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1 ACTO POÉTICO en el IES PABLO PICASSO de PINTO (MADRID) Como viene siendo habitual, un año más nos visitó el poeta Juan Carlos Mestre, Premio Nacional de Poesía 2009 por su obra La casa roja. Durante este curso la actividad se dirigió a un grupo de alumnos de 1º de ESO y otro de 2º de ESO. Antes de la visita al centro, el poeta recibió una selección de poemas elaborados por los alumnos en la clase de Lengua y, el día del encuentro, Juan Carlos Mestre valoró los poemas de los estudiantes y, algunos de ellos, han salido a leer sus textos. En la última parte de la disertación el escritor recitó su poema “Cavalo Morto” acompañado de su acordeón. Es tal el entusiasmo que suscitó el encuentro literario que algunos alumnos lo han reflejado en los textos que presentamos más adelante. A continuación, aparecen algunas redacciones. La primera corresponde a una alumna de 3º Nadia Santiago Rincón que asistió a la actividad ante el deseo de que un poeta consagrado leyera su obra. Como verán, ha quedado fascinada y agradece que haya tenido el privilegio de compartir esta fiesta poética. Adjuntamos algunos de los poemas creados por los alumnos, muestra del interés que origina en los estudiantes poder tener acceso a las palabras y al criterio de un escritor reconocido. Los alumnos perciben de forma positiva las valoraciones que hace Juan Carlos y el despertar a otras realidades que enriquecen su sensibilidad.

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ACTO POÉTICO en el

IES PABLO PICASSO de PINTO (MADRID)

Como viene siendo habitual, un año más nos visitó el poeta Juan Carlos

Mestre, Premio Nacional de Poesía 2009 por su obra La casa roja.

Durante este curso la actividad se dirigió a un grupo de alumnos de 1º de

ESO y otro de 2º de ESO.

Antes de la visita al centro, el poeta recibió una selección de poemas

elaborados por los alumnos en la clase de Lengua y, el día del encuentro, Juan

Carlos Mestre valoró los

poemas de los estudiantes y,

algunos de ellos, han salido a

leer sus textos. En la última

parte de la disertación el

escritor recitó su poema

“Cavalo Morto” acompañado

de su acordeón.

Es tal el entusiasmo que

suscitó el encuentro literario

que algunos alumnos lo han

reflejado en los textos que

presentamos más adelante.

A continuación, aparecen algunas redacciones. La primera corresponde a

una alumna de 3º Nadia Santiago Rincón que asistió a la actividad ante el deseo

de que un poeta consagrado leyera su obra. Como verán, ha quedado fascinada

y agradece que haya tenido el privilegio de compartir esta fiesta poética.

Adjuntamos algunos de los poemas creados por los alumnos, muestra del

interés que origina en los estudiantes poder tener acceso a las palabras y al

criterio de un escritor reconocido. Los alumnos perciben de forma positiva las

valoraciones que hace Juan Carlos y el despertar a otras realidades que

enriquecen su sensibilidad.

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Desde aquí agradecemos al Ministerio de Educación Cultura y Deporte que

nos haya autorizado la realización de este encuentro literario tan enriquecedor

y esperamos seguir haciéndolo muchos años más. Igualmente, agradecemos a

la profesora Margarita Nieto Rodríguez que se haya hecho cargo de la actividad

con tanto entusiasmo.

Juan Carlos Mestre visto por los alumnos

Cuando me dieron la oportunidad de conocer a Juan Carlos, nunca me imaginé que

alguien desconocido pudiese llegar a conocerme tanto. Me explico, el poeta comenzó a

hablar sobre las palabras, sobre qué seríamos nosotros sin ellas y lo que dijo fue idéntico a

todos mis pensamientos. Las palabras, aunque ahora estén demasiado infravaloradas, son

perfectas para crear un universo paralelo de la cruda realidad, y eso lo afirmaré siempre.

Hay que saber cuidarlas, hay que aprender su ortografía y sobre todo, sentir su significado.

Porque un par de ellas sueltas puede que no tenga ningún mensaje oculto, pero mientras las

vamos uniendo, siempre aparece uno. Tal vez podamos ser unos profesionales en Biología,

Química o Matemáticas, ¿pero qué sentido tendría todo si no existiera ningún método para

poder comunicarlo? ¿Cómo le diríamos a la persona que queremos lo que sentimos? Las

palabras son el perfecto disfraz de los sentimientos más secretos y las personas que leemos

o que incluso escribimos podemos dar fe de ello. También Juan Carlos nos ha enseñado la

magia que guarda cada una de ellas.

Era brillante cómo hablaba de la

poesía como si estuviera describiendo

a su mejor musa. Dijo algo parecido a:

“La poesía no es literatura, la poesía es

el lugar más recóndito de los seres

humanos.” Y no podría haberlo

definido mejor. La poesía es algo

brillante a lo que poco a poco se va

restando importancia, y no debería ser

así. Es una forma preciosa de

declararte, desahogarte o dar una

visión sobre el mundo. Cuando

terminas de escribir un poema y notas cómo el de al lado está sintiendo los sentimientos

que tú has plasmado en el papel, puede ser fácilmente una de las sensaciones más bonitas

de todas. Y puede serlo incluso más si alguien reconocido como Juan Carlos Mestre te

anima a descubrir ese mundo comentando tus poemas y a seguir con ese dulce camino.

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Cada vez que daba su punto de vista las fronteras de mi imaginación y de mi mente se

iban agrandando. La cantidad de recursos y formas para seguir hacia delante que nos regaló

fue inmensa. Se notaba que veía futuro a su pasión, que en cada uno de nosotros había un

pequeño poeta con ganas de salir. Porque cualquiera es capaz de hacer lo que realmente

quiere si pone todo su corazón en ello.

Siempre he tenido la teoría que todos somos escritores. Que somos libros, con nuestros

capítulos, nuestras páginas y nuestros finales. Cada día estamos escribiendo un párrafo de

nuestra historia. Si todo el mundo fuera capaz de ver esto, seríamos más poderosos que

cualquier cosa. La cultura siempre será la mejor arma. Los libros encierran ese refugio

donde puedes esconderte cuando algo de la realidad no sea de tu agrado. Y Juan Carlos,

mientras hablaba, me llevó a ese refugio. Realmente me quedé impresionada y a la vez

aliviada de que todavía quedaba gente que valoraba las letras y todo lo que tenga que ver

con ellas.

También me descolocaron los sentimientos que mostraban los demás alumnos que

leyeron sus poemas. Realmente puedes averiguar mucho sobre alguien solamente echando

un vistazo a lo que ha escrito. Demasiadas veces dejamos pasar las pequeñas cosas cuando

podemos hacerlas enormes y esa fue mi sensación. Muchas personas de las que estábamos

escuchando al poeta fuimos conscientes de eso. Normalmente no valoramos lo que

hacemos y cuando Juan Carlos daba su opinión te rompía los esquemas y realmente podías

sentir tú las emociones con la que habías creado ese texto, como si no lo hubieras

escuchado en tu vida.

Tengo que agradecer a todas las personas que están detrás moviendo hilos para que los

alumnos tengamos actividades como esta. Porque de verdad, aunque seamos pocos,

valoramos como si fuera oro cada oportunidad que se nos presenta para poder crecer, y

estoy segura de que algún día también lo hará la gran mayoría. Aunque todavía no sean

conscientes, tienen un universo por dentro a punto de relucir. Y algún día entenderán la

pasión que tenemos algunas personas por la poesía, la lectura, la escritura, etc. Porque cada

palabra te puede sumergir en un mar donde podrás describir millones de especies exóticas,

cada una mejor que la anterior.

Experiencias así te dejan un camino lleno de dudas, las cuales vas a querer responder

siempre. Te roban un pedacito de corazón que lo guardarás siempre para la magia que

guarda todo esto. Pero, sobre todo, te animan a soñar y a imaginar cosas que si las sacas

provecho pueden transformarse en realidad. Experiencias así te hacen escaparte un ratito

de la rutina para poder observar las cosas maravillosas que tiene el mundo aunque estén

cubiertas por desastres.

El mundo tiene millones de misterios que quieren ser resueltos, y aunque nunca se sepa

si de verdad es esa la respuesta, la poesía siempre estará ahí para darte pistas.

La cultura y el arte serán tus mejores consejeros cuando nadie te escuche, te abrirán

miles de ventanas cuanto la vida te cierre todas las puertas.

Los libros siempre tendrán los brazos abiertos para abrazarte y darte la bienvenida a su

mundo, a su propia realidad.

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Y es maravilloso poder darse cuenta de todo esto. Es impresionante poder sentir cada

palabra. Es mágico ver que se va moviendo y que no va a quedar en el olvido.

Así que, gracias a todas esas personas que han sido capaces de poner un granito de arena

para crear esta gran montaña llamada Cultura.

Por mi parte, seguiré creciendo y seguiré aportando mis pequeñas impresiones y

emociones al escuchar a grandísimas personas como Juan Carlos Mestre al cual también

estaré eternamente agradecida por darme una buena valoración de mis poemas, ya que

encierran una parte de mis sentimientos y pensamientos más profundos.

Y para terminar, daros las gracias a Isabel y a Margarita por haberme brindado esta gran

oportunidad de poder descubrir nuevas maneras de seguir con mi sueño y poder formar

parte de este universo tan magnífico.

Ojalá algún día el mundo salga a flote por un torrente de palabras que sean más

poderosas que cualquier miedo, injusticia o crueldad.

Nadia Santiago Rincón 3ºB

UN JUEVES DIFERENTE

El pasado jueves 15 de abril, parecía un día normal, tan aburrido como los otros: deberes,

clases, regañinas, y otras cosas. Pero esto no fue así. A última hora llegó una sorpresa

inesperada, ¡no tuvimos clase en la sexta hora! Juan Carlos Mestre vino al IES Pablo

Picasso de Pinto, en Madrid y con él empezó todo.

La primera sorpresa fue con la visita de Isabel, nuestra antigua profesora, que nos dejó por

problemas de salud. Desde aquí, te deseo que te recuperes lo más pronto posible. A

continuación, vimos un PowerPoint sobre la vida del poeta, realizado por nuestro

compañero de clase Sergio García: los premios que ha recibido a lo largo de su carrera y

algunas imágenes que él mismo había hecho como grabador. Nos comentó que estaba

cansado de un viaje que había realizado el día anterior desde Lima. Nos dio una charla

sobre la importancia de la poesía en nuestras vidas y cuando acabó de hablar, nos pidió que

si algunos alumnos podíamos leer varios poemas que nosotros mismos habíamos

elaborado.

Uno de esos poemas era el mío, que dice así:

Unas veces me siento,

Como aire frío en invierno,

Como lluvia amarga en verano,

Como el hielo suave y polvoriento.

Al sentirme aire frío,

La tormenta se apodera de mí,

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La nube hace pálido el día,

El horizonte dorado se escapa poco a poco.

Al sentirme lluvia amarga,

El sol se pone pálido,

La luna se pone radiante,

El día y la noche son falsos.

Al sentirme hielo suave,

El fuego se pone amable,

El viento se pone caliente y

El aire se pone oscuro.

Al acabar de leerlo, Juan Carlos Mestre me dijo que le gustaba mucho el poema y, sobre

todo, las comparaciones que había escrito. Después de mi poema, le tocó leerlo a Daniel de

la Cruz, otro amigo mío. También lo leyó muy bien: entonando, fuerte y con buena

pronunciación. Incluso el propio poeta nos deleitó con uno de sus poemas.

A pesar de esto, sigo pensando que la poesía es muy complicada de entender y de escribir,

pero estar tan cerca de un poeta y hablar sobre él, me ha dado un impulso para intentar leer

algo de poesía.

Gonzalo Moreno Indurria, 2º D. Nº24

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Acto poético de Juan Carlos Mestre.

El pasado jueves 15 de abril, el escritor Juan Carlos Mestre nos hizo una visita a nuestro

instituto Pablo Picasso de Pinto. En esta, nos habló de algunas de sus anécdotas y sobre

todo de lo que significaba para él la literatura.

Antes de esto, nuestro compañero Sergio García nos mostró una presentación que él

mismo había hecho sobre Juan Carlos, en la que vimos algunas de sus obras y conocimos

un poco más al autor.

Aparte de lo que he mencionado antes, unos cuantos alumnos de las clases de primero y

segundo de la ESO leyeron sus poemas escritos anteriormente en el aula.

En conclusión, fue una experiencia genial. Estamos agradecidos de haberla podido

disfrutar.

Lucía Mancebo Barrena, 2°D

REDACCIÓN

Durante estas últimas semanas hemos estado trabajando en escribir poemas porque el

jueves 15 de abril de 2016 iba a venir un poeta al instituto llamado Juan Carlos Mestre.

Ese día toda la clase estaba muy emocionada porque conoceríamos a un famoso poeta.

Cuando llegó la hora de entrar al salón de actos, me alegró ver a Isabel, que gracias a

nuestras cartas había venido a vernos. El escritor empezó la charla y un compañero de clase

llamado Sergio hizo una presentación sobre la vida y los trabajos de Juan Carlos Mestre.

Después el poeta quiso destacar algunos poemas de la clase, cuando terminó de oír los

magníficos poemas de la clase, acabamos la charla con un poema del propio poeta recitado

acompañado de la música de un acordeón que tocaba él mismo.

En mi opinión la actividad estuvo muy bien y fue un honor conocer a Juan Carlos

Mestre.

Beatriz Hernández Hernández, 2ºD ESO

Redacción de Lengua

El otro día, toda la clase asistió al salón de actos del instituto para escuchar y recitar

poemas ante Juan Carlos Mestre, un célebre autor, grabador y ensayista, ganador de gran

cantidad de premios.

Al llegar al lugar, vimos una presentación que hizo nuestro compañero Sergio. Tras ver el

trabajo, el autor comenzó a hablarnos sobre poesía, a continuación, él nos dijo que había

leído nuestros poemas y le impresionó la capacidad que teníamos algunos de nosotros para

escribir.

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Los poemas los leímos: Gonzalo, Lucía, Nerea, Sergio, otros alumnos de primero que no

conozco y yo. Algunos de los poemas que escuché de los compañeros, me hicieron pensar

en muchas cosas sobre la vida.

Finalmente, Juan Carlos, leyó un breve poema suyo, acompañado de un acordeón. El

poema se titula “Cavalo Morto” y habla de un lugar en el cual las cosas son distintas a la

realidad pero no existe.

A mí, personalmente, me gustó mucho la experiencia porque aprendí bastante sobre la

poesía.

Daniel De La Cruz Samblás 2’DE

VISITA DE JUAN CARLOS MESTRE

Hace unos días tuvimos la gran suerte de que nos visitase en el instituto

Pablo Picasso el poeta Juan Carlos Mestre, ganador de varios premios y autor

de magníficas obras. Me causó muy buena impresión, me pareció una persona

muy agradable y simpática. En cuanto comenzó a hablarnos pude comprobar

que es un señor muy culto, se notaba que es un poeta, todas sus palabras eran

bonitas. Me encantó su charla, no solo por la manera en la que hablaba,

también por cómo veía la vida desde otra perspectiva.

En clase todos habíamos trabajado para recibir a Juan Carlos Mestre,

escribiendo un poema, que las profesoras le hicieron llegar. Durante su acto el

poeta nos dijo que todos los textos le habían gustado, pero destacó algunos,

en primer lugar de 2º curso, me

gustaron mucho, me quedé

impresionada y después eligió

algunos de primero, cuando me

nombró me quedé sorprendida y

agradecida, tuve que subir a recitar

mi poema delante de todos,

nerviosa pero conseguí hacerlo,

después Juan Carlos Mestre

comentó mi poema. Para finalizar,

el poeta nos recitó uno de sus

poemas acompañado por su acordeón, fue un día que nunca olvidaré.

Ana Mondéjar Ruescas, 1ºA

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JUEVES DE POESÍA

El día que vino el poeta Juan Carlos Mestre, estuve muy nerviosa toda la mañana. Al llegar

al salón de actos, me puse muy contenta al ver a Isabel, pero cuando vi a Juan Carlos me

puse nerviosa de nuevo. Un alumno de segundo nos enseñó una presentación del poeta

que me gustó mucho porque duró poquito (y no se hizo demasiado pesado) y además

contaba lo más importante sobre Mestre.

Más tarde, el escritor eligió unos poemas que los alumnos habíamos escrito. El primero fue

el que más me gustó, me pareció muy bonito por el tema que trataba y muy real. Algunos

alumnos leyeron unos poemas preciosos y muy sentimentales. Aunque el poeta escogió

gran número de poemas de los alumnos de segundo curso, también hubo bastantes de

primero. Me hubiera gustado oír mi nombre y poder leer mi poema ante todos los

alumnos, pero me conformé sabiendo que le habían gustado todas las poesías. Tras acabar

de leer todas las poesías que dio tiempo, Juan Carlos Mestre sacó su acordeón y mientras

tocaba “cantó” su poesía. Su poesía hablaba sobre un país inventado y sobre lo que pasaba

en él. Cuando acabó, nos explicó un poco lo que contaba su poema. Ese día me fui muy

contenta a casa.

María Rodríguez Sánchez, 1ºC

Un día de poesía

El pasado 15 de abril de 2016 vino al instituto el poeta Juan Carlos Mestre.

Cuando entré en el salón de actos, me sorprendí mucho porque vi a Juan Carlos

Mestre e Isabel que no sabía si iba a venir y saludé a los dos.

Cuando empezamos, Sergio García nos hizo una presentación sobre Juan Carlos

Mestre que me ayudó a conocerlo mejor. Después, el poeta nos dijo cómo hacía sus

poemas y también nos contó cosas sobre la vida. Cuando terminó, eligió unos

cuantos poemas que nosotros habíamos hecho y, entre esos, estaba el mío.

Mis compañeros leyeron un montón de poemas muy bonitos, pero el mío no dio

tiempo a leerlo y me hubiera gustado mucho.

El escritor también nos dijo cómo recitar un poema y qué le transmitían cada uno.

Al final, Juan Carlos Mestre nos recitó un poema acompañado de su acordeón,

porque él cuando recita poemas casi siempre lo hace así.

Me gustó mucho la visita que nos hizo Juan Carlos Mestre .

Lucía Moya, 1º B

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Juan Carlos Mestre

El día 15 de Abril fuimos al salón de actos de mi instituto a ver a un poeta que había

venido a hablarnos sobre él.

Primero, empezamos conociéndole por una pequeña presentación que organizó Sergio

García, un alumno de 2º de ESO.

A continuación, y esto me parece muy importante, nos habló sobre las palabras en las

poesías, que cada una de ellas es otra más en este mundo.

Después, escogió algunos de los poemas que habíamos realizado los alumnos en clase

días anteriores.

Los que escogía era porque le parecían más interesantes, y los dueños de estos

poemas salían a leerlos.

Salieron muchos alumnos y yo me quedé impresionada con los poemas de estos

compañeros: las palabras tan cultas que mencionaban, cómo los leían y la imaginación

que le echaban para crearlos.

Estuvo muy chulo todo pero, de repente y sin imaginármelo, salió Juan Carlos con un

acordeón recitándonos un poema. Esto, cuando investigamos sobre él, vi que solía

hacerlo, pero no me imaginaba que lo realizara aquí. Cuando terminó de recitarlo, nos

explicó el significado de la composición, nos despedimos y nos fuimos a casa.

Me encantó y me pareció muy interesante todo, me fui de allí con muchas cosas

aprendidas y con ilusión de crear poemas, pero sin duda, lo que más me emocionó fue

poder besar y abrazar a Isabel mi profesora anterior de lengua.

¡Todo fue estupendo!

NOELIA ESPINO CARMONA, 1ºB

VISITA DE JUAN CARLOS MESTRE

El pasado jueves nos visitó el poeta, pintor y músico Juan Carlos Mestre.

Un alumno de segundo hizo una presentación sobre la vida y la carrera artística del

autor.

Juan Carlos Mestre nombró los poemas que más le gustaban de los alumnos de lengua

de 1º y 2º de ESO y les pidió que salieran a recitarlos.

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Me lo pasé muy bien y, además, Juan Carlos Mestre me pareció un hombre muy

especial, un artista que nos quiso enseñar qué es la poesía y que la viésemos de otra

forma.

Alvaro Gómez, 1º A

"Lágrimas de metralla":

Las lágrimas empezaron a brotar.

Como niños gritando cuando pierden a su mamá.

Los sentimientos empezaron a aflorar,

como niñas chillando cuando pierden a su papá.

Las lágrimas derrochaban dolor.

¿Alguna vez te han arrancado el corazón?

Dejarte sin aliento, sin razón.

Se calle tu voz.

Y no haya ni un rayo de sol.

Empiezan a sonar los ruidos.

Y te vas hacia el balcón.

No sabes si tirarte o no.

Esperar a alguien que te empuje.

O soñar que tu cuerpo ruge.

Mientras tanto, ves a gente en el suelo.

Ángeles despedidos del cielo.

Y miras arriba y por fin lo ves,

Al lucifer de todo este sin vivir,

ves un par de luces,

y cierras los ojos para respirar por última vez,

y gritas cuando la metralla se acerca, ríes, sabes que esto se ha acabado.

Y duermes, como el niño que fuiste.

Soltando su último aliento y mirando a sus familiares.

Y tu último deseo es que todo esto acabe.

Que la gente pueda salir a la calle.

Sin miedo a que los maten.

Nadia Santiago Rincón, 3º B

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Unas veces me siento,

como luna radiante,

en noche oscura.

Como mar suave,

cayéndome lluvia fuerte,

con el único aliento del viento.

Otras veces me siento,

como añoranza dolorosa,

dado a la larga distancia.

Siempre seré tierra lejana,

observando tu planeta azul,

con dulce esperanza.

Lucía Mancebo Barrena, 2°D (ESO)

POEMA

Unas veces me siento,

capaz de volar a través del viento.

Cruzar las montañas llenas de escarcha en el invierno.

Capaz de viajar a un lugar lejano.

Donde los pétalos de los crisantemos tienen colores dorados.

A veces imagino que vivo en un prado inmenso,

Donde el tiempo no pasa, es eterno.

Soy capaz de ver un horizonte lejano,

Pero en tus ojos veo un futuro cercano.

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Y finalmente observo el amanecer,

que a mí me vio nacer.

Adrián Rodríguez Margallo., 2º D

Unas veces me siento como una

persona atrapada, sin poder salir.

Como un pájaro sin poder volar.

Soy como una noche sin luna,

como un día de lluvia.

Me pierdo en mi silencio,

En mis pensamientos.

ALEJANDRA GARCÍA ÁVILA, 2D

POEMA

Unas veces me siento

como golondrina,

que vuela a favor del viento

cuando cae la luz del día.

Unas veces me siento

como persona enamorada,

que piensa mucho en su amada

y la apoya en su lamento.

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Unas veces me siento

como anciano feliz,

cuyos mejores momentos

los ha pasado alimentado a una bella perdiz.

Unas veces me siento

como amor egoísta,

que en ocasiones causa alegría

y otras veces te lleva al llanto.

Unas veces me siento

como persona deprimida

que pasa las tardes leyendo cuentos,

sin pensar en las cosas bellas que tiene la vida.

Daniel De la Cruz Samblás, 2ºDE

Poema

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Ahora los días son como barco hundido,

fueron como nube dulce,

y serán como cielo azul.

Esperanza amarga,

días oscuros.

Aire sonoro y nubes tormentosas llegarán.

Un final con días dorados

y felicidad valiente me sorprenderá,

con un camino fugaz y de esperar.

Sergio Garcia Rodriguez, 2ºDE

Unas veces me siento,

Como noche pálida,

Que fugaz avanza una larga distancia,

Con suave lluvia que la acompaña.

Unas veces me siento,

Como sol radiante aun sin esperanza restante,

Tal como luna radiante,

De sangre ardiente,

Como planeta sangriento aun polvoriento.

Noche fría aun sin armonía,

Senda de destrozos aun sin antojos,

Que con la furia de tus ojos,

Vino a despertar mi ironía.

Que con esta melodía,

Lo que quiere es despedir al día,

Para dar paso a su noche fría.

Lucía Cuevas Vera,2º D

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Poema

Unas veces me siento

como un pájaro libre,

como el viento y

pesado como un carro

lleno de lamentos entrelazados.

Un pájaro libre y sin fronteras,

que cuida incluso hasta a las moscas.

Soy un pájaro que sabe querer

y que te acepta tal y como eres

y que es capaz de quitar el estrés.

Carolina Hernández Hernández, 2ºDE

POEMA

Unas veces me siento

como una flor marchitada,

pero luego pienso en

la dulce familia que tengo

y se me pasa esa amarga tristeza.

Aunque otras veces me siento

como una semilla valiente,

que puedo con todo:

con falsa gente o

con amarga vida.

Por eso hay que ser

como alegre mañana,

y bella noche;

brillante como el sol

y silencioso como la luna.

María Delgado Moreno, 2º D

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POEMA

Unas veces me siento

como melancolía amarga,

como roca ardiente.

Sin ti puedo ser

viento veloz,

Sol radiante.

Algunas veces pienso

Que soy pájaro valiente,

noche oscura.

Nosotros éramos

amistad fría,

tormenta sonora.

Por tu culpa fui

como fuego terrible,

como aire áspero.

Algún día podré

ser cisne alegre,

lluvia amable.

Para mí tú eres

como camino sangriento,

como arroyo polvoriento.

Nunca serás

esperanza paciente,

flor bella.

Ana Mondéjar Ruescas. 1º A

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Unas veces me siento

como un sol

otras como una tormenta oscura.

Fui sol amistoso

y tormenta furiosa.

Cuando era amistosa

todos los animales venían ,

pero cuando era furiosa

todos los animales huían ,

solo uno se quedó

un cisne negro que su color perdió.

Me sentí triste y el cielo lloró ,

de repente el cisne recuperó su color ,

salió el sol

y blanca me sentí. Lucía Moya López 1·Be

Mi sentir

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Poema Inventado

A veces me siento

como piscina vacía,

verso sin rima.

Me miro en el espejo,

y veo mi reflejo,

tan triste en su aparición.

Una montaña,

tan sola y desolada,

en su propia destrucción.

Y salgo a la calle,

y empiezo a llorar,

maldita la depresión que no me deja en paz.

Beatriz Benavente Barrientos 1·C

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19

Cielo veloz,

que no me deja descansar.

Fuego ardiente,

que no me deja amar.

Mi corazón dolorido

hoy no me deja pensar,

mi corazón dolorido

a saber qué me hará.

Pronto yo sé

que podré cambiar,

pronto yo sé

que volveré a amar.

Ahora por fin,

pájaro valiente,

brisa libre,

me podrán llamar.

María Rodríguez Sánchez 1ºC Nº27

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20

POEMA

Unas veces me siento

como Tierra alegre,

como felicidad ardiente

Otras veces creo ser

como pájaro amable

como amistad valiente

A veces creo estar en la naturaleza

como parte de ella

como fuego caliente

Simón Fernández,1 C

Unas veces me siento

como gorrión perdido.

Y otras, cielo esperanzado

mientras me hundo en mis fracasos.

Sigo una senda interminable

y siento una melancolía inaguantable,

mientras mi alma cansada

no puede decir ni una sola palabra.

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Mi corazón dolido y polvoriento

se cansó de mis lamentos.

Ahora, aún sin corazón

sigo sintiendo el dolor.

Silvia Martín-Fontecha González , 1º A

Unas veces me siento

Como un murciélago

Huyendo de la luz.

Un mar sin olas en el

Que se oye el suave

Sollozo de las palmeras,

Que retumba en una

Pequeña isla.

Soy un aeropuerto al que

Le ausenta la melancolía.

Fui un dulce río silencioso,

Cansado y esperanzado por el

Pájaro cantor.

Triste y calmado por la brisa

Que corre en mi interior.

Iracundo cuando el mundo

Era dorado y yo bañado en oro

Jorge Custodio, 1º B

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Unas veces me siento,

como fuego ardiente.

Otras veces me siento,

como hielo frío.

Sin ti, distancia lejana,

lacrimoso amor.

Contigo, camino largo,

alegre amor.

Fui noche oscura,

día brillante.

Soy brisa suave,

tormenta veloz.

Seré paz alegre,

guerra triste.

PAULA TARDÍO MORALES 1ºB

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Pinto, 15 de abril de 2016