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Expresión Cultural y Artística Adivinanzas, Coplas, Retahílas y Trabalenguas Trabajo Escolar

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Page 1: Adivinanzas Coplas Retahilas Trabalenguas

Expresión Cultural y Artística

Adivinanzas,Coplas,

Retahílas yTrabalenguas

Trabajo Escolar

David Alcides Rojas MéndezSegundo Grado

Managua, Nicaragua, C.A.Marzo de 2012

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Expresión Cultural y Artística (ECA)

Índice

1. LA ADIVINANZA 3

1.1 ¿QUÉ ES ADIVINANZA? 3

1.2 ADIVINANZAS 3

2. LA COPLA 4

2.1 ¿QUÉ ES COPLA? 4

2.2 COPLAS 4

3. LA RETAHÍLA 5

3.1 ¿QUÉ ES RETAHÍLA? 5

3.2 RETAHÍLAS 5

4. EL TRABALENGUA 6

4.1 ¿QUÉ ES TRABALENGUA? 6

4.2 trabalenguas 6

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1. LA ADIVINANZA

1.1 ¿QUÉ ES ADIVINANZA?

Una adivinanza es un tipo de acertijo expresado en forma rimada en que hay que adivinar animales, frutas, objetos cotidianos, profesiones, etc.

Son enigmas sencillos dirigidos a niñas y niños que tienen un fin educativo al representar una forma divertida de aprender palabras y tradiciones.

Las adivinanzas tienen un origen popular y su autor es anónimo.

1.2 ADIVINANZAS

Pequeñito, muy chiquito, él pone fin a lo escrito.

(.otunp lE)

Ya lo ves, aunque siempre de revés, y se lo come muy rico el japonés.(.zorra lE)

¿Quién es, quién es, el que bebe agua por los pies?(.lobrá lE)

¿Qué será? ¿Qué es? Te da siempre en la cara, pero tú nunca lo ves.(.otneiv lE)

¿Qué será? ¿Qué puede ser? ¿Qué cuanto más grande se hace, menos la podemos ver? (.dadirucso aL)

Sube llena y baja vacía, y si no se da prisa la sopa se enfría. (.arahcuc aL)

Te la digo y no me entiendes, te la repito y no me comprendes. (.alet aL)

Ni espero que lo aciertes, ni espero que lo digas, con un poco de suerte lo adivinas.(.orepsín lE)

Y lo es, y lo es, aunque lo escuches no lo adivinas ni en un mes. (.olih lE)

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2. LA COPLA

2.1 ¿QUÉ ES COPLA?

La copla es una forma poética de dos o más versos que sirve de letra para canciones populares.

El lenguaje de las coplas es coloquial y directo, aunque se recurre a menudo al doble sentido para conseguir efectos cómicos.

Surgió en España y está muy difundida en Latinoamérica.

2.2 COPLAS

Las horas que tiene el día Las he repartido así:Nueve soñando contigo Y quince pensando en Ti.

Hermosa flor de pitaya, Blanquita flor de guarumo,A cualquier parte que vaya, Va mi corazón que es tuyo.

Chavala, paloma mía, Las palomas son del reyPero vos serás sólo mía Porque lo manda la ley.

Dicen que no nos queremos Porque no nos ven hablar,A tu corazón y al mío Se lo pueden preguntar.

Del cielo cayó un pañuelo Bordado con mil coloresY en una orillita decía Morena de mis amores.

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3. LA RETAHÍLA

3.1 ¿QUÉ ES RETAHÍLA?

La retahíla es una expresión en serie, en palabras rimadas, con sentido humorístico.

Su elemento fundamental es la gracia y el buen humor, aunque a veces puede ser ofensiva.

La retahíla es un juego de palabras utilizado con fin educativo ya que beneficia la fluidez verbal, así como también la atención y la memoria en las niñas y niños.

3.2 RETAHÍLAS

Para cantársela a quien se llame MaríaMaría, manteca fría, Te llora el ojo por la tortilla.

Para divertir a infantesEn la calle veinticuatroUna vieja mató un gato Con la punta de un zapato, El zapato se rompió Y la vieja se asustó.

Para enseñar las primeras letrasA, B, C, Dame pan que ya la sé. A, E, I, O, U,Guayabita del Perú.

Para dar consueloSana, sanitaColita de rana;Si no sana hoy,Sanará mañana.

Para ocupar una silla en la que estaba otra personaEl que se fue a Sevilla,Perdió su silla.El que se fue a León,Perdió su sillón.El que se fue a PortugalPerdió su lugar.

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4. EL TRABALENGUA

4.1 ¿QUÉ ES TRABALENGUA?

El trabalengua o destrabalengua es un texto breve creado para que su pronunciación en voz alta sea de difícil articulación.

Es un juego de palabras que combinan fonemas similares, y con frecuencia se crean con aliteraciones y rimas con dos o tres secuencias de sonidos.

Es usado como ejercicio educativo para desarrollar una dicción ágil y rápida en las niñas y niños.

4.2 TRABALENGUAS

Pablito clavó un clavito. Un clavito clavó Pablito.

¡Qué ingenuo es Eugenio! ¡Y qué genio tiene el ingenuo de Eugenio!

Pepe Peña Pela papa, Pica piña, Pita un pito, Pica piña, Pela papa, Pepe Peña

Paco Peco, chico rico, Le gritaba como loco A su tío Federico. Y éste dijo: Poco a poco, Paco Peco, ¡poco pico!

Buscaba el bosque Francisco, Un vasco bizco, muy brusco, Y al verlo le dijo un chusco, Busca el bosque, vasco bizco

Cuando cuentes cuentos, Cuenta cuantos cuentos cuentas, Porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas, Nunca sabrás cuantos cuentos cuentas tú.

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