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Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal

Dirección General de Educación Física

REGLAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y OPERACIÓN DE LOS HORARIOS DE EDUCACIÓN FÍSICA

2012-2013

Julio 2012

CONTENIDO

*PRESENTACIÓN 2

BASE LEGAL 3

DISPOSICIONES GENERALES 4

A) EDUCACIÓN INICIAL 8

B) EDUCACIÓN PREESCOLAR 8

C) EDUCACIÓN ESPECIAL 9

D) EDUCACIÓN PRIMARIA 10

E) EDUCACIÓN PRIMARIA TIEMPO COMPLETO 11

F) PROGRAMA ESCUELA JORNADA AMPLIADA (PRIMARIA) 15

G) EDUCACIÓN SECUNDARIA 16

H) EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA 17

I) EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA TRABAJADORES 17

J) PROYECTO EDUCACIÓN SECUNDARIA DE TIEMPO COMPLETO 18

K) EDUCACIÓN SECUNDARIA JORNADA AMPLIADA 18

L) CENTRO DE TAREAS 19

M) COORDINADOR DE DEPORTE ESCOLAR 21

N) CAMPISMO ESCOLAR 21

O) DANZA POPULAR MEXICANA 24

P) AVANCE DEPORTIVO ESCOLAR 33

Q) SERVICIO DE ARBITRAJE Y JUECEO EDUCATIVO 37

* SIGLAS/ABREVIATURAS 39

* GLOSARIO 40

* ANEXOS 43

* DIRECTORIO

* PRESENTACIÓN AL PERSONAL OPERATIVO DE BASE, DE CONFIANZA Y PERSONAL CON PUESTO DE MANDO MEDIO ADSCRITO A LAS ÁREAS ADMINISTRATIVAS DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA (DGEF) Y A LAS ÁREAS RESPONSABLES DE LA DGEF EN LAS DELEGACIONES POLÍTICAS Y/O JEFATURAS DE SECTOR EDUCACIÓN FÍSICA. P R E S E N T E S La Dirección General de Educación Física es la responsable de brindar servicios de educación física y de fortalecimiento a la misma, como activación física, recreo activo, deporte escolar, campismo, danza, entre otros en los planteles de educación básica, inicial y especial del Distrito Federal. Por tal fin y en apego al Manual de Organización de la DGEF vigente, el presente documento es aplicable al personal administrativo, docente y de mando, con base a los criterios de equidad, igualdad y eficiencia, para atender las necesidades del servicio educativo. La administración del personal es vital y requiere de reglas claras para lograr el mejor aprovechamiento de los recursos disponibles y cumplir con los objetivos, indicadores y metas institucionales. En ese sentido presento las “Reglas para la Organización y Operación de los Horarios de Educación Física 2012-2013”, para que sea aplicada de manera estricta y puntual, de acuerdo a cada nivel de responsabilidad y autoridad. La aplicación correcta de estas reglas permitirá que las niñas, niños y jóvenes que cursan la educación básica en la Ciudad de México, logren alcanzar las competencias que requiere su formación como ciudadanos y desarrollen estilos de vida saludable. Licenciado Martin Toscano Rojas Director General de Educación Física

*BASE LEGAL. La Base Legal en que se fundamenta el presente documento, se deriva de las Leyes y Reglamentos que rigen el Servicio de los Trabajadores al Servicio del Estado y de la Secretaría de Educación Pública: 1- CONSTITUCIÓN POLÌTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, ART. 3º. Y 123 APARTADO B).

2- LEY FEDERAL DE LOS TRABAJADORES AL SERVICIO DEL ESTADO, REGLAMENTARIA DEL APARTADO B) DEL ARTÍCULO 123 CONSTITUCIONAL.

CAPITULO I: ARTÍCULOS, 4º; 5º, inciso I).- PÁRRAFO SEGUNDO Y TERCERO. ARTÍCULOS 12, 18.

CAPITULO II. ARTÍCULOS 21, 22, 23, 24, 25, 26. 3- REGLAMENTO GENERAL DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO DEL PERSONAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.,

CAPITULO II; ART. 4º. 5º. Y 25 FRACCIÓN SEGUNDA;

CAPÍTULOS V Y VI. 4- MANUAL GENERAL DE ORGANIZACION DE LA ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL; DIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN;

VII: FUNCIONES; NUMERALES. 10 Y 21.

COORDINACIÓN DE ASUNTOS JURIDICOS NUMERAL. 1;

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA; NUMERAL 14. 5.- MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA.

CAP VI: NUMERAL 1,9, 14

CAP VIII DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA. OBJETIVO 1, FUNCIÓN 3 SUBDIRECTOR DE PLANEACIÓN. OBJETIVO 3, FUNCIÓN 1,2 COORDINADOR ADMINISTRATIVO. OBJETIVO 1, FUNCIÓN 1; OBJETIVO 2, FUNCIÓN 1Y 3.

*DISPOSICIONES GENERALES

1. Los presentes horarios serán aplicables durante el ciclo escolar 2012-2013, siendo competencia del Director General las adiciones, modificaciones y/o adaptaciones que se requieran para elevar la cobertura, la calidad y la equidad de los servicios de Educación Física en Educación Inicial, Básica y Especial en el Distrito Federal.

2. Las Áreas de la Dirección General de Educación Física en las Delegaciones Políticas y/o Jefaturas de Sector

de Educación Física implementarán las estrategias para elevar y mantener la cobertura del servicio de Educación Física en Educación Inicial, Básica y Especial, con la aprobación de la Dirección General de Educación Física (DGEF).

3. Para el personal operativo de base y de confianza, así como para el personal con Puesto de Enlace y de

Mandos Medios, Superiores y Homólogos adscritos a las Áreas Administrativas de la DGEF y Áreas de la Dirección General de Educación Física en las Delegaciones Políticas y/o Jefaturas de Sector, el horario de labores estará comprendido entre las 9:00 a las 18:00 horas.

Los trabajadores que laboran en una jornada de trabajo que actualmente se ubican en el rango de las 7:00 a las 18:00 horas, se les respetará su jornada laboral; ajustándose esta a los parámetros establecidos en el párrafo anterior.

A los trabajadores que laboran en jornadas cuya salida es posterior a las 18:00 horas, en términos generales se les deberá ajustar el horario dentro del parámetro de las 9:00 a las 18:00 horas, respetando el mismo número de horas que viene laborando de acuerdo a su nombramiento. El personal docente adscrito al Área Central o Sectores, deberá contar mínimo con 35 horas de adscripción, por lo que los casos fuera de este rango deberán reasignarse de acuerdo a las necesidades del servicio; para las situaciones de casos médicos y legales, se aplicará la normatividad existente considerando las necesidades del servicio. Al personal que durante el ciclo escolar realice algún cambio de adscripción o ingreso al área administrativa se le aplicará el horario de labores que estará comprendido entre las 9:00 a las 18:00 horas, considerando las especificaciones del párrafo anterior.

4. El Horario del Inspector de Educación Física será, de acuerdo a las necesidades del servicio,

nombramiento, número de docentes a los que les brinda asesoramiento técnico-pedagógico referido al Programa de Educación Física vigente, con base al horario de las escuelas que visita, así como el apoyo coordinado con el Conductor de Proyecto (AVANCE DEPORTIVO ESCOLAR <<AVANDEP>>, CAMPISMO Y/O DANZA), de los docentes adscritos a proyectos en su área de supervisión, registrando su asistencia con su jefe inmediato superior en cada una de las sedes que la Dirección General de Educación Física ha instalado en las Delegaciones Políticas y/o Jefaturas de Sector.

5. La Activación Física Escolar (AFE) se realizará preferentemente en el inicio de la jornada, pero ella está en

función de las necesidades del plantel; el personal directivo y docente de las escuelas de educación inicial, básica y especial, aplicarán de manera obligatoria y coordinada las actividades establecidas y promoverán la participación de la comunidad escolar en sesiones de activación física y de Recreo Activo (RA), ello en base a las Lineamientos Generales para la Organización y Funcionamiento de los Servicios de Educación Básica, Inicial, Especial y para Adultos en el D.F. 2012-2013, esto con el objetivo de propiciar su participación permanente durante la sesión de AFE,

6. favoreciendo el aprovechamiento de la actividad en toda la comunidad escolar de conformidad con los

siguientes tiempos:

Educación Inicial*………………………………………………………………5 hasta 10 minutos ***

Educación Preescolar….……….……………………….…………………. 5 hasta 10 minutos***

Educación Especial.......................................................... …..10 hasta 15 minutos***

Primaria**……………..……………………..…………………..…………….10 hasta 15 minutos***

Secundaria.…....................................................................... 10 hasta 15 minutos***

* En Educación Inicial se apegarán a las actividades y edades de los alumnos. ** En escuela primaria de Tiempo Completo (EPTC) la temporalidad de la actividad 30 min., en base a las características del Programa.

*** Es pertinente el resaltar, que la adopción del tiempo en la implementación estará en función de la organización de las actividades del plantel, y que al ser éste, responsabilidad de todo el personal docente y directivo, no es necesario aparezca manifestado en el desglose del horario del docente de la especialidad, por tanto, solo será manifestado en el rubro de observaciones, especificando el horario de aplicación.

En el caso de no contar con docente de Educación Física, la Escuela aplicará la guía correspondiente para dicha actividad.

7. Para autorizar las actividades de club, extraclase ó interturno se requiere contar con:

a. Autorización por escrito del Director de la escuela.

b. Vo. Bo. del Inspector de Educación Física.

c. Vo. Bo. del Sector de Educación Física.

d. Formatos A y B. El formato B será responsabilidad del profesor de Educación Física su actualización y

resguardo para registro de alumnos de nuevo ingreso, en el archivo del plantel.

e. Acta de la Comisión de Vigilancia conformada por los Padres de Familia.***

*** El documento al que se hace referencia se oficializará al ser expuesto en reunión de Consejo Técnico y con la firma y sello del director (a) de la escuela.

8. La clase directa es prioridad dentro de los servicios de Educación Física por lo que sólo se autorizarán las

horas de extraclase (EXTC) y/o actividades cocurriculares (AC) una vez que estén cubiertos todos los grupos del plantel a dos sesiones.

Para acceder a la tercera sesión, es requerimiento que todos los grupos de las escuelas del sector, en todos sus niveles se encuentren cubiertas a 2 sesiones de Educación Física.

Se precisa, que en ningún caso y por ninguna circunstancia en una escuela podrá haber grupos a 2 sesiones o extra-clase, si existe algún grupo sin atención; de tal forma que, la secuencia de asignación de sesiones será: paso 1 cubrir todos los grupos existentes a una sesión, paso 2, cubrir todos los grupos a 2 sesiones y paso 3, después de cubrir el paso 1 y 2, podrá acceder a extraclase y/o actividad cocurricular. Se puntualiza: para poder acceder a las horas de EXTC es indispensable ser partícipe de las ligas o clubes deportivos escolares, estos se realizan los días sábados y/o de lunes a viernes fuera del horario de turno; Se especifica que sólo podrá trabajar el 50% de hrs. entre semana y 50% de hrs. el sábado en liga o club deportivo escolar. Sólo podrá trabajar el 100% de las horas asignadas a EXTC entre semana, si existiera liga o club deportivo escolar inter-semanal.

9. Para AVANDEP, los porcentajes de los rubros de Formación Deportiva Básica (FDB) y Clase Directa de la Especialidad (CDE) serán del 60% y 40% respectivamente, por tanto es importante ese 40% sea reflejado en la cobertura de nivel, priorizando las escuelas y grupos sin servicio. Para el caso de Campismo, en temporada de no acampado deberán cubrir sus labores en las escuelas, proyectos o actividades que determinen de manera conjunta la Subdirección Académica y Deporte Escolar y el Sector de Educación Física, en un horario de acuerdo a las necesidades del servicio.

10. En los casos que los profesores que desempeñen funciones de Técnicos de AVANDEP no cumplan de manera real su horario de FDB, con los equipos o clubs que les corresponda y no sean participes en las eventos que expresen el desempeño de su labor, previa valoración de inspector, conductor de programa y jefe de sector, las horas no desempeñadas serán reubicadas en el rubro de CDE, en el nivel y modalidad que el servicio demande, variando de esta manera el porcentaje determinado para este Programa.

11. Será función del Jefe de Sector la recepción, revisión y en su caso, aprobación de los horarios materia del

presente documento, previo cumplimiento de las disposiciones que se establecen para tal efecto. Así mismo, será responsabilidad del Sector remitir a más tardar el 29 de octubre del año que transcurre, a la Coordinación Administrativa, tanto los horarios, como las respectivas constancias de inicio y/o reanudación de labores de los docentes que estén adscritos a cada uno de los Sectores, en el entendido que en caso de incumplimiento por parte de la Jefatura de Sector, inspectores y/o los docentes se aplicarán las medidas administrativas correspondientes por parte de esta Unidad Administrativa.

12. Es importante precisar que en el Nivel Preescolar podrán asignarse hasta un máximo de 22 hrs. por turno;

en el Nivel Primaria hasta 26 hrs. por turno, lo que incluye un máximo de 4 horas de EXTC, de acuerdo al numeral 7; en el Nivel Secundarias Diurnas hasta 35 hrs. por turno; y para el caso de la modalidad de EPTC (primarias hasta 42 hrs. y 24hrs. en preescolar, dependiendo del número de grupos y considerando 2 sesiones cada uno); para las escuelas de Jornada Ampliada hasta 28 hrs.

Lo anterior estará sujeto al número de grupos existentes en el plantel escolar.

13. Para ser aprobados horarios de un mismo docente que se encuentre adscrito en dos o más centros de

trabajo, debe haber una diferencia mínima de 30 minutos entre la salida y entrada de uno y otro. 14. Los docentes de nuevo ingreso o en servicio que resultaron ganadores del Concurso Nacional de Asignación

de Plazas Docentes, conformarán su horario de labores únicamente con los siguientes rubros: Clase directa (CD), AFE y Recreo Activo (RA).

Al ser los únicos tópicos a considerar, requerirán ser adecuados en cuanto a tiempo y número de sesiones que se designarán a cada uno de ellos, esto, en base a la organización y necesidades del centro escolar de adscripción.

15. Teniendo presente que Los descansos o recreos escolares en los planteles educativos, deberán ser

orientados y vigilados por todos los profesores de la escuela, incluidos los prefectos, sin delegar esta tarea en ningún cuerpo de vigilancia. Las actividades que se implementen y se desarrollen en el Recreo Activo serán de índole obligatoria y responsabilidad compartida del personal directivo y docente de las escuelas de todos los niveles y modalidades educativos, por obviedad, incluido el docente de educación física.

16. Cualquier adecuación, variante o documento de sustento que flexibilice la estructura del horario en cuanto a las líneas de estructura marcadas en este manual deben ser colocadas de manera expresa en el apartado de observaciones del formato de horarios, y en su caso anexar documentos de soporte de dicha adecuación.

17. Se contabilizará el tiempo de la PLA y/o RA, solo si el profesor asiste 3 hrs. como mínimo al día en el plantel, con base a la necesidades del servicio, teniendo como prioridad la clase directa.

18. Al ser este un documento que regula la administración del recurso humano, por ende, la eficacia y eficiencia en el servicio que este brinda, cabe precisar en tal sentido, que la falta de apego al mismo en la estructuración administrativa de los horarios y la aplicación real del mismo, generará una falta administrativa e incluso jurídica, que será sancionada por esta Unidad Administrativa, a quien resulte responsable de dicha falta.

19. Aunado al servicio de Clase de Educación Física que brinda la DGEF a Educación Inicial, Básica y Especial en

el Distrito Federal, se encuentran los proyectos de AVANDEP, Danza Popular Mexicana, Campismo Escolar y Servicio de Arbitraje y Jueceo Educativo, mismos que tiene características de operación especificas y propias de acuerdo al nivel, modalidad y especialidad en que se desarrollan; por tanto, es necesario que para la integración de los horarios de los docentes de educación física que desempeñen funciones en ellos, se remita al Manual de Operación vigente de cada uno de ellos, enmarcándose, en los lineamientos de funcionamientos generales del nivel en el que se desarrollen.

20. Algunos de los nombres de comisiones o nombramientos que puedan aparecer en este documento son

únicamente con fines operativos, no significa un establecimiento de un puesto y/o categoría laboral, ya que únicamente existen reconocidas en la Comisión Nacional Mixta de Escalafón, grupo III las categorías de:

a) Profesor normalista de Educación Física en el D.F.

b) Coordinador de Programa de Educación Física en el D.F.

c) Inspector general de Educación Física en el D.F.

En este sentido cada uno de las figuras que se manifiesten en este documento que se encuentren fuera de

las anteriormente citadas serán interpretadas como: “Profesor normalista de Educación física en el D.F.

con funciones de …”

A) EDUCACIÓN INICIAL (Horario de Servicio)

DISTRIBUCIÓN DEL HORARIO

CLASE DIRECTA RECREO ACTIVO

ACTIVACIÓN FÍSICA

ESCOLAR PLANEACIÓN

EVALUACIÓN DE LA

PLANEACIÓN CLUB SESIONES

X SEMANA MINUTOS

2

Maternales: 30 minutos por grupo

Lactantes: 15 minutos por alumno

30 minutos

(por adscripción )

5 minutos

(por adscripción )

25 minutos

(por adscripción )

30 minutos (por

adscripción )

30 minutos

(por adscripc

ión )

Notas:

En caso de existir apoyo nutricional (AN) será de 30 minutos por día, lo anterior referido directamente en los Centros de Desarrollo Infantil (CENDI).

Por las características del trabajo de club en este nivel, no se requiere la elaboración del Acta de la Comisión de Vigilancia conformada por los Padres de Familia, aún así, queda a criterio del docente, en base a los requerimientos de la propia actividad designada para este rubro, la elaboración de la misma.

B) EDUCACIÓN PREESCOLAR (Horario de Servicio)

TURNO MATUTINO 09:00 a 12:00 hrs.

TURNO VESPERTINO 14:30 a 17:30 hrs.

TURNO COMPLETO CONTINUO (TCC) O9:00 a 16:00 hrs.

Notas:

La entrada al TM es de 8:00 a 12:30 hrs. para cubrir las 22 hrs. a la semana. (esos primeros 30 min. son asignados solo a Planeación <<PLA>>, y los últimos 30 min. para Club y/o Evaluación de la Planeación <<EPLA>>).

El TV es de 13:30 a 18:00 hrs. (esos primeros 30 min. son asignados solo a PLA y los últimos 30 para club y EPLA).

Para TCC, el número de horas asignadas estará determinado por el número de grupos existentes y por los rubros requeridos por la modalidad.

TURNO MATUTINO (TM) 07:30 a 16:00 hrs.

TURNO VESPERTINO (TV) 13:00 a 20:00 hrs.

TURNO CONTINUO (TC) 07:30 a 20:00 hrs.



ACTIVACIÓN FÍSICA

ESCOLAR

PLANEACIÓN

EVALUACIÓN DE LA

PLANEACIÓN CLUB

SESIONES MINUTOS

3 x día 2 x grupo

a la semana

* 45 min. x sesión

antes del recreo

* 60 min. x sesión

después del recreo

30 minutos (por

adscripción )

5 minutos (por

adscripción )

30 minutos (por

adscripción )

30 minutos (por

adscripción )

30 minutos (por

adscripción )

Notas:

Se contabilizará el tiempo de la PLA y/o RA, solo si el profesor asiste 3 hrs. como mínimo al día en el plantel, con base a la necesidades del servicio, teniendo como prioridad la clase directa.

En los casos que se acceda a el club, será necesario que se especifique en el horario en el apartado de observaciones el club que desarrollará, mismo que tendrá que mantener una estadística mínima de 15 alumnos, una planificación, seguimiento y evaluación del mismo, el cual se anexara a la planificación anual del docente.

En caso de no cumplir con alguno de los requisitos para la integración del club (descritos en el punto anterior) los tiempos destinados al mismo, serán considerados como excedentes, por tanto tendrán que ser reubicados con base a la necesidad del servicio.


Siendo la prioridad la clase directa; los docentes que por una u otra razón tengan excedente de horas, tendrán que reubicar esas horas en otro plantel; por tanto no existe extensión de horario o tercera sesión en este nivel, salvo en el caso que aplique el numeral 7 de disposiciones generales.

C) EDUCACIÓN ESPECIAL (Horario de Servicio)



TURNO COMPLETO CONTINUO 08:00 a 16:00 hrs.

DISTRIBUCIÓN DEL HORARIO TURNOS MATUTINO Y VESPERTINO


ACTIVACIÓN

FÍSICA ESCOLAR

PLANEACIÓN EVALUACIÓ

N DE LA PLANEACIÓN

CLUB EXTRACLAS

E SESIONES

X SEMANA MINUTOS

5 máximo 2 mínimo

60

30 min. (por

adscripción )

10 min. (por

adscripción )

30 min. (por

adscripción )

30 min. 2 veces por

semana

30 (por

adscripción )

4 hrs. (por

adscripción )

Notas:

Los 10 minutos de la AFE serán descontados de la actividad donde sea insertada esta.

En caso de existir máxima ayuda será considerada como una sesión.


DISTRIBUCIÓN DEL HORARIO PARA TURNO COMPLETO CONTINUO

Notas:

Los 10 minutos de la AFE serán descontados de la actividad donde sea insertada esta.

En caso de existir máxima ayuda será considerada como una sesión.

En los casos que se acceda a el club, será necesario que se especifique en el horario en el apartado de observaciones el club que desarrollará, mismo que tendrá que mantener una estadística mínima de 15 alumnos, una planificación, seguimiento y evaluación del mismo, el cual se anexara a la planificación anual del docente.

En caso de no cumplir con alguno de los requisitos para la integración del club (descritos en el punto anterior) los tiempos destinados al mismo, serán considerados como excedentes, por tanto tendrán que ser reubicados con base a la necesidad del servicio.


El número de horas asignadas a cada Centro de Atención Múltiple (CAM) por turno, estará determinado por el número de grupos existentes, incluyendo los grupos de máxima ayuda.

D) EDUCACIÓN PRIMARIA (Horario de Servicio)



DISTRIBUCIÓN DEL HORARIO TURNO MATUTINO


ACTIVACIÓN FÍSICA

ESCOLAR PLANEACIÓN EXTRACLASE SESIONES

X SEMANA MINUTOS

2

60 min. antes del recreo. (2 sesiones)

45 min. después del recreo (2 sesiones)

30 min. (por adscripción

)

10 min. (por

adscripción )

20 min. (por

adscripción )al inicio de las actividades

4 hrs. X

semana máximo


ACTIVACIÓN FISICA ESCOLAR

PLANEACIÓN

EVALUACIÓN DE LA

PLANEACIÓN CLUB

EXTRA CLASE

APOYO A LA

ALIMENTACIÓN

SESIONES X

SEMANA

MINUTOS

5 máximo 3 mínimo

60 30 min.

X Día

10 min. x

día

30 min. X

día

30 min. 2 veces por

semana

30 min. X

día

4 hrs. X

semana máximo

1 hora X día

2

50 min. antes del recreo. (3 sesiones)

60 min. después del recreo (1 sesión)

30 min. (por adscripción

)

10 min. (por

adscripción )

20 min. (por

adscripción ) al final de las actividades

4 hrs. X

semana máximo

DISTRIBUCIÓN DEL HORARIO TURNO VESPERTINO

Notas:

Se contabilizará el tiempo de la PLA y/o RA, solo si el profesor asiste 3 hrs. como mínimo al día en el plantel, con base a la necesidades del servicio, teniendo como prioridad la CD.

El profesor tendrá horas de EXTC si cuenta como mínimo con 22 hrs, siempre y cuando, éstas estén adscritas en un solo plantel, así como lo establecido en el numeral 7 de Disposiciones Generales del presente documento.

Las horas de EXTC se realizarán los días sábados y/o de lunes a viernes fuera del horario de turno; Se especifica que sólo podrá trabajar el 50% de hrs. entre semana y 50% de hrs. el sábado en liga o club deportivo escolar.

Sólo podrá trabajar el 100% de las horas asignadas a EXTC entre semana, si existiera liga o club deportivo escolar inter-semanal.

En los casos que un docente que por una hora tenga que asistir un día más a una escuela, podrá autorizarse extensión de horario, solo si la totalidad de los grupos de esa escuela se encuentran atendidos a dos sesiones de Educación Física, de no ser así, el docente tendrá que asistir un día más para brindar la clase de Educación Física al grupo que lo requiera.

E) EDUCACIÓN PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO (Horario de Servicio)

TIEMPO COMPLETO 08:00 a 16:00 hrs.


ACTIVACIÓN FÍSICA

ESCOLAR PLANEACIÓN

EXTRACLASE

SESIONES X SEMANA

MINUTOS

2

45 min. antes del recreo (2 sesiones)


30 min. (por

adscripción )

10 min. (por

adscripción )

20 min. (por adscripción ) al inicio de las

actividades

4 hrs. X

semana máximo

2

60 min. antes del recreo (2 sesiones)


30 min. (por

adscripción )

10 min. (por

adscripción )

20 min. (por adscripción ) al final de las

actividades

4 hrs. X

semana máximo


CLASE DIRECTA ACTIVACIÓN FISICA

ESCOLAR PLANEACIÓN

RECREO ACTIVO

APOYO NUTRICIONAL

Sesiones x semana

Minutos x sesión

2 hasta 5

- 2 de 60’ antes del recreo - 2 de 45’ después del recreo después del apoyo nutricional -2 de 60’ ó 3 de 50’

*30 min. x

día

30 min. x día 30 min. x día

60 min x día variando la frecuencia semanal de

acuerdo con las horas de cada

profesor (ver tabla)

ACTV. COCURRICULARES

ACT. EXTRACLASE

30 minutos x día

variando la frecuencia semanal de acuerdo con las horas de cada profesor

(ver tabla)

4 hrs. x semana. (ver tabla)

*En caso de que la escuela cuente con más de un profesor, la AFE se dará de manera rotativa.

TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE ACUERDO CON LAS HORAS DEL DOCENTE EN PRIMARIAS DE TIEMPO COMPLETO.

Esta tabla esta creada considerando de 2 y hasta 5 sesiones de 60 min. Es importante mencionar que esta tabla podrá sufrir modificaciones por asignación de horas para actividades deportivas. Siempre y cuando no rebase la jornada laboral de 8 horas diarias. Notas:

La modificación de la distribución de horas para esta modalidad se deriva del Plan de Estudios 2011 Educación Básica (pp. 77-78). Cabe precisar dicha distribución se deberá realizar en acuerdo con el Director (a) del plantel escolar, con base a la organización interna del mismo.

Tota

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Gru

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Tota

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pci

ón

ESTOS CAMPOS SE MULTIPLICAN PARA OBTENER EL TOTAL DE HORAS

ESTOS CAMPOS SE SUMAN PARA OBTENER

EL TOTAL DE HORAS DE ADSCRIPCIÓN

19 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:00 0:30 2:30 0:00 0:00 0:00 19:00

20 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:30 0:30 2:30 0:30 0:00 0:00 20:00

21 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:30 0:30 2:30 1:30 0:00 0:00 21:00

22 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:30 0:30 2:30 2:30 0:00 0:00 22:00

22 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 1:30 0:30 2:30 0:00 0:00 0:00 22:00

23 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:30 0:30 2:30 3:30 0:00 0:00 23:00

23 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 1:30 0:30 2:30 1:00 0:00 0:00 23:00

24 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:30 0:30 2:30 4:30 0:00 0:00 24:00

24 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 1:30 0:30 2:30 2:00 0:00 0:00 24:00

25 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:30 0:30 2:30 5:00 0:00 0:30 25:00

25 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 1:30 0:30 2:30 3:00 0:00 0:00 25:00

26 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:30 0:30 2:30 5:00 0:00 1:30 26:00

26 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 1:30 0:30 2:30 4:00 0:00 0:00 26:00

27 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:30 0:30 2:30 5:00 2:30 0:00 27:00

27 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 1:30 0:30 2:30 5:00 0:00 0:00 27:00

28 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:30 0:30 2:30 5:00 3:30 0:00 28:00

28 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 1:30 0:30 2:30 5:00 0:00 1:00 28:00

29 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:30 0:30 2:30 5:00 4:00 0:30 29:00

29 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 1:30 0:30 2:30 5:00 0:00 2:00 29:00

30 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:30 0:30 2:30 5:00 4:00 1:30 30:00

30 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 1:30 0:30 2:30 5:00 3:00 0:00 30:00

31 : 00 3 3:00 2-5 6:00-15:00 1:30 0:30 2:30 5:00 4:00 2:30 31:00

31 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 1:30 0:30 2:30 5:00 4:00 0:00 31:00

32 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 1:30 0:30 2:30 5:00 4:00 1:00 32:00

32 : 00 5 4:30 2-5 9:00-22:30 1:30 0:30 2:30 5:00 0:00 0:00 32:00

33 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 2:00 0:30 2:30 5:00 4:00 1:30 33:00

33 : 00 5 4:30 2-5 9:00-22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 0:00 0:30 33:00

34 : 00 4 3:30 2-5 7:00-17:30 2:00 0:30 2:30 5:00 4:00 2:30 34:00

34 : 00 5 4:30 2-5 9:00-22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 0:00 1:30 34:00

35 : 00 5 3:30 2-5 7:00-17:30 2:00 0:30 2:30 5:00 4:00 3:30 35:00

35 : 00 6 5:30 2-5 12:30-27:30 2:00 0:30 2:30 2:30 0:00 0:00 35:00

36 : 00 5 4:30 2-5 9:00-22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 3:30 0:00 36:00

36 : 00 6 5:30 2-5 12:30-27:30 2:00 0:30 2:30 3:30 0:00 0:00 36:00

37 : 00 5 4:30 2-5 9:00-22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 4:00 0:30 37:00

37 : 00 6 5:30 2-5 12:30-27:30 2:00 0:30 2:30 4:30 0:00 0:00 37:00

38 : 00 5 4:30 2-5 9:00-22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 4:00 1:30 38:00

38 : 00 6 5:30 2-5 12:30-27:30 2:00 0:30 2:30 5:00 0:00 0:30 38:00

39 : 00 5 4:30 2-5 9:00-22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 4:00 2:30 39:00

39 : 00 6 5:30 2-5 12:30-27:30 2:00 0:30 2:30 5:00 0:00 1:30 39:00

40 : 00 5 4:30 2-5 9:00-22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 4:00 3:30 40:00

40 : 00 6 5:30 2-5 12:30-27:30 2:00 0:30 2:30 5:00 2:30 0:00 40:00

41 : 00 5 4:30 2-5 9:00-22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 4:00 4:30 41:00

41 : 00 6 5:30 2-5 12:30-27:30 2:00 0:30 2:30 5:00 3:30 0:00 41:00

42 : 00 5 4:30 2-5 9:00-22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 4:00 5:30 42:00

42 : 00 6 5:30 2-5 12:30-27:30 2:00 0:30 2:30 5:00 4:00 0:30 42:00

El orden de prioridad de atención en esta modalidad será: CD, AF, RA, PLA, AN, EXTC y AC. Considerar asignar horas para actividades de deporte escolar en escuelas de tiempo completo y/o jornada ampliada.

La articulación de los horarios será de acuerdo a las necesidades del plantel o del servicio, si requiere optar por una adecuación en el horario, en tanto a número de asignación de grupos o número de sesiones, entre otras, los tiempos de la tabla anterior serán distintos, incrementando o disminuyendo en los rubros siguientes respetando el orden en que aparecen a continuación: para incrementar AN, EXTC y AC; para disminuir AC, EXTC y AN.

Después de haber asignado el número de grupos correspondientes a los docentes de una escuela (considerando el rango superior de grupos atendidos por día) y existan grupos sin atención, se asignará un grupo más a cada docente (según sea el caso, es decir uno o más grupos), iniciando la asignación de estos al docente o docentes con mayor número de horas asignadas a la institución, hasta que los grupos sean atendidos a sus 5 sesiones (2 de educación física y 3 de actividades de apoyo al programa de educación física), buscando en todo momento que el grupo o los grupos sean atendidos en sus 5 sesiones por un mismo docente, de no ser posible, podrá optarse por otra alternativa con el afán de brindar el servicio; obviamente ello, implica el incremento de grupos atendidos por día del docente o docentes en la situación descrita.

El docente podrá acceder a la EXTC, siempre y cuando mínimamente todos los grupos de la escuela se encuentren atendidos a 5 sesiones (2 de educación física y 3 de actividades de apoyo al programa de educación física), cumpla con la AF y el RA.

a. Máximo podrá asignar hasta 4 hrs. para esta actividad; mínimo 2:30 hrs. b. Esta actividad se realiza los días sábados, en las sedes donde se llevan a cabo las ligas y clubs deportivos

escolares; por tanto es requisito pertenecer y ser participe en alguno de ello.

Para la AC, cuando el número de horas asignadas para ello no sea mayor a 3, se trabajará actividades propias de iniciación deportiva dirigidas a fortalecer los equipos escolares que participan en EXTC; cuando el número de horas sea mayor, se tendrá que implementar un club que de beneficio a la población escolar con requerimientos especiales diversos. Cabe mencionar que en la Planificación anual el docente tendrá que plasmar tanto las sesiones de educación física (2), las Actividades de apoyo al programa de educación física (3), las Actividades Cocurriculares y Club (en caso que existan).

Cuando el número de horas adscritas al plantel de un profesor, le permita ser distribuidas e integradas de acuerdo a la norma después de las 8:00 lo podrá hacer, siempre y cuando este en función de la organización de la escuela.

La dinámica y propósitos del programa requiere que los docentes se encuentren presentes de lunes a viernes en la atención a grupos, únicamente en los casos de los docentes que se encuentren en la situación que expresa el numeral 13 de disposiciones generales, podrán considerar otra opción, siempre y cuando sea en beneficio de los propósitos del mismo, siempre en coordinación con el director de la escuela y el inspector de educación física.

Si después de haber asignado un docente sus horas, tomando como referente la tabla anterior a: Clase Directa (2 sesiones de educación física y 3 sesiones de actividades de apoyo al programa de educación física), AF, RA, PLA, AN, EXTC Y AC; y aún así tuvieran horas sin asignación de actividad o que no cumpliera con el requisito para acceder a EXTC o a AC, esa horas se considerará como excedente y tendrán que realizarse los procedimientos administrativos necesarios para la reubicación del docente que se encuentre en esta situación, ello, en base a las necesidades de cobertura del Sector de Educación Física al que se pertenezca e incluso de la DGEF.

ESCUELAS DE JORNADA AMPLIADA (PRIMARIA) horario de servicio.

JORNADA AMPLIADA 8:00 – 14:30

DISTRIBUCIÓN DE HORARIO

CLASE DIRECTA RECREO ACTIVO ACTIVACIÓN FÍSICA

PLANEACIÓN EXTRA-CLASE

SESIONES X SEMANA MINUTOS

1 CLASE PROGRAMA (POR GRUPO).

60 min. 30 min. X Día 10 min. X Día 1 hr.x Semana 4 hrs. X semana máximo

1 CLASE VIDA SALUDABLE

(POR GRUPO).

60 min.

Notas.-

Se enfatiza que por la misma dinámica de desarrollo del programa, cada grupo tendrá dos sesiones impartidas por el docente de Educación Física, quedando integradas de la siguiente forma:

1 sesión será asignada a clase estructurada bajo el marco del programa oficial de educación física vigente.

1 sesión (Vida Saludable) estructurada bajo el encuadre del manual “Desarrollando competencias para una nueva cultura de la salud” y demás documentos que se emitan como reforzamiento a la temática tratada.

La sesión del Programa de Vida Saludable deberá incluir de 30 a 40 minutos de Activación Física continua a través de circuitos didácticos motrices y 20 minutos de atención a los temas de: Orientación Alimentaria, Autocuidado y Cuidado del Entorno, por medio de actividades que fomenten hábitos en los alumnos para lograr un estilo de vida saludable.

La PLA solo será de 1 hr. a la semana, en una sola emisión, ésta se contabilizará solo si el docente asiste como mínimo 4 hrs. al día al plantel y se aplica a partir de 19 hrs. asignadas a la escuela, en adscripciones menores no aplica.

El numeral en tratamiento será violentado con más- menos 30 min. en el caso que ello sea la única solución de estructura un horarios, después de haber considerado las opciones indicadas para RA y EXTC para esta modalidad.

La EXTC en caso de existir será el rubro que permitirá ajustar el horario del docente, sin asignar para ello menos de 2:30 hrs. (lo anterior con base al numeral 7 de disposiciones generales); se puede acceder a este rubro, con 19 hrs, siempre y cuando la organización del plantel lo permita y lo establecido en el numeral 7.

En cuanto a la AF, esta desaparece del desglose en el horario y solo se menciona la hora en que se desarrollará, en el espacio de observaciones.

Tomando como base que la principal atención debe ser la CD, se podrán eliminar* máximo 2 RA por docente, dentro de una misma escuela, siempre y cuando su justificación estribe en la atención a un grupo, y que para ello no sean días continuos.

Al RA solo se accederá si la asistencia del docente al plantel es de 3 hrs como mínimo.

Si un docente se encuentra adscrito a dos o más escuelas de Jornada Ampliada, en alguna de éstas podrá acceder a PLA, siempre y cuando la sumativa de horas de adscripción a dichas instituciones den un total de 19 hrs como mínimo, así como, que la organización de los planteles y necesidades del servicio lo permitan.

Los docentes adscritos al Escuelas de Jornada Ampliada, que por diversas circunstancias se encuentren dentro del enmarque determinado en el numeral 12 de Disposiciones Generales, tendrán que ajustarse al mismo.

* Ello implica, no contabilizarse este período en la sumativa de tiempo laborable del docente.

F) EDUCACIÓN SECUNDARIA (Horario de Servicio)

SECUNDARIAS DIURNAS





ASIGNACIÓN DE HORAS PARA ACTIVIDADES COCURRICULARES CON RESPECTO A LAS HORAS DEL DOCENTE.

HORAS PARES

HORAS NONES

Horas del docente

HORAS DE

ACTIVIDADES COCURRICULARES

Horas del docente

HORAS DE

ACTIVIDADES COCURRICULARES

16 a 18 2 17 a 19 1

20 a 26 4 21 a 25 3

28 a 34 6 27 a 33 5

36 a 42 8 35 a 41 7

Notas:

La asignación de horas para AC está en función de la tabla anterior, no excediendo estas, sin importar que el docente se encuentre adscrito a dos o más planteles.

AC

Actividades deportivas, recreativas y extraescolares, propias de las escuela, previa autorización del director

Actividades del Proyecto Escolar y/o Plan Estratégico de Transformación Escolar

Actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo

Vinculación y tareas con padres de familia

Se expresará en el formato de horario en el espacio de observaciones, las AC a desarrollar.

El docente que desarrolle actividades de tipo deportivo como AC, deberá participar en las etapas de los juegos deportivos escolares.

CLASE DIRECTA ACTIVIDADES COCURRICULARES

SESIONES X

DIA

SESIONES X SEMANA

MINUTOS De 1 a 8 hrs. por turno, siempre y cuando

estén cubiertos todos los grupos del plantel a dos sesiones.

7 2 x grupo 50 min.

G) EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA (Horario de Servicio)




ASIGNACIÓN DE HORAS PARA ACTIVIDADES COCURRICULARES CON RESPECTO A LAS HORAS DEL DOCENTE

Horas pares Horas nones

Horas del docente Horas de extraclase Horas del docente Horas de extraclase

20 a 26 4 19 1

28 a 34 6 21 a 25 3

36 a 42 8 27 a 33 5

35 a 41 7

H) EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA TRABAJADORES SECUNDARIAS PARA TRABAJADORES HOMOLOGADAS (Horario de Servicio)



SECUNDARIAS PARA TRABAJADORES (Horario de Servicio)


TURNO NOCTURNO (TN) 17:00 a 21:45 hrs.

EN EL PLANTEL

Ejemplo de horario

de 17:00 a 17:45 hrs. 1ª SESIÓN






CLASE DIRECTA ACTIVIDADES COCURRICULARES

SESIONES X

DIA

SESIONES X SEMANA

MINUTOS De 1 a 8 hrs. por turno, siempre y cuando

estén cubiertos todos los grupos del plantel a dos sesiones.

8 2 x grupo 50 min.

CENTRO OPERATIVO

HORARIO 08:00 a 12:00 hrs.

Nota:

En caso de no funcionar el centro operativo, el docente adscrito a este, deberán cubrir sus labores en las Escuelas, Proyectos o Actividades que determinen de manera conjunta la Subdirección Académica y Deporte Escolar y el Sector de Educación Física, con base a las necesidades del servicio.

I) PROYECTO EDUCACIÓN SECUNDARIA DE TIEMPO COMPLETO

Rubros a atender por el

docente de Educación Física

Clase directa.

Planeación.

Activación física escolar.

Recreo Activo.

Apoyo nutricional.

Actividades cocurriculares.

Notas:

La prioridad en el Proyecto es la CD, los rubros anteriores serán abordados con base al número de horas adscritas del docente a la escuela, números de grupos y organización de la propia escuela, siempre y cuando cuente con el número de horas requeridas para ello. Considerando la posibilidad de atender hasta 5 sesiones cada uno de los grupos.

Al ser una propuesta pedagógica que en la actualidad se encuentra en construcción, las anteriores líneas estarán en función de las necesidades y organización del plantel en cuestión, así, como de los documentos oficiales que sean emitidos para el funcionamiento y regulación del programa; de tal forma que los aspectos antes mencionados determinarán la flexibilidad en la estructura de horarios de los docentes que presten sus servicios en dicha modalidad, ello con previo visto bueno y acuerdo de las autoridades inmediatas de dichos planteles.

J) EDUCACIÓN SECUNDARIA JORNADA AMPLIADA


La modalidad de Jornada Ampliada en el nivel de Secundaria (JAS) expresa un horario de las 7:30hrs. a las 15:30 hrs.; dentro del cual se ha determinado la aplicación del currículum regular de 7:30 hrs. a las 14: hrs. (horario en el que se ubica la sesión de Educación Física) , y de las 14:00 hrs. a las 15:30hrs., para las actividades propias de la jornada ampliada (horario donde se desarrollará la sesión de Vida Saludable). El programa plantea para cada grupo dos sesiones de educación física de 50 min. y una de vida saludable de 45 min., ambas semanales; como una de las necesidades escolares, se plantean dos recesos de 20 min., cada uno, siendo el primero de 10:00 a 10:20 am y el segundo de 12:50 a 13:10 pm; implicando ello, que con base al número de horas de asignación al plantel del profesor de la especialidad y a la organización del mismo, habrá la posibilidad-necesidad de tener asignado para RA hasta 40 min al día. Por la misma dinámica de trabajo de la modalidad, para Educación Física se podrán asignar a un docente de la especialidad como máximo 33 hrs., ello dependiendo del número de grupos asignados al mismo. Tópicos para Jornada ampliada secundaria.

CD VS RA AF

2 sesiones por grupo a la semana de 50 min. cada una. Insertadas de 7:30 hrs. a 14: 00 hrs. (Se contabilizan cada sesión por 1 hr.)

1 sesión a la semana por grupo de 45 min. Asignadas de 14:00 hrs. a 15:30 hrs. (Se contabilizan cada sesión por 1 hr.). Al no ser una actividad netamente de actividad física intensiva puede impartirse a un grupo que ya haya tenido clase de EF en ese día.

Hasta 2 sesiones al día de 20 min. cada una. La primera de 10:00 hrs. a 10:20 hrs. La segunda de 12:50 hrs. a 13:10 hrs. Este será el rubro que permita la articulación del horario, pues, de ser necesario se eliminarán del mismo, aquellos que se requieran para su correcta estructuración; ello, tomando como base las sesiones de EF, la de VS y la asignación de horas al plantel.

Una sesión al día de 10 min.; ello en caso de que se desarrolle en el horario del docente de la especialidad.

Nota.-


K) CENTRO DE TAREAS

Ejemplo de Horario:

Observación: 1 hr de difusión los miércoles Notas.-

La adscripción al proyecto de docentes de EF será de 22 hrs. máximo. Cabe señalar que en los casos que el Centro de Tareas requiere adscripciones mayores, están podrán avalarse, siempre y cuando la estadística mínima necesaria por sesión se mantenga constante y esta sea avalada por la autoridad inmediata del centro, previo documento oficial.

Se deberá mantener una estadística de atención promedio de 15 individuos atendidos por sesión al día.


ACTIVIDADES EN PATIO LÚDICO-

RECREATIVO

ACTIVIDADES EN AULA LÚDICA –

RECREATIVA

ACTIVACIÓN FÍSICA ESCOLAR

PLANEACIÓN DIFUSIÓN

3 Sesiones (por día)

1 sesión (por día)

De 10 hasta 15 Minutos (diario)

1 hora (por semana)

1 hora (por semana)

L M M J V

2:00-3:00 PATIO PATIO PATIO PATIO PATIO

3:00-4:00 PATIO PATIO PATIO PATIO PLA

4:00-5:00 AULA AULA AULA AULA PATIO

5:00-6:00 PATIO PATIO PATIO PATIO AULA

6:00-7:00 PATIO

7:00-8:00

4:00 4:00 4:00 4:00 5:00

En caso de no mantener la estadística de atención mínima requerida para el programa o se reubicara al recurso docente con base a las necesidades de servicio, en el nivel, programa o proyecto que así lo requiera.

En los casos que existan adscripciones menores a 22hrs., se ajustará la distribución disminuyendo el ámbito de patio didáctico.

La PLA será ubicada en una emisión, el día que sea determinado de manera conjunta entre el docente y el coordinador, siempre y cuando sean integrada entre las horas de patio didáctico.

Se accederá a la hora de PLA siempre y cuando el total de sus horas se encuentre adscrito a este programa o proyecto.

En los casos en que el docente se encuentre adscrito a otro programa y/o proyecto, podrá acceder al tiempo de PLA siempre y cuando en sus demás adscripciones por alguna razón no acceda a ella.

La Difusión será llevada a cabo el día de la semana acordado entre el docente y el coordinador, está se desarrollará a contra-turno y deberá sustentarse con evidencias tales como: formato de visita a escuelas, centros sociales, deportivos, etc. fechado, firmado y sellado por autoridad del mismo.

En caso de Volanteo, se sustentará mediante copia de evidencia fechada de la misma, avalada de manera oficial por la autoridad del Centro de Tareas.

La AF Se realizará diariamente al inicio de cada sesión, sea de patio o de ludoteca, ello a razón de que se presume es distinta la población que se atenderá. El tiempo se descontará de la sesión y será acorde a los tiempos oficiales destinados para el nivel.

Dentro de las actividades que se deben abordar en el Aula lúdico-recreativa se debe desarrollar el Programa de Vida Saludable (teórico-práctico).

Es obligación de docente presentar su planeación anual, mensual y semanal a su autoridad inmediata para Vo. Bo. y seguimiento.


L) COORDINADOR DE DEPORTE ESCOLAR

HRS. DE NOMBRAMIENTO

ASISTENCIA A PLANTELES

EVENTOS ESPECIALES

LIGAS DEPORTIVAS PLANEACIÓN

REUNIONES CON

INSPECTOR

22 10 4 4 2 2

24 12 4 4 2 2

26 14 4 4 2 2

28 16 4 4 2 2

30 18 4 4 2 2

32 20 4 4 2 2

34 22 4 4 2 2

36 23 5 4 2 2

38 25 5 4 2 2

40 27 5 4 2 2

42 29 5 4 2 2

Notas:

Para el Coordinador Deportivo, es una actividad obligatoria la estructuración, organización y seguimiento a las LDE en deportes de conjunto, deportes individuales y CDPE correspondiente; todo ello en concordancia con el Inspector de Educación Física y el Conductor de Programa de Avandep, de la especialidad en cuestión, dichas actividades serán implementadas en contra turno y/o sabatinas.

Se precisa que como máximo podrá asignar 4 hrs. el día sábado para LDE o CDPE; únicamente en el caso de que la sede donde se lleve a cabo la actividad a la que se hace alusión, permita una ampliación más de horario de atención y estando en coordinación con el técnico de Avadep, el conductor de programa de la especialidad y el Inspector de Educación Física, podrá incrementar la temporalidad de las misma hasta 2hrs. más; al igual que en caso de existir de manera paralela LDE o CDPE inter-semanal; éstas serán tomadas del rubro de Eventos Especiales; teniendo presente que no se podrá exceder de 6 hrs. para esta actividad.

N) CAMPISMO ESCOLAR. De los horarios de trabajo Los formatos de horarios para los Profesores Normalistas de Educación Física en el D.F. con funciones de Conductor de Programa y Técnico en Campismo Escolar deberán llenarse de acuerdo a la normatividad de horarios que establece la DGEF en cada ciclo escolar. Para el Conductor (a) de Programa en Campismo Escolar Nomenclatura para el llenado de horarios de conductores de campismo escolar.

Actividad Nomenclatura Descripción

Acantonamiento ACAN Los conductores del nivel Preescolar dentro de sus funciones acantonan con el resto de su grupo.

Funciones Técnico Pedagógicas FTP

Es tiempo que destinan a brindar ayuda y asesoría a los Docentes de Campismo y a participar en los diferentes procesos relacionados con lo pedagógico.

Funciones Administrativas FA Son todas las funciones que tienen que ver con los procesos administrativos que intervienen en Campismo Escolar.

Notas:

Los horarios para los Conductores de Programa en Campismo Escolar de grupo nivel primaria, deberán estar distribuidos en la jornada diurna que comprende de 6:00 a 20:00 hrs. de lunes a viernes y sábado de 8:00 a 16:00 hrs; y/o nocturna de las 20:00 a las 6:00 hrs. de lunes a viernes; ello en función de las necesidades técnico-pedagógicas-operativas de los grupos de acampado.

En el nivel preescolar por operatividad y servicio el conductor acantonara 28 hrs. de las 12:00 a las 24:00 hrs. del viernes y de las 0:00 a las 16:00 hrs. del sábado, el resto de sus horas se asignaran en un horario de las 9:00 a 17:30 hrs. de lunes a jueves.

Cuadro de distribución de horas del Conductor de Programa en Campismo Escolar en el Nivel Preescolar.

HORAS DE

NOMBRAMIENTO

ACANTONAMIENTO FUNCIONES TÉCNICO-

PEDAGÓGICAS FUNCIONES

ADMINISTRATIVAS

30 28 2 0

31 28 2 1

32 28 2 2

33 28 3 2

34 28 4 2

35 28 5 2

36 28 6 2

37 28 6 3

38 28 7 3

39 28 8 3

40 28 8 4

41 28 9 4

42 28 10 4

Cuadro de distribución de horas del Conductor de Programa en Campismo Escolar en el Nivel Primaria.

HORAS DE NOMBRAMIENTO FUNCIONES TÉCNICO-PEDAGÓGICAS

FUNCIONES ADMINISTRATIVAS

30 28 2

31 28 3

32 28 4

33 28 5

34 28 6

35 28 7

36 28 8

37 29 8

38 29 9

39 29 10

40 30 10

41 31 10

42 32 10

Para el Técnico en Campismo Escolar Nomenclatura para el llenado de horarios del Técnico en Campismo Escolar

Actividad Nomenclatura Descripción

Acampado CAMP Tiempo designado a la actividad de Acampado, para los docentes de Primaria.

Acantonamiento ACAN Tiempo designado a la actividad de Acampado, para los docentes de Preescolar.

Promoción PROM Tiempo destinado para llevar a cabo convivencias,

pláticas, atención a grupos con el objeto de

incrementar la participación de los alumnos en el

campamento escolar y realizar las actividades

administrativas necesarias.

Convivencia CONV Tiempo destinado a realizar actividades lúdico-

recreativas, que tiene la intención de promover la

interacción familiar y la vinculación de la comunidad

con las actividades de acampado como parte de la

Educación Física.

Vinculación y fortalecimiento con la clase de Educación Física

VFCEF Actividad técnico-pedagógica llevada a cabo en las escuelas de los niveles de Preescolar y Primaria en la cual se busca apoyar y fortalecer las actividades y contenidos propios de Educación Física, vinculándolos con las actividades de Campismo escolar.

Planeación PLA Tiempo destinado para planear y organizar el quehacer educativo.

Notas:

Horario de Campamento y acantonamiento. Deberán estar comprendidos de las 12:00 a las 24:00 horas del primer día y de las 00:00 hasta las 16:00 horas del segundo día.

Los Técnicos en Campismo escolar en los niveles de preescolar y primaria con menos de 28 hrs., por operatividad, seguridad y servicio están supeditados a cubrir puntual y completamente la jornada de acampado. De no estar en conformidad y cumplimiento con este requerimiento laboral se vinculara a las instancia correspondiente para realizar los procesos administrativos necesarios que le permitan la regularización de esta situación, considerando las necesidades de servicio del Sector e incluso de la misma DGEF.

Por operatividad, seguridad y servicio, en cada tercia de acampado solo se permitirá un técnico con menos de 28hrs.

Para la actividad de Promoción en Primaria se asignarán un máximo de ocho horas por día de acampado con que cuente el grupo.

Para la actividad de Convivencia en Preescolar se asignarán un máximo de ocho horas por grupo de acampado a la semana.

Las horas asignadas de Vinculación y fortalecimiento a la Clase de Educación Física, se regirán con la normatividad de horarios de clase directa de Educación Física del nivel y modalidad que corresponda.

Las actividades de Campismo Escolar: promoción, convivencia, vinculación y fortalecimiento con la clase de Educación Física no se podrán laborar el mismo día del acampado.

Promoción y convivencia.

Primaria

Turno matutino de 08:00 a 12:30 horas NOTA: Para cada modalidad se distribuiran hasta 4 horas por día.

Turno vespertino de 14:00 a 18:30 horas

Jornada ampliada de 08:00 a 14:30 horas

Tiempo completo de 08:00 a 16:00 horas

Preescolar

Turno matutino de 09:00 a 12:00 horas Hasta 3 horas por día.

Turno vespertino de 14:30 a 17:30 horas

Jornada ampliada de 09:00 a 14:00 horas

Hasta 4 horas por día. Tiempo completo de 09:00 a 16:00 horas

O) DANZA POPULAR MEXICANA ASPECTOS GENERALES PARA LOS INTEGRANTES DEL PROGRAMA DE DANZA POPULAR MEXICANA

1) Los formatos de horarios para los Profesores Normalistas de Educación Física en el D.F. con funciones de

Conductor de Programa de la especialidad de danza popular mexicana, Técnico de la especialidad de danza

popular mexicana, Responsable de grupo de danza “Tonalamatl”, Responsable de la primera compañía escolar

de danza folklórica mexicana, profesores adscritos a la modalidad del grupo musical “Mexicayotl”, grupo de

danza “Tonalamatl” y a la 1ª. compañía escolar de danza folklórica mexicana, deberán llenarse de acuerdo a la

normatividad de horarios que establece la DGEF en cada ciclo escolar.

2) En los casos que la totalidad de los grupos se encuentren atendidos a doble sesión y existan horas de CDE sin

asignación de grupos, podrán ser ubicadas en el tiempo de los talleres de danza escolar, o grupo sectorial

(sesiones extraclase) según sea el caso, de acuerdo a las tablas de cada modalidad; sin exceder de 4 hrs. máximo

para ello, en caso de ser más de lo mencionado, tendrán que ser reubicadas en el nivel, modalidad, proyecto o

programa que la necesidad del servicio del Sector e incluso de la DGEF demande.

3) La planeación se llevará a cabo en los talleres de fortalecimiento académico y cultural.

4) Únicamente en los casos que para articulación de horarios sea requerido, se contabilizarán los tiempos de

Recreo Activo (RA), apegándose a los criterios establecidos para los tópicos aludidos en el nivel y modalidad correspondiente en la que el técnico de la especialidad preste su servicios y serán contabilizados en el tiempo asignado a CDE

De la integración de Horarios. A partir de la adscripción al Programa de Danza Popular Mexicana (PDPM), la distribución de horas será de acuerdo a la Orden de presentación (OP) y a la comisión-función que desempeñara el docente, atendiéndose en razón de las necesidades del servicio en cada nivel: Preescolar, Primaria y Secundaria. Los docentes adscritos al PDPM podrán combinar funciones de acuerdo a la tabla 1

TABLA 1. Combinación de funciones I CLASE DIRECTA DE LA ESPECIALIDAD Para el desarrollo de la clase directa de la especialidad se aplicarán los siguientes criterios:

Se tomara un grupo por sesión anotando en el horario el grado y grupo correspondiente. La selección de los grupos será preferentemente partir de los grados superiores hacia los de menor grado, siempre y cuando la organización de la escuela lo permita, de acuerdo con el número de horas que se tengan asignadas. La duración de la sesión por nivel tendrá la siguiente distribución:

a) Preescolar.- será de 45 y/o 60 minutos. b) Primaria.- de 50 o 60 minutos antes del receso y de 45 minutos después del receso. c) Secundaria.- será de 50 minutos.

En las escuelas de jornada regular (EJR) La clase directa de la especialidad se tomará como la 2ª. Sesión de Educación Física

Taller de fortalecimiento cultural (TFAC): Los Profesores adscritos al Programa de Danza Popular Mexicana deberán asistir los días miércoles de cada semana para participar en el TFAC en las sedes que se asignen para ello, para tal efecto se emplearan 4 horas de su nombramiento, de 8:30 a 12:30 hrs. de acuerdo a los siguientes criterios:

Una sesión de 4 horas el primer y tercer miércoles de cada mes asistirán y participaran en el TFAC

general, todo el personal adscrito al PDPM con el propósito de verificar el avance programático y

analizar temas y prácticas para el fortalecimiento cultural y académico.

Una sesión de 4 horas el segundo y cuarto miércoles de cada mes. Los técnicos asistirán a su escuela

para desarrollar actividades integradas al proyecto estratégico escolar coordinadas al PDPM

Los meses que cuenten con 5 miércoles, este se considerara particular y los técnicos asistirán a su

escuela

I Clase directa de la especialidad (CDE) y Taller Escolar de Danza (TED

II Clase directa de la especialidad y Grupo sectorial (GSDE)

III Clase directa de la especialidad , Taller Escolar de Danza y Grupo de Danza de la DGEF “Tonalamatl”

IV Clase directa de la especialidad, Grupo sectorial de danza y Grupo de Danza de la DGEF “Tonalamatl”(GDT)

V Clase directa de la especialidad, Taller escolar de ritmo (TER) y Grupo de música folklórica “Mexicayotl” (GMFM)

VI Clase directa de la especialidad y 1ª Compañía escolar de danza folklórica mexicana (CEDAN)

VII Responsable del Grupo de Danza de Profesores de la DGEF “Tonalamatl”

VIII Responsable de la 1a compañía escolar de danza folklórica mexicana

IX Conductor del Programa de Danza Popular Mexicana (CP)

GRUPOS DE TALLER ESCOLAR DE DANZA

Para el desarrollo del taller escolar de danza se aplicarán los siguientes criterios: Se atenderán en contraturno y fuera de turno, estarán integrados por un mínimo de 24 alumnos, las sesiones serán de una a dos horas por día y se programarán de 4 a 6 horas semanales, las cuales pueden ser distribuidas en lunes, martes, jueves, viernes y sábados de acuerdo a la tabla No. 2

No. DE HORAS CLASE DE LA ESPECIALIDAD TALLER ESCOLAR DE DANZA TALLER DE FORTALECIMENTO

ACADEMICO Y CULTURAL

19 11 4 4

20 12 4 4

21 13 4 4

22 14 4 4

23 15 4 4

24 16 4 4

25 17 4 4

26 18 4 4

27 19 4 4

28 20 4 4

29 21 4 4

30 21 5 4

31 21 6 4

32 22 6 4

33 23 6 4

34 24 6 4

35 25 6 4

36 26 6 4

37 27 6 4

38 28 6 4

39 29 6 4

40 30 6 4

41 31 6 4

42 32 6 4

TABLA 2. Distribución de horas para docentes con clase directa de la especialidad y taller escolar de danza.

II. CLASE DIRECTA DE LA ESPECIALIDAD Y GRUPO SECTORIAL. El desarrollo del grupo sectorial se realizara con base en los siguientes criterios: Estará integrado por un mínimo de 30 alumnos de diferentes escuelas del nivel básico, las horas programadas para el grupo sectorial se aplicarán en contraturno y fuera de turno en lunes, martes, jueves, viernes y sábado. Se programarán hasta 2:30 hrs. por día y los sábados hasta 4 horas de acuerdo a la tabla 3. Se podrá tener un máximo de 14 hrs para el grupo sectorial.

No. DE HORAS CLASE DIRECTA DE LA ESPECIALIDAD. GRUPO SECTORIAL TALLER DE

FORTALECIMENTO ACADEMICO Y CULTURAL

19 7 8 4

20 7 9 4

21 8 9 4

22 8 10 4

23 8 11 4

24 9 11 4

25 9 12 4

26 10 12 4

27 10 13 4

28 11 13 4

29 12 13 4

30 13 13 4

31 14 13 4

32 14 14 4

33 15 14 4

34 16 14 4

35 17 14 4

36 18 14 4

37 19 14 4

38 20 14 4

39 21 14 4

40 22 14 4

41 23 14 4

42 24 14 4

Tabla 3 Distribución de horas para docentes con clase directa de la especialidad y grupo sectorial

III. CLASE DIRECTA DE LA ESPECIALIDAD, TALLER DE DANZA ESCOLAR Y GRUPO DE DANZA DE LA DGEF. “TONALAMATL” Los horarios se cubrirán de acuerdo a los siguientes criterios:

Las horas para CDE se programarán en horario matutino y/o vespertino de acuerdo al número de horas comisionadas. El horario vespertino debe ser compatible con los horarios de ensayo. Las horas para TED serán distribuidas en lunes, martes, jueves, viernes y sábados en contraturno o fuera de turno asignando para ello hasta 4 hrs. como máximo, programando de 2 a 4 sesiones semanarias con una duración de 1hrs. como mínimo y 2:00 hrs. como máximo. Las horas del GDT se programaran en turno vespertino de lunes a sábado de acuerdo al No. de horas asignadas en la tabla 4.

No. DE HORAS

HORARIO EN ESCUELA HORARIO DE GRUPO DE DANZA DE PROFESORES

“TONALAMATL”

CLASE DIRECTA DE LA

ESPECIALIDAD

TALLER ESCOLAR DE DANZA

TALLER DE FORTALECIMENTO


No DE HORAS GRUPO DE DANZA ENSAYOS Y PRESENTACIONES

19 5 3 4 7

20 5 3 4 8

21 6 3 4 8

22 6 3 4 9

23 7 3 4 9

24 7 3 4 10

25 8 3 4 10

26 8 3 4 11

27 9 3 4 11

28 9 3 4 12

29 10 3 4 12

30 10 3 4 13

31 11 3 4 13

32 11 3 4 14

33 12 3 4 14

34 12 3 4 15

35 13 3 4 15

36 13 3 4 16

37 14 3 4 16

38 14 3 4 17

39 15 3 4 17

40 15 3 4 18

41 16 3 4 18

42 16 3 4 19

Tabla 4. Distribución de horas para docentes con clase directa de la especialidad con taller escolar de danza y grupo de profesores de la DGEF “Tonalamatl”

IV CLASE DIRECTA DE LA ESPECIALIDAD, GRUPO SECTORIAL Y GRUPO DANZA DE PROFESORES “TONALAMATL” Para el desarrollo del grupo sectorial se aplicaran los siguientes criterios: Las horas para CDE se programarán en horario matutino y/o vespertino de acuerdo al número de horas comisionadas. El horario vespertino debe ser compatible con los horarios de ensayo Las horas programadas para el GSDE se aplicarán en contraturno y fuera de turno en lunes, martes, jueves y viernes. Se programarán de 2 a 4 sesiones de 1:30 hrs. como mínimo, 2:30 hrs como máximo por día de acuerdo a la tabla 5. Se podrá tener un máximo de 10 hrs. El grupo sectorial estará integrado por un mínimo de 30 alumnos de diferentes escuelas del nivel básico. Las horas para ensayo del GDT se programaran en turno vespertino de lunes a sábado de acuerdo al No. de horas asignadas en la tabla 5.

No. DE HORAS

HORARIO EN ESCUELA

HORARIO EN EL GRUPO DE DANZA

CLASE DIRECTA DE LA ESPECIALIDAD

GRUPO SECTORIAL TFAC ENSAYOS Y PRESENTACIONES

19 3 4 4 8

20 4 4 4 8

21 4 4 4 9

22 4 5 4 9

23 4 5 4 10

24 4 6 4 10

25 4 6 4 11

26 4 7 4 11

27 4 7 4 12

28 5 7 4 12

29 5 8 4 12

30 5 8 4 13

31 6 8 4 13

32 6 8 4 14

33 7 8 4 14

34 7 8 4 15

35 8 8 4 15

36 8 8 4 16

37 8 9 4 16

38 8 9 4 17

39 9 9 4 17

40 9 9 4 18

41 9 10 4 18

42 9 10 4 19

Tabla 5.Distribución de horas para clase directa de la especialidad, grupo sectorial y grupo de profesores “Tonalamatl” V. CLASE DIRECTA DE LA ESPECIALIDAD Y TALLER ESCOLAR DE RITMO Y GRUPO DE MÚSICA FOLKLÓRICA “MEXICAYOTL” (GMFM) Los horarios se cubrirán de acuerdo a los siguientes criterios: Las horas para CDE se programarán en horario matutino de acuerdo al número de horas comisionadas. (Tabla 6) Las horas de ensayo se programaran en horario vespertino de lunes a viernes coordinadas con las horas de la CEDAN y GDT Las horas para presentaciones se desempeñarán de acuerdo a las necesidades del servicio de acuerdo a la tabla 6 Las 3 horas para TER serán distribuidas el lunes, martes, jueves y viernes.

No. DE HORAS

HORARIO EN ESCUELA HORARIO DE GRUPO DE MUSICA

FOLKLORICA “MEXICAYOTL”


TALLER ESCOLAR DE RITMO

TFAC ENSAYOS Y PRESENTACIONES

22 5 4 4 9

23 6 4 4 9

24 6 4 4 10

25 7 4 4 10

26 7 4 4 11

27 8 4 4 11

28 8 4 4 12

29 9 4 4 12

30 9 4 4 13

31 10 4 4 13

32 10 4 4 14

33 11 4 4 14

34 11 4 4 15

35 12 4 4 15

36 12 4 4 16

37 13 4 4 16

38 13 4 4 17

39 14 4 4 17

40 14 4 4 18

41 15 4 4 18

42 15 4 4 19

Tabla 6. Distribución de horas para clase directa de la especialidad y taller escolar de música ritmo y grupo de música folklórica “Mexicayotl”. VI CLASE DIRECTA DE LA ESPECIALIDAD Y 1ª COMPAÑÍA ESCOLAR DE DANZA FOLKLÓRICA MEXICANA (CEDAN). Los horarios se cubrirán de acuerdo a los siguientes criterios: Las horas para CDE se programarán en horario matutino de acuerdo al número de horas comisionadas. Los docentes adscritos a la 1ª compañía, atenderán un grupo si tienen hasta a 12 hrs comisionadas en la CEDAN, a partir de 13 hrs. atenderán a 2 grupos. Cada grupo estará integrado al menos por 12 parejas. (Tabla 7) Las horas para ensayos se distribuirán en turno vespertino, programando 2 horas por día y grupo y se cubrirán de lunes a sábado. Se podrá tener un máximo de 28 hrs para ensayos y presentaciones.

HRS. DE NOMBRAMIENTO


CEDAN. ENSAYOS Y

PRESENTACIONES

TALLER DE FORTALECIMIENTO


22 8 10 4

23 8 11 4

24 8 12 4

25 8 13 4

26 8 14 4

27 8 15 4

28 8 16 4

29 8 17 4

30 8 18 4

31 10 17 4

32 10 18 4

33 10 19 4

34 10 20 4

35 10 21 4

36 10 22 4

37 10 23 4

38 10 24 4

39 10 25 4

40 10 26 4

41 10 27 4

42 10 28 4

Tabla7. Distribución de horas para docentes con clase de la especialidad y de fortalecimiento 1ª compañía escolar de danza (CEDAN)

VII RESPONSABLE DEL GRUPO DE DANZA DE PROFESORES DE LA DGEF “TONALAMATL Y RESPONSABLE DE LA 1º COMPAÑÍA ESCOLAR DE DANZA FOLKLÓRICA MEXICANA

Los horarios los responsables del grupo Tonalamatl y de la 1ª compañía de Escolar de Danza folklórica, se cubrirán de acuerdo a los siguientes criterios: Las horas para montaje, ensayos, presentaciones y cursos o asesorías se programaran de lunes a sábado (tabla 8) Las horas para reuniones técnico administrativas con la encargada de la Oficina de Danza Popular Mexicana ODPM se programaran los viernes de de 9:00 a 13:00 hrs.

No. DE HORAS

MONTAJE Y

ENSAYO DE CUADROS

PRESENTACIONES Y

CURSOS O ASESORIAS

TALLER DE

FORTALECIMIENTO ACADEMICO Y CULTURAL

REUNIONES TECNICO

ADMINISTRATIVAS CON LA ODPM

42 19 15 4 4

TABLA 8. Distribución del horario para el responsable del grupo de danza de profesores de la DGEF “Tonalamatl” y de la CEDAN En caso de tener menos de 42 horas se distribuirán proporcionalmente

VIII CONDUCTOR DEL PROGRAMA DE DANZA POPULAR MEXICANA

Los horarios se cubrirán de acuerdo a los siguientes criterios: Las horas para ATP, cursos y asesorías, se programaran en horario matutino y vespertino de lunes a sábado, de acuerdo la tabla 9 Las horas para gestiones administrativas en los sectores se programaran de lunes a viernes. Las horas para el TFAC se programarán los miércoles de 8:30 a 12:30 Las horas para reuniones de planeación con la ODPM se programarán los viernes de 9:00 a 13:00 hrs.

Nº DE HRS. NOMBRAMIENTO

ATP CURSOS Y

ASESORÍAS

GESTIONES ADMINISTRATIVAS EN

SECTORES

TALLER DE FORTALECIMIENTO


REUNIONES DE PROGRAMACION DE

ACTIVIDADES.

22 10 4 4 4

23 11 4 4 4

24 12 4 4 4

25 13 4 4 4

26 14 4 4 4

27 15 4 4 4

28 16 4 4 4

29 17 4 4 4

30 18 4 4 4

31 19 4 4 4

32 20 4 4 4

33 21 4 4 4

34 22 4 4 4

35 23 4 4 4

36 24 4 4 4

37 25 4 4 4

38 26 4 4 4

39 27 4 4 4

40 28 4 4 4

41 29 4 4 4

42 30 4 4 4

Tabla 9. Distribución de horas para los conductores del programa danza popular mexicana

P) AVANCE DEPORTIVO ESCOLAR

DISTRIBUCIÓN DE HORAS PARA CONDUCTORES DE AVANDEP

HORAS DE NOMBRAMIENTO

ASESORAMIENTO AL SECTOR

ASESORAMIENTO TÉCNICO

REUNIONES TÉCNICAS

LIGA DEPORTIVA 0

CLUB ORGANIZACIÓN

30 4 15 3 6 2

32 4 16 4 6 2

34 4 18 4 6 2

36 4 19 5 6 2

38 4 20 5 6 3

40 4 21 5 6 4

42 4 23 5 6 4

Notas:

Para el Conductor de AVANDEP de deporte de conjunto, es una actividad obligatoria la estructuración, organización y seguimiento a la liga deportiva escolar (LDE) de la especialidad, de manera conjunta con el Coordinador Deportivo, implementadas estas en contra turno y/o sabatina.

Para el Conductor de AVANDEP de deporte individual, es una actividad obligatoria la estructuración, organización y seguimiento al club deportivo escolar (CDPE) de la especialidad correspondiente, de manera conjunta con el Coordinador Deportivo, implementado en contra turno y/o sabatino.

Para ambos casos, deberá entregarse un reporte mensual de cobertura e impacto al área que la Subdirección Académica y Deporte Escolar determine, el cual formará parte para su evaluación laboral.

DISTRIBUCIÓN DE HORAS PARA TÉCNICOS DEL PROGRAMA AVANCE DEPORTIVO ESCOLAR EDUCACIÓN PRIMARIAS


NO. DE HORAS DE CLASE DE LA ESPECIALIDAD

40%

NO. DE HORAS DE FORMACIÓN DEPORTIVA 60%TURNO CONTRARIO

NO. HORAS DE ORGANIZACIÓN

NO. DE HORAS DE LIGA DEPORTIVA SABATINA o

CLUB

19 8 5 2 4

22 9 7 2 4

24 10 8 2 4

26 10 10 2 4

28 11 11 2 4

30 12 12 2 4

32 13 13 2 4

34 14 14 2 4

36 14 16 2 4

38 15 17 2 4

40 16 18 2 4

42 17 19 2 4

Notas:

En caso de que las horas de la Clase de la Especialidad (CDE) o de Formación Deportiva (FD) por la distribución de las mismas, no se pueda insertar por el horario de la modalidad donde se desarrollen, en el espacio de observaciones se hará la acotación y podrán ser ubicadas en el turno que su aplicación se requiera, sea a contra-turno y/o inter-turno.

El rubro de Organización (ORG) se refiere directamente a la planeación de las actividades de FD.

Las actividades de AFE, PLA técnico-pedagógica de la clase de la especialidad e RA, serán contabilizadas del rubro de CDE.

En lo que respecta al rubro de horas de liga sabatina o club, podrán ser hasta un máximo de 4 hrs. para ello, en caso de que por la misma necesidad de la especialidad se requiera, éstas podrán disminuir, incrementándose en el rubro de horas de FD, de tal forma que no se altere el número de horas de adscripción del docente.

En caso de existir dos o más técnicos de distinta disciplina, en una misma escuela, será necesario la reubicación de alguno de ellos, ya que se pretende que el proyecto se difunda y amplíe el servicio y no sea concentrado en una zona en especifico.

En los casos de que los Técnicos de la Especialidad, cuenten con horas de adscripción nones (que no aparecen en la tabla) tomarán como referente al número par inmediato inferior, ubicándose con el mismo número de horas de asignación para el rubro de horas CDE y compensarán en el rubro de FD.

En los casos en que la asignación de horas de CDE, no permita la viabilidad en la articulación de horario, podrá considerase únicamente para ello el RA.

Cabe precisar, que en los casos específicos en donde la sede de desarrollo del la liga deportiva sabatina o club, permita desarrollar más de 4 hrs. para dicha actividad, podrá ser incrementada la temporalidad de la misma hasta 2 hrs. más, mismas que serán tomadas del rubro de FD. (esta acotación no aplica para docentes adscritos con 19hrs.)

DISTRIBUCIÓN DE HORAS PARA TÉCNICOS DE NATACIÓN


NO. DE HORAS DE CLASE

DIRECTA DE LA ESPECIALIDAD

NO. DE HORAS DE

FORMACIÓN DEPORTIVA

NO. DE HORAS DE

ORGANIZACIÓN

NO. DE HORAS DE LIGA DEPORTIVA SABATINA

O CLUB

TURNO CONTRARIO

19 18 0 1 0

22 20 0 2 0

24 22 0 2 0

26 24 0 2 0

28 26 0 2 0

30 20 5 2 3

32 20 5 3 4

34 20 7 3 4

36 22 7 3 4

38 23 7 4 4

40 25 7 4 4

42 25 7 4 4 2

Notas:

Los docentes que por la propia organización de la misma institución en la que prestan su servicio, no puedan cubrir las horas de liga deportiva o club el día sábado, deberán ser ubicadas y laboradas en las horas destinadas a FD.



Cabe precisar, que en los casos específicos en donde la sede de desarrollo del la liga deportiva sabatina o club, permita desarrollar más de 4 hrs. para dicha actividad, podrá ser incrementada la temporalidad de la misma hasta 2 hrs. más, mismas que serán tomadas del rubro de FD. (esta acotación solo aplica para docentes adscritos de 34 a 42 hrs.)

DISTRIBUCIÓN DE HORAS PARA TÉCNICOS DE AJEDREZ




40%

NO. DE HORAS DE FORMACIÓN

DEPORTIVA (TURNO CONTRARIO)

60%

No. DE HORAS DE ORGANIZACIÓN

NO. DE HORAS DE LIGA SABATINA O

CLUB

19 8 5 2 4

22 9 7 2 4

24 10 8 2 4

26 10 10 2 4

28 11 11 2 4

30 12 12 2 4

32 13 12 2 4

34 14 12 2 4

36 14 16 2 4

38 15 17 2 4

40 16 18 2 4

42 17 19 2 4

Notas:

En caso de que las horas de la CDE o de FD por la distribución de las mismas, no se pueda insertar por el horario de la modalidad donde se desarrollen, en el espacio de observaciones se hará la acotación y podrán ser ubicadas en el turno que su aplicación se requiera, sea a contra-turno y/o inter-turno.

En lo que respecta al rubro de horas de liga sabatina o club, podrán ser hasta 4 hrs. para ello, en caso de que por la misma necesidad de la especialidad se requiera, ellas podrán disminuir, incrementándose en el rubro de horas de FD, de tal forma que no se altere el número de horas de adscripción del docente.




DISTRIBUCIÓN DE HORAS PARA TÉCNICO DEL PROGRAMA AVANCE DEPORTIVO ESCOLAR EDUCACIÓN SECUNDARIA




40%

NO. DE HORAS DE FORMACIÓN

DEPORTIVA (TURNO CONTRARIO) 60%

NO. DE HORAS DE ORGANIZACIÓN Todos a 2 hrs.

NO. DE HORAS DE LIGA

19 8 5 2 4

22 8 8 2 4

24 10 8 2 4

26 10 10 2 4

28 10 12 2 4

30 12 12 2 4

32 12 14 2 4

34 14 14 2 4

36 14 16 2 4

38 14 18 2 4

40 16 18 2 4

42 16 20 2 4

Notas:

Considerando que en el nivel secundaria por necesidades de organización, es necesario contar con horas pares, para la CDE, han sido sembradas ellas de esa forma, considerando el número inferior inmediato, incrementando para su equilibrio en horas de ORG y número de horas de FD, de tal forma que no se altere el número de horas con las que el docente cuente en su adscripción.

En lo que respecta al rubro de horas de liga sabatina o club, podrán ser hasta 4 hrs. para ello, en caso de que por la misma necesidad de la especialidad se requiera, ellas podrán disminuir, incrementándose en el rubro de horas de FD, de tal forma que no se altere el número de horas de adscripción del docente.




Q) SERVICIOS DE ARBITRAJE Y JUECEO EDUCATIVO

Para poder realizar un servicio optimo, los docentes que ingresan al proyecto aceptarán cubrir un horario especial de hasta nueve horas diarias en horario diurno por convenio bidireccional con la Institución (contemplado en el Art. 26 del capítulo II de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado), en dos sesiones una Matutina que se cubre de 8.30 a 13.30 hrs. de lunes a sábado y la otra Vespertina de 14.30 a 18.30 hrs. de martes a viernes, según el número de horas que posea el docente. Asentando su firma de entrada y salida en la lista de asistencia diaria por turno. La distribución de horas será acorde a la necesidad del servicio con base a la calendarización de actividades o eventos:

No. De Hrs. LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO

22-25

MATUTINO MATUTINO MATUTINO MATUTUNO MATUTINO

26-29 MATUTINO MATUTINO MATUTINO MATUTINO MATUTINO MATUTINO

30-33

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

VESPERTIN

O

34-37

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

VESPERTIN

O

VESPERTIN

O

38-41

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

VESPERTIN

O

VESPERTIN

O

VESPERTIN

O

42

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

MATUTINO

VESPERTIN

O

VESPERTIN

O

VESPERTIN

O

VESPERTIN

O

*SIGLAS /ABREVIATURAS

AAC Análisis de actividad cocurricular

AC Actividad cocurricular

AFE Activación física escolar

ATP Asesoramiento técnico pedagógico

AVANDEP Avance deportivo escolar

CAM Centro de atención múltiple

CD Clase directa

CDE Clase directa de la especialidad

CDPE Club deportivo escolar

CENDI Centros de desarrollo infantil

EPTC Escuela primaria de tiempo completo

EXTC Extra-clase

FD Formación deportiva

FDB Formación deportiva básica

JAP Jornada ampliada primaria

JAS Jornada ampliada secundaria

LDE Liga deportiva escolar

ORG Organización

PLA Planeación

PROM Promoción

RA Recreo activo

RAAC Reporte de análisis de actividad cocurricular

TC Turno continuo

TCC Turno completo continuo

TM Turno matutino

TN Turno nocturno

TV Turno vespertino

*GLOSARIO

Concepto Definición/descripción

Activación Física Escolar

Es una estrategia didáctica consistente en una serie de ejercicios o actividades dinámicas, de carácter lúdico, secuenciada en tres fases con una duración de 10 minutos: fase inicial 3 minutos, fase central 5 minutos y fase final 2 minutos. Tiene como una de sus finalidades, el desarrollo de habilidades que permitan adoptar y mantener un estilo de vida activo.

Actividad Cocurricular

Son todas aquellas actividades que se implementan en apoyo al programa de educación física vigente y que se manifiestan en el horario de servicio, desarrolladas de lunes a viernes dentro de la escuela, en el turno de adscripción del docente.

Apoyo Nutricional

Tiempo destinado al apoyo del grupo (s), en el comedor, dirigido al control y desarrollo de hábitos alimenticios.

Apoyo Técnico Pedagógico

Tiempo destinado a la asesoría sobre manejo, interpretación, dosificación y aplicación del programa de la especialidad dirigido por el Conductor de programa a los docentes a su cargo en clase directa de la especialidad, taller escolar de danza, grupo sectorial y taller de fortalecimiento cultural; al igual que a los docentes de educación física y educación básica que así lo soliciten.

Asesoramiento Técnico Pedagógico

Momento en el que se aclaran dudas, se capacita o actualiza a los docentes que requieren o solicitan información especializada en el ámbito administrativo y/o técnico-pedagógico de la especialidad.

Asistencia a planteles

Actividad realizada con la finalidad de estructurar, organizar y dar seguimiento a todas las acciones técnico-administrativas que se desprendan de las ligas y/o clubs deportivos escolares.

Avance Deportivo Escolar

Actividades dirigidas a la formación deportiva de los alumnos en las Escuelas Primarias y Secundarias oficiales de la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal; cuenta con 16 disciplinas deportivas: ajedrez, atletismo, basquetbol, canotaje, futbol, gimnasia artística, gimnasia rítmica, gimnasia rítmica mexicana, handball, juegos y deportes autóctonos y tradicionales de México, lucha, mini-tenis, frontón, natación, patinaje sobre ruedas y voleibol.

Campismo Escolar

actividad extraescolar cuyo propósito es brindarle al alumno la oportunidad de pernoctar dentro o fuera del plantel, realizar dinámicas grupales al aire libre que estimulen su desarrollo motriz y fomentar valores positivos, de manera sistematizada.

Centro Operativo (Secundaria para Trabajadores)

Es la instalación que concentra a los alumnos para recibir el servicio de educación física y deporte, esta actividad se lleva a cabo los días sábados.

Clase Directa Atención directa a alumnos de un grupo escolar determinado, donde se aplican actividades especificas del programa de educación física vigente, planificadas con antelación por el docente.

Clase Directa de la Especialidad

Sesión donde se aplican los contenidos del programa de la especialidad vinculados con el programa oficial vigente de educación física, atendiendo a alumnos de un grupo escolar determinado. Esta se contabilizada como la segunda sesión de educación física.

Club

Es la conformación de grupos de alumnos con o sin el apoyo de padres de familia, que desarrollan acciones corporales y/o recreativas con propósitos diferentes; fortalecen al programa de educación física y se proporciona un servicio a la comunidad escolar, así como se atiende a los alumnos que requieren atención especial.

Coordinador Deportivo

Es el responsable (en cada jefatura de sector de educación física) de coordinar y supervisar a los maestros que imparten alguna disciplina deportiva. Planea, organiza y opera eventos deportivos que fortalecen a la educación física.

Docente de Educación Física

Profesor Normalista de Educación Física con actividades de clase directa, deporte escolar,

danza popular mexicana, campismo escolar; conducción de: deporte escolar, danza popular

mexicana, campismo escolar.

Educación Primaria Tiempo Completo

Rango en el servicio donde se considera el Horario de trabajo del docente de educación física en escuelas con horario de 8 a 16 hrs.

Educación Secundaria Para Trabajadores

El proyecto se caracteriza como un servicio promocional, de asistencia y apoyo a la educación, el cual se desarrolla en plantel y en el centro operativo. En esta modalidad educativa el docente de educación física enfatiza el aspecto formativo de los estudiantes para desarrollar competencias, habilidades y destrezas que le enseñen a investigar, razonar, reflexionar y analizar, brindan la posibilidad de continuar en carreras profesionales o en el campo laboral; también ofrecen actividades complementarias como torneos deportivos.

Educación Secundarias Técnicas

Es el nivel regular de la educación secundaria con aprendizajes de oficios específicos para el trabajo. El educador físico, apoya, coordina y evalúa con los propósitos de desarrollar competencias, habilidades, destrezas y valores en sus educandos en un ambiente democrático para la convivencia social y con la naturaleza.

Escuela de Jornada Ampliada

Son Centros educativos públicos que operan de las 8:00 hrs. a las 14:30 hrs. en el nivel de primaria y de 7:30 hrs. a 15:30 hrs. en el nivel de secundaria; Donde todos los alumnos, personal docente y directivo permanecen en la escuela la jornada completa.

Evaluación de la Planeación

Es la verificación del avance y las expectativas de lo planeado por el docente, en diferentes vertientes: El programa, los alumnos, el docente, los recursos, el contexto, las actividades colaterales de apoyo al programa, e incluso la propia planeación.

Eventos Especiales

Tiempo destinado para el apoyo a la Jefatura de sector e inspector de educación física para la realización de eventos deportivos, sociales y culturales.

Extra-Clase Tiempo destinado al desarrollo de actividades en apoyo a la clase de educación física y/o de deporte escolar con equipo (s) representativos de la escuela, desarrollado en ligas deportivas o clubs, sea inter-semanal (fuera de horario de clases) o sabatinamente.

Inspector

Docente de educación Física con nombramiento de Inspector Dictaminado de Educación

Física, que realiza funciones de supervisión y orientación técnico pedagógica a los docentes

de educación física en los niveles de educación inicial, básica y especial.

Organización

Tiempo destinado a la disposición de diversos materiales tales como plan de clase, evaluación y organización de los materiales didácticos, y en especifico para la sistematización y seguimiento de los clubs deportivos escolares, ligas deportivas escolares, etc.

Planeación Tiempo destinado a la elaboración de planes de clase, evaluaciones, seguimiento de actividades propias de la clase o de apoyo a la misma; y demás acciones que repercutan en la calidad del servicio que el docente brinda.

Proyecto Escuela Secundaria de Tiempo Completo

Nuevo programa, similar al de primaria, donde se pretende que en base a las actividades de la institución el educando tenga clase de educación física diariamente.

Recreo Activo

Es el tiempo conocido coloquialmente como recreo, en donde de manera coordinada el personal de la institución están al pendiente de convivir con los alumnos de la escuela para ayudar a organizar sus juegos o proponer actividades motoras o cognitivas, de manera recreativa, con la finalidad de fomentar un hábito por la acción motriz con base a sus necesidades e intereses.

Servicio de Arbitraje y Jueces

Docentes asignados para aplicar sistemas de competencia, reglamentos, criterios de

evaluación en las actividades de Deporte Escolar y Actividades extraescolares organizadas

por la DGEF, donde participan los alumnos de los niveles de Educación Básica y Especial, con

la finalidad de que la participación de los educandos se desarrolle dentro de un marco

educativo acorde a los propósitos del Deporte Escolar y Actividades Extraescolares de la

DGEF.

Turno Completo Continuo

Turno único ampliado de un centro escolar, que se extiende hasta las 16 hrs. y que su horario varia en cuanto al nivel educativo al que se haga referencia; la determinación de este se encuentra en los lineamientos generales para la organización y funcionamiento de los servicios de educación inicial, básica, especial y para adultos en el distrito federal 2009-

2010.

Turno Contrario Hace alusión al turno contario al que se hace referencia y que se encuentra establecido en los lineamientos generales para la organización y funcionamiento de los servicios de educación básica, inicial, especial y para adultos en el distrito federal 2009-2010.

Turno Matutino

Considerado como el primer turno de un centro escolar, este varía en cuanto al nivel educativo, la determinación de este se encuentra en los lineamientos generales para la organización y funcionamiento de los servicios de educación inicial, básica, especial y para adultos en el distrito federal 2009-2010.

Turno Vespertino

Considerado como el segundo turno de un centro escolar, el horario de este varía en cuanto al nivel educativo, la determinación de este se encuentra en los lineamientos generales para la organización y funcionamiento de los servicios de educación inicial, básica, especial y para adultos en el distrito federal 2009-2010.

ANEXOS

HORARIO DE TRABAJO FORMATO 1 A) NIVEL DONDE LABORA

INDIQUE NIVEL Y/O ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN BÁSICA

B) DATOS PERSONALES FECHA

PROFESOR (A)

PATERNO MATERNO NOMBRE(S)

FILIACIÓN CURP No. EXP.

DOMICILIO

CALLE Y NÚMERO COLONIA

DELEGACIÓN COD. POSTAL TEL PARTICULAR TELEFONO CELULAR

FECHA DE INGRESO A LA SEP FECHA DE INGRESO A LA DGEF

C) ADSCRIPCIÓN

CENTRO DE TRABAJO CLAVE ECONOMICA

DOMICILIO


COD. POSTAL TELEFONO TURNO SECTOR

CATEG. D) PLAZA

HRS. PLANTEL

E) POBLACIÓN ATENDIDA TOTAL

No. PLAZA HRS.

PLAZA CÓDIGO GRADO 1 2 3 4 5 6

GRUPO(S)

HOMBRES

MUJERES

T. ALUMNOS

TOTAL DE GRUPOS EN EL PLANTEL

F) HORARIO DE TRABAJO

HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO

TOTAL HRS. POR DIA

G) OBSERVACIONES (ESPECIFICAR OTRAS ADSCRIPCIONES Y CLAVES DIVIDIDAS)

DOCENTE INSPECTOR(A) DE EDUCACIÓN FÍSICA

DIRECTOR (A)

JEFE DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN__________________________________________________________

AUTORIZACIÓN PARA ACTIVIDADES EXTRACLASE O EN CENTRO OPERATIVO A) NIVEL DONDE LABORA FORMATO A

INDIQUE NIVEL Y/O ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN BÁSICA

FECHA:

B) ADSCRIPCIÓN

NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO CLAVE ECONOMICA

DOMICILIO


COD. POSTAL TELEFONO TURNO SECTOR

No. Nombre del Alumno Nombre del Padre o Tutor Firma

DOCENTE INSPECTOR(A) DE EDUCACIÓN FÍSICA

DIRECTOR (A) JEFE DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

EN ______________________________

No. Nombre del Alumno Nombre del Padre o Tutor Firma

HOJA DE AUTORIZACIÓN DEL PADRE O TUTOR PARA ACTIVIDADES DE DEPORTE ESCOLAR Y/O ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA FORMATO

B

Nombre del Padre o Tutor


Domicilio



Nombre del Alumno


Autorizo que asista a:

(ANOTAR EL DEPORTE O ACTIVIDAD A REALIZAR)

En horario de

a los días L M M J V S En la Escuela


Domicilio


COD. POSTAL TELEFONO SECTOR

FIRMA Y FECHA DE AUTORIZACIÓN: ORIGINAL PLANTEL

HOJA DE AUTORIZACIÓN DEL PADRE O TUTOR PARA ACTIVIDADES DE DEPORTE ESCOLAR Y/O

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA

FORMATO B

Nombre del Padre o Tutor


Domicilio



Nombre del Alumno


Autorizo que asista a:

(ANOTAR EL DEPORTE O ACTIVIDAD A REALIZAR)

En horario de

a los días L M M J V S En la Escuela


Domicilio


COD. POSTAL TELEFONO SECTOR

FIRMA Y FECHA DE AUTORIZACIÓN: COPIA PROFESOR

FORMATO 2 DICTAMINADO INTERINO HABILITADO

A) NIVEL DONDE LABORA

NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA

B) DATOS PERSONALES FECHA

PROFESOR (A)



DOMICILIO




C) ADSCRIPCIÓN


DOMICILIO


COD. POSTAL TELEFONO SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

D) PLAZAS E) PLANTELES A SUPERVISAR

Categ. No. Plaza Hrs. de Plaza Código CLAVES ECONÓMICAS ESCUELAS OFICIALES

PROGRAMA DE DEP ESC DOCENTES FRENTE GPO

Total: Total:

Total Hrs



G) OBSERVACIONES

INSPECTOR (A) DE EDUCACIÓN FÍSICA JEFE DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

EN__________________________

INSPECTOR (A)

HORARIO DE TRABAJO

A) NIVEL DONDE LABORA FORMATO 3 B) DATOS PERSONALES FECHA

PROFESOR (A)



DOMICILIO




C) ADSCRIPCIÓN


DOMICILIO



D) PLAZAS E) PLANTELES A VISITAR

Categ. No. Plaza Hrs. de Plaza Código CLAVES ECONÓMICAS ESC. PARTICULARES ESCUELAS OFICIALES


Total: Total: Total:

Total Hrs



G) OBSERVACIONES AL RESPECTO DE ESC. PARTICULARES SOLO SE HARÁ PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE ACTIVIDADES DONDE ESTAS INSTITUCIONES PUEDAN SER PARTICIPES.

COORDINADOR(A) DE DEPORTE ESCOLAR INSPECTOR (A)

JEFE DEL SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN________________________

INDIQUE ESPECIALIDAD Y NIVEL

HORARIO DE TRABAJO

COORDINADOR(A) DE DEPORTE ESCOLAR

A) NIVEL DONDE LABORA FORMATO 4 B) DATOS PERSONALES FECHA

PROFESOR (A)



DOMICILIO




C) ADSCRIPCIÓN


DOMICILIO




Categ. No. Plaza Hrs. de Plaza Código CLAVES ECONÓMICAS

ESC. PARTICULARES ESCUELAS OFICIALES


Total: Total: Total:

Total Hrs



G) OBSERVACIONES AL RESPECTO DE ESC. PARTICULARES SOLO SE HARÁ PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE ACTIVIDADES DONDE ESTAS INSTITUCIONES PUEDAN SER PARTICIPES.

CONDUCTOR(A) DE AVANDEP INSPECTOR (A)

JEFE DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN_______________________

INDIQUE ESPECIALIDAD Y NIVEL

CONDUCTOR(A) DE DEPORTE ESCOLAR

HORARIO DE TRABAJO

HORARIO PARA PERSONAL ADSCRITO A LOS SECTORES DE EDUCACIÓN FÍSICA FORMATO 5

DATOS PERSONALES FECHA

PROFESOR (A)



DOMICILIO




ADSCRIPCIÓN


DOMICILIO


COD. POSTAL TELEFONO ADSCRITO COMO

PLAZAS

Categoría No. Plaza Hrs. de Plaza Código

Total Hrs

HORARIO DE TRABAJO:

( LUNES A VIERNES DE 8:00 A 15:00 HRS. )

________________________________________________________________________

JEFE DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN

DATOS DEL CENTRO DE TRABAJO

NOMBRE

CLAVE ECONÓMICA:

C.C.T.

DOMICILIO:

SECTOR: TEL:

ASUNTO: CONSTANCIA DE REANUDACIÓN DE LABORES

México, D. F., a

LIC. MARTIN TOSCANO ROJAS DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA P R E S E N T E

Por medio de la presente me permito informar a Usted, que el (la): Profr. (a)

Adscrito(a) como: PROFR. NORM. DE EDUC. FÍSICA reanudó

labores a partir del día

del presente año con la(s) siguiente(s) plaza(s)

CATEGORÍA NUM. DE PLAZA HORAS CÓDIGO HORAS QUE

LABORA

E0762

TOTAL DE HORAS

DATOS PERSONALES

FILIACIÓN

C.U.R.P.

DOMICILIO PARTICULAR

TELÉFONO TEL.: CELULAR

No. EXP.

Se comunica para los fines a que haya lugar.

ATENTAMENTE EL(LA) DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA

Vo. Bo.

INSPECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

PROFR(A).

PROFR(A).

________________________________________________ Vo.Bo.

JEFE DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN _______________________

DATOS DEL CENTRO DE TRABAJO

NOMBRE

CLAVE ECONÓMICA:

C.C.T.

DOMICILIO:

SECTOR: TEL:

ASUNTO: CONSTANCIA DE INICIO DE LABORES

México, D. F., a

LIC. MARTIN TOSCANO ROJAS DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA P R E S E N T E

Por medio de la presente me permito informar a Usted, que el (la): Profr. (a)

Adscrito(a) como: PROFR. NORM. DE EDUC. FÍSICA se presentó

a laborar a partir del día

del presente año con la(s) siguiente(s) plaza(s)

CATEGORÍA NUM. DE PLAZA HORAS CÓDIGO HORAS QUE

LABORA

E0762

TOTAL DE HORAS

DATOS PERSONALES

FILIACIÓN

C.U.R.P.

DOMICILIO PARTICULAR

TELÉFONO TEL.: CELULAR

No. EXP.

Se comunica para los fines a que haya lugar.

ATENTAMENTE EL(LA) DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA

Vo.Bo. INSPECTOR

PROFR(A). PROFR(A).

_____________________________________________ Vo. Bo.

JEFE DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ________________________________

HORARIO DE TRABAJO A) NIVEL DONDE LABORA

DANZA POPULAR MEXICANA

MODALIDAD: APLICACIÓN DOCENTE

B) DATOS PERSONALES FECHA:

PROFESOR (A): PATERNO MATERNO NOMBRE (S)

FILIACIÓN: CURP: Nº EXP.

DOMICILIO: CALLE Nº COLONIA

DELEGACIÓN C.P. TELEFONO FECHA DE INGRESO A LA SEP: FECHA DE INGRESO A LA DGEF:

C) ADSCRIPCION

CENTRO DE TRABAJO CLAVE

DOMICILIO SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

COLONIA C.P. TELEFONO TURNO

D) PLAZAS E) POBLACIÓN ATENDIDA CATEG. Nº PLAZA HRS. DE PLAZA HRS. PLANTEL CODIGO GRADO 1º. 2º. 3º. 4º. 5º. 6º. TOTAL

GRUPOS

HOMBRES

MUJERES

TOTAL ALUMNOS

TOTAL DE HORAS ADSCRITAS AL PLANTEL:

*PARA LOS NIVELES DE PREESCOLAR Y SECUNDARIA SOLO SE UTILIZARA LOS GRADOS DEL 1º AL 3º



Total de hrs. por día G) OBSERVACIONES

DOCENTE INSPECTOR (A)

DIRECTOR (A) DEL PLANTEL JEFE DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN


CONDUCTOR DE DANZA POPULAR MEXICANA





DELEGACIÓN C.P. TELEFONO

FECHA DE INGRESO A LA SEP: FECHA DE INGRESO A LA DGEF:

C) ADSCRIPCION


DOMICILIO SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

COLONIA C.P. TELEFONO TURNO


CATEG. Nº PLAZA CODIGO HRS. DE PLAZA CLAVES

Total de hrs: Total de Planteles:



Total de hrs. por día

G) OBSERVACIONES

CONDUCTOR (A) DE DANZA POPULAR MEXICANA JEFE DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN


DANZA POPULAR MEXICANA

MODALIDAD: GRUPO DE DANZA





DELEGACIÓN C.P. TELEFONO

FECHA DE INGRESO A LA SEP: FECHA DE INGRESO A LA DGEF:

C) ADSCRIPCION


DOMICILIO COLONIA DELEGACIÓN C. P.

TELEFONO TURNO NIVEL

D) PLAZAS CATEG. Nº PLAZA HRS. DE PLAZA CODIGO CATEG. Nº PLAZA HRS. DE PLAZA CODIGO

TOTAL DE HORAS:

E) HORARIO DE TRABAJO HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO

Total de hrs. por día

F) OBSERVACIONES

DOCENTE SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA Y DEPORTE ESCOLAR

OFICINA DEL PROGRAMA DANZA POPULAR MEXICANA JEFE DEL DEPARTAMENTO DE DEPORTE ESCOLAR Y ACTIVS. EXTRAESCOLARES

HORARIO DE TRABAJO CAMPISMO ESCOLAR Conductor

Fecha:

PROFESOR (A)

A. PATERNO A. MATERNO NOMBRE (S)

DOMICILIO

CALLE N° COLONIA

DELEGACIÓN O MUNICIPIO CP TEL. PARTICULAR TEL. CELULAR

FILIACIÓN CURP

ADSCRIPCIÓN

SECTOR DE E.F. TELEFONO C.C.T

DOMICILIO

CALLE Y N° COLONIA CP

GRUPO DE CAMPISMO NIVEL PREESCOLAR PRIMARIA

DOMICILIO DE LA SEDE DE ACAMPADO

CLAVE (S) HORAS CODIGO CLAVE (S) HORAS CODIGO

OBSERVACION: El horario se establecerá de acuerdo a las “Reglas para la organización y operación de los Horarios de

Educación Física 2012 – 2013”

ACTIVIDAD LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

ACAN

FTP

FAD

Horas por Día

TOTAL DE HORAS

JEFE DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN INSPECTOR DE EF

CONDUCTOR

HORARIO DE TRABAJO CAMPISMO ESCOLAR Técnico

Fecha:

PROFESOR (A)

A. PATERNO A. MATERNO NOMBRE (S)

DOMICILIO

CALLE N° COLONIA

DELEGACIÓN

CP TELEFONO

FILIACIÓN CURP

ADSCRIPCIÓN

SECTOR DE E.F. TELEFONO C.C.T

DOMICILIO

CALLE Y N° COLONIA CP

GRUPO DE CAMPISMO NIVEL PREESCOLAR PRIMARIA

DOMICILIO DE LA SEDE DE ACAMPADO

CLAVE (S) HORAS CODIGO CLAVE (S) HORAS CODIGO

OBSERVACION: El horario se establecerá de acuerdo a las “Reglas para la organización y operación de los Horarios de

Educación Física 2012 – 2013”

ACTIVIDAD LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

CAMP / ACAN

PROM

PVCEF

CONV

PLA

Horas por Día

TOTAL DE HRS.

JEFE DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN INSPECTOR

CONDUCTOR TÉCNICO DE CAMPISMO ESCOLAR

ARBITRAJE Y JUECEO

ADSCRIPCIÓN

CENTRO DE TRABAJO

UBICACIÓN COLONIA C.P. DELEGACIÓN

TELEFONO TURNO NIVEL N° EXP.

NOMBRAMIENTO

CLAVES HRS. COD. CLAVES HRS. COD. CLAVES HRS. COD.

TOTAL OBSERVACIONES;

HORARIO DE TRABAJO

HORAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO

PROFESOR (A) JEFE DE LA OFICINA DE SERVICIOS DE

ARBITRAJE Y JUECEO EDUCATIVO

ENCARGADO DE LA SUBDIRECCIÓN

ACADÉMICA Y DEPORTE ESCOLAR C.c.p. - Coordinador Administrativo.

C.c.p. Archivo

CURP

FILIACIÓN

FECHA

PROFESOR (A)

PATERNO MATERNO NOMBRE (S)

DOMICILIO

CALLE Y N° COLONIA

ECATEPEC TELEFONO

DELEGACIÓN C.P. FECHA DE INGRESO A LA

SEP FECHA DE INGRESO A DGEF

Describa algunas de las actividades de supervisión que se realizaron durante la semana

DÍA ACTIVIDAD LUGAR

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

Inspector(a) de Educación Física

Firma y Sello

Recibe en Jefatura de Sector

Nombre y Firma

NOTA: Este registro de asistencia, sustituye el anterior (firma de listas), a partir de septiembre de 2011

Sector de

Educación

Física:

Nombre del

Inspector(a):

Semana del: al de de

administración federal de servicios educativos en el ... · pdf...

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