acto 3

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11/3/2014 Campus07 2014-1 http://66.165.175.247/campus07_20141/mod/quiz/attempt.php?id=195 1/2 1 Puntos: 1 Seleccione una respuesta. a. Opuesta a la religión b. El único conocimiento verdadero c. Un asunto de científicos d. El convencimiento de la ignorancia de los expertos Como conclusión el autor propone el concepto de ciencia ratificando que esta es: 2 Puntos: 1 Seleccione una respuesta. a. Tener nociones de historia y filosofía como cultura general b. Preparar a los estudiantes para ser científicos c. Reflexionar sobre el conocimiento científico independientemene de las disicplinas d. Ratificar a la ciencia como la que ocasiona los mayores problemas a la humanidad La epistemología, entendida como teoria del conocimiento científico, hace un recorrido histórico por el pensamiento científico, sus escuelas y representantes, cuál es la finalidad de estos aprendizajes para estudiantes de diferentes programas 3 Puntos: 1 Seleccione una respuesta. a. Comprender las teorías b. Valorar el pensamiento y la libertad del mismo c. No ejercitar plenamente la razón d. Vivir al margen de la ciencia En el texto ¿Qué es la ciencia? dudar de la veracidad absoluta de las lecciones permite: 4 Puntos: 1 Seleccione una respuesta. a. Saber de todo un poco y no especializarnos b. No dudar cuando se trata de la ciencia c. El valor del pensamiento racional y la importancia de la libertad de pensamiento d. Aceptar las verdades que la historia nos ha dado Una de las cosas más importantes que la ciencia nos enseña según el autor es 5 Puntos: 1 Seleccione una respuesta. a. Sobre la política b. La vida económica de Grecia c. La muerte de Cristo d. La pregunta por el origen de las cosas Con base en la lectura de la primera unidad, podemos decir que la gran preocupación que tuvieron los presocráticos fue: 6 Puntos: 1 Seleccione una respuesta. a. Lo que son las cosas y el nombre que tienen b. Paises y costumbres c. Las culturas de cada país d. No plantea ninguna diferenciación El profesor recuerda una conversación con su padre: “Mira ese pájaro es un tordo carmelito: en Alemania lo llaman zanffugel y en china chung ling, y aun cuando sepas todos estos nombres no sabes nada del animal, solo sabes algo sobre la gente que lo llama así”. El objetivo de esta reflexión es diferenciar Act. 3: Reconocimiento Unidad 1 EPISTEMOLOGIA Perfil Salir Tiempo restante 0:45:25

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  • 11/3/2014 Campus07 2014-1

    http://66.165.175.247/campus07_20141/mod/quiz/attempt.php?id=195 1/2

    1

    Puntos: 1

    Seleccione una

    respuesta.

    a. Opuesta a la religin

    b. El nico conocimiento verdadero

    c. Un asunto de cientf icos

    d. El convencimiento de la ignorancia de los expertos

    Como conclusin el autor propone el concepto de ciencia ratificando que esta es:

    2

    Puntos: 1

    Seleccione una

    respuesta.

    a. Tener nociones de historia y f ilosofa como cultura general

    b. Preparar a los estudiantes para ser cientf icos

    c. Reflexionar sobre el conocimiento cientf ico independientemene de las disicplinas

    d. Ratif icar a la ciencia como la que ocasiona los mayores problemas a la humanidad

    La epistemologa, entendida como teoria del conocimiento cientfico, hace un recorrido histrico por el pensamiento cientfico, sus escuelas

    y representantes, cul es la finalidad de estos aprendizajes para estudiantes de diferentes programas

    3

    Puntos: 1

    Seleccione una

    respuesta.

    a. Comprender las teoras

    b. Valorar el pensamiento y la libertad del mismo

    c. No ejercitar plenamente la razn

    d. Vivir al margen de la ciencia

    En el texto Qu es la ciencia? dudar de la veracidad absoluta de las lecciones permite:

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    Puntos: 1

    Seleccione una

    respuesta.

    a. Saber de todo un poco y no especializarnos

    b. No dudar cuando se trata de la ciencia

    c. El valor del pensamiento racional y la importancia de la libertad de pensamiento

    d. Aceptar las verdades que la historia nos ha dado

    Una de las cosas ms importantes que la ciencia nos ensea segn el autor es

    5

    Puntos: 1

    Seleccione una

    respuesta.

    a. Sobre la poltica

    b. La vida econmica de Grecia

    c. La muerte de Cristo

    d. La pregunta por el origen de las cosas

    Con base en la lectura de la primera unidad, podemos decir que la gran preocupacin que tuvieron los presocrticos fue:

    6

    Puntos: 1

    Seleccione una

    respuesta.

    a. Lo que son las cosas y el nombre que tienen

    b. Paises y costumbres

    c. Las culturas de cada pas

    d. No plantea ninguna diferenciacin

    El profesor recuerda una conversacin con su padre: Mira ese pjaro es un tordo carmelito: en Alemania lollaman zanffugel y en china chung ling, y aun cuando sepas todos estos nombres no sabes nadadel animal, solo sabes algo sobre la gente que lo llama as.

    El objetivo de esta reflexin es diferenciar

    Act. 3: Reconocimiento Unidad 1

    EPISTEMOLOGIA Perfil Salir

    Tiempo restante

    0:45:25

  • 11/3/2014 Campus07 2014-1

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