adam smith la escuela clasica(3)
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la escuela clasica historia del pensamiento economicoTRANSCRIPT
Situar en el contexto histórico, el aporte de Adam Smith.
Iniciar en el análisis del aporte de Adam Smith en la moderna ciencia económica.
Introducir los primeros conceptos formales sobre los diversos campos de la economía y su asociación con el desarrollo (económico) industrial.
Segunda mitad del siglo XVIII, Inglaterra sufre grandes transformaciones:
Amplío desarrollo de industria de lana, algodón, metalurgia, naviera
Centros industriales urbanos Crecimiento de la población de las ciudades Proletariado industrial numeroso Consolidación de relaciones comerciales y
monetarias
En la Agricultura: Proceso de desarrollo capitalista Expropiación campesina “cercamiento” Clase colono – capitalista y burguesía Proteccionismo no regía la política Adopción de la política de libre comercio Circulación industrial y comercial
Al igual que los fisiócratas “Orden Natural”
Orden Natural
Fisiocracia
Absolutismo ilustrado (poder del Estado)
Voluntad de las personas
Smith
No depende en lo absoluto de las leyes del
Estado
Espontánea
Leyes económicas más fuertes que las del Estado
Egoísmo económico implícito a la naturaleza del hombre económico
En lo moral las personas se apoyan en la “simpatía” y en lo económico en el “egoísmo”
La sociedad resulta posible únicamente como una comunidad comercial (de trabajo y de cambio)
Las personas se ven obligadas a prestarse servicios mutuos, a trabajar unos para otros (división del trabajo)
Crítica: Referencia a una determinada fase del
desarrollo social Hombre económico a imagen y semejanza
del sistema capitalista Cuestión relativa a la riqueza de la
burguesía capitalista y a la miseria de la clase obrera.
Fuerzas morales frenan el egoísmo y unen a las personas en una sociedad viable.
Simpatía: interés de un individuo por la suerte de otros, con lo que su felicidad es necesaria para todos.
Pasiones sociales y no sociales Las personas se identifican más con su
alegrías que con sus penas.
La división del trabajo: incrementa la cantidad producida por 3 razones:
Destreza de trabajadores Ahorro de tiempo Inventos para la producción Diferencia sustancial para con las
anteriores corrientes del pensamiento al considerar a la división del trabajo como un causa de la riqueza de las naciones
Participantes de la economía tienden a buscar sus propios intereses personales
Mano invisible – competencia Los recursos se asignan a sus usos de
valor más altos; prevalece la eficiencia económica
Gobierno en una economía: indeseable e innecesaria
Funciones específicas para el Gobierno
Valor: De uso y de intercambio Teoría del valor – trabajo en una economía
primitiva Teoría del valor en una economía
avanzada Precio de mercado Salarios Utilidad Renta Papel del dinero y la deuda Desarrollo Económico
Paradoja del valor: costos de producción determinan el valor de intercambio o precio relativo de un bien.
La palabra valor tiene dos significados distintos:
Valor de uso: utilidad de un objeto particular Valor de cambio: capacidad de comprar otros
bienes que confiere la posesión de tal objeto
Las cosas que tienen un gran valor de uso, por lo general tienen escaso valor de cambio, y viceversa.
Teoría del valor-trabajo en una sociedad primitiva
Trabajo (supuesto): único recurso productivo; el valor relativo de un bien, se determinaría por la cantidad de trabajo necesaria para producirlo
El valor de un bien para una persona que lo posee, es igual a la cantidad de trabajo que le permite comprarlo “Teoría del valor trabajo exigido”
Teoría del valor en una economía avanzada:
En una sociedad en donde las inversiones de capital y los recursos de tierras llegan a ser importantes, los bienes por lo común se intercambiarán por otros bienes, por dinero o por trabajo a una cifra lo bastante alta para cubrir salarios, renta y utilidades
Trabajo como medida de valor Para Smith el trabajo es la medida real
del valor de cambio de todas la mercancías.
Esto es retomado luego por Ricardo en su teoría objetiva del valor.
La distinción entre lo productivo y lo improductivo fue planteada, por la escuela fisiocrática que postularon la productividad exclusiva de la agricultura.
Sólo la agricultura, afirmaban los fisiócratas, era inherentemente capaz de generar un excedente por encima de los costes necesarios, es decir, un producto neto.
Las manufacturas y el comercio no eran productivos en este sentido.
La distinción entre trabajo productivo y trabajo improductivo de Smith está estrechamente relacionada con su visión del crecimiento económico.
Smith identifica al número relativo de trabajadores productivos como el segundo factor determinante, después de la división del trabajo, del progreso económico de un país.
Trabajo productivo: Es el que añade valor al objeto al que
se incorpora y resulta en una mercancía, fundamentalmente tangible y almacenable, con algún valor de mercado.
Smith toma como ejemplo de esta clase de trabajo el que realizan los obreros de las manufacturas.
“añade valor al objeto en que se emplea [...] se incorpora y realiza en algún objeto concreto o mercancía vendible, que dura algún tiempo tras la finalización del trabajo.
En cierta forma es como una cantidad de trabajo almacenada y conservada para su empleo cuando se necesite para alguna ocasión.
Posteriormente, este objeto, o lo que es lo mismo, el precio de tal objeto, puede poner en funcionamiento una cantidad de trabajo igual a la que originariamente lo produjo.”
Trabajo improductivo: Es el que genera servicios intangibles,
que no añaden valor directamente y que, difícilmente, se pueden almacenar.
Toma como ejemplo el trabajo de los sirvientes domésticos.
“no añade valor a nada [...] no se incorpora ni realiza en ninguna mercancía vendible u objeto específico.
Sus servicios perecen, por lo general, en el mismo instante de su ejecución, y raramente dejan tras ellos huella o valor alguno por los que se pueda conseguir, posteriormente, una misma cantidad de servicios.”
Smith se encarga de dejar claro sin embargo, que los trabajadores improductivos, tienen un cierto valor y merecen también una recompensa.
Los salarios de los trabajadores improductivos no provienen, según Smith, del valor generado por ellos mismos sino de los ingresos de las personas que los emplean.
Estos ingresos a su vez pueden ser el resultado de una contribución productiva a la economía, o bien, pueden ser una participación en el excedente generado por otros factores que sí son productivos.
Índices naturales: de salarios, rentas y utilidades
Precio natural: ingreso suficiente para pagar esos índices.
Precio real (precio de mercado): superior, inferior o igual al precio natural
A corto plazo, la oferta y demanda no determinan los precios, causan fluctuaciones
Índices naturales: de salarios, rentas y utilidades
Precio natural: ingreso suficiente para pagar esos índices.
Precio real (precio de mercado): superior, inferior o igual al precio natural
A corto plazo, la oferta y demanda no determinan los precios, causan fluctuaciones
Fondo de salarios: existencia de capital circulante (ahorro de capitalistas) del cual se pagan los salarios actuales
Salario promedio anual: Fondo de salarios / No. de trabajadores
Índice mínimo de salarios: permite la subsistencia al trabajador
El mercado ayuda a igualar las diferencias entre distintos oficios
Amenidad de la ocupación Costo de adquisición de las
capacidades y conocimientos necesarios
Regularidad del empleo Nivel de confianza y responsabilidad Probabilidad /improbabilidad de éxito
Las inversiones se exponen a riesgos de pérdida.
Índice de utilidad más bajo, debe compensar las posibles pérdidas y generar un excedente para el empresario.
A medida que se incrementan las utilidades, los acreedores buscan más dinero y las tasas de interés aumentan
Perspectiva de Hume y Petty sobre el uso de la tierra
Precio pagado por el uso de la tierra.
Papel del dinero y la deuda
• No se suma a la producción o riqueza de una nación.
• Facilita la circulación de bienes
En contra de la deuda pública y de sus mecanismos de financiamiento
No evidenció los beneficios de utilizar la deuda interna para hacer frente a los ciclos económicos.
Para Smith la división del trabajo pone en marcha el proceso de crecimiento.
El mismo funciona de la siguiente manera: División del trabajo Mayor productividad
Mayor producción Salarios más altos Mayor renta per cápita Niveles más altos de consumo anual Mayor riqueza de una nación Mayor acumulación de capital
Aunque la división del trabajo pone en marcha el proceso de crecimiento, es la acumulación de capital la que lo mantiene.
Preguntas Pág. 82, 3 - 11