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ADULTO Y ADULTO MAYOR
Equipo DocenteAsignatura (ENFE – 6013)2012-1Clase basada en exposiciónProfesora Ximena RebolledoDocente UPV
OBJETIVOS
Describir las teorías del desarrollo del adulto joven y de
mediana edad. Describir los cambios fisiológicos ,cognitivos y psicosociales
que se producen durante la edad adulta. Analizar las características, conceptos y epidemiologia del
proceso de envejecimiento. Describir algunas las teorías biológicas y psicosociales del
envejecimiento humano. Identificar los requisitos de autocuidado universal en la etapa
de Adulto mayor .
ADULTO JOVEN(final adolescencia y 25-30 años)
CAMBIOS FISICOS COMPLETA SU DESARROLLO FISICO ALREDEDOR DE
LOS 20 AÑOS (EXCEPCION EMBARAZADAS Y LACTANCIA)
ACTIVOS EXPERIMENTAN ENFERMEDADES CON MENOR
FRECUENCIA
Cambios fisicológicos, psicologicos y cognitivos
Los hábitos de pensamiento racional aumentan de forma continuada.
Las experiencias generales de la vida, las experiencias educativas y las oportunidades de trabajo aumentan sus habilidades motoras, conceptuales y de resolución de problemas.
Identifican áreas ocupacionales preferidas Toma de decisiones es flexible (distintos ámbitos) debido a los
constantes cambios (elegir profesión, matrimonio,hijos)
Cambios psicosociales
La salud emocional del adulto joven está relacionada con la habilidad para resolver problemas personales y sociales.
Presenta dilema entre prolongar la irresponsabilidad de la adolescencia y asumir compromisos de la adultez.
Periodo de los 35-43 años, periodo de estrés llamada “crisis de los 40”,se produce por la reevaluación que deben hacer de su vida (obj.vitales y las relaciones personales).
Importancia de los objetivos profesionales y sociales.(mujer ámbito laboral)
En relación a:
Estilo de vida:Formas de vida( tabaco ,estrés.,sedentarismo)Antecedentes familiares de enfermedades
(cardiovasculares, renales o neoplásicas)Incrementan el riesgo de enfermedad ProfesiónRealización de sueños profesionales de la niñez---
METASInserción laboral de la mujer------genera estrésEstablecer división de los quehaceres de la casa.
En relación a:
Sexualidad:Tienen normalmente la madurez emocional necesaria para
complementar su capacidad física,capaz de desarrollar relaciones sexuales maduras.
Para los adultos jóvenes este aspecto es importante como el tipo y la frecuencia de las relaciones sexuales.
Maternidad:Las mujeres experimentan cambios significativos en su estado
fisiológico, en sus emociones.
ADULTO MEDIO (ENTRE LOS 40 Y 60 AÑOS EN LA MUJER Y 65 EN
EL HOMBRE)
CAMBIOS FISIOLOGICOS Aparición de canas
Aparición de arrugas
Aumenta perímetro de cintura
Disminución capacidad auditiva y agudeza visual
Menopausia (45-60) en la mujer y Climaterio (fines 40) en el hombre, son lo mas importante.
ADULTO MEDIO (ENTRE LOS 40 Y 60 AÑOS EN LA MUJER Y 65 EN
EL HOMBRE)
CAMBIOS COGNITIVOS Rara Vez Excepto en aparición de enfermedades o por
traumatismos. Adquieren nuevas habilidades Empiezan a adquirir hábitos de vida
saludables.
CAMBIOS PSICOSOCIALES
Hechos Previsibles---------Hijos abandonan hogar
Hechos inesperados-------Separación matrimonial Muerte de amigo
Ambos provocan estrés que afecta la salud
Cambios psicosociales en relacion a:
Transiciones profesionales:Los cambios se producen por cambios en el puesto de trabajo o
por propia elección.
Sexualidad:Despues de la salida último hijo muchas parejas reconducen sus
relaciones, encontrando mayor satisfacción conyugal y sexual.
Familia:Cambios matrimoniales ( por muerte cónyuge)---adaptarse cambioTransiciones familiares ( liberación crianza de hijos, otros se
sienten solos y sin objetivo).Fase de Reajuste-----inducir conflictos matrimoniales, separación
y divorcio
Cambios psicosociales en relación a:
Cuidado de los Padres ancianosGENERACION “sándwich” con las responsabilidades del cuidado
de sus hijos y el cuidado de los padres que enferman y envejecen.
ADULTO MAYOR
TEORIAS BIOLOGICAS Y PSICOSOCIALES DEL ADULTO MAYOR
INTRODUCCION
El envejecimiento de la población constituye uno de los acontecimientos sociales y demográficos relevantes de las últimas décadas.
Transformación de la estructura de las distintas sociedades.
Ritmo de crecimiento de la población fluctúa según el grado de desarrollo e industrialización de los países.
La creciente población de adultos mayores debe ser integrada al desarrollo y a la modernidad.
Integración depende en parte importante del Estado, pero también de los propios adultos mayores.
Definición del envejecimiento
El envejecimiento es un proceso continuo, El envejecimiento es un proceso continuo, progresivo e irreversible que concluye con la muerte progresivo e irreversible que concluye con la muerte y que se caracteriza por ocurrir en todos los seres y que se caracteriza por ocurrir en todos los seres vivos en que paulatinamente se produce una vivos en que paulatinamente se produce una disminución de la reserva funcional (homoestenosis) disminución de la reserva funcional (homoestenosis) con perdida progresiva de la capacidad de con perdida progresiva de la capacidad de adaptación, que aumenta su labilidad ante adaptación, que aumenta su labilidad ante situaciones de stress.situaciones de stress.
Definición del envejecimiento
El envejecimiento es un fenómeno universal, El envejecimiento es un fenómeno universal, continuo e irreversible, heterogéneo e continuo e irreversible, heterogéneo e individual, intrínsico que ha tenido lugar en individual, intrínsico que ha tenido lugar en todas las épocas culturas y civilizaciones.todas las épocas culturas y civilizaciones.
ANTECEDENTES DEMOGRAFICOS
MITOS Y ESTEREOTIPOS
Incluyen creencias sobre las características físicas , sicosociales y del estilo de vida del adulto mayor.
Responsabilidad de enfermería disiparlos: Enfermos, inválidos, faltos de atractivo Sin interés en el sexo y si lo hay es anómalo Olvidadizos, rígidos , aburridos, incapaces de comprender y
aprender Estilos de vida y finanzas (vida en famila y no en hogares) Persona inútiles al jubilar Conocimiento y experiencia de ancianos es “anticuado”.
Evolución de la Población Humana
Causas del envejecimiento poblacional
Transición Demográfica
Proceso relacionado con el envejecimiento de la población que se caracteriza por un descenso de la mortalidad infantil y de la natalidad.
Transición incipiente: Crecimiento población del orden del 2.5%. Bolivia y Haití
Transición moderada. Crecimiento poblacional cercano al 3%. El Salvador, Nicaragua, Honduras y Paraguay
En plena transición. Crecimiento poblacional moderado cercano al 2%. Brasil, Colombia, México, Perú, Venezuela, Ecuador.
Transición avanzada. Crecimiento poblacional bajo del orden del 1%. Argentina, Chile, Cuba y Uruguay.
Clasificación
Transición demográfica en América Latina
En Europa comienza en siglo XVIII, América Latina a mitad siglo XX
Más rápido Contexto de pobreza
e inequidades Países en diferentes
etapas de transición. No ha llegado a su
etapa final
Esperanza de vida al nacer (años)
1950 2000 2050
Chile 54.8 75.6 80.7América Latina
51.8 70.6 78.8
Mundo 46.5 64.3 83.3
1950 2000 2050hombre
smujere
shombre
smujere
shombre
smujere
s
Chile 52.9 56.8 72.5 78.6 77.5 84.0Améric
a Latina
50.2 53.5 67.5 73.8 75.6 82.2
EN CHILE…
En 1992 las personas mayores de 60 años constituían el 9,8 por ciento de la población.
En 2002 cifra sube 11,4%.
Total Adultos Mayores (2002): 1.717.478
TEORIAS DEL ENVEJECIMIENTO
Las teorías han tratado de Las teorías han tratado de describirdescribir el complejo el complejo proceso bio- psicosocial del envejecimiento.proceso bio- psicosocial del envejecimiento.
No hay ninguna teoría universalmente aceptada que No hay ninguna teoría universalmente aceptada que permita predecir y explicar el proceso.permita predecir y explicar el proceso.
Si es Si es necesario,necesario, tener conciencia de los conceptos tener conciencia de los conceptos incluidos en estas.incluidos en estas.
TEORIAS DEL ENVEJECIMIENTO
TEORIAS BIOLÓGICASExisten 2 tipos:
A. TEORIAS ESTOCASTICAS: Proponen que los cambios fisiológicos del proceso de
envejecimiento son debido a la cumulación de varios tipos de lesiones celulares.
TEORIAS DEL ENVEJECIMIENTO
A. TEORIAS ESTOCASTICAS
A.1.- Teoría de los radicales libres.Las lesiones debidas a la exposición a radicales libre alteran la
estructura y la función de las membranas celulares.
A.2.- Teoría de la mutación somática.Las lesiones consisten en mutaciones de los cromosomas debido
a la exposición a radiaciones o a agentes químicos.
A.3.- Teoría del uso y desgaste.Las lesiones de origen interno y externo llevan a un deterioro
progresivo de la capacidad de autorreparación del organismo.
TEORIAS DEL ENVEJECIMIENTO
TEORIAS BIOLÓGICAS
B. TEORIAS NO ESTOCASTICAS:Postulan la existencia de un mecanismo fisiológico
que controla el proceso de envejecimiento.
B. TEORIAS NO ESTOCASTICAS
B.1.- Teoria del envejecimiento programado.Propone la existencia de un reloj biológico que controla el
comportamiento celular y la longitud de la vida.
B.2.- Teoría del marcapasos.Propone que las neurohormonas regulan el desarrollo y el
envejecimiento a lo largo de la vida del individuo.
B.3.- Teoría inmunologica.Considera que los cambios del sistema inmune son responsables
de algunos de los efectos del envejecimiento.
TEORIAS DEL ENVEJECIMIENTO
TEORIAS PSICOSOCIALES
Intentan explicar los cambios de la conducta, la función y las relaciones que ocurren a medida que los individuos envejecen.
TEORIAS PSICOSOCIALES
TEORIA DEL DESACOPLAMIENTO:Afirma que los ancianos se apartan de sus funciones habituales y
se enfrascan en actividades centradas en ellos mismos. El envejecimiento tiene éxito hasta que se produce la separación.
TEORIA DE LA ACTIVIDAD:Afirma que para envejecer con éxito es necesario continuar con
las actividades realizadas durante la madurez.
TEORIA DE LA CONTINUIDAD o DEL DESARROLLO
Sostiene que la personalidad continua siendo la misma y que se vuelve más predecible a medida que se envejece. La personalidad y patrones de conducta desarrollados durante su vida determinan el grado de actividad en la vejez.