agencia extremeña de evaluación educativa -...

Informe de Evaluación de Diagnóstico 2012___________________________ �

____________________________________________ Agencia Extremeña de Evaluación Educativa

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Nombre y apellidos: Grupo:

Centro:

Localidad:

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__________________________________Anexo IV Cuadernos de Evaluación �


261

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Consejería de Educación y Cultura Agencia Extremeña de Evaluación Educativa

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262

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LOS SERES VIVOS Y SU HÁBITAT

El hábitat de un ser vivo tiene unas características determinadas de luz, temperatura, aire, agua y suelo. Extremadura es muy extensa y en sus 42 000 Km2 encontramos una gran variedad de flora y fauna, que hacen de nuestra Comunidad un paraíso natural. PREGUNTA 1 La dehesa de encinas es el hábitat adecuado para la crianza del cerdo que produce jamones de excelente calidad, ya que se alimentan de bellotas.

Subraya las características que definen al cerdo.

1. El cerdo según su alimentación es: Herbívoro Carnívoro Omnívoro

2. El cerdo según su reproducción es: Ovíparo Vivíparo

3. El cerdo lo clasificamos en: Reptil Mamífero Anfibio

PREGUNTA 2 �El lobo es un animal que podemos encontrar en las sierras de Extremadura. Determina las características propias de este animal rodeando una opción de cada recuadro.

1. Pertenece al grupo de los porque 2. Tiene respiración porque respira a través de 3. Es un animal de sangre porque tiene temperatura.

reptiles mamíferos� se arrastra

mama

pulmonar branquial

branquias pulmones

fría caliente�

cambiantesiempre igual



263

PREGUNTA 3 También en Extremadura tenemos piscifactorías que son hábitats artificiales. Pon una V en lo que consideras que las piscifactorías son una ventaja y una I en lo que son un inconveniente.

En las piscifactorías, para alimentar a los peces, se consume mucha harina de pescado que se fabrica con peces pequeños que viven en el mar o en los grandes lagos.

Gracias a las piscifactorías es menor el daño que se causa al mar por los métodos de pesca, como el de las redes de arrastre.

Los peces de las piscifactorías suelen ser más baratos.

Las instalaciones y los vertidos de las piscifactorías pueden afectar negativamente a la fauna y la flora local.

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264

LOS INVENTOS Y SUS APLICACIONES. FUENTES DE ENERGÍA

Las máquinas y los inventos hacen que la sociedad avance pues nos solucionan problemas y nos facilitan la vida. Muchos de estos inventos necesitan energía para funcionar.

Existen muchas clases de energía según se obtengan del petróleo, del Sol, del viento, del agua, del uranio, etc. PREGUNTA 4 �Clasifica las siguientes máquinas en dos grupos: máquinas simples y máquinas compuestas.

lavadora - abrelatas - sacapuntas - batidora - tijeras - grúa

�PREGUNTA 5

La energía es muy necesaria en nuestra vida, pero hay que tener cuidado para no sufrir accidentes.

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MÁQUINAS SIMPLES

MÁQUINAS COMPUESTAS

�________________________________

________________________________

________________________________

�________________________________

________________________________

________________________________

Pon una cruz en las recomendaciones que darías para utilizar correctamente los objetos eléctricos.

1. Secarse el pelo con el secador dentro de la bañera.

2. Proteger los enchufes para que los pequeños no metan los dedos.

3. Cuidar que los cables de la luz estén en buen estado de conservación.

4. Abrir el frigorífico con los pies mojados.

1

2

3

4

3



265

A. ¿Cuál es la diferencia principal entre la radio y la televisión como medios de información?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

B. El teléfono es un invento fundamental para la comunicación.

Podemos comunicarnos utilizando teléfono fijo o móvil. Los dos tipos de teléfono tienen características que los diferencian. Indica a continuación al menos una.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

A. Escribe el nombre de cuatro electrodomésticos que puedan funcionar con

la energía que se obtiene de los paneles solares.

__________________________ _________________________

__________________________ _________________________

B. Además de la energía solar, ¿de qué otra fuente podemos obtener energía

limpia y renovable?

�PREGUNTA 6

Tus padres han colocado en casa paneles solares para conseguir energía limpia y renovable.

PREGUNTA 7

La radio y la televisión nos permiten estar informados al instante, pero son dos medios informativos de características diferentes.



266

A. Aparato

digestivo

B. Aparato excretor

C. Aparato circulatorio

D. Aparato

respiratorio

LA NUTRICIÓN

Nuestro cuerpo necesita para funcionar la energía que le aportan los alimentos que nuestro organismo transforma en sustancias más simples llamadas nutrientes.

��Une con flechas cada aparato que interviene en la nutrición con su función correspondiente.

�

1. Se encarga de recoger el oxígeno del aire y de expulsar el dióxido de carbono.� 2. Se encarga de digerir y descomponer los alimentos para conseguir sus nutrientes.��

3. Se encarga de filtrar y expulsar al exterior las sustancias de desecho. �4. Distribuye los nutrientes y el oxigeno por el cuerpo.�



267

�

PREGUNTA 9 � A continuación tienes una lista de órganos. Escribe su nombre en el aparato correspondiente:

uréteres vejiga bronquios corazón

sangre pulmones estómago intestino delgado

��

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Aparato circulatorio

LA NUTRICIÓN

Aparato respiratorio

Aparato excretor

Aparato digestivo



268

PREGUNTA 10 �Los alimentos se clasifican, según las sustancias nutritivas que contienen, en vitaminas, proteínas, hidratos de carbono y grasas. Te presentamos una serie de alimentos que deberás relacionar, mediante flechas, con la sustancia nutritiva que corresponda.

Naranja

Macarrones

Filete de

Mantequilla

Merluza

Vitaminas

Proteínas

Hidratos de

Grasas

SUSTANCIAS NUTRITIVAS ALIMENTOS



269

PREGUNTA 11 �Una dieta saludable es la que contiene todos los nutrientes necesarios y en las cantidades adecuadas que necesita nuestro cuerpo.

A. Rodea con un círculo el menú más saludable de entre los dos siguientes:

��- �.�� - �.��

B. De las siguientes frases subraya las dos adecuadas para una dieta saludable.

a) Comer pocos cereales y legumbres.

b) Comer frutas y verduras con frecuencia.

c) Comer pocos dulces.

d) Tomar muchos alimentos ricos en grasas.

Sopa

Merluza

Fruta

Ensalada, pan y agua

Huevos con chorizo

Hamburguesa con patatas

Pastelito de chocolate

Ensalada, pan y agua



270



271

NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE �La Tierra es nuestra casa común y es importante cuidarla y protegerla. De su salud depende la vida de todos los seres vivos que la habitamos.

PREGUNTA 12

A. Entre los seres vivos de un ecosistema existen varios tipos de

relaciones. Una de ellas es la alimenticia. Escribe en el cuadrado el nombre del ser vivo para completar esta cadena.

B. ¿Qué repercusión tendría la desaparición de las plantas sobre un ecosistema? Subraya la respuesta correcta.

��________________

1. No pasaría nada porque seguiría habiendo animales.

2. Se morirían los animales herbívoros, pero no afectaría a otros animales.

3. Se rompería la cadena alimentaria y nos afectaría muy negativamente a todos.��



272

Es un animal parecido al gato montés pero más grande.

Sus patas son largas y adaptadas para saltar y cazar. Sus

orejas son grandes con unas características rayas negras.

Su cara está rodeada por pelos muy largos, formando

grandes patillas que terminan en punta.

PREGUNTA 13 En Extremadura hay especies en peligro de extinción, sobre todo a causa de la actividad humana. Te proponemos una adivinanza: ��

A. ¿Cuál es el animal? Rodea su nombre.

Lobo

Cabra montesa

Lince ibérico

Águila imperial

Cigüeña negra

B. Para preservar las especies en peligro de extinción debemos adoptar buenas prácticas. Subraya las correctas:

1. No cazarlos.

2. No respetar los periodos de reproducción.

3. Introducir en nuestra Comunidad Autónoma animales exóticos.

4. Crear espacios protegidos para la reproducción, crianza y desarrollo de estos animales.

5. Respetar su medio natural.



273

PREGUNTA 14 No todas las basuras se descomponen y fertilizan el suelo; es decir, no todas las basuras son biodegradables.

Clasifica la siguiente lista de materiales de desecho.

bolsa de plástico restos de fruta botella de cristal colilla de cigarro cáscara de plátano hojas secas

_________________________ __________________________

_________________________ __________________________

_________________________ __________________________

PREGUNTA 15 El agua es imprescindible, sin ella no podríamos vivir. Pero el agua se

puede agotar, por lo que debemos consumirla con responsabilidad.

Escribe una forma para ahorrar agua en los siguientes entornos:

1. CASA ________________________________________

__________________________________________________________

2. COLEGIO __________________________________

__________________________________________________________

BASURAS NO

BIODEGRABABLES

BASURAS

BIODEGRADABLES



274

PREGUNTA 16 �La siguiente tabla recoge los datos de temperatura y precipitaciones en lo que llevamos de semana. Sabemos que al final de la semana bajarán las temperaturas y lloverá más. Completa la tabla con los datos probables del jueves.

DÍAS

PRECIPITACIONES

TEMPERATURAS

Miércoles

Jueves

15º

______________________

14 mm

_______________________

Lunes

Martes

14º

17º

12 mm

8 mm



275

LA REPRODUCCIÓN DE LOS SERES VIVOS �La reproducción es el proceso biológico que asegura la supervivencia a las distintas especies, pero no todas la realizan de la misma manera. Las flores se reproducen a través del polen y los animales mediante huevos o el vientre de la madre. PREGUNTA 17 �Si cortamos una flor a la mitad podemos observar sus partes. Escribe en el lugar correspondiente el nombre de cada parte.

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276

PREGUNTA 18 �Cuando un grano de polen se une con el óvulo se produce la fecundación en la flor. Para que la fecundación se realice es necesario que las condiciones sean favorables. Subraya cuáles de estas afirmaciones son condiciones favorables para que tenga lugar la fecundación:

1) La fecundación tiene más posibilidades de realizarse cuando la

distancia entre dos plantas es grande.

2) La fecundación tiene más posibilidades de realizarse cuando la

distancia entre dos plantas es pequeña.

3) Se realiza mejor la fecundación cuando una planta está en flor y

la otra no.

4) Los insectos, los pájaros y el viento pueden llevar los granos de

polen de una flor a otra. �



277

PREGUNTA 19 Fíjate bien y completa los cuadros siguientes:

PREGUNTA 20

NACEN DE UN HUEVO

Se llaman:

____________________________________�

Ejemplo:

___________________________________�

NACEN DEL VIENTRE DE LA MADRE

Se llaman:

____________________________________�

Ejemplo:

___________________________________�



278

Tras su nacimiento, los humanos pasan por distintas etapas en su vida. Une cada una de las etapas con las características que la definen:

ADOLESCENCIA

INFANCIA

VEJEZ

EDAD ADULTA

Comienza a dar sus primeros pasos.

Tiene preparación para realizar un trabajo y responsabilidad para cuidar de sus hijos.

Va perdiendo algunas de sus facultades (la vista, el movimiento,�)

Se desarrollan sus órganos sexuales.

ETAPAS:

CARACTERÍSTICAS:



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TRAVELING

PREGUNTA 1 Numera del 1 al 4 las viñetas en el orden en que las has escuchado.

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a. b. c. d. PREGUNTA 2 Numera del 1 al 4 las viñetas en el orden en que las has escuchado. �

a. b. c. d. �PREGUNTA 3 Coloca un tic si la frase es afirmativa y una cruz si la frase es negativa.

a. b. c. d.



283

PREGUNTA 4

Marca con un tic �el medio de transporte que escuches en cada apartado: 1.

2.

3.

4.

a b

a b

a b

a b



284

PREGUNTA 5 Une con flechas relacionando el medio de transporte con el lugar al que vas.

1 a

4 d

2 b

3 c



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LUCIA’S ENGLISH HOLIDAYS!

Este verano, Lucía ha vivido dos meses en una ciudad del Reino Unido con una familia que tenía una niña, Susan, de su misma edad y, desde el primer día, ella mostró mucho interés en conocer los lugares de la ciudad y en hacer actividades cotidianas y de diversión con la familia.

PREGUNTA 6 Escribe there is / there are según corresponda: EJEMPLO: There is a cinema in this city.

a) ________________ a very big Museum.

b) ________________ three schools.

c) ________________ two sports centers.

d) ________________ a theatre in the city centre.

e) ________________ a church next to Robert Street.

f) ________________bookshops, supermarkets, toyshops and sweetshops

in the shopping centre.



286

PREGUNTA 7 Elige y escribe la palabra correcta.

comics doll books fish

T-shirt bread cake

EJEMPLO: I buy some books in the bookshop

a) I buy a _________________ in the toyshop.

b) I buy some ______________ at the supermarket.

c) I buy some ______________ in the bakery.

d) I buy some ______________ in the newsagent.

e) I buy a _________________ in the clothes shop.

f) I buy a ________________ in the sweetshop.

PREGUNTA 8 Escribe las siguientes palabras en la columna correcta según su categoría:

bus comedy bike car park library

cinema science fiction car horror film

Te colocamos bike como ejemplo.

PLACES FILMS TRANSPORTS

____________ _____________ ____bike______

____________ _____________ _____________

____________ _____________ _____________



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PREGUNTA 9 Sitúa los siguientes lugares:

shoe-shop library car park hospital

supermarket bank park

EJEMPLO:

car park________

1. _______________ 2. ______________

3. _______________ 4. ______________

5. _______________ 6._______________



288

PREGUNTA 10 �Escribe sobre tu pueblo o ciudad, completando las líneas que te facilitamos. �

EJEMPLO: In my town there are two big parks.

In my __________ there is / there are ____________ and ______________.

There isn´t / There aren´t _______________, ________________________

and __________________.

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289

COLOREA EL DRAGÓN MIENTRAS ESPERAS...



290

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291

MY DAY PREGUNTA 11 Marca con un tic �las respuestas correctas: a) What time does Peter get up? ¿A qué hora se levanta Peter? 1 2 3 �

b) What does Peter play? ¿A qué juega Peter? 1 2 3 ��



292

PREGUNTA 12 Ordena, colocando los números del 1 al 3, las actividades que hace Peter por la tarde. a b c ��PREGUNTA 13 �Ordena los dibujos colocando el número correspondiente en cada uno de ellos según vayas escuchando su nombre en la grabación: a b c ��d e f ��



293

PREGUNTA 14 �Dibuja las manecillas en cada reloj según escuches en la grabación. Observa el ejemplo: EJEMPLO: Peter gets up at half past nine 1 2 3

4 5 6 PREGUNTA 15

Marca con una cruz �dos actividades que Peter no realiza por la noche. 1 2 3 4

��



294

MARIA’S ROUTINE

María es una niña de tu edad que nos cuenta qué hace ella cada día desde que se levanta hasta que se va a dormir, nos dice qué hace por la mañana, por la tarde y por la noche. Lee el texto atentamente, y todas las veces que lo necesites, para contestar correctamente a las preguntas.

Hello! Good morning! How are you? My name’s María and this is my daily routine.

In the morning I get up at seven o’clock and I have breakfast, I have cereals, toasts and milk for breakfast. I go to school at nine o’clock and I go home at half past two.

In the afternoon I play tennis at a quarter past four and I watch television at six o’clock.

At night I have dinner at half past eight, then I have a shower and I go to bed at a quarter to ten.



295

PREGUNTA 16

Contesta a las preguntas marcando con un tic la hora correcta: a) What time does María get up? 1 2 3 b) What time does María go home? 1 2 3

c) What time does María play tennis ? 1 2 3

d) What time does María go to bed?

1 2 3



296

PREGUNTA 17 Dibuja en los relojes las manecillas indicando la hora en la que María realiza las actividades señaladas:

1. María has dinner at�� 2. María watches television at� 3. María goes to school at��. 4. María gets up at��.

PREGUNTA 18 Subraya en el texto solamente las acciones que realiza María. Observa el ejemplo:

EJEMPLO:

At night I have dinner at half past eight.

In the morning I get up at seven o’clock and then I have breakfast. I go to school at nine o’clock and I go home at half past two.

In the afternoon I play tennis at a quarter past four and I watch television at six o’clock.



297

PREGUNTA 19 Numera en orden, del 1 al 6, las actividades que hace María durante el día, desde que se levanta hasta que se va a dormir:

�� watch television get up �� have dinner go home �� play tennis go to school



298

PREGUNTA 20 ¿Qué actividades realiza María en cada momento del día? Marca los dibujos correspondientes (marcar con un tic � dos dibujos en cada caso):

IN THE MORNING

1 2 3 4

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IN THE AFTERNOON

1 2 3 4

AT NIGHT ��1 2 3 4�

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EL CAMALOTE EN EL GUADIANA

En el verano de 2011 el camalote ha vuelto a ocupar gran parte del cauce del Guadiana. Desde junio hasta octubre de ese año se extrajeron del río cerca de 3 000 toneladas de esa planta.

Este vegetal acuático, también denominado jacinto de agua, posee unas cámaras en el pecíolo de las hojas que le permite flotar en la superficie del agua, lo que provoca que se formen “praderas” superficiales de camalote. Es una planta endémica del río Amazonas que necesita aguas con una temperatura de unos 20ºC y nutrientes que posibiliten su reproducción y extensión sobre la superficie del agua. Las raíces de la planta son un excelente lugar donde desovan algunas especies de peces. Los predadores naturales de la planta son las larvas de dos tipos de polilla. �PREGUNTA 1 En el relato anterior se han citado dos factores abióticos. Nómbralos.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

PREGUNTA 2 Identifica en el relato anterior un productor y un consumidor primario.

Productor: _________________________________________________

Consumidor primario:_________________________________________



304

PREGUNTA 3 Señala las afirmaciones verdaderas. �

El camalote del Guadiana:

a) Ha llegado artificialmente por la acción del hombre.

b) Ha llegado de forma natural por polinización.

c) Es beneficioso para las larvas de ciertas polillas.

d) Es una consecuencia de los avances científicos. ��



305

�INVESTIGANDO CON PLANTAS

En clase de Ciencias Naturales hacemos experimentos por grupos. Mi clase tiene que plantar pipas de girasol y estudiar su evolución. Tras unos días observamos que las semillas han germinado.

PREGUNTA 4

Una planta que está en una estantería entre los libros está algo marchita. ¿Qué harías para lograr que crezca de forma vigorosa?

Señala las respuestas que consideres correctas:

a) Colocar la planta cerca del radiador.

b) Colocar la planta cerca de la ventana.

c) Regar la planta con cierta regularidad.

d) Hablar a la planta.

PREGUNTA 5



306

Al crecer las plantas, colocamos una de ellas en una caja de cartón cerrada, en la que abrimos un pequeño agujero en el lateral.

a) ¿Hacia dónde crecerá el tallo?

��

b) Indica cómo se llama este movimiento del tallo.�

��

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PREGUNTA 6

Otra planta la rodeamos con una red para evitar que la tierra se salga, y la colgamos boca abajo.

Indica a continuación los movimientos del tallo y de la raíz al cabo de un tiempo.

�

a) El tallo se mueve hacia __________________________________

b) La raíz se mueve hacia __________________________________

LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS



307

En el centro tenemos un pequeño jardín que mantenemos los alumnos de Ciencias Naturales. A 2º A le corresponden las labores de plantar las nuevas especies. Estamos ahora en la tarea de decidir las semillas y los esquejes que utilizaremos, y necesitamos saber qué tipo de plantas se reproducen asexualmente por esquejes.�

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PREGUNTA 7�



308

En clase tenemos una compañera que es brasileña y nos ha contado la amenaza que supone la tala masiva de árboles para la selva amazónica.

Señala las afirmaciones verdaderas.

a) La tala de árboles no tiene repercusiones medioambientales puesto que se pueden volver a plantar de nuevo.

b) Se debería parar la deforestación ya que la selva amazónica produce gran cantidad de oxígeno para el planeta.

c) El hombre está deforestando la selva amazónica para utilizarla como recurso turístico.

d) La deforestación de la selva está provocando una gran erosión en el terreno.

PREGUNTA 8 0

Juan está decidido a convertirse en un buen granjero ecológico y a elaborar un abono natural para sus plantas.

De entre las siguientes opciones señala DOS con materiales que pueda utilizar:�

a) Hojas secas y restos de césped cortado.�

b) Aceites de cocina usados. �

c) Restos de comida, posos de café y cáscaras de huevos.�

d) Serrín de madera.�

�

�

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�

PREGUNTA 9 �



309

�

Relaciona las dos columnas mediante flechas:�

�

Óvulo

Esqueje

Espermatozoide

Fecundación

Cigoto

Tubérculo

Bulbo�

PREGUNTA 10�

Marta tiene dos plantas que por las noches saca de su habitación porque le han dicho que es perjudicial para su salud dormir con ellas.

La ayudamos a tomar la decisión correcta eligiendo dos opciones de entre las siguientes:

a) Debe sacarlas porque las plantas de día producen oxígeno y por la noche lo consumen.�

b) Debe sacarlas porque las plantas desprenden monóxido de carbono.�

c) No es necesario sacarlas porque las plantas, como cualquier ser vivo, respiran tanto de día como de noche.�

d) No es necesario sacarlas porque el oxígeno consumido por las plantas es mínimo.�

�

Reproducción sexual

Reproducción asexual



310



311

EL PARQUE NATURAL DE CORNALVO Y SIERRA BERMEJA

Declarado Parque Natural en 1988, tiene una extensión de 10 740 hectáreas y se encuentra muy cerca de Mérida. �

La vegetación más llamativa y predominante en el Parque son las encinas y los alcornoques, y en las orillas de los arroyos y charcas hay chopos, fresnos, sauces y olmos. También encontramos adelfas, brezos, jaras, orquídeas y otros vegetales.

En el Parque solo hay 9 especies de peces, y de ellas la más interesante es el jarabugo, endemismo ibérico que fue descrito por primera vez en el río Aljucén.

El anfibio más representativo de los diez que viven en el Parque es el sapo partero ibérico. El galápago europeo y la salamanquesa rosada son dos de las más de una docena de especies de reptiles que habitan Cornalvo.

De las 155 especies de aves en este Parque destacan por su interés la cigüeña negra, el halcón abejero, el cárabo, etc. En el embalse también invernan grullas y otras especies.

Finalmente, de entre las más de 30 especies de mamíferos de este entorno, más de la tercera parte son especies de murciélagos; también hay nutrias y otras especies.



312

PREGUNTA 11�

Nombra a continuación los vertebrados que aparecen en el texto.

_______________________________________________________________�

_______________________________________________________________�

_______________________________________________________________

PREGUNTA 12�


El Parque Natural de Cornalvo es un claro ejemplo de:

a) Bosque que ha conservado su biodiversidad a pesar de la acción humana.�

b) Bosque caducifolio.�

c) Bosque mediterráneo.�

d) Bosque de coníferas.�

PREGUNTA 13�

Señala, de entre los animales citados en el texto:�a) Dos de sangre caliente (homeotermos): ___________ ___________ �

�

b) Dos vivíparos: ___________ ___________ �

�

PREGUNTA 14�

En otoño visitamos Cornalvo con nuestra profesora de Ciencias de la Naturaleza y recogimos setas. En el viaje de regreso se produjo una discusión con opiniones a favor y en contra del consumo de setas.


a) Todas las setas que hayan sido mordidas por animales son comestibles.

b) Las setas que podemos consumir sin riesgos son las que venden en los supermercados.

c) Solo podemos consumir aquellas setas recolectadas de las que



313

tengamos absoluta seguridad que son comestibles y hayan sido reconocidas por expertos micólogos.

d) Las setas no se pueden consumir porque todas son venenosas.

PREGUNTA 15�

Con los datos que se aportan en la cadena trófica siguiente, indica si los seres vivos que se señalan son productores, consumidores primarios, consumidores secundarios, consumidores terciarios o consumidores cuaternarios.�

�

�

�

�

�

�

�

�

Sapo: __________________________�

Araña: _________________________�

Culebra: ________________________�

Conejo: ________________________�

Pasto: _________________________�

LA TIERRA Y EL UNIVERSO



314

�� PREGUNTA 16


a) La Estrella Polar señala siempre la dirección Oeste.

b) Las brújulas no funcionan durante la noche.

c) La Tierra se comporta como un imán.

d) La Estrella Polar permanece fija durante la noche.

PREGUNTA 17


a) En un eclipse de Sol la Luna se sitúa entre el Sol y la Tierra.

b) En un eclipse de Sol la Tierra se sitúa entre el Sol y la Luna.

c) En un eclipse de Luna la Tierra se sitúa entre el Sol y la Luna.

d) En un eclipse de Luna el Sol se sitúa entre la Tierra y la Luna.

CAMPAMENTO DE VERANO



315

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Raquel y Luis están en un campamento de verano en el Valle del Jerte. Por las noches se ven muchas estrellas pues apenas existen luces próximas. Ahora tienen la oportunidad de practicar lo aprendido sobre el Universo y los diferentes métodos de orientación en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza.

PREGUNTA 18�

Completa las siguientes frases:

a) Año terrestre es el tiempo que la Tierra tarda en dar una vuelta

alrededor ________________________�

b) Día terrestre es el tiempo que la Tierra tarda en dar una vuelta

alrededor ________________________

PREGUNTA 19�



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a) En invierno la Tierra está más lejos del Sol que en verano.�

b) En Argentina la Navidad se celebra en verano.�

c) La causa de las estaciones es la inclinación del eje de giro de la Tierra.�

d) Las estaciones se deben a que la órbita terrestre no es circular sino elíptica.�

�

PREGUNTA 20�

Señala las afirmaciones verdaderas.�

a) El año-luz es una medida de tiempo.�

b) El año-luz es una medida de distancia.�

c) Cuando miramos la bóveda celeste estamos observando lo que ocurrió en el pasado.�

d) Cuando miramos la bóveda celeste estamos viendo lo que ocurre en las estrellas en ese mismo instante.�



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Centro:

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A NEW FRIEND AT SCHOOL

You are going to listen to a conversation in English between two students at the playground of a secondary school. One of them is new in the school. They are talking about their lives as teenagers. Pay attention because after this, you will have to answer some questions about this dialogue. Vas a escuchar una conversación en inglés entre dos estudiantes en el patio de un instituto. Uno de ellos es nuevo en el centro. Están hablando de sus vidas como adolescentes. Presta atención porque después tendrás que contestar a algunas preguntas sobre el contenido de este diálogo. ��PREGUNTA 1 Listen to Sharon and John's conversation. Put a tick (√ ) in the correct column.

SHARON JOHN

a) Who is new at school?

b) Who likes playing tennis?

c) Who loves playing basketball?

d) Who lives far from the school?

e) Who lives near the school?



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PREGUNTA 2 Choose the correct option and complete the following sentences.

1. John is from �................................

a) London b) Manchester c) Birmingham

2. The students play �.................................... at school a) football b) volleyball c) football and basketball

3. When does Sharon play tennis? �................................................

a) Every day b) Twice a week c) On Mondays and Wednesdays PREGUNTA 3 �Tick (√ ) the correct answer for each one of the following questions.

1. What's Sharon's hobby?

a) Playing tennis b) Listening to music

c) Riding a bike �2. When will Sharon be thirteen?

a) Next month b) In two months

c) Next week �3. Which team did John play in?

a) In a football team b) In a basketball team

c) In a volleyball team



322

PREGUNTA 4 Tick (√ ) the correct answer. 1. What kind of celebration is Sharon going to have?

a) A fancy dress party

b) A birthday party

c) A Halloween party�2. Where's Sharon's party?

a) McDonald's restaurant

b) Sharon's home

c) Tennis club �3. What time is Sharon's party?

a) At five o'clock

b) At eight o'clock

c) At six o'clock

PREGUNTA 5 �When John says to Sharon: “Of course, I'd love to”. What does he mean? Tick (√ ) the correct sentence.

a) John will go to a commercial center.

b) John will go to Sharon's birthday party.

c) John will go to the cinema.



323

Here is a text about the Spanish National Team winning the World Cup in the year 2010. Please read the text and answer the questions.�

It was two years ago, in South Africa. It is 11th July, 2010. Spain is playing versus Holland. It is the 116 minute. Andrés Iniesta scores a goal and the Spanish National Team becomes World Champion. It was a long and hard game against the Dutch, with a lot of violence. The referee showed 15 yellow cards. But for Andrés Iniesta, it was a moment of glory.�

Iniesta instantly becomes a hero. There is a big celebration in Spain and everybody confirms this idea: this generation of Spanish football players is unique; they are the biggest team of the era; they are as good as Brazil or Holland, were in the past; they show the best football possible in the world today.�

It is true that one match does not mean very much. One title can be the consequence of some lucky coincidence. But the consistency of the Spanish play is clear: they usually break records. They did it when they became Europe Champions, and when they became World Champions, too. Moreover, they have got a reputation for representing values that are always associated to sport: effort, team cooperation, the desire to be better. They inspire their entire country and young people everywhere.�

Spain is a nation with a long football tradition, but “La Roja” was never as important as it is now. First, they were the “Kings of Europe”; then, they were the “Kings of the Planet”.�

But this team of heroes has still got another test: the next European Championship. Can Spain defend its position?. They say that they are thinking about the future now. They know that winning the next European Championship is possible, but it will be difficult. Their ambition is clear: they want a place in history... a bigger place than the place they already have. They have got the



324

ambition of the greatest football heroes in history. Will they satisfy the expectations? We will see it next summer.

�

PREGUNTA 6

A “summary” is a short paragraph or sentence that tells the general or most important idea in a text. Which of the following sentences is the best summary of the text? Tick (√) the correct. �

�

�

�

�

�

PREGUNTA 7

Choose a title for the text. Tick (√) the best option.

a) Spain plays in South Africa.� �

b) “La Roja”, the inspiration of a nation.� �

c) Spain likes bubucelas.� �

�

PREGUNTA 8

People from Spain is Spanish, people from Holland is Dutch. Complete the following chart with the corresponding country or nationality.

�

Country� Nationality�Italy� �� American�Germany� �Portugal� �� French�Ireland� �

a) Spain is the best football team in the world and they will win the European Championship.

�

b) Spain is one of the best football teams in the world, but they want a bigger place in the history of football.�

�

c) Spain is one of the best football teams in the world and they will be forever in football history.�

�



325

PREGUNTA 9

According to the text, are these sentences “True” or “False”? Tick (√ ) the following sentences “T” (True) or “F” (False).

��T F

a) The game against Holland was easy.� � �

b) Iniesta only remembers the violence of that football match.� � �

c) Only Spanish people think that their National Team is the best in the world today.� � �

d) The Spanish National Team is important for its football and for other reasons, too.� � �

e) Football has got a long tradition in Spain.� � �

f) The Spanish National Team is convinced that they will win the next European Championship.� � �

�

PREGUNTA 10

�

We use different types of language in different types of text. What type of text is the text you read? Tick (√ ) the correct answer in the green circle.�

• 1. An e-mail or text message�

• 2. An encyclopedia�

• 3. A newspaper or magazine�

• 4. A letter�

�

�



326

�



327

�THE NEW NEIGHBOURHOOD�

The new neighbourhood Rob is talking on the phone

You are going to listen to Rob. Rob and his family just moved to a new neighbourhood last week. Rob is in his new home and he is writing on his diary. His friend Sara is calling him. En la grabación vas a oír a Rob. Rob y su familia se acaban de mudar a un nuevo barrio la semana pasada. Rob está en su casa nueva y está escribiendo en su diario. Su amiga Sara le llama por teléfono. PREGUNTA 11

What does Rob think about his new neighbourhood? Tick (√) the correct.

a) He thinks that only his parents will be happy.

b) He thinks that his sister will not be happy.

c) He thinks that everybody in the family will be happy.

d) He thinks that only the dog will be happy.



328

PREGUNTA 12 Choose the correct ending for each sentence. Circle the correct option, a), b) or c). 1. Both Rob and Emily...

a) Do their homework in their room. b) Have got their own rooms. c) Watch films with their parents.

2. Rob's parents...

a) Have got some new friends in the new neighbourhood. b) Haven’t got any new friends. c) Usually go out with their friends.

3. Sara and Rob...

a) Are going to a concert together tomorrow. b) Are practising the guitar this evening. c) Were composing a song this morning.

4. Sara...

a) Lives in the same street as Rob. b) Is Rob's girlfriend. c) Lives in Rob's old neighbourhood. ��

PREGUNTA 13 �Where and when are Sara and Rob meeting tomorrow? Tick (√) the correct.

a) They are meeting at Sara's house at 8:30.

b) They are meeting at Rob's house at 7:30.

c) They are meeting at the concert at 6:30.

d) They are meeting at Rob's house at 8:30. �



329

�PREGUNTA 14 �Tick (√) the following sentences “T” (True) or “F” (False). T F

a) Rob's sister is a fan of Justin Bieber.

b) Rob's sister likes Tom because he has got blond hair.

c) Rob and Sara are composing some songs at the moment.

��PREGUNTA 15 ��Choose and circle the correct word for each one of these sentences.

• Emily will decorate her bedroom walls with ____________.

poster photographs

• Spooky will run around in the ______________.

house garden

• Rob's parents like watching ________________ films.

old terror

• Rob and Sara don't like the same ______________ at school. �subjects sports ��



330

BIG CITY / SMALL VILLAGE

�� PREGUNTA 16

Five of the words in the list are connected with a small village and another five with a big city. �

�

�

�

�

Write the words in the correct place.�

BIG CITY SMALL VILLAGE�

_____________________________ _____________________________�

_____________________________ _____________________________�

_____________________________ _____________________________�

_____________________________ _____________________________�

_____________________________ _____________________________�

Quiet Noisy Pollution Silence Fresh air Animals

Traffic Museums Cheap Expensive



331

PREGUNTA 17

Imagine that you have received an e-mail from your relatives in Madrid inviting you to spend a few days with them. �

Write an e-mail of about 50 words. Follow these steps:�

o First accept their invitation.�o Then tell them some details about your trip: means of transport,

date and time of arrival, etc.o Finally, tell them some things that you would like to do while you

are with them.��_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

PREGUNTA 18

Compare a city and a village using the adjectives given.

EXAMPLE: NOISY A city is noisier than a village

�

BIG__________________________________________________________________________________________�

CLEAN______________________________________________________________________________________��

POLLUTED________________________________________________________________________________

_�

EXPENSIVE________________________________________________________________________________

�



332

PREGUNTA 19

Complete the sentences below by giving good reasons. �

I would like to live in a big city because________________________________________________�

I would like to live in a small village because__________________________________________�

I wouldn't like to live in a big city because______________________________________________�

I wouldn't like to live in a small village because _______________________________________�

PREGUNTA 20

There are 8 mistakes in this text. Underline the mistakes and write it again correctly.

I were born on a small village near a river. When I had twenty-five I moved to London.

l didn't liked it much because there wasn't many fresh air and there was too many people.

My friend Bob loves living in bigs cities because there is lots of cinemas and museums.

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________



333



334

��

��( ��2��

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�� 3��*�%*4"5(3��+� �� +� �

�� 6�� 7��

�� = �3�� 3�� 3� ��7�

�%-�*(%9*#��:�;�(%9*�2;<"�



335

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336

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Centro:

Localidad:

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)>��1�,�



337

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%�� &��'�� (��

%�� #�)*�� +� �� ,�



338

UN JOUR DANS LE LYCÉE

Écoutez le document sonore. Deux étudiants, qui sont dans la cour du lycée, parlent de leur vie d’adolescent et de leurs loisirs. Ils s’appellent Sarah et Jean. L’un d’eux est nouveau dans le lycée. Faites attention à la conversation et répondez aux questions suivantes.

Escucha el documento sonoro. Dos estudiantes, que están en el patio del instituto hablan de su vida de adolescentes y de sus aficiones. Ellos son Sarah y Jean. Uno de ellos es nuevo en el centro. Presta atención a la conversación y responde a las preguntas que se plantean a continuación. � �PREGUNTA 1 Lisez les phrases suivantes et indiquez avec un tick (√ ) la réponse correcte.

SARAH JEAN

a) Est nouveau dans le lycée.

b) Aime jouer au tennis.

c) Aime jouer au basket-ball.

d) Habite plus loin du Lycée.

e) Habite plus près du Lycée.



339

PREGUNTA 2 Completez les phrases suivantes avec les options a), b) ou c).

1. Jean est né à �...............................�..

a) Lyon b) Marseille c) Bordeaux

2. Les étudiants jouent au��.. dans le Lycée a) football b) volley-ball c) football et basket-ball

3. Combien de fois Sarah joue au tennis?�.................... a) Tous les jours b) Deux fois par semaine c) Les lundis et les mercredis PREGUNTA 3 ��Marquez avec un tick (√ ) la réponse correcte aux questions suivantes.

1. Quel est le loisir de Sarah ?

�

2. Quand aura Sarah treize ans ?

a) Le mois prochain b) Après deux mois

c) La semaine prochaine 3. Dans quelle équipe a joué Jean?

a) Une équipe de football

b) Une équipe de basket-ball c) Une équipe de volley-ball

a) Jouer au tennis b) Écouter de la musique

c) Monter à velo



340

PREGUNTA 4 Marquez avec un tick (√ ) la réponse correcte aux questions suivantes. 4. Quel est l’événement que Sarah va célébrer ?

a) Une fête de déguisement

b) Une fête d’anniversaire

c) Une fête de Halloween �5. Où fera Sarah sa fête ?

a) Restaurant “MacDonald”

b) Chez Sarah

c) Tennis-club �6. À quelle heure sera la fête de Sarah ?

a) À cinq heures

b) À huit heures

c) À six heures ��PREGUNTA 5 �Jean dit à Sarah : »Bien sûr. Enchanté». Qu’est-ce qu’il veut lui dire ? Marquez avec un tick (√ ) la réponse correcte.

a) Jean ira au centre comercial.

b) Jean ira à la fête d’anniversaire de Sarah.

c) Jean ira au cinéma.



341

Lisez le texte ci-dessous et après répondez aux questions posées. Il s’agit d’un article où on raconte comment la Sélection Espagnole de Football a gagné la Coupe du Monde 2010 en Afrique du Sud. C’ était le 11 juillet 2010 en Afrique du Sud. L’Espagne jouait la finale de la Coupe du Monde contre La Hollande. C’ était la minute 116 quand Andrés Iniesta a marqué le but qui a fait à notre pays le champion du monde, deux ans après sa victoire à l’Euro 2008. L’Espagne a remporté son premier titre de champion du monde après un match très intense et disputé à cause de l’agressivité des Hollandais. Une finale dans laquelle l’arbitre a sorti 15 cartons jaunes. Ce jour-là, Iniesta a vécu son instant de gloire et il est devenu un héros national. Les Espagnols ont aussi vécu un immense moment de bonheur que tout le pays a célébré. Cette Sélection, qui était conformée par la génération de joueurs la plus grande de tous les temps, est arrivée au sommet du football mondial, comme dans le passé l’ont été le Brésil et la Hollande. D’abord ils ont été « les Rois d’Europe » et aujourd’hui ils sont « les Rois de la Planète ». “La Roja” a triomphé avec un projet de jeu construit pendant plusieurs années et une grande force mentale face aux adversaires qui a été essentielle dans les grandes compétitions. Un parcours qui est aussi le succès des valeurs attachées au sport et à la pratique sportive: respect de l'adversaire, esprit d'équipe, goût de l'effort. Malgré que l’Espagne a depuis longtemps une tradition de football, elle n’a jamais eu une Sélection Nationale plus importante que celle de maintenant. Une équipe de héros qui peut être le champion d’Europe 2012. L’Espagne gagnera l’été prochain ? C’est possible, mais ça sera difficile. Les joueurs de l’équipe nationale ont l’ambition de gagner pour devenir les plus grands héros de l’histoire du football mondial. Pourront-ils faire réalité leur désir ? Peut-être. Alors nous devons attendre jusqu'à l’été.



342

PREGUNTA 6 Choisissez le paragraphe qui exprime l’idée la plus importante de l’article que vous avez lu. Indiquez avec un tick (√ ) la réponse correcte.

d) L’Espagne a la meilleure Sélection Nationale de football du monde et elle sera la prochaine championne d’Europe.�

�

e) L’Espagne a une des meilleures Sélections Nationales de football du monde et elle a l’ambition d’être la plus grande de l’histoire du football mondial.�

�

f) L’Espagne a une des meilleures Sélections Nationales de football du monde et elle est arrivée au sommet du football mondial.�

�

�

PREGUNTA 7

Choisissez un gros titre pour l’article. Indiquez avec un tick (√ ) la meilleure option.

a) L’Espagne a joué en Afrique du Sud.� �

b) « La Roja », la fierté de toute une nation.� �

c) L’Espagne aime bien les “bubucelas”.� �

�

PREGUNTA 8 Le citoyen qui est né en Espagne, il est Espagnol. Complétez les colonnes suivantes et mettez en relation le pays avec la nationalité.

Pays� Nationalité�Italie

Américain/e Allemagne

Portugal

Français/e Irlande

�



343

�

PREGUNTA 9 Dites si les phrases suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).

�� V F

a) Le match disputé contre la Hollande a été très tranquille.� � �

b) Iniesta se souvient seulement de l’agressivité des Hollandais.� � �

c) Seulement les Espagnols pensent que leur Sélection Nationale est la meilleure du Monde.� � �

d) La Sélection Nationale est importante par la qualité de son jeu et aussi grace à un projet de jeu commun.� � �

e) L’Espagne a depuis longtemps une grande tradition de football.�

f) La Sélection Nationale sera bien sûr celle qui gagnera le prochain Championnat d’Europe.� � �

�

PREGUNTA 10

Indiquez avec un tick (√ ) si le texte que vous avez lu correspond à:

• 1) Un e-mail

• 2) Une encyclopédie

• 3) Un journal ou un magazine

• 4) Une lettre

�

�



344

�



345

UN NOUVEAU QUARTIER �Le nouveau quartier Rob parle au téléphone

Écoutez l’enregistrement. Rob et sa famille sont allés vivre à un nouveau quartier la semaine dernière. Rob est chez lui et il est en train d’écrire dans son journal, quand son amie Sarah l’appelle au telephone. Escucha la grabación. Rob y su familia se han trasladado la semana pasada a un nuevo barrio. Rob está en su casa escribiendo en su diario, cuando su amiga Sarah le llama por teléfono. PREGUNTA 11 Quest-ce que Rob pense sur son nouveau quartier ? Marquez la réponse correcte avec un tick (√ ).

a) Il pense que seulement ses parents seront heureux.

b) Il pense que sa sœur ne sera pas heureuse.

c) Il pense que toute sa famille sera heureuse.

d) Il pense que seulement le chien sera heureux.



346

PREGUNTA 12 Marquez la réponse correcte avec un cercle sur les options a), b) ou c).

1. Rob et sa soeur Émilie�

a) Ils font leurs devoirs dans leurs chambres. b) Ils ont une chambre pour chacun d’eux. c) Ils regardent des films avec leurs parents.

2. Les parents de Rob�

a) Ils ont quelques amis dans le nouveau quartier b) Ils n’ont aucun d’ami c) Ils sortent d’habitude avec leurs amis.

3. Sarah et Rob...

a) Ils iront ensemble au concert qui aura lieu demain. b) Ils joueront de la guitare ce soir. c) Ils ont composé une chanson ce matin.

4. Sarah...

a) Elle habite dans la même rue que Rob. b) Elle est la petite copine de Rob. c) Elle habite dans l´ancien quartier de Rob. ��

PREGUNTA 13 �Sarah et Rob auront demain un rendez-vous. À quelle heure? Où? Marquez avec un tick (√ ) la réponse correcte.

a) Ils se rencontreront chez Sarah à 8 :30 heures.

b) Ils se rencontreront chez Rob à 7 :30 heures.

c) Ils se rencontreront au concert à 6 :30 heures.

d) Ils se rencontreront chez Rob à 8 :30 heures.



347

�PREGUNTA 14 �Dites si les phrases suivantes sont vraies (V) ou fausses (F) V F

a) La sœur de Rob est une fan de Justin Bieber.

b) La sœur de Rob n’aime pas Tom parce qu’il a des cheveux blonds .

c) Rob et Sarah sont en train de composer quelques chansons.

�PREGUNTA 15 ��Marquez avec un cercle la réponse correcte :

• 1. Émilie va décorer sa chambre avec____________

une photo une peinture

• 2. Spooky va courrir autour ______________

de la maison du jardín

• 3. Les parents de Rob aiment voir des films ___________

anciens d’horreur

• 4. Rob et Sarah n’aiment pas les mêmes ______________ du Lycée.�

matières sports ��



348

UNE GRANDE VILLE / UN PETIT VILLAGE ��

�� PREGUNTA 16

Associez chaque mot à chaque colonne qui est au-dessous.

�

�

�

GRANDE VILLE UN PETIT VILLAGE�

_____________________________ _____________________________�

_____________________________ _____________________________�

_____________________________ _____________________________�

_____________________________ _____________________________�

_____________________________ _____________________________

Tranquille Bruyant/e Pollué/ée Silence Air pur Animaux

Embouteillages Musées Bon marché Cher/chère



349

�

PREGUNTA 17 Vous avez reçu un e-mail de votre famille de Madrid. Ils vous invitent à rester quelques jours chez eux.

Répondez à cette invitation avec un e-mail de plus ou moins 50 mots et dans lequel vous devez:�

o Accepter l’invitation.�o Informer sur le jour et l’heure de votre arrivée, le moyen de

transport utilisé, etc.�o Pour finir n’oubliez pas de reconter les activités ou les endroits que

vous souhaitez visiter pendant votre séjour à Madrid.�

�

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

PREGUNTA 18

Comparez une ville avec un village en faisant d’accord des adjectifs suivants.

EXEMPLE:�BRUYANT Une ville est plus bruyante qu’un village. Un village est moins bruyant qu’une ville.

GRAND_____________________________________________________��

PROPRE____________________________________________________�

POLLUÉ____________________________________________________�

CHER______________________________________________________�



350

�

PREGUNTA 19

Complétez les phrases suivantes: �

J’aime vivre dans une grande ville parce que _______________________�

J’aime vivre dans un petit village parce que_________________________�

Je n’aime pas vivre dans une grande ville parce que__________________�

Je n’aime pas vivre dans un petit village parce que __________________�

PREGUNTA 20

Corrigez les 8 erreurs que vous trouverez dans le texte ci-dessous �

J’ai né dans un petit village près d’une fleuve. Quand j’avait vingt-cinq ans, je me suis déménagé en Londres. Mais je ne l’ai pas aimé parce qu’il y avait beaucoup des personnes et manque le air pur. Mon ami Rob aime habiter sur les grandes villes où il y a beaucoup de cinéma et de musées.

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________ �



351

�

agencia extremeña de evaluación educativa -...

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