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Universidad Rural de Guatemala Lengua Literatura Licda. Marisol Centeño 1er Semestre Vicios del Lenguaje INTEGRANTES: Guatemala, marzo de 2016

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Universidad Rural de Guatemala

Lengua Literatura

Licda. Marisol Centeo

1er Semestre

Vicios del Lenguaje

INTEGRANTES:

Guatemala, marzo de 2016

INTRODUCCION

El vicio de lenguaje se considera como al inadecuado empleo del vocabulario que esto dificulta la mala interpretacin de un escrito, existen muchas personas que tiene muy mala diccin y un vocabulario muy pobre y esto hace que los vicios de diccin aumenten y que siga destruyendo el lenguaje. Algunos escritores opinan que estos vicios enriquecen el idioma, pero no consideran que este uso ha llegado demasiado lejos y cada vez se vuelve ms y ms comn desplazando as a las palabras o expresiones correctas produciendo que esto vaya aumentando cada da ms. Suele pasar que muchas personas por ignorancia, descuido, o inercia alteran la esencia del idioma o emplean formas inadecuadas para comunicar sus mensajes. Cuando tales hechos se convierten en costumbre y toman carcter general se constituyen los vicios de lenguaje.

Entre los vicios ms frecuentes, se encuentran las alteraciones que van en contra a la correccin, la claridad o el adecuado uso de las formas idiomticas como son los solecismos, cacofonas barbarismos, anfibologas, extranjerismos, hiato, idiotismo, neologismo entre otros ms, pero aqu solo mencionaremos algunos por ejemplo:

Solecismo: que nos mencionan la falta sintctica y el error que afecta la exactitud o la pureza del idioma.

Cacofonas: nos menciona el efecto acstico desagradable por encuentro o repeticin de sonidos.

Barbarismo: nos menciona la falta o incorreccin del lenguaje en su pronunciacin o mal escritura.

Pobreza de vocabulario: que nos menciona la falta de variedad de palabras.

Sin embargo el dao no est hecho y esto puede ser evitado si se crea conciencia para que la gente aprenda y pueda emplear el uso adecuado del lenguaje y sobre todo est la determinacin personal de cada uno, pues es, quien elige que es lo correcto y lo que no es en cuestin en la expresin oral.

INDICE

1. Vicios de Lenguaje 4

2. Vicios Pragmticos 5

3. Arcasmos 5

4. Neolgicos 6

5. Vicios Sintcticos 6

6. Catacresis 6

7. Solecismo 7

8. Monotona 10

9. Pleonasmo 10

10. Cacofona 11

11. Vicios Semnticos 12

12. Anfibologa 13

13. Barbarismo de Importacin (extranjerismos) 13

14. Barbarismo de Expresin (Salvajismos) 13

15. Hiato 14

16. Ignorantismo 17

17. Impropiedad 18

18. Solecismo 18

19. Vulgarismo 19

20. Idiotismo 21

21. Redundancia 22

22. Conclusin 23

23. Bibliografa 24

Vicios del Lenguaje

Los vicios del lenguaje son usos o formas incorrectas de hablar o escribir. Las faltas de lenguaje son los errores que se cometen al emplear una lengua. Sin embargo, hay que advertir que, por lo comn, cuando se habla de errores, faltas o incorrecciones, se usa el criterio tradicional normativo, es decir, la adecuacin a la lengua culta, y especialmente, a la lengua escrita. Por tanto, lo que es falta en una variedad o nivel de la lengua puede no serlo en otra

Se entendienden como los factores que alteran el flujo normal de la experiencia comunicativa verbal. Sacrificando ligeramente el purismo conceptual de la Retrica (del griego "retor", retador; o sea, el alternante comunicacional) podramos decir que, al referirnos a los vicios del lenguaje, indirectamente aludimos al opuesto de la Retrica; es decir, que los vicios vendran a ser algo as como la contrarretrca. A veces por simplismo, por negligencia o por miopa, se ha definido la Retrica como "el arte de embellecer la lengua". Efectivamente, es atribucin de esta disciplina embellecer la comunicacin verbal, pero, ni es la lengua el nico objeto de estudio retrico (todos y cada uno de los distintos lenguajes constituye inters para la Retrica), ni es el embellecimiento la nica finalidad del quehacer retrico, pues el enriquecimiento del discurso puede tanto embellecer el contenido como afearlo, sublimarlo o darle multitud de matices, que a fin de cuentas dan lugar a las ampliamente investigadas figuras retricas. Concibamos pues la Retrica como la disciplina de la comunicacin, que estudia y desarrolla los recursos potico-creativos de la persuasin. Esto es, busca el convencimiento de nuestra contraparte comunicacional mediante la adecuacin del discurso a las necesidades contextuales y a las expectativas del receptor como parte integrante de una subcultura, con parmetros de conducta relativamente previsibles. As, son nueve los vicios del lenguaje identificados por su asiduidad. No son los nicos, pero s en los que se incurre con mayor frecuencia.

Por su naturaleza, los vicios del lenguaje se dividen en tres grupos:

1. VICIOS PRAGMTICOS:

Se llaman as porque surgen "sobre la marcha". Es decir, ocurren por el slo hecho de emplear alguna forma lingstica fuera de la convencin, por temporalidad. La forma gramatical puede ser correcta y el significado preciso, quedando los niveles sintctico y semntica cubiertos, pero por la utilizacin de formas antiguas o inventadas la comunicacin se obstaculiza. Son de dos tipos: arcasmos y neologismos.

Arcasmos:

Son todas aquellas palabras cuyo uso ha sido descontinuado del habla y la escritura cotidianas. Generalmente son sustituidas por nuevas palabras convencionalizadas, aunque tambin ocurre con frecuencia que desaparezcan cuando los objetos a que hacen referencia dejan de utilizarse. En virtud de las diferencias dialectales de una misma lengua, los arcasmos pueden variar de un pas, regin o localidad a otros. Por ejemplo, en Mxico, la segunda persona del plural en la forma vosotros es arcaica (vosotros, vuestro, tendris, decais, etc.), mientras en otras naciones hispanoparlantes no lo es. Otros ejemplos son la preposicin cabe junto a (ojo, un ejemplo no vlido es cabe mencionar, pues se refiere al verbo caber) y palabras como aguamanil (artilugio de limpieza personal hoy inexistente), azas (bastante), etc.

Ejemplo Arcasmo:

Consiste en elempleo de palabras o expresiones que resultan anticuadas o cuyo uso est en declive:

a. Nos convid al banquete "convidar" es un arcasmo de "invitar"

b. Nos dimos al placer del buen yantar con exquisitos manjares... comer

c. Se pone los anteojos para leer gafas, lentes

d. Deshacer entuertos deshacer agravios

e. Algunos vocablos ms en desuso: ans, agora, endenantes, estonce, escuro, mesmo, facer, deprender, haiga, abajar, emprestar, trompezar, recebir.

Neologismos.

Regularmente, las lenguas evolucionan de acuerdo con los avances literarios, cientficos y tecnolgicos, de tal suerte que, as como algunas palabras "envejecen", transformndose o muriendo, otras nuevas surgen para referirse a nuevos objetos o para suplir a formas antiguas. Esto es un proceso regular en el cual ocurren, sin embargo, alteraciones que deforman la lengua cuando se inventa o construye alguna palabra fuera de las convenciones y con pocas posibilidades de integrarse adecuadamente al sistema. Ello sucede si la palabra inventada se suma a otras que no van a ser sustituidas; o bien, si el "inventor" acua construcciones lingsticas bromistas o exageradamente localistas. Ejemplos: "Eso es enojante", "estoy estressado".

Ejemplo Neologismo:

Consiste en emplear palabras de otros idiomas de forma excesiva o innecesaria.

a. El actor ha hecho su debut (se ha mostrado en pblico por primera vez)

b. Disfrutar de su confort (comodidad)

c. Se ausent para ir al toilette (aseo)

d. Vino un clown al cumpleaos de Marta (payaso)

2. VICIOS SINTACTICOS: Rompen la estructura gramatical. Ejemplos:And por la forma correcta anduve, dijistes por dijiste

Otros ejemplos de vicios sintcticos son:

Catacresis:

Es una figura de palabra, cuyo nombre significa contra uso. Junta voces o conceptos disparatados o contradictorios para hacerse entender o para incrementar la fuerza expresiva. Es una traslacin de un significado que es vista como abusiva (de ese significado). Por ejemplo: se ro a sus adentros. Puede usarse para designar a algo que carece de un nombre especfico o especial para designar una cosa dentro de un idioma. Lo que la diferencia de la metfora es que esta ltima se va a referir a algo que tiene un nombre. Tambin se puede usar para servirse de conceptos parecidos a otros y abusar de su significado metafricamente, como montar un negocio, el ojo de una aguja, los dientes de la llave. En este caso podemos decir que las catacresis son metforas de uso corriente en el idioma y que no son concebidas como tales, sino bien como lugares comunes. Desde esta perspectiva podemos decir que toda catacresis es una metfora, pero no toda metfora es una catacresis. Cabe mencionar que tampoco todas las catacresis son clichs lxicos, como vio en la oscuridad. Es decir, siguen teniendo un carcter metafrico sin ser todas ellas lugares comunes.

Para Helena Beristin lo anterior vuelve a esta figura retrica una figura deficiente o bien un recurso que no es figura. Un ejemplo tpico de una catacresis sera el siguiente: El nio mont a caballo al perro.

SOLECISMOS:

El solecismo es un vicio de diccin que consiste en emplear incorrectamente una expresin o en construir una frase con sintaxis incorrecta; en general, se llama solecismo a toda violacin de las normas sintcticas y,segn laReal Academia Espaola, significa falta de sintaxis o error cometido contra las normas de algn idioma.

Hay tres clases de solecismos o errores de sintaxis:Concordancia, Rgimeny Construccin.

SOLECISMO DE CONCORDANCIA:

Lossolecismos de concordanciaafectan al nmero o al gnero; casi siempre ocurren cuando los vocablos que han de concordar no son adyacentes, como en el uso de la historia clnica est dirigida..., donde el gnero femenino de historia clnica contamina por proximidad al verbo dirigir, que habra de concordar en gnero con el sujeto masculino uso. En las construcciones de tipo impersonal con el verbo haber se cometen con frecuencia faltas de concordancia en el nmero: ha habido (y no han habido) complicaciones. Al respecto, se pueden observar los siguientes ejemplos.

Los solecismos de concordancia tambin se conocen con el nombre deDiscordancia o falta de concordancia; en este sentido, se consideran tales los que violan la conformidad que debe existir entre los accidentes gramaticales: gnero, nmero y persona. Los siguientes errores de concordancia se deben a que se aplican innecesariamente las reglas relativas a la conformidad de los accidentes gramaticales:

Tambin se debe tomar en cuenta la concordancia gramatical en las oraciones.

SOLECISMO DE RGIMEN O PREPOSICIONALES:

Los solecismos de rgimen o preposicionales se producen al servirse de una preposicin distinta de la que exige el complemento, por ejemplo: paciente ingresado de problemas digestivos.... Se puede observar la forma cmo la preposicin a es usada errneamente con sentido causal en lugar de por, como en sepsis a estafilococos y enfermedades a virus; en este caso de solecismo, se han utilizado las preposiciones en forma incorrecta.

A continuacin, se pueden observar algunos ejemplos:

SOLECISMOS DE CONSTRUCCIN:

Los solecismos de construccin adoptan formas muy diversas; entre ellas, un vicio muy repetido consiste en comenzar una oracin con un infinitivo cuya funcin es subordinante: Sealar que..., Finalmente, comentar que...; se puede observar la necesidad de un sujeto o, al menos, presentar otro tipo de construccin. Este tipo de solecismo ofrece alteraciones a las normas, usos y funciones de las partes de la oracin; por eso, se cometenal redactar o escribir oraciones ya que se alteran las normas, los usos y las funciones de las partes de la oracin.

A continuacin, algunos ejemplos significativos del desorden en el acomodo de los elementos de un enunciado:

MONOTONIA:

Lamonotonaes launiformidad o falta de variedad o de matices en cualquier cosa. La palabra, como tal, proviene del griego (monotona), y se compone con las races (mnos), que significa nico, y (tnos), que traduce tono o ritmo. De all que como monotona tambin se denomine la uniformidad o igualdad de tonoen quien habla, canta o hace msica.

La monotona, en este sentido, se puede apreciar en distintas facetas de la vida cotidiana, como las relaciones de pareja o en el trabajo. Sus consecuencias psicolgicas pueden ser la insatisfaccin, la depresin, el aburrimiento, el bajo rendimiento, y, en ltima instancia, la sensacin de infelicidad.

Por otro lado,sinnimosde monotona pueden ser invariabilidad, uniformidad, aburrimiento o tedio.

La monotona es unvicio del lenguajeque demuestra pobreza de vocabulario y escasez de recursos retricos. Como tal, un lenguaje montono se caracteriza por emplear siempre las mismas palabras, giros o construcciones sintcticas para expresarse, ya sean en el habla o en la escritura. Adems, el lenguaje montono resulta repetitivo, pesado ycansador.

PLEONASMO:

Elpleonasmo, tambin conocido como redundancia, es unafigura retrica en la cual consiste en el empleo de uno o ms vocablos innecesarios en una frase para el cabal sentido de ella, o para intensificar su significado. Por ejemplo: lo vi con mis propios ojos.

Como tal, el pleonasmo puede ser considerado como una figura literaria para embellecer una obra, o para que el lector u oyente se sorprenda y quede ms atento al desenlace de la misma, es lo que se conoce como unpleonasmo intencional.

El pleonasmo es sentido de burlaspor el uso incorrecto que le otorga la gran mayora de las personas en sus conversaciones diarias. Con base a lo anterior, algunas de las expresiones son: salir para afuera (no se sale para dentro), volar por los aires (no se vuela por la tierra), entrar para dentro (no se entra para fuera), entre otras.

Los sinnimos de pleonasmo son:repeticin, redundancia, abundancia, exceso, entre otras.

El pleonasmo vicioso, es la repeticin de una palabra o idea, que puede ser visto como un defecto o una falencia del lenguaje por la utilizacin de un vocablo que tiene la misma relacin de significacin con el verbo o sujeto de la frase, y de ser omitido el mismo cuenta con igual sentido. Por ejemplo: cllate la boca, come con la boca, avanzar hacia adelante.

Ejemplos de pleonasmo

Justicia justa y recta.

Sali volando por los aires.

Lo vi con mis propios ojos.

Est escrito de mi puo y letra.

Lo he pintado con mis propias manos.

Salga afuera!

CACOFONIA:

es la fonacin que surge como resultado de la utilizacin de palabras que se pronuncian de forma similar, dentro de varias o de unaoracinque se encuentren cercanas entre s en un discurso, lectura, cancin, entre otros; es decir, es la repeticin de pronunciacioneslas cuales al estar unidas resultan chocantes unas con otras, lo cual genera unsonidodesagradable para el odo del receptor delmensaje.

Lacacofonatambin puede ser utilizada para identificar la deficiencia en cuanto al lenguaje de unapersona, si se encuentra en presencia de una cacofona algunas recomendaciones serian, suplantarpalabras singularespor plurales, usar distintos sinnimos de una palabra y reorientar elordende las palabras que conjugan una oracin, para as evitar la repeticin de sonidoscercanos entre s.

Algunos ejemplos de la redundancia de palabras en una oracin pueden ser:yo loco loco y ella loquita Yo lo coloco y ella lo quita, ambos al ser pronunciados suenan de la misma forma, por tal raznse dificulta la identificacin de la oracin que se est utilizando;le chismearon al chismoso sobre el chisme que se cont ayer, el cao est daado, la filmadora no est filmando, mi mama me mima.

La cacofona puede ser catalogado como un mal vocabularioo lenguaje, ya que su uso es fundamental en algunas literaturas como en la poesa, el uso de la cacofona es primordial o mejor dicho la base para crear un poema, tambin es fundamental a la hora de crear untrabalenguasy para ensear la vocalizacin de las slabas a los nios.

3. VICIOS SEMANTICOS:

Son los que, aun sin alterar los rdenes pragmtico o sintctico, oscurecen el significado o lo atacan directamente mediante la inclusin de vocablos extraos con equivalencia en la lengua natural.

ANFIBOLOGIA:

Del griego Anfibolos, significa ambiguo o equvoco. Es el oscurecimiento del significado. Cuando una frase presenta problemas semnticos, se da lugar a dobles sentidos o a sentidos desfigurados que confunden al usuario.Luis va a casa de Paco en su coche (en el coche de quin?)Alejandro recomienda a Rafael a Octavio (a quin recomienda con quin?)Un hombre golpe a otro con un martillo por mujeriego. Est detenido. (-quin est detenido y por qu?, quin es el mujeriego?, quin tena el martillo?)Muri de un infarto siendo enterrado en el jardn (qu pas primero?)Leche de vaca pasteurizada (hay vacas pasteurizadas?)Medias para damas de seda (hay damas de algodn?)Dorma como bestia, sobre su vieja, estera San Francisco de Ass, en vez de Dorma como vesta, sobre su vieja estera: San Francisco de Ass.

BARBARISMO DE IMPORTACION (EXTRAMJERISMO):

Son todas aquellas palabras que siendo ajenas a la lengua natural se incorporan en la realizacin dialectal de alguna comunidad en vez de las formas idiomticas correctas. Para el caso de Mxico, los barbarismos de importacin ms destacados son los anglicismos, voces del ingls (particularmente el de los Estados Unidos) que sustituyen las voces hispanas injustificadamente: "oquei, bai, elit, omaigad, jai, gelou, maidir, restaurant, nais", etc.; los galicismos, voces francesas cuya intromisin es igualmente perniciosa: "debut, premier,avalancha, restorn, tual, revancha", etc.; los italianismos-. "facha, bambineto, chao", etc.

BARBARISMO DE EXPRESION (SALVAJISMO):

Son aquellas palabras que, teniendo su origen en la lengua natural, adoptan formas degenerativas. Tienen tres naturalezas distintas: palabras mal escritas: sanoria, juites, venites, desdendenantes, solidarid, le'letricid, l'otro, ocsesin, pecsi, picsa, ansina, etc.; palabras mal acentuadas: exmen, imgen, diferenca, distanca, financa, etc. y; expresiones defectuosas: qu onda, qu oso, chale, pos, tabien, ontoy, etc.

OTROS EJEMPLOS:

El hiato:

es cuando dos vocales se encuentran juntas, pero estn en diferentes slabas. Dicho en otras palabras, los hiatos se producen cuando dos vocales que forman diptongo o triptongo se encuentran en diferentes slabas.

El hiato se puede dar cuando dos vocales fuertes estn juntas como en las palabras:

- caer- teatro- mareo

Tambin se da cuando una vocal dbil lleva acento ortogrfico y le procede una vocal fuerte como en:

- ro- pas- biologa

El hiato tambin es conocido como a diptongo.

La existencia de una letra H entre las dos vocales no impide la formacin del hiato, como en la palabra bho

Ejemplos de hiato

1. Abstrado2. Caa3. Maz4. Pas5. Raz

hiato

Hiato, del latn hiatus, es un concepto que tiene diversos usos y aplicaciones. Se conoce como hiato al encuentro que se produce entre dos vocales que forman parte de slabas diferentes. Esto quiere decir que, cuando se genera el hiato, dichas letras pueden separarse en dos slabas.

La gramtica distingue entre hiato simple (cuando se juntan dos vocales abiertas o dos vocales cerradas iguales: Bilbao, chiita) e hiato acentual (el encuentro entre una vocal abierta y una cerrada, o una cerrada con tilde y una abierta: panadera, plusvala).

Es necesario aclarar previamente que en el espaol las vocales fuertes o tambin llamadas abiertas son A, E y O, y las dbiles o cerradas son I y U. Cuando dos vocales abiertas se encuentran en una misma slaba o lo hacen dos cerradas, se produce un diptongo; tal es el caso de palabras como Ciu-dad o Pa-sin; cuando se habla de hiato, al aparecer divide el sonido de una slaba en dos.

Para que se produzca el hiato deben darse las siguientes condiciones:

* Unin de vocal dbil tnica con una vocal fuerte tona (ej: Son-r-e, b-ho);* Unin dos vocales abiertas distintas (ej: Te-o-re-ma, le-n);* Unin de vocal fuerte tona con vocal dbil tnica (ej: O-r, pa-s);* Unin de dos vocales iguales (ej: Cr-e-me, Chi-i-ta);

En lo que respecta a la acentuacin de estas palabras es necesario tener presente que en los dos primeros casos deben respetarse las reglas normales de acentuacin, es decir:

1) Las palabras agudas (acentuadas en la ltima slaba) llevan tilde siempre que terminen en N, S o vocal;2) Las palabras graves (acentuadas en la penltima slaba) llevan tilde siempre que NO terminen en N, S o vocal;3) Las palabras esdrjulas (acentuadas en la antepenltima slaba) siempre llevan tilde.

Cabe sealar tambin que la letra H intercalada entre dos vocales no rompe ni el diptongo ni el hiato.

En la mtrica, el hiato se encuentra presente en el recurso potico conocido como sinalefa, que consiste en la pronunciacin de forma ligada de la ltima vocal de una palabra y la primera vocal del trmino siguiente, fusionndolas en una misma slaba. De esta manera, al utilizarla, se puede conseguir un verso de una extensin ms breve. Es importante, sin embargo saber diferenciar entre el concepto de sinalefa y de elisin, siendo que este segundo tambin se produce al unirse dos sonidos voclicos pero lo hace anulando uno de ellos, mientras que la sinalefa los fusiona.

Un ejemplo de sinalefa puede ser el siguiente verso de Garcilaso de la Vega:

Sal(ve al) pueblo (que in)trpi(do y) fuerte: las slabas colocadas entre parntesis se leen como una sola.

Por ltimo, cabe sealar otras acepciones del trmino, las que se dan en el mbito de la anatoma y la geologa.

Para la anatoma, un hiato es una fisura o hendidura en alguna formacin del cuerpo. La hernia de hiato es una abertura en el diafragma que hace que la parte superior del estmago se abulte, permitiendo que el cido pase hacia el esfago (lo que se conoce como reflujo gastroesofgico).

Con este tipo de hernia, el estmago ingresa en la cavidad torcica, produciendo ardor y dolores. Aunque la causa de este trastorno no est clara, los especialistas creen que se debe a un debilitamiento de los tejidos por ciertos esfuerzos fsicos que se realizan de forma repentina, vmitos o incluso tos. El tabaquismo y la obesidad se encuentran entre los factores de riesgo.

La geologa utiliza la nocin de hiato para nombrar las etapas en las que no se produce sedimentacin mientras que, en el lenguaje coloquial, un hiato puede ser cualquier tipo de hueco, fisura.

IGNORATISMO:

Se conoce como ignorantismo al fenmeno de hablar o se escribir contrario a las reglas y a la lgica de la sintaxis y la gramtica.

Esta alteracin a la lgica de la expresin, puede ser:

Agregar palabras que no son necesarias o estn fuera del orden lgico:

Oye, Cmo t te sientes? (en vez de Cmo te sientes?)

Cunto camin yo! (en vez de Cunto camin!)

Trajes para caballero de oferta. (en vez de Trajes en Oferta, para caballero)

Estolas para damas baratas (en vez de Estolas baratas para dama)

La mala utilizacin de un tiempo o estructura verbal:

Qu haciendo? (en lugar de Qu estas haciendo?)

Yo caminar mucho lejos. (En lugar de Yo camin muy lejos)

El rbitro le hizo la expulsacin (en lugar de El rbitro lo expuls)

Otro Ignorantismo muy comn, es agregar letras a verbos o palabras que no los llevan:

Ya llegastes? (en lugar de Ya llegaste?)

No haba nadien (en lugar de No haba nadie)

Cuando te fuistes, nadien pregunt por qu (en lugar de Cuando te fuiste, nadie pregunt por qu)

La utilizacin de pleonasmos:

Las personas sabias saben ser sabios.

El ganador gan la competencia.

El corredor corri corriendo.

La alteracin del orden de prioridad o importancia de una enumeracin tambin es ignorantismo:

Cuando llegamos yo y tu (en vez de Cuanto llegamos tu y yo)

Cuando llegamos, ya estaban el Secretario Particular y el Presidente (en vez de El Presidente y su Secretario Particular)

IMPROPIEDAD:

En el campo de la incorreccin lxica tenemos que hablar de la impropiedad. De forma sencilla puede definirse como no emplear la palabra adecuada en el momento justo.En el apartado anterior han aparecido algunos casos que podran haberse clasificado como impropiedad, pero los hemos dejado all porque

aludan al referente correcto del vocablo, y nos hemos fijado ms en defectos de forma o de pronunciacin que en desajustes semnticos.Reservaremos para este captulo las expresiones en que claramente se observa un desequilibrio entre lo que se quiere decir y lo que se dice

SOLECISMO:

es el nombre los errores lingsticos o fonticos que al cometerlos alteran la naturaleza de un idioma. La falta de sintaxis a la hora de hablar u escribir en un idioma tambin es considerado un solecismo. Por ejemplo: Bajo el punto de vista (incorrecto) Desde el punto de vista (correcto) La rea de juego (incorrecto) El rea de juego (correcto) De gratis (incorrecto) Gratis (correcto) No me recuerdo (incorrecto) No me acuerdo (correcto) Una poco de agua (incorrecto) Un poco de agua (correcto) Detrs nuestro (incorrecto) Atrs de nosotros (correcto) Dceselo ahora (incorrecto) Dselo ahora (correcto) Volviste en si (incorrecto) Volviste en ti (correcto) Le dar un regalo a mis abuelos (incorrecto) Les dar un regalo a mis abuelos (correcto) Hacen das que no lo veo (incorrecto) Hace das que no lo veo (correcto)

VULGARISMO:

En un sentido amplio, por lo tanto, los vulgarismos son lasexpresiones que emplea la gente en su vida cotidiana. Siguiendo con este razonamiento, los vulgarismos se asocian alhabla coloquial.

De todas maneras, es habitual que el concepto se aplique especficamente a los dichos y las palabras que se empleanen reemplazo de las frases y de los trminos correctos. Puede decirse, pues, que los vulgarismos son errores o defectos, aunque muchas veces no son fruto de la ignorancia sino de los modos de hablar regionales o incluso de los cambios que experimenta lalenguacon el correr de lahistoria.

Estoy enojado con m mismo, por ejemplo, es un vulgarismo. La forma correcta de expresar un enojo de este tipo sera la siguiente:Estoy enojado conmigo. Como se puede advertir, los vulgarismos no suelen impedir la comprensin de laexpresin.

Me pinch con una abuja,Delen de comer al perro as se deja de ladrar!,Ojal haiga algn restaurante abierto a esta hora,El dotor me dijo que tengo que hacer dietayEs lo pior que me pas en la vidason otras expresiones que incluyen vulgarismos y que, por lo tanto, presentanpalabrasque son incorrectas.

INCORRECTO

CORRECTO

Medecina.

Medicina.

Cacagete.

Cacahuete

Istrumento.

Instrumento

Carnecera

Carnicera.

Quesmo:

es un concepto que se usa en lagramticapara nombrar a la utilizacin incorrecta de la expresinde que. La nocin, por lo tanto, refiere a una manera indebida de emplearde(unapreposicin) junto aque(conjuncin) en una misma oracin.

En los tiempos que corren el dequesmo se ha convertido en uno de los errores gramaticales ms frecuentes por parte de los ciudadanos. Tanto es as que incluso personajes de cierto calado y tipo tambin en ocasiones caen en aquel.

Es posible ubicar al dequesmo dentro de losanacolutos, que se producen cuando un determinado elemento genera una inconsistencia dentro de unaexpresin. En el caso del dequesmo, ocurre al combinar un complemento de rgimen verbal con un objeto directo.

Veamos algunos ejemplos. La expresinEduardo me ha comentado que llegar el viernes por la maanaes correcta, mientras queEduardo me ha comentado de que llegar el viernes por la maanano es adecuada ya que el uso de la preposicin y de la conjuncin, en este caso, no es normativo.

Cuanto se tienen dudas sobre una expresin en cuanto a quesmo o dequesmo, es necesario seguir los pasos que esgrimimos a continuacin pues nos vendrn a indicar qu es lo correcto: Cuando no sabemos si una frase debe llevar o no la dualidad de+que, lo que debemos hacer es convertirla en interrogativa. As, si en este ltimo caso se hace necesario que se forme con la suma citada es que obligatoriamente debe utilizarla. De la misma manera tambin se lograr saber cmo hay que decir o escribir correctamente una frase al respecto si procedemos a sustituir lo que es la oracin subordinada sustantiva por un pronombre de tipo demostrativo como eso o esto.

El dequesmo tambin aparece en frases comoCrey de que el circuito era ms complicado(en lugar deCrey que el circuito era ms complicado),Los vecinos sostienen de que la seguridad es deficiente(lo correcto seraLos vecinos sostienen que la seguridad es deficiente) yMarta afirmaba de que el cuadro era robado(cuando lo adecuado sera decir queMarta afirmaba que el cuadro era robado).

Un claro ejemplo de quesmo puede ser la siguiente frase: Manuel insisti que tenamos que quedarnos ms tiempo para poder disfrutar de la cena que tena preparada. En su caso, lo correcto sera decir Manuel insisti en que tenamos que quedarnos ms tiempo para poder disfrutar de la cena que tena preparada.

INCORRECTO

CORRECTO

Dijo de que se iba.

Dijo que se iba.

Contest de que estaba enfermo.

Contest que estaba enfermo.

Creo de que no est bien.

Creo que no est bien.

Pienso de que es tarde.

Pienso que es tarde.

IDIOTISMO:

ElIdiotismoconsiste enunaforma de hablar contraria a las reglas gramaticales. Se puede originar por:

Construccin gramatical incorrecta: esms mejor(es bastante mejor)

Creacin de palabras inexistentes:laalcanzabilidad(el alcance)

Para evitar estevicio del lenguajese recomienda cultivar el hbito de la lectura.Ejemplos de Idiotismo:

Djeme que le diga (permtame decirle)

Controlabilidad (control)

Se lo dir un poco ms luego (luego se lo dir)

Refrescancia (refrescante)

Expulsacin (expulsin)

Mas sin en cambio (sin embargo)

A pie juntillas (a pies juntillas)

Te quiero muy mucho (te quiero muchsimo)

Gobernancia (gobernabilidad)

REDUNDANCIA:

on origen en el latnredundanta, la palabraredundanciadescribelo que abunda o es excesivo frente a una cosa o contexto. El concepto se utiliza para nombrar eluso desmedido o descomunalde un concepto o de unvocablo, as como lareiteracinde datos incluidos en textos o mensajes que permite, pese a la prdida de parte de ellos, rearmar sucontenido.

Por lo general, se dice que la redundancia supone una propiedad de ciertas expresiones o frases que contienenpartes predeciblesa partir del resto de lainformacin. Lo redundante, por lo tanto,no aporta datos, sino que reitera algo que ya se sabe o que se desprende de otras partes de los contenidos.

La expresinEntra adentro, por ejemplo, es redundante ya que no se puedeentrar afuera. Por lo tanto, es suficiente con el slo hecho de referirse aentrarya que se sobreentiende que se trata de ingresar a algn lugar.

Conclusin

Los vicios del lenguaje son las formas que usamos mal para hablar o para escribir alguna oracin, algn prrafo o simplemente cuando nos comunicamos con alguien, es muy bueno saber acerca de este tema ya que nos damos cuenta de los errores que venimos cometiendo con el nuestro habla-

Bibliografa

http://gisselawera.blogia.com/temas/vicios-del-lenguaje.php.

http://www.ejemplode.com/44-redaccion/1950-ejemplo_de_ignorantismo.htmlL

http://definicion.de/redundancia/#ixzz43IjAA2kN

http://www.geocities.com/locutoresdemexico/viciosdellenguaje.html

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