptar

por

la m

ism

a al

tern

ativ

a «A

» o

«B»

en e

l sép

timo

y oc

tavo

sem

estre

s.

Map

a cu

rricu

lar d

e ci

clo

supe

rior.

Lice

ncia

tura

en

Arte

y P

atrim

onio

Cul

tura

l*

21

Áre

as d

e fo

rmac

ión/

se

mes

tres

Hum

anid

ades

en

lacu

ltura

y e

l art

ePa

trim

onio

cul

tura

lEs

tétic

a y

com

unic

ació

nPr

oduc

ción

art

ístic

ata

llere

s de

art

eO

ptat

ivas

4ºAn

tropo

logí

a de

la c

ultu

ra y

el a

rtePr

oble

mas

de

la p

rodu

cció

n y

repr

oduc

ción

cul

tura

lEs

tétic

a: in

trodu

cció

n a

los

prob

lem

as

de la

est

étic

a y

el a

rteOp

tativ

a 4

(Talle

r de

arte

s I)

Opta

tiva

5*

5ºFi

loso

fía d

e la

cul

tura

y e

l arte

Legi

slac

ión

del p

atrim

onio

cu

ltura

l y a

rtíst

ico

Leng

uaje

s ar

tístic

os e

n el

Méx

ico

cont

empo

ráne

oOp

tativ

a 6

(Talle

r de

arte

s I)

Opta

tiva

7*

6ºSo

ciol

ogía

de

la c

ultu

ra y

el a

rtePr

oyec

tos

cultu

rale

sSo

cial

izaci

ón y

pro

yecc

ión

de la

cul

tura

y e

l arte

Opta

tiva

8 (Ta

ller d

e ar

tes

I)Op

tativ

a 9*

7ºPs

icol

ogía

de

la c

ultu

ra y

el a

rteGe

stió

n cu

ltura

lSi

gnifi

caci

ón, c

ultu

ra y

arte

Opta

tiva

10 (T

alle

r de

arte

s II)

Opta

tiva

11*

8ºSe

min

ario

de

inve

stig

ació

nPo

lític

as c

ultu

rale

sEs

tudi

os c

ultu

rale

sOp

tativ

a 12

(Tal

ler d

e ar

tes

III)

Opta

tiva

13*

Prod

ucci

ón a

rtíst

ica.

Talle

res

de a

rtes:

el e

stud

iant

e el

egirá

, del

al 6

° se

mes

tre, u

n ta

ller d

istin

to e

n ca

da o

casi

ón; l

os ta

llere

s en

y 8°

deb

erán

ser

con

secu

tivos

de

los

talle

res

curs

ados

de

4° a

6°.

*

El e

stud

iant

e de

berá

ele

gir c

inco

cur

sos

opta

tivos

a e

scog

er e

ntre

la o

ferta

aca

dém

ica

de la

s de

más

lice

ncia

tura

s de

la U

ACM

.

Map

a cu

rric

ular

de

cicl

o su

peri

or p

ara

la li

cenc

iatu

ra e

n ar

te y

pat

rim

onio

cul

tura

l con

esp

ecia

lizac

ión

en p

rom

oció

n cu

ltura

l o g

estió

n cu

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l

Áre

as d

e fo

rmac

ión/

sem

estr

es

Hum

anid

ades

en

la c

ultu

ray

el a

rte

Patr

imon

iocu

ltura

lEs

tétic

a y

com

unic

ació

nPr

oduc

ción

art

ístic

ata

llere

s de

art

e

5. P

erfil

pro

fesi

onal

:A.

Pro

moc

ión

cultu

ral

B. G

estió

n cu

ltura

l

4ºAn

tropo

logí

a de

la c

ultu

ra y

el a

rtePr

oble

mas

de

la p

rodu

cció

n y

repr

oduc

ción

cul

tura

lEs

tétic

a: in

trodu

cció

n a

los

prob

lem

as d

e la

est

étic

a y

el a

rteOp

tativ

a 4

(Talle

r de

arte

s I)

Com

unic

ació

n in

terc

ultu

ral:

su im

porta

ncia

par

a el

trab

ajo

en la

cul

tura

y e

l arte

5ºFi

loso

fía d

e la

cultu

ra y

el a

rteLe

gisl

ació

n de

l pat

rimon

iocu

ltura

l y a

rtíst

ico

Leng

uaje

s ar

tístic

os e

n el

Méx

ico

cont

empo

ráne

oOp

tativ

a 5

(Talle

r de

arte

s I)

Cont

empo

rane

idad

de

la c

ultu

ra y

el a

rte

mes

oam

eric

ano

6ºSo

ciol

ogía

de

la

cultu

ra y

el a

rtePr

oyec

tos

cultu

rale

sSo

cial

izaci

ón y

pro

yecc

ión

de la

cul

tura

y e

l arte

Opta

tiva

6 (Ta

ller d

e ar

tes

I)An

ális

is d

e la

s in

dust

rias

cultu

rale

s

7ºPs

icol

ogía

de

la

cultu

ra y

el a

rteGe

stió

n cu

ltura

lSi

gnifi

caci

ón,

cultu

ra y

arte

Opta

tiva

7 (Ta

ller d

e ar

tes

II)Op

tativ

a 8

«A»

Talle

r de

prob

lem

as d

e la

pr

omoc

ión

cultu

ral

Opta

tiva

8 «B

»Ta

ller d

e pr

oble

mas

de la

ges

tión

cultu

ral

8ºSe

min

ario

de in

vest

igac

ión

Polít

icas

cul

tura

les

Estu

dios

cul

tura

les

Opta

tiva

9 (Ta

ller d

e ar

tes

III)

Opta

tiva

10 «

A»Ta

ller d

e pr

omoc

ión

cultu

ral

Opta

tiva

10 «

B»Ta

ller d

e ge

stió

n cu

ltura

l

Prod

ucci

ón a

rtíst

ica.

Tal

lere

s de

arte

s: e

l est

udia

nte

eleg

irá, d

el 4

° al

sem

estre

, un

talle

r dis

tinto

en

cada

oca

sión

; la

elec

ción

de

los

talle

res

en 7

° y

8° d

eber

án s

er c

onse

cutiv

os d

e un

o de

los

talle

res

curs

ados

de

a 6°

. Per

fil p

rofe

sion

al: o

ptar

por

la m

ism

a al

tern

ativ

a «A

» o

«B»

en e

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timo

y oc

tavo

sem

estre

s.

Curs

os o

ptat

ivos

del

cic

lo s

uper

ior

4° a

sem

estr

esPr

oduc

ción

artí

stic

a: ta

ller d

e ar

tes

ITa

ller d

e ar

tes

visu

ales

I Ta

ller d

e ar

tes

escé

nica

s I

Talle

r de

arte

s lit

erar

ias

I Ta

ller d

e ar

tes

popu

lare

s I

7° s

emes

tre

Prod

ucci

ón a

rtíst

ica:

talle

r de

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s II

Talle

r de

arte

s vi

sual

es II

Talle

r de

arte

s es

céni

cas

IITa

ller d

e ar

tes

liter

aria

s II

Talle

r de

arte

s po

pula

res

II

8° s

emes

tre

Prod

ucci

ón a

rtíst

ica:

Talle

r de

arte

s III

Talle

r de

arte

s vi

sual

es II

ITa

ller d

e ar

tes

escé

nica

s III

Talle

r de

arte

s lit

erar

ias

IIITa

ller d

e ar

tes

popu

lare

s III

Curs

os o

ptat

ivos

del

per

fil p

rofe

sion

al

Prom

oció

n cu

ltura

l7°

sem

. Tal

ler d

e pr

oble

mas

de

la p

rom

oció

n cu

ltura

l8°

sem

. Tal

ler d

e pr

omoc

ión

cultu

ral

Ges

tión

cultu

ral

7° s

em. T

alle

r de

prob

lem

as d

e la

ges

tión

cultu

ral

8° s

em. T

alle

r de

gest

ión

cultu

ral

* El p

lan

de e

stud

ios

com

plet

o lo

pod

rás

desc

arga

r des

de la

pág

ina

elec

tróni

ca d

e la

UAC

M: w

ww.

uacm

.edu.

mx

22

Map

a cu

rricu

lar d

e ci

clo

supe

rior.

Lice

ncia

tura

en

Crea

ción

Lite

raria

*

Áre

as/

sem

estr

esÁ

rea

de c

onoc

imie

nto,

su-

báre

a: h

isto

ria

de la

lite

ratu

ra

Áre

a de

con

ocim

ient

o,

subá

reas

: teo

ría

liter

aria

o ci

enci

as d

el le

ngua

je

Áre

a: in

vent

iva

y pr

oduc

ción

de

text

osÁ

rea:

des

trez

as p

rofe

sion

ales

4ºOp

tativ

a 4

Opta

tiva

5Po

esía

Opta

tiva

6Cu

ento

5ºOp

tativ

a 7

Opta

tiva

8N

ovel

a I

Opta

tiva

9Dr

amat

urgi

a I

6ºOp

tativ

a 10

Opta

tiva

11Op

tativ

a 12

Opta

tiva

14Op

tativ

a 13

7ºOp

tativ

a 15

Opta

tiva

16Op

tativ

a 17

Opta

tiva

19Op

tativ

a 18

8ºOp

tativ

a 20

Opta

tiva

21Op

tativ

a 22

Opta

tiva

24Op

tativ

a 23

9ºOp

tativ

a 25

Opta

tiva

26

Sem

inar

io d

e tit

ulac

ión

Curs

os o

ptat

ivos

de

l cic

lo s

uper

ior

Áre

a: c

onoc

imie

nto.

Su

báre

a: h

isto

ria

de la

lit

erat

ura

(con

t.)•

Co

rrien

tes

liter

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s m

oder

nas

y co

ntem

porá

neas

Dant

e y

Boca

ccio

El c

iclo

artú

rico

y la

Vul

gata

• Lib

ro d

e bu

en a

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El Q

uijo

te

La n

arra

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escr

ita p

or

muj

eres

a p

artir

de

Una

habi

tació

n pr

opia

La p

oesí

a es

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por

muj

eres

en

Am

éric

a La

tina,

El C

arib

e y

Áfric

a•

Las c

eles

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Li

tera

tura

gre

cola

tina

Lite

ratu

ras

de la

ant

igüe

dad

(Mes

opot

amia

, Ind

ia, C

hina

, Eg

ipto

y C

anaá

n)•

Li

tera

tura

de

Euro

pa C

entra

l y

del E

ste

Lite

ratu

ra e

urop

ea m

edie

val

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ratu

ra e

spañ

ola

de lo

s si

glos

de

oro

Lite

ratu

ra e

spañ

ola

mod

erna

y

cont

empo

ráne

a•

Li

tera

tura

latin

oam

eric

ana

de

los

sigl

os X

IX y

XX

Lite

ratu

ra m

exic

ana

colo

nial

e

inde

pend

ient

e•

Li

tera

tura

mex

ican

a de

la

Refo

rma

y la

Rev

oluc

ión

Lite

ratu

ra m

undi

al

cont

empo

ráne

a •

Li

tera

tura

s an

glóf

onas

Li

tera

tura

s de

l Lej

ano

Orie

nte

Lite

ratu

ras

del M

edio

Orie

nte

Lite

ratu

ras

indí

gena

s m

exic

anas

con

tem

porá

neas

Lite

ratu

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de v

angu

ardi

a •

N

arra

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euro

pea

y no

rteam

eric

ana

del s

iglo

XIX

Nar

rativ

a eu

rope

a y

norte

amer

ican

a de

l sig

lo X

X

Nar

rativ

a m

exic

ana

cont

empo

ráne

a

Nov

elas

de

caba

llería

es

paño

la

Poes

ía c

onte

mpo

ráne

a en

Am

éric

a La

tina

Poes

ía é

pica

y lí

rica

espa

ñola

Po

esía

eur

opea

de

los

sigl

os

XIX

y XX

Po

esía

mex

ican

a co

ntem

porá

nea

Rena

cim

ient

o eu

rope

o •

Sh

akes

pear

e •

Si

glo

de la

s Lu

ces

Voce

s pr

ehis

páni

cas

Hist

oria

de

la le

ctur

a y

la

escr

itura

Áre

a: C

onoc

imie

nto

Subá

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Teo

ría

liter

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Esté

tica

liter

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co

ntem

porá

nea

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ratu

ra y

fron

tera

s •

M

itos,

mito

logí

a y

arqu

etip

os

en la

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ratu

ra•

So

ciol

ogía

de

la li

tera

tura

Teor

ías

liter

aria

s de

l sig

lo X

X •

Te

oría

lite

raria

y a

nális

is d

e te

xtos

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rario

s, e

scén

icos

, ci

nem

atog

ráfic

os y

de

TV

Intro

ducc

ión

a la

s te

oría

s dr

amát

icas

Áre

a: C

onoc

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nto

Subá

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cie

ncia

s de

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ngua

je

Anál

isis

del

dis

curs

o •

En

unci

ació

n y

voce

s de

l re

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Es

paño

l sup

erio

r: ca

tego

rías

gram

atic

ales

Espa

ñol s

uper

ior:

para

digm

as

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Gram

átic

a y

crea

ción

Re

tóric

a de

la e

locu

ción

Se

mán

tica

Áre

a: in

vent

iva

y pr

oduc

ción

de

text

os•

a 8

º Ada

ptac

ión

de te

xtos

a 8

º Cue

nto

II •

a 8

º Cue

nto

III

7º a

9º C

uent

o IV

a 8

º Dra

mat

urgi

a II

6º a

8º E

nsay

o lit

erar

io

6º a

8º G

uion

I •

a 8

º Gui

on II

a 8

º Lite

ratu

ra in

fant

il •

a 8

º Nov

ela

II •

a 8

º Nov

ela

III

7º a

9º N

ovel

a IV

a 8

º Per

form

ance

a 8

º Poe

sía

II •

a 8

º Poe

sía

III

7º a

9º P

oesí

a IV

Áre

a: d

estr

ezas

pro

fesi

onal

es•

Ad

min

istra

ción

y g

estió

n ed

itoria

l •

Co

rrecc

ión

de e

stilo

edi

toria

l •

Cr

ítica

lite

raria

Dere

chos

de

auto

r y d

erec

hos

cone

xos

Dise

ño d

e lib

ros

y re

vist

as

Form

ació

n y

coor

dina

ción

de

talle

res

liter

ario

s•

Pe

riodi

smo

Perio

dism

o de

inve

stig

ació

n

y pe

riodi

smo

liter

ario

Prod

ucci

ón d

e re

vist

as

liter

aria

s •

Pr

oduc

ción

edi

toria

l •

Pr

omoc

ión

y di

fusi

ón d

e la

lit

erat

ura

Talle

r de

anál

isis

del

dis

curs

o lit

erar

io•

Tr

aduc

ción

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text

os

liter

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s

23

* El p

lan

de e

stud

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o lo

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pág

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tróni

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de

l cic

lo s

uper

ior

Áre

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onoc

imie

nto.

Su

báre

a: h

isto

ria

de la

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erat

ura

(con

t.)•

Co

rrien

tes

liter

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s m

oder

nas

y co

ntem

porá

neas

Dant

e y

Boca

ccio

El c

iclo

artú

rico

y la

Vul

gata

• Lib

ro d

e bu

en a

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El Q

uijo

te

La n

arra

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escr

ita p

or

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eres

a p

artir

de

Una

habi

tació

n pr

opia

La p

oesí

a es

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por

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eres

en

Am

éric

a La

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El C

arib

e y

Áfric

a•

Las c

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Li

tera

tura

gre

cola

tina

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ratu

ras

de la

ant

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dad

(Mes

opot

amia

, Ind

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hina

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ipto

y C

anaá

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Li

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Euro

pa C

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l y

del E

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Lite

ratu

ra e

urop

ea m

edie

val

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ratu

ra e

spañ

ola

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s si

glos

de

oro

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ratu

ra e

spañ

ola

mod

erna

y

cont

empo

ráne

a•

Li

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latin

oam

eric

ana

de

los

sigl

os X

IX y

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ratu

ra m

exic

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colo

nial

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inde

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ient

e•

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mex

ican

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la

Refo

rma

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oluc

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ratu

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glóf

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Li

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ano

Orie

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eric

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XIX

Nar

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rope

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norte

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l sig

lo X

X

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paño

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Poes

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y lí

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espa

ñola

Po

esía

eur

opea

de

los

sigl

os

XIX

y XX

Po

esía

mex

ican

a co

ntem

porá

nea

Rena

cim

ient

o eu

rope

o •

Sh

akes

pear

e •

Si

glo

de la

s Lu

ces

Voce

s pr

ehis

páni

cas

Hist

oria

de

la le

ctur

a y

la

escr

itura

Áre

a: C

onoc

imie

nto

Subá

rea:

Teo

ría

liter

aria

Esté

tica

liter

aria

co

ntem

porá

nea

Lite

ratu

ra y

fron

tera

s •

M

itos,

mito

logí

a y

arqu

etip

os

en la

lite

ratu

ra•

So

ciol

ogía

de

la li

tera

tura

Teor

ías

liter

aria

s de

l sig

lo X

X •

Te

oría

lite

raria

y a

nális

is d

e te

xtos

lite

rario

s, e

scén

icos

, ci

nem

atog

ráfic

os y

de

TV

Intro

ducc

ión

a la

s te

oría

s dr

amát

icas

Áre

a: C

onoc

imie

nto

Subá

rea:

cie

ncia

s de

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ngua

je

Anál

isis

del

dis

curs

o •

En

unci

ació

n y

voce

s de

l re

lato

Es

paño

l sup

erio

r: ca

tego

rías

gram

atic

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Espa

ñol s

uper

ior:

para

digm

as

verb

ales

Gram

átic

a y

crea

ción

Re

tóric

a de

la e

locu

ción

Se

mán

tica

Áre

a: in

vent

iva

y pr

oduc

ción

de

text

os•

a 8

º Ada

ptac

ión

de te

xtos

a 8

º Cue

nto

II •

a 8

º Cue

nto

III

7º a

9º C

uent

o IV

a 8

º Dra

mat

urgi

a II

6º a

8º E

nsay

o lit

erar

io

6º a

8º G

uion

I •

a 8

º Gui

on II

a 8

º Lite

ratu

ra in

fant

il •

a 8

º Nov

ela

II •

a 8

º Nov

ela

III

7º a

9º N

ovel

a IV

a 8

º Per

form

ance

a 8

º Poe

sía

II •

a 8

º Poe

sía

III

7º a

9º P

oesí

a IV

Áre

a: d

estr

ezas

pro

fesi

onal

es•

Ad

min

istra

ción

y g

estió

n ed

itoria

l •

Co

rrecc

ión

de e

stilo

edi

toria

l •

Cr

ítica

lite

raria

Dere

chos

de

auto

r y d

erec

hos

cone

xos

Dise

ño d

e lib

ros

y re

vist

as

Form

ació

n y

coor

dina

ción

de

talle

res

liter

ario

s•

Pe

riodi

smo

Perio

dism

o de

inve

stig

ació

n

y pe

riodi

smo

liter

ario

Prod

ucci

ón d

e re

vist

as

liter

aria

s •

Pr

oduc

ción

edi

toria

l •

Pr

omoc

ión

y di

fusi

ón d

e la

lit

erat

ura

Talle

r de

anál

isis

del

dis

curs

o lit

erar

io•

Tr

aduc

ción

de

text

os

liter

ario

s

re-crea-tivas

activi-da sdepor-tivase

24

Feria de la saludEn la feria de salud integral podrás obtener información sobre: SIDA, cáncer de mama o cérvico-uterino, salud sexual y reproductiva, control de peso y la asistencia de diversas ONG que ofrecen información pertinente so-bre la salud.

http://bit.ly/feriauacm

Perfil del estudiantede la UACMCuando ingresas a la Universidad, debes res-ponder vía internet el cuestionario socioeco-nómico y la cédula de salud; la información que se obtiene se utiliza para conocer a la población estudiantil de esta casa de estudios.http://bit.ly/perfiluacm

re-crea-tivas

activi-da sdepor-tivase

25

Atención y ayuda psicológica a estudiantesEn cada plantel, si lo necesitas, encontrarás un especialista que te puede brindar ayuda psicológica.

http://bit.ly/psicolog

Informes en Servicios Estudiantiles de tu plantelwww.uacm.edu.mx/uacm/cse

26

Áre

as/

sem

estr

esTe

oría

Met

odol

ogía

Inve

stig

ació

nTe

mas

sel

ecto

s

4°M

oder

nida

d y

cien

cias

soc

iale

sCi

enci

a y

soci

edad

Intro

ducc

ión

a la

inve

stig

ació

n so

cial

Tem

as s

elec

tos

de c

ienc

ias

soci

ales

IOp

tativ

a*

5°El

pro

blem

a de

la a

lterid

adEl

con

ocim

ient

o de

la re

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ad s

ocia

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ális

is c

uant

itativ

oTe

mas

sel

ecto

sde

cie

ncia

s so

cial

es II

Opta

tiva*

6°Ca

mbi

o y

repr

oduc

ción

soc

ial

La e

xplic

ació

n en

ci

enci

as s

ocia

les

Anál

isis

cua

litat

ivo

Tem

as s

elec

tos

de c

ienc

ias

soci

ales

III

Opta

tiva*

7°Se

ntid

o y

sign

ifica

ción

soc

ial

El u

so d

e la

teor

íaSe

min

ario

de

tesi

s I:

Proy

ecto

de

inve

stig

ació

nTe

mas

sel

ecto

sde

cie

ncia

s so

cial

es IV

Opta

tiva*

8°Se

min

ario

de

tesi

s II:

Proc

eso

de in

vest

igac

ión

9°Se

min

ario

de

tesi

s III

:Bo

rrado

r de

tesi

s

*Not

a: e

l est

udia

nte

debe

rá c

ursa

r cua

tro a

sign

atur

as d

e ci

clo

supe

rior,

a es

coge

r ent

re la

ofe

rta d

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s de

más

lice

ncia

tura

s de

la U

ACM

.

Map

a cu

rricu

lar d

e ci

clo

supe

rior.

Lice

ncia

tura

en

Cien

cias

Soc

iale

s*

27

Los

estu

dian

tes

debe

rán

cum

plir

los

requ

isito

s de

titu

laci

ón e

stab

leci

dos

en e

l pla

n de

est

udio

s.

Para

cub

rir la

tota

lidad

de

créd

itos

requ

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os, e

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debe

rá c

ertifi

car l

os s

igui

ente

s cu

rsos

:

Doce

asi

gnat

uras

indi

spen

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es y

tres

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opt

ativ

as d

el c

iclo

bás

ico

Cuat

ro a

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atur

as in

disp

ensa

bles

del

áre

a de

teor

ía

Cuat

ro a

sign

atur

as in

disp

ensa

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del

áre

a de

met

odol

ogía

Seis

asi

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uras

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es d

el á

rea

de in

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igac

ión

Cuat

ro a

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atur

as in

disp

ensa

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a de

tem

as s

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tos

de c

ienc

ias

soci

ales

Cuat

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atur

as o

ptat

ivas

a e

scog

er e

ntre

la o

ferta

aca

dém

ica

de la

UAC

M

* El p

lan

de e

stud

ios

com

plet

o lo

pod

rás

desc

arga

r des

de la

pág

ina

elec

tróni

ca d

e la

UAC

M: w

ww.

uacm

.edu.

mx

28

Map

a cu

rricu

lar d

e ci

clo

supe

rior.

Lice

ncia

tura

en

Com

unic

ació

n y

Cultu

ra*

Ejes

/ se

mes

tres

Com

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n Cu

ltura

M

etod

olog

ía

Com

unic

ació

n ap

licad

aPr

áctic

as

en m

edio

s

4ºEn

foqu

es fu

ncio

nalis

tas

en c

omun

icac

ión

Ensa

yism

o la

tinoa

mer

ican

o y

trans

disc

iplin

arie

dad

Met

odol

ogía

cua

ntita

tiva

Opta

tiva

4Op

tativ

a 5

5ºEn

foqu

es c

rític

os

en c

omun

icac

ión

Estu

dios

pos

colo

nial

es

y su

balte

rnos

Met

odol

ogía

cua

litat

iva

Opta

tiva

6Op

tativ

a 7

6ºEn

foqu

es e

stru

ctur

alist

as

en c

omun

icac

ión

Estu

dios

cul

tura

les

en c

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icac

ión

La in

vest

igac

ión

de la

pr

oduc

ción

, los

dis

curs

os y

la

rece

pció

n de

los

med

ios

de c

omun

icac

ión

Opta

tiva

8Op

tativ

a 9

7ºEn

foqu

es s

isté

mic

os

en c

omun

icac

ión

Críti

ca a

la il

ustra

ción

Opta

tiva

10*

Opta

tiva

11Op

tativ

a 12

8ºCu

ltura

y p

oder

Sem

inar

io d

e di

seño

de

proy

ecto

s de

titu

laci

ónOp

tativ

a 13

Opta

tiva

14

9ºSe

min

ario

de

titul

ació

nOp

tativ

a 15

* En

el 7

º sem

estre

, en

el e

je d

e m

etod

olog

ía, s

e el

egirá

ent

re lo

s si

guie

ntes

cur

sos:

Mét

odos

par

a el

aná

lisis

de

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esos

de

com

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ació

n so

cial

o M

étod

os p

ara

el a

nális

is

de p

roce

sos

soci

ocul

tura

les.

29

Curs

os o

ptat

ivos

del

cic

lo s

uper

ior

Ejes

:Co

mun

icació

n ap

licad

a. C

ursa

r cin

co d

e lo

s sig

uien

tes:

Publ

icid

ad y

pro

paga

nda

Com

unic

ació

n or

gani

zaci

onal

e in

stitu

cion

al•

Pl

anea

ción

de

la c

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icac

ión

Com

unic

ació

n y

educ

ació

n•

Co

mun

icac

ión

polít

ica

Gest

ión

cultu

ral y

com

unic

ació

n •

Co

mun

icac

ión

para

el d

esar

rollo

Co

mun

icac

ión

inte

rcul

tura

l, ét

ica

y co

mun

icac

ión

Arte

o c

omun

icac

ión

Prác

tica

en m

edio

s. Cu

rsar

cuat

ro e

n lo

s sig

uien

tes p

ares

: Ra

dio

Med

io ra

diof

ónic

o•

La

radi

o: m

edio

de

expr

esió

n

Foto

graf

ía•

Fo

togr

afía

bás

ica

Prác

tica

foto

gráfi

ca

Perio

dism

o•

Pe

riodi

smo

escr

ito: g

éner

os in

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ativ

os

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o lit

erar

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de

inve

stig

ació

n M

edio

grá

fico

Com

unic

ació

n gr

áfica

y d

iseñ

o ed

itoria

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Pr

oduc

ción

edi

toria

l

Med

ios

audi

ovis

uale

s•

M

edio

s au

diov

isua

les

Vide

o ex

perim

enta

l

Nue

vas

tecn

olog

ías

Nue

vas

tecn

olog

ías

de la

info

rmac

ión

y co

mun

icac

ión

y di

seño

Crea

ción

de

prod

ucto

s m

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edia

Las

dos

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ante

s po

drán

ele

girs

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rem

ente

de

entre

los

otro

s m

edio

s.

* El p

lan

de e

stud

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com

plet

o lo

pod

rás

desc

arga

r des

de la

pág

ina

elec

tróni

ca d

e la

UAC

M: w

ww.

uacm

.edu.

mx

30

Áre

as/

sem

estr

esH

isto

ria

cont

empo

ráne

aH

isto

riog

rafía

Inve

stig

ació

n hi

stór

ica

4ºHi

stor

ia m

undi

al d

el

sigl

o XI

XHi

stor

ia la

tinoa

mer

ican

a

del s

iglo

XIX

Hist

oria

de

Méx

ico

del s

iglo

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Filo

sofía

s de

la h

isto

riaTa

ller d

e m

étod

os

cual

itativ

os

5ºHi

stor

ia m

undi

al d

el

sigl

o XX

Hist

oria

latin

oam

eric

ana

de

l sig

lo X

XHi

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e M

éxic

o de

l sig

lo X

XTe

oría

s de

la h

isto

ria e

hi

stor

iogr

afía

s ha

sta

1940

Talle

r de

teor

ía

y m

étod

os

cuan

titat

ivos

6ºHi

stor

ia m

undi

al d

el

tiem

po p

rese

nte

Hist

oria

latin

oam

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ana

del

tiem

po p

rese

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Hist

oria

de

Méx

ico

del t

iem

po p

rese

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Teor

ías

de la

his

toria

e

hist

orio

graf

ías

desp

ués

de 1

940

Talle

r de

proy

ecto

s de

inve

stig

ació

n

7ºSe

min

ario

mon

ográ

fico

ISe

min

ario

mon

ográ

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IIEp

iste

mol

ogía

de

la h

isto

riaTa

ller d

e in

vest

igac

ión

hist

óric

a

8ºSe

min

ario

mon

ográ

fico

IIISe

min

ario

mon

ográ

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IVPe

nsam

ient

o hi

stór

ico

latin

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eric

ano

Talle

r de

elab

orac

ión

de te

sis

Map

a cu

rricu

lar d

e ci

clo

supe

rior.

Lice

ncia

tura

en

Hist

oria

y S

ocie

dad

Cont

empo

ráne

a*

* El p

lan

de e

stud

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com

plet

o lo

pod

rás

desc

arga

r des

de la

pág

ina

elec

tróni

ca d

e la

UAC

M: w

ww.

uacm

.edu.

mx

31

Map

a cu

rricu

lar d

e ci

clo

supe

rior.

Lice

ncia

tura

en

Cien

cia

Polít

ica

y Ad

min

istra

ción

Urb

ana*

4o5o

6o7o

8o

Ejes

Área

: Méx

ico

y Am

éric

a La

tina

en e

l Mun

do G

loba

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ea: S

ujet

os s

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les

e id

entid

ades

par

ticul

ares

Área

: Soc

ieda

d y

polít

ica

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: Sis

tem

a po

litic

o e

inst

ituci

ones

Área

: Adm

inis

traci

ón,

polít

icas

púb

licas

y p

artic

ipac

ión

Anál

isis

pol

ítico

AP

Anál

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pol

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de

coyu

ntur

aAn

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olíti

co c

on

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odos

cua

litat

ivos

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pol

ítico

con

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cu

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ativ

osSe

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ario

de

inve

stig

ació

n I

Sem

inar

io d

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igac

ión

II

Méx

ico

MX

Méx

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y Am

éric

a La

tina

en e

l co

ntex

to in

tern

acio

nal

Estru

ctur

a so

cial

del

M

éxic

o co

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porá

neo

Parti

cipa

ción

y re

pres

enta

ción

en

el M

éxic

o co

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porá

neo

opta

tiva

Sist

ema

polít

ico

mex

ican

o; d

ivis

ión

o co

ncen

traci

ón d

e po

dere

s

Mar

co ju

rídic

o de

la a

dmin

istra

ción

blic

a

Adm

inis

traci

ónAD

Teor

ía d

e la

org

aniza

ción

en

elco

ntex

to g

loba

lop

tativ

a

Orga

niza

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y a

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es

soci

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Deci

sión

pol

ítica

y p

olíti

cas

públ

icas

op

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a

Niv

eles

de

gobi

erno op

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aFi

nanz

as p

úblic

as y

pr

esup

uest

ació

nop

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aAd

min

istra

ción

de

la

ciud

ad d

e M

éxic

o opta

tiva

Fina

nzas

púb

licas

y p

resu

pues

taci

ón opta

tiva

Anál

isis

de

polít

icas

púb

licas

opta

tiva

Amér

ica

Latin

aAL

Glob

aliza

ción

, con

cent

raci

ón y

el

nue

vo o

rden

inte

rnac

iona

lop

tativ

a

Iden

tidad

es é

tnic

as,

relig

iosa

s y

de g

éner

o en

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act

ual

opta

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Dem

ocra

cia

y au

torit

aris

mo

en

las

soci

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es la

tinoa

mer

ica-

nas

cont

empo

ráne

asop

tativ

a

Form

as d

e go

bier

no y

si

stem

as e

lect

oral

es e

n Am

éric

a La

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Cent

ros

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nos

CU

Impa

cto

de la

glo

baliz

ació

n en

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cent

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nos.

Ex

perie

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s co

mpa

rada

sop

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a

Acto

res

soci

ales

y

parti

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ción

en

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iuda

d de

Méx

ico

opta

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Gobi

erno

y p

oder

en

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cent

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nos.

Exp

erie

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s co

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sop

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a

Los

gran

des

prob

lem

as

de la

adm

inis

traci

ón

en la

s ci

udad

es.

Expe

rienc

ias

com

para

das

Plan

eaci

ón c

on p

artic

ipac

ión

en la

ciu

dad

de M

éxic

o

Teor

íaTR

Inte

rnac

iona

lizac

ión

ygl

obal

izaci

ón. A

porte

s te

óric

osop

tativ

a

Acto

res

soci

ales

,m

ovim

ient

os s

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les

yso

cied

ad c

ivil.

Apo

rtes

teór

icos

opta

tiva

Ciud

adan

ía, p

artic

ipac

ión

y re

pres

enta

ción

. Apo

rtes

teór

icos

Esta

do, p

artid

os y

soci

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civ

il. A

porte

ste

óric

osop

tativ

a

Polít

ica

econ

ómic

a y

dist

ribut

iva

opta

tiva

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Acad

emia

: opt

ativ

a in

terd

isci

plin

aria

Acad

emia

: opt

ativ

a in

terd

isci

plin

aria

Acad

emia

: opt

ativ

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ALGUIEN HIZO UN CÍRCULOPARA DEJARME FUERA, YO HICE UNO MÁS GRANDE PARA INCLUIRLOS A TODOSNativo americano desconocido

Por una universidad inclusiva

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉXICONada humano me es ajeno

34

ÁREA DE PREFERENCIA: HISTORIA DE LAS FILOSOFÍAS

Historia de las filosofías

Historia de las ideas

Filosofía teórica, filosofía práctica o lógica y

epistemología

Seminario de otra área o inter-

disciplinarios

Asignatura o seminario de cualquier área de la

licenciatura o de la ofertade la UACM

talleres

Asignaturas

Optativa 26

Optativa 27

Optativa 28

Optativa 4 Optativa 9 Optativa 12Optativa 5 Optativa 10 Optativa 13Optativa 6 Optativa 11 Optativa 14Optativa 7 Optativa 15Optativa 8 Optativa 16

Optativa 17Optativa 18Optativa 19

SeminariosOptativa 20 Optativa 23Optativa 21 Optativa 24Optativa 22 Optativa 25

Talleres

Optativa 29 (Taller de análisis e interpretación)

Taller de tesis

ÁREA DE PREFERENCIA: HISTORIA DE LAS IDEAS

Historia de las ideas

Historia de las filosofías

Filosofía teórica, filosofía práctica o lógica y episte-

mología

Seminario de otra área o

interdiscipli-nario

Asignatura o seminario de

cualquier área de la licenciatura o de la oferta de

la UACM

talleres

Asignaturas

Optativa 26

Optativa 27

Optativa 28

Optativa 4 Optativa 9 Optativa 12Optativa 5 Optativa 10 Optativa 13Optativa 6 Optativa 11 Optativa 14Optativa 7 Optativa 15Optativa 8 Optativa 16

Optativa 17Optativa 18Optativa 19

SeminariosOptativa 20 Optativa 23Optativa 21 Optativa 24Optativa 22 Optativa 25

Talleres

Optativa 29 Taller de análisis e Interpretación

Taller de tesis

* El plan de estudios completo lo podrás descargar desde la página electrónica de la UACM: www.uacm.edu.mx

Mapa curricular de ciclo superiorLicenciatura en Filosofía e Historia de las Ideas*

35

ÁREA DE PREFERENCIA: FILOSOFÍA TEÓRICA

Filosofía teórica

Historia de las filosofías

Historia de lasiIdeas

Lógica y epistemología

Filosofía práctica

Seminario de otra área o

interdiscipli-nario

Asignatura o se-minario

de cualquier área de la licencia-tura o de la oferta

de la UACM

talleres

Asignaturas

Optativa 21

Optativa 22

Optativa 23

Optativa 4 Optativa 9 Optativa 12 Lógica I Ética

Optativa 5 Optativa 10 Optativa 13 Teoría del conocimiento

Filosofía política

Optativa 6 Optativa 11 Optativa 14 Filosofía

de la economía

Optativa 7Optativa 8

SeminariosOptativa 15 Optativa 18Optativa 16 Optativa 19Optativa 17 Optativa 20

Talleres

Optativa 24 (Taller de análisis e

interpreta-ción)

Taller de tesis

ÁREA DE PREFERENCIA: FILOSOFÍA PRÁCTICA

Filosofía práctica

Historia de las filosofías

Historia de las ideas

Lógica y epistemología

Filosofía teórica

Seminario de otra área o interdisci-

plinario

Asignatura o semi-nario de cualquier área de la licencia-

tura o de laoferta de la UACM

talleres

Asignaturas

Optativa 24

Optativa 25

Optativa 26

Optativa 4 Optativa 9 Optativa 12 Lógica I Optativa 15

Optativa 5 Optativa 10 Optativa 13 Teoría del conocimiento Optativa 16

Optativa 6 Optativa 11 Optativa 14 Optativa 17

Optativa 7

Optativa 8

SeminariosOptativa 18 Optativa 21

Optativa 19 Optativa 22Optativa 20 Optativa 23

TalleresOptativa 27

Taller de Aná-lisis e Inter-pretación

Taller de tesis

36

ÁREA DE PREFERENCIA: LÓGICA Y EPISTEMOLOGÍA

Lógica y epistemología

Historia de las

filosofías

Historia de las ideas

Filosofía teórica

Filosofía práctica

Seminario de otra área o

interdiscipli-nario

Asignatura o seminario de cualquier área de la

licenciatura o de la oferta de

la UACM

talleres

Asignaturas

Optativa 21

Optativa 22

Optativa 23

Lógica I Optativa 7 Optativa 10 Optativa 12 Ética

Teoría del conocimiento Optativa 8 Optativa 11 Optativa 13 Filosofía política

Optativa 4 Optativa 9 Optativa 14 Filosofía de la economía

Optativa 5Optativa 6

SeminariosOptativa 15 Optativa 18Optativa 16 Optativa 19Optativa 17 Optativa 20

Talleres

Optativa 24 Taller de análisis e

interpretación

Taller de tesis

Área: Historia de las ideas

(Asignaturas)• Filosofía e historiografía modernas• Hermenéutica histórica• Historia de la idea de América• Historia de las ideas de ciencia

y tecnología• Historia de las ideas educativas• Historia de las ideas políticas• Historia de las ideas religiosas

(Seminarios)• Ciencia y tecnología en relación a la historia de las ideas éticas y políticas• Historia: exclusión e inclusión social• Política, educación y estética como ejes de la

filosofía latinoamericana• Seminario de autor• Seminario de problemas• Seminario de texto• Teoría de las ideologías e historia de las men-

talidades

Cursos optativos del ciclo superior

37

Área: Filosofía teórica (Asignaturas)• Antropología filosófica• Estética• Filosofía de la historia• Hermenéutica y fenomenología• Ontología

(Seminarios)• Filosofía de la cultura• Filosofía de la existencia• Filosofía de la naturaleza• Filosofía de la religión y teodicea• Filosofía y arte• Metafísica • Seminario de autor• Seminario de problemas• Seminario de texto• Teoría crítica

Área: Historia de las filosofías

(Asignaturas)• Del renacimiento a Kant• Filosofía del siglo XIX• Pensamiento islámico-latino• Primeras filosofías• Primeras ontologías

(Seminarios)• Seminario de autor• Seminario de problemas• Seminario de texto

38

Área: Lógica y epistemología

(Asignaturas)• Epistemología clásica de la ciencia• Epistemología no-clásica de la ciencia• Filosofía clásica del lenguaje• Filosofía de la mente• Filosofía de las ciencias sociales• Lógica I• Lógica II• Teoría del conocimiento

(Seminarios)• Estructuralismo francés• Epistemología de la complejidad• Epistemología evolucionista• Estructuralismo alemán• Filosofía de la lógica• Filosofía no-clásica del lenguaje• Lógica de la probabilidad• Lógicas no-clásicas• Metalógica• Postestructuralismo • Seminario de autor• Seminario de problemas• Seminario de texto• Sociología del conocimiento• Teoría de conjuntos

Área: Filosofía práctica

(Asignaturas)• Ética • Filosofía de la economía• Filosofía del derecho y del estado• Filosofía feminista• Filosofía política

(Seminarios)• Bioética• Ética contemporánea• Filosofía de la ecología• Filosofía de la educación• Filosofía de la tecnología• Filosofía intercultural• Filosofía y género• Seminario de autor• Seminario de problemas• Seminario de texto

39

Semestre Asignaturas

1° Cálculodiferencial

Álgebray geometría

analíticaMecánica I

Introducción a la progra-

mación

Optativa CH y CS o CC y H I

2° Cálculointegral

Álgebralineal Mecánica II

Introduc-ción a la

ingenieríaen sistemas

Optativa CH y CS o CC y H II

3°Ecuaciones

diferenciales ordinarias

Cálculovectorial

Termodinámicay fluidos

Optativa CC y T I

Optativa CH y CS o CC y H III

4° Estadística y probabilidad

Análisisde señales

Electricidady magnetismo

Métodosnuméricos Optativa CC y T II

A continuación te presentamos los mapas curricula-res de las licenciaturas que se imparten en la UACM del Colegio de Ciencia y Tecnología.

COLEGIO DE CIENCIA

Y TECNOLOGÍA

Mapa curricular de ciclo básico Colegio de Ciencia y Tecnología

40

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de cam-po

Visitas y prác-ticas42

Participación de estudiantes en foros nacionales e internacionalesPodrás obtener apoyo para presentar tu ponencia en congresos, foros, coloquios, etc. Puedes solicitarlo a partir de la pu-blicación de la convocatoria al inicio del semestre.

http://bit.ly/apoyos14

Seguro facultativo del IMSSEl seguro facultativo es un servicio que por ley se otorga a los estudiantes que se en-cuentran cursando el nivel escolar medio su-perior y superior. Se tramita de manera gra-tuita en la oficina de Servicios Estudiantiles de cada plantel.

http://bit.ly/uacmimss

de cam-po

Visitas y prác-ticas43

Visitas y prácticas de campoRealiza una visita o práctica de campo grupal para fortalecer tu formación académica. Tu profesor podrá solicitarlo a partir de la publi-cación de la convocatoria que se da a cono-cer al inicio de cada semestre.

http://bit.ly/apoyos14

Informes en Servicios Estudiantiles de cada plantelwww.uacm.edu.mx/uacm/cse

4444

Map

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54

Semestres

1°Álgebra y geometría analítica

Química de la célula

Introducción a la física

Lengua extranjera I Optativa 1*

2°Introducción a la promoción de la

saludCélula I Cuerpo

humano ILengua

extranjera 2 Optativa 2*

3° Bioestadística Célula II Cuerpo humano II

Introducción a la meto-dología de

la investiga-ción

Crecimiento y desarrollo I

Mapa curricular del ciclo básicoColegio de Ciencias y Humanidades

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

55

Mapa curricular de ciclo superior. Licenciatura en Promoción de la Salud*

Semestres

4° Patología I Crecimiento y desarrollo II Salud pública I Medio ambien-

te y salud Epidemiología I

5° Patología II Nutrición Salud pública II Saneamiento ambiental Epidemiología II

6° Farmacología Psicología social I Salud pública III Salud comunitaria I

7° Promociónde la salud I

Psicología social II

Políticas y planes de salud

Sistemas de protección, asistencia y

rehabilitaciónde la salud

Salud comunitaria II

8° Promociónde la salud II

Bioética y valores

Legislación sanitaria

Administración para la salud

Salud comunitaria III

* El plan de estudios completo lo podrás descargar desde la página electrónica de la UACM: www.uacm.edu.mx

de cam-po

Visitas y prác-ticas56

Proyectos estudiantilesLleva a cabo un proyecto que abra posibilidades de poner en práctica los conocimientos obtenidos en el proceso de aprendizaje de tu licenciatura.

Proyectos estudiantiles de investigación ligados a la comunidadComo una forma de iniciarte en el proceso de in-vestigación en vínculo con la sociedad la UACM y el Seciti te apoyan para que desarrolles un proyec-to que intervenga en la comunidad para su bien-estar. Dos veces al año puedes presentar tu solici-tud a partir de la publicación de las convocatorias.

http://bit.ly/projetcest

Informes en Servicios Estudiantiles de cada plantel

www.uacm.edu.mx/uacm/cse

de cam-po

Visitas y prác-ticas57

Oportunidades laboralesPodrás obtener información de las vacantes en algunas empresas o instituciones, así como la orientación en el ámbito laboral.

http://bit.ly/olaboral

58

REGISTRO DE CITAS DE TUTORÍA Y ASESORÍA

Tutor (a)

Cubículo y extensión

Plantel

Correo

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

59

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

60

REGISTRO DE CITAS DE TUTORÍA Y ASESORÍA

Tutor (a)

Cubículo y extensión

Plantel

Correo

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

61

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

62

REGISTRO DE CITAS DE TUTORÍA Y ASESORÍA

Tutor (a)

Cubículo y extensión

Plantel

Correo

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

63

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

Fecha y hora

Asunto

Compromisos

de cam-po

becasy apo-yos64

Programa de becasTienen el propósito de contribuir a reducir las desventajas so-cioeconómicas que impactan en el proceso formativo integral de los estudiantes, e incidir positivamente en el avance curricular y la conclusión de los estudios universitarios.Tipos de becas y apoyos institucionales: • Beca para estudios de licenciatura• Beca para titulación de licenciatura• Beca para estudios de maestría• Beca para estudios de doctorado • Beca para obtención de grado • Beca para servicio social• Apoyo institucional para estudiantes en situación de vulne-

rabilidad socioeconómica • Apoyo para impresión y empastado de trabajo recepcional

o tesishttp://bit.ly/becuacm [email protected]

Becas interinstitucionales• Beca para titulación en convenio con la Asamblea

Legislativa del Distrito Federal• Beca para estudios de licenciatura para madres mexi-

canas y jefas de familia para fortalecer su desarrollo profesional por parte del Conacyt

Documentos de referenciaReglamento de Becas y Apoyos Institucionales de la Uni-versidad Autónoma de la Ciudad de México

http://bit.ly/[email protected]

de cam-po

becasy apo-yos65

Muestras profesiográficasTiene el objetivo de brindar información sobre la oferta aca-démica de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, que incluye las características y principios de la institución, las licenciaturas y posgrados que se imparten y los procedi-mientos de ingreso, mediante pláticas informativas, stands, conferencias, exposiciones y muestras, de manera que los interesados en cursar estudios de nivel superior cuenten con información suficiente y consideren a la UACM una opción relevante, y si así lo deciden, como aspirantes tengan los elementos mínimos indispensables para incorporarse a la universidad.

Informes en Servicios Estudiantiles de tu plantelwww.uacm.edu.mx/uacm/cse

Notas, directorio, planes

66

67

Notas, directorio, planes

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de cam-po

becasy apo-yos72

Trueque de librosContribuir en la búsqueda de mecanismos que permitan a los estudiantes de la UACM reunir un acervo bibliográfico por medio del intercambio contribuyendo así en su formación académica sin hacer gasto económico alguno.

Chav@s x chav@stalleres y actividades recreativas donde el estu-diante es el principal actor contribuyendo con sus conocimientos y habilidades poniéndolos a dispo-sición de sus compañeros.

http://bit.ly/recreuacm

Saberes y oficiosPrograma donde los estudiantes de la UACM partici-pan compartiendo y dando a conocer sus habilidades en el campo de las actividades profesionales, manuales, de servicio y laborales en las que cada uno se desen-vuelve de manera paralela a su formación académica.

Universidad inclusivaPrograma que se identifica y trabaja haciendo comunida-des desde la diversidad buscando desarrollar el potencial humano de toda persona.

http://bit.ly/inclusiv

de cam-po

becasy apo-yos73

Actividades deportivas y recreativasEn este programa se brinda apoyo en la conformación de equipos o talleres para la práctica de actividades deportivas y recreativas, y la búsqueda de relaciones interinstitucionales para encontrar espacios para su desarrollo.

http://bit.ly/recreuacm

Informes en Servicios Estudiantiles de tu plantelwww.uacm.edu.mx/uacm/cse

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