acuerdos de la clase de ciencia

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21 de octubre de 2015 Acuerdos de la clase de ciencia. Observar. Fijar nuestra atención sobre un objeto o fenómeno. Mirar algo o a alguien con mucha atención y detenimiento para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características. Describir. Manifestar características de algún objeto o fenómeno: cómo sucedió, qué sucedió, etc. Explicar cómo es una cosa, una persona o un lugar para ofrecer una imagen o una idea completa de ellos. Explicar. Debe tener credibilidad y ética. Hacer conocer o comprender una cosa a alguien de manera clara y precisa. Justificar. Exponer razones o presentar documentos para demostrar que algo es admisible o no censurable, inadecuado o inoportuno. Argumentar. Demostrar o justificar una cosa mediante argumentos. María Goretti Jiménez López. Página 1

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Page 1: Acuerdos de la clase de ciencia

21 de octubre de 2015

Acuerdos de la clase de ciencia.

Observar.

Fijar nuestra atención sobre un objeto o fenómeno.

Mirar algo o a alguien con mucha atención y detenimiento para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características.

Describir.

Manifestar características de algún objeto o fenómeno: cómo sucedió, qué sucedió, etc.

Explicar cómo es una cosa, una persona o un lugar para ofrecer una imagen o una idea completa de ellos.

Explicar.

Debe tener credibilidad y ética.

Hacer conocer o comprender una cosa a alguien de manera clara y precisa.

Justificar.

Exponer razones o presentar documentos para demostrar que algo es admisible o no censurable, inadecuado o inoportuno.

Argumentar.

Demostrar o justificar una cosa mediante argumentos.

María Goretti Jiménez López. Página 1