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XIII Semana de Cine Espiritual • Guia del profesor 2016

Dí más bien Creación 1

RESUCITADO

2XIII Semana de Cine Espiritual • Guia del profesor 2016

Dí más bien Creación

La historia se desarrolla desde el punto devista del que será el encargado de investigarla desaparición del cuerpo del Resucitado,un soldado romano llamado Clavius ??quepor orden de Poncio Pilato, se embarcará enla búsqueda del cadáver de Jesús de Nazaret.Un caso con el que quieren acabar cuantoantes, los miembros del Sanedrín y Pilato,para cerrar cualquier rumor sobre unaposible resurrección, o bien, sobre la llegadadel mesías esperado.

Clavius, devoto de Marte, el dios de la guerra,vivirá todo el proceso, desde la muerte deJesús, hasta la desaparición del cuerpo, el cualdeberá buscar a partir de un interrogatorio alos discípulos y los sus seguidores, comoMaría Magdalena. Poco a poco, elprotagonista, descubrirá el misterio pascual,con el encuentro con el «Resucitado», y así,con la resolución del caso, que le llevará a unaresolución de su propio camino.

Duración: 107 minDirector: Kevin ReynoldsMúsica: Roque BañosProductores: Pete Shilaimon, Patrick Aiello,Mickey LiddleProductoras: LD Entertainment/Big WheelEntertainment/Affirm Films

Actividades previas alvisionado

La importante labor de las pro-ductoras en la creación de unapelícula

Los productores son como los “padres”de la película, ya que son responsables de

todos los aspectos organizativos y técnicospara crear una película, desde antes del rodajehasta después del mismo, buscando también lafinanciación y contratando al director.Controlan todo el proceso de creación deuna película hasta que llega a las pantallasde cine.

¿Sabías que AFFIRM FILMS es la filial deSony Pictures dedicada a películas decontenido religioso y espiritual? Algunas desus películas han sido Soul Surfer, El Cieloes real o Milagros en el cielo, además de unaserie bíblica y la nueva película Resucitado.http: / /www.affirmfi lms.com/al lt i t les/index.html

Reflexionamos sobre la importancia de lacreación de productoras y distribuidoras quefomenten el cine cristiano y espiritual

En España se han creado algunasproductoras de cine que tratan de promoverel cine cristiano y espiritual como porejemplo, Goya producciones yContracorriente films, con la película Povedao Infinito más uno, que ha creado diversosdocumentales católicos, como La ÚltimaCima o Tierra de María. Próximamente



RESUCITADO

estrenará un interesante documental sobre elCamino de Santiago, Footprints.

Pete Shilaimon es uno de los productores dela película Resucitado. Cristiano caldeo deorigen iraquí fue refugiado, al igual que sufamilia y actualmente vive en EEUU. Teníanque vivir su fe de forma clandestina, dehecho fue testigo con tan solo cinco años decómo su madre fue apedreada por mostraraccidentalmente la cruz que ocultaba bajo suropa. Su familia escapó a Grecia y años mástarde se les concedió el permiso para vivir enEEUU. Durante el rodaje se sentía un pococomo el soldado Clavius, ya que ha sufridodiversas dificultades en su vida, además de laexperiencia de huir de su propio país, comola muerte de su padre y una hermana, por loque ha acudido muchas veces a Jesús en laoración y le ha hecho muchas preguntas.

Pete Shilaimon: Cristiano caldeo (Irak). Hoyvive en EEUU.

“Dejamos allí todo lo que teníamos... solo nosllevamos el crucifijo que nos pusimos en elcuello. La oración nos ha permitido superarlo”

“Me siento como si hubiera sido Clavius enesa roca, teniendo aquellos encuentrosindividuales con Cristo y haciendo esaspreguntas. Tuve una hermana que murió, mipadre murió y hubo muchos momentos de “ira Jesús” en los que solo debías mirar haciaarriba y plantear estas preguntas”.

http://www.romereports.com/2016/05/28/el-productor-ejecutivo-de-risen-un-refugiado-que-dejo-atras-todo-menos-su-fe

http://es.aleteia.org/2016/03/06/a-los-cinco-anos-vi-como-lapidaban-a-mi-madre-por-llevar-una-cruz/?utm_campaign=NL_es&utm_source=daily_newsletter&utm_medium=mail&utm_content=NL_esMar%2007,%202016%2008:01%20am

La sociedad en la que vivía jesús

“Durante 30 años el imperio romano deTiberio César ha gobernado sobre los páramosde Judea y sobre su pueblo. Como tribuno delprefecto Poncio Pilatos mi tarea es mantenerel orden en una ciudad sumida en las revueltas.Los judíos rezan a su único Dios, Yahveh parala llegada del místico Mesías, mientras quesus líderes religiosos, los sanedrines, intentanmantener una paz inestable. Pero cada díasurgen más fanáticos para retar al poder deRoma y traer la libertad, pero en vez de eso lestraemos la muerte” Clavius

La tierra de Jesús, llamada también Palestinao Israel, se encontraba sometida al ImperioRomano y estaba dividida en variasprovincias, Galilea al norte, donde seencuentra el Mar de Galilea, Samaría en elcentro, Judea al sur y Perea al otro lado delrío. El río Jordán cruza esta tierra de Nortea Sur. Jerusalén es la capital y la ciudad másimportante, donde se encuentra situado elTemplo y donde crucificaron y sepultaron aJesús. Los judíos hablaban arameo yesperaban la llegada del Mesías, un“salvador” que les liberaría del dominioromano. La sociedad en la época de Jesús eramuy variada, con diferentes grupos socialesy religiosos.

Une con flechas las características decada grupo:

La institución más importante en lasociedad judía, formada por 71miembros con poder para juzgar ycastigar todo lo relacionado concuestiones religiosas derivadas de laley judía. – Sanedrín

Recaudadores de impuestos, despreciadospor todos y considerados pecadorespor los escribas, fariseos y sacerdotes -Publicanos



Máximo representante del Templo ypresidente del Sanedrín – SumoSacerdote

Grupo formado por sacerdotesimportantes y judíos ricos de familiasnotables, con gran influencia en elSanedrín. - Saduceos

Grupo religioso caracterizado por laestricta observancia de la ley yesperaban al Mesías. Algunosformaban también parte del Sanedrín –Fariseos

Grupo nacionalista radical y violento quebuscaba la liberación de Israel de laopresión romana y se negaban a pagarimpuestos a los romanos - Zelotes

Especialistas de la ley, dedicados alestudio de la misma, junto con susinterpretaciones. Dominan el hebreo, lalengua de la Torá. La mayoría erantambién fariseos. – Escribas

Todos aquellos que no pertenecen alpueblo de Israel y no practican lareligión judía. - Gentiles

¿Sabías que aunque el Sanedrín podía juzgary encarcelar a los judíos solo los romanospodían imponer la pena de muerte?

Actividad opcional previa: Debate - ¿ExistióJesús de Nazaret? Si ese tema no se ha tocadotodavía en clase de religión, puede serinteresante realizar algún debate después deanalizar las diferentes fuentes romanas yjudías, señalando que hoy en díaprácticamente no se discute la historicidadde Jesús de Nazaret.

Para saber más sobre la película y susprotagonistas:

Entrevista Joseph Fiennes: http://www.rtve.es/noticias/20160316/joseph-fiennes-resucitado-personaje-sufre-transformacion-se-plantea-si-hay-otra-vida/1318420.shtml

Entrevista a María Botto: http://decine21.com/entrevistas/110988-maria-botto-la-maria-magdalena-espanola-en-resucitado

Actividades durante elvisionado

Es interesante que el alumnado se fije en losescenarios de la película. Aunque trata derecrear la Jerusalén y Galilea del siglo I lapelícula ha sido rodada en Malta y enEspaña. La Alcazaba de Almería (S. XI) y laplaya de los Genoveses (para recrear el Marde Galilea) han sido los lugares elegidos, poreso hay también muchos españoles en elequipo, como el responsable de la bandasonora, Roque Baños.

http://www.lavozdealmeria.es/Noticias/100758/5/La-hora-de-Clavius.-%E2%80%98Resucitado%E2%80%99-llega-hoy-a-Estados-Unidos



RESUCITADO

Actividades posteriores alvisionado

1. Señala con una cruz los géneros que sepueden asignar a esta película: Thriller, Cinebíblico, Péplum, Cine espiritual

Para saber más: El cine espiritual sediferencia del cine religioso, que en el

caso del cristianismo suele centrarse en lavida de personajes bíblicos, incluyendo lamayoría de las producciones sobre Jesús ylas vidas sobre santos y papas. Su finalidades dar a conocer personajes clave delcristianismo y transmitir sus enseñanzas,con un público normalmente creyente. Sinembargo el cine espiritual tiene un públicomás abierto y se interesa por cuestionesantropológicas y las grandes preguntas delser humano, incluyendo la búsqueda de losagrado y de valores como la libertad, lajusticia y el perdón. Es un cine abierto alMisterio. El Péplum es un género ambientadoen la antigüedad clásica, griega, romana oegipcia, con túnicas, espadas y sandalias.Puede incluir historias bíblicas y tambiénrelatos de héroes mitológicos. Mezcla dramay aventura y suele tener grandes decoradosy escenas de batallas. Ben Hur, Quo Vadis?,Espartaco, Hércules, Los diez mandamientoso Gladiator, son algunas películas de estegénero que parece resurgir en la actualidad.

2. Contesta a estas preguntas

¿Quién es Clavius? Un soldado romano

¿Crees que es una persona religiosa? ¿Porqué? Si, porque reza a sus dioses y leshace ofrendas

¿A qué Dios suele rezar? A Marte, dios dela guerra

¿Qué signos religiosos manifiestapúblicamente? Reza a Marte y preside losrituales de la cremación de un soldadoromano muerto en batalla, colocandotambién la moneda para el barquero dePlutón, Caronte

¿Qué es lo que más desea? Formar algúndía una familia, tener un hogar en elcampo para encontrar la paz “un día sinmuerte”

Para saber más sobre los ritos funerariosromanos (se puede hacer alguna propuestade trabajo y exposición sobre estos ritos ycompararlos con los judíos y cristianos)http://www.tarraconensis.com/ritosfunerarios/EL% 20MUNDO%20FUNERARIO%20ROMANO.htm

Frases para dialogar

Reflexiona sobre las frases y elmensaje que transmiten. Es importante

comentar qué frases nos llaman más laatención y por qué.

Cuando venga el Mesías, Roma no seránada – Barrabás

Ya soy libre – María Magdalena

Me conmovía lo que decía y lo queenseñaba - José de Arimatea

Me preguntaste si era un rey. Os devuelvosu corona. – José de Arimatea

Abrid vuestro corazón y lo veréis – MaríaMagdalena

Teme la muerte de lo que os ha sidoconfiado – Clavius



No tengo todas las respuestas, nosotrostambién estamos confusos – Pedro

Nosotros buscamos lo mismo que elCésar, la paz en Jerusalén – SumoSacerdote

Somos pocos todavía y nuestra únicaarma es el amor, pero esto, lo cambiatodo – Bartolomé

He visto dos cosas que sonirreconciliables. Un hombre muerto sin lamenor duda. Y ese mismo hombre vivootra vez. – Clavius

Vamos a pescar, él nos encontrará – Pedro

Imagínate la duda de aquellos que nuncalo han visto – Jesús

Me da miedo equivocarme y que laeternidad dependa de ello – Clavius

Creo que ya no podré ser el mismo –Clavius

Este hombre era inocente – Centurión

Sin un cadáver que demuestre su muertetenemos un posible Mesías - Pilatos

Padeció bajo el poder dePoncio Pilato

Leemos la información sobre PoncioPilato y el diálogo inicial de la película.

Podemos repasar por qué condenaron a Jesúsy cómo lo atraparon. Dialogamos sobre elgesto de “lavarse las manos”, realizadodurante el juicio a Jesús cuando le pidieronque lo crucificara.

¿Sabías que Poncio Pilato es consideradosanto en la Iglesia etíope y copta egipcia?Para saber más sobre Poncio Pilato http://www.abc.es/sociedad/20140418/abci-quien-poncio-pilato-201404071415.html

¿Cuál es el motivo para condenar a Jesús?Por proclamarse “Hijo de Dios” y“Mesías”, lo cual era una blasfemia paralos judíos. A nivel político por “agitador”y pretender ser el “rey” de los judíos. Unode los motivos fundamentales esenfrentarse a los poderosos “saduceos” y“fariseos” y denunciar su hipocresía,considerándolo cada vez más peligrosoporque el número de seguidoresaumentaba.

¿Qué señales en el cielo se produjerondurante la crucifixión? 3 horas deoscuridad, desde el mediodía hasta las tresde la tarde y un pequeño terremoto



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¿Qué evangelistas nos cuentan estasseñales? Lc 23, 44-45; Mc 15,33.38; Mt

27, 45-46. 51

Jesús no solo dijo “Todo se ha cumplido” enla cruz. Palabras:

1. Padre, perdónales porque no saben loque hacen (a los que le insultaban)

2. Hoy estarás conmigo en el paraíso (al“buen” ladrón)

3. He aquí a tu hijo, he aquí a tu Madre(dirigidas a su madre y a Juan)

4. Dios mío, Dios mío, por qué me hasabandonado (Recita un Salmo)

5. Tengo sed

6. Todo está cumplido

7. Padre, en tus manos encomiendo miespíritu

¿Por qué a Jesús no le rompieron laspiernas como a los ladrones? Porque yaestaba muerto, esto se hacía para acortarla agonía de los crucificados, ya quemorían antes.

¿Qué evangelistas hablan del centurión? Lc23, 47 ; Mc 15, 39; Mt 27, 54

¿Quién era José de Arimatea? ¿Dóndeentierra a Jesús? ¿Por qué tiene tantaprisa? ¿Quién le ayuda a enterrar a Jesús?Era un fariseo importante, miembro delSanedrín. Entierra a Jesús en un sepulcrode su propiedad, pero tiene prisa porquefaltan muy pocas horas para el Shabat ysegún la ley judía ya no se podía tocar uncadáver ni la sangre.

Nicodemo llevaba perfume de mirra y aloepara el cuerpo de Jesús 30 kg

ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN:La crucifixión de Jesús es uno de los temas más representados en el arte. Por gruposelegid una obra que os llame la atención y exponedla a vuestros compañeros/as. Señalapor lo menos su título, autor, técnica y emociones que suscita la obra.

Velázquez Dalí Dalí Chagall Gauguin Picasso Munch



Solicitamos que el sepulcrosea sellado

Los miembros del sanedrín temen que losdiscípulos de Jesús roben el cuerpo ydigan que Jesús ha resucitado, ya que asílo había anunciado antes de su muerte.Por eso le piden a Pilato que lo selle yponga vigilancia.

¿Sabías que al Sumo Sacerdote se ledistinguía fácilmente por su pectoral

adornado con doce piedras preciosasasociadas cada una a las doce tribus deIsrael?

Dialogamos: ¿Por qué crees que Jesússeguía siendo una amenaza para los

miembros del Sanedrín después de muerto?

“Los jefes de los sacerdotes y losfariseos fueron juntos a ver a Pilato y ledijeron: - Señor, recordamos que aquelembustero, cuando vivía, dijo que al cabode tres días iba a resucitar. Por eso,manda asegurar el sepulcro hasta eltercer día, no sea que vengan de nochesus discípulos, roben el cuerpo y despuésdigan a la gente que ha resucitado. Eneste caso, la última mentira sería peorque la primera” Mt 27, 63-64

Comparamos la crucifixión y muerte de Jesús en los cuatro evangelios. Señala con untic dónde se encuentran estos hechos

Tenemos que encontrar uncuerpo

Pilato convoca a Clavius de nuevo parainvestigar lo que ha pasado con el cuerpo delnazareno, ya que ha desaparecido. Su tumbaestá vacía y los guardias han acudido alSanedrín. El Sumo Sacerdote acude paraque Pilatos proclame que el cuerpo hadesaparecido porque los discípulos han

robado el cuerpo para así proclamarfalsamente su resurrección. La teoría que hacirculado entre los judíos fue precisamente



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la del robo, pero los seguidores de Jesúsafirmaban que el Sanedrín sobornó a losguardias para difundir esa teoría.

“Estos jefes se reunieron con los ancianospara, de común acuerdo, dar mucho dineroa los soldados y advertirles: - Decid quedurante la noche, mientras dormíais, losdiscípulos de Jesús vinieron y robaron elcuerpo. Y si el gobernador se entera deesto, nosotros le convenceremos y osevitaremos dificultades. Los soldadostomaron el dinero e hicieron como se leshabía dicho. Y ésa es la explicación quehasta el día de hoy circula entre los judíos.”Mt 28, 12-15

Clavius acude inmediatamente alsepulcro y se encuentra con el lienzo

que envolvió el cuerpo de Jesús. Podemosaprovechar para explicar algo sobre la SábanaSanta y los argumentos de los “defensores” dela reliquia y los detractores. También sepuede realizar un pequeño trabajo deinvestigación, si procede.

Propuesta: Investiga y contesta: ¿Dónde seencuentra actualmente la reliquia de la SábanaSanta? En Turín ¿De qué material está hecha?Lino ¿Con qué otro nombre se la conoce? Esconocida como la Síndone ¿Quién es elcaballero cruzado que lleva la reliquia aFrancia y en qué año? Godofredo de Charney,en 1357

Para saber más: Actualmente hayestudios a favor y en contra de la

autenticidad de esta reliquia, fechada por laprueba del carbono 14 entre 1260 y 1390 con

un margen de +/-10 años y con una fiabilidaddel 95%, estudio publicado en la revistaNATURE en 1988. Sin embargo, parece serque el incendio que sufrió en la capilla deChambéry en 1532 pudo haber afectado a lavalidez de las dataciones por carbono 14.Uno de los estudios más interesantes es el delpolen que contiene la sábana. Dos profesoresbotánicos de la Universidad hebrea deJerusalén encontraron polen de plantas queexisten en los alrededores de Jerusalén ycuriosamente producen el polen entre marzoy abril. La doctora en biología Marzia Boiha encontrado también polen de plantas quese usaban para elaborar aceites y ungüentospara los ritos funerarios hebreos, con los queprobablemente untaron el lienzo y esotambién evitó la descomposición de lasábana, ya que actúan como repelentes frentea las polillas. http://www.sabanasanta.org/

Buscando respuestas

Clavius busca incansablemente respuestas alinterrogante ¿Dónde está el cuerpo de Jesús?¿Quién se lo ha llevado? Para ello interroga alos soldados, que siguen contando la versión“oficial” del Sanedrín, pero tambiéninterroga a José de Arimatea, propietario dela tumba y a algunos discípulos de Jesús, queaseguran que ha resucitado y que no temen



a la muerte o a las torturas. Pero Claviussigue convencido de la versión oficial. Creeque los seguidores de Jesús “han profanadouna tumba y han robado un cadáver parapropagar una mentira que amenaza a Romay a los sanedrines”

Dialogamos: ¿Por qué crees que lasenseñanzas y la resurrección de Jesús

podría amenazar a Roma y al Sanedrín?

Si tú fueras Clavius, ¿a quién te gustaríainterrogar? ¿Por qué?

También dialogamos sobre las mujeres quevieron al resucitado y el testimonio de MaríaMagdalena que aparece en la película.

Consultamos la Biblia para averiguarqué mujeres dan testimonio del

resucitado. Mt 28, 1-10; Mc 16, 1-11; Lc 24,1-12; Jn 20, 1-18

¿Quiénes fueron? María Magdalena,María, madre de Santiago, Salomé,Juana y “las otras mujeres”

¿Te has fijado que falta una de las mujeresque presenció la crucifixión? ¿Quién?María, la madre de Jesús

¿Cómo reaccionaron los discípulos ante lanoticia? Con dudas, no creyeron al

principio a las mujeres, les parecía una“locura”

¿Por qué esperaron un día y no fueron aldía siguiente? Para respetar el Shabat

Las mujeres discípulas de Jesús velaronaquella noche, junto a la madre. Nopermanecieron prisioneras del miedo y deldolor, sino que salieron con las primeras lucesdel alba con el corazón ungido de amor.Salieron y encontraron la tumba abierta.Papa Francisco, Homilía de la VigiliaPascual, 4-4-2015

Los discípulos son la clave,si los encontramos loencontramos a él

¿Cuál es la enseñanza fundamental de Jesúspara Bartolomé? El amor y la vida eterna

¿Cuál es en realidad la frase completa deJesús en relación al César “Dad al Césarlo que es del César y ......” ¿En quécontexto la dijo? ¿Qué es lo que quería

Role play: ¿quién ha robado el cuerpo de Jesús?

El alumnado elige a uno de los testigos o personajes clave de la muerte y resurreccióny prepara por equipos argumentos para una simulación de un juicio a José de

Arimatea, acusado de facilitar a los apóstoles el robo del cuerpo de Jesús. Se les recuerdaque el soldado que vigiló la tumba ha sido sobornado por el Sumo Sacerdote para quediga que los discípulos robaron el cuerpo.



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decir Jesús? (Mc 12, 13-17) ... y a Dios loque es de Dios. El contexto es una“trampa”, la provocación de los fariseospara tener motivos para denunciarle porno querer pagar los tributos a Roma.

Para saber más: Bartolomé es uno delos doce apóstoles y aparece siempre

al lado de Felipe. Sin embargo su nombresolo aparece en tres de los cuatroevangelios. Investiga: ¿Cuáles son? Mateo,Marcos y Lucas.

¿Con qué otro nombre aparece en el cuartoevangelio? Natanael Según la tradición¿Dónde fue a predicar Bartolomé despuésde la ascensión de Jesús? India y Armenia¿Cómo murió? Desollado

Investiga:¿Qué aparición a los discípulosrelata Pablo de Tarso que no se encuentra

en los evangelios? (1 Cor 15,3-6) La aparicióna Pedro – Simón, Cefas – se relata tambiénen Lucas 24, 34)

El testimonio escrito más antiguo de laResurrección es una carta que escribió sanPablo a los Corintios aproximadamente veinteaños después de la muerte de Cristo: “Porqueyo os transmití en primer lugar lo que tambiényo recibí: que Cristo murió por nuestrospecados según las Escrituras; y que fuesepultado y que resucitó al tercer día, segúnlas Escrituras; y que se apareció a Cefas y mástarde a las Doce; después se apareció a más dequinientos hermanos juntos, la mayoría de loscuales vive todavía, otros han muerto” (1 Cor15, 3-6) YOUCAT 106

El encuentro con elresucitado

Dialogamos: ¿Cómo encuentra Clavius alos discípulos de Jesús? Siguiendo aBartolomé y a María Magdalena. ¿Cuál essu reacción al descubrir a Jesús entreellos? Asombro ¿Qué discípulo descubre a

Jesús resucitado a la vez que Clavius?Tomás ¿Qué le enseña Jesús? Sus llagas¿Por qué le pide perdón? Por haberloabandonado

Cuando Jesús desaparece todos se dirigena Pedro, sin saber qué hacer.

¿Se quedan en Jerusalén o marchan aGalilea? A Galilea ¿Cuándo vuelven aJerusalén y qué ocurre entonces?Cincuenta días después de la Pascua,Pentecostés, el envío del Espíritu Santo.

Trabajo cooperativo: Se divide alalumnado en grupos, por ejemplo de

cuatro y se leen los capítulos de lasapariciones del resucitado a los discípulosbuscando y exponiendo a los demás untestimonio que encuentren muy similar entodos los evangelios o en los sinópticos yotro que en el que encuentren diferenciasimportantes o incluso que sólo aparezca enun evangelio.

Mt 28; Mc 16; Lc 24; Jn 20-21; Se puedetambién leer 1 Cor 15, 3-9

¿Hay pruebas de la Resurrección de Jesús? Nohay pruebas de su Resurrección en el sentidode las ciencias positivas. Pero, como hechohistórico y trascendente a la vez, dio lugar atestimonios individuales y colectivos muypoderosos, por parte de un gran número detestigos de los acontecimientos de Jerusalén.YOUCAT 106



¿Se puede ser cristiano sin creer en laResurrección de Cristo? No. “Si Cristo no haresucitado, vana es nuestra predicación y vanatambién vuestra fe” (1 Cor 15, 14) YOUCAT104

“El amor ha derrotado al odio, la vida havencido a la muerte, la luz ha disipado laoscuridad” Papa Francisco – Bendición Urbiet Orbi 5-4-2015

Camino a Galilea

En el camino, Clavius va conociendo máscosas sobre Jesús y sus discípulos, aunquePedro no tiene todas las respuestas. Esinteresante recordar algún diálogo en elcamino. La oración que rezan los discípuloses el Padrenuestro, aunque comienza conYahveh, en vez de con “Padre nuestro”

¿Qué descubre Clavius sobre Jesús enGalilea? Que sus discípulos creen que es elHijo de Yahveh, que ha resucitado con sucuerpo y que ya les había advertido queresucitaría, aunque ellos lo dudaban.También le dijeron que habíanpresenciado muchos milagros cuandoseguían a Jesús e incluso él mismopresencia la curación de un leproso.

¿Cómo se llaman los apóstoles? Pedro,Juan, Santiago, Andrés, Felipe, Bartolomé,Santiago el menor, Judas Tadeo, Mateo,Simón, Tomás y Judas Iscariote (el que letraicionó)

¿Quiénes sabemos que eran hermanos? Pedroy Andrés; Santiago y Juan; Santiago elmenor y Judas Tadeo.

¿Quién era cobrador de impuestos? Mateo

¿Cuál fue el primer y el último apóstol enmorir? El primer apóstol en morir fueSantiago el Mayor y el último Juan

¿Qué apóstoles fueron también evangelistas?Mateo y Juan

¿Por qué Pedro quería ir al mar de Galilea?Porque allí fue donde les invitó a seguirle ydonde ocurrieron numerosos milagros

¿Recuerdas algún milagro que hiciera Jesús enel mar de Galilea? La pesca milagrosa, calmarla tormenta, caminar sobre las aguas...

¿Qué les indica desde la orilla? Que pruebensuerte por el lado derecho, porque no habíanencontrado apenas peces

¿Qué ocurrió? Que llenaron la barca, como laprimera vez que se encontraron con Jesús

¿Por qué reconoció Pedro a Jesús? Porquevolvieron a pescar muchísimos peces, comola primera vez

¿Qué le pregunta Jesús a Pedro tres veces?¿Por qué tres veces? Pedro, ¿me amas? Porquele negó tres veces

¿Qué le encarga a Pedro? “Pues darás decomer a mis corderos” (Cuida de mis ovejas– Jn 21, 17) Le encarga la misión de guiar asu pueblo, a los cristianos.



RESUCITADO

Clavius sigue “sediento” de preguntas y poreso le pregunta a Bartolomé: ¿Sabías queresucitaría? - Dijo que lo haría. Para sertesincero lo dudábamos.- Clavius: ¿Y qué os hizo seguirle?

Ante la curación del leproso, Bartolomé leresponde “por eso”

Dialogamos: ¿Por qué crees que losdiscípulos siguieron a Jesús? ¿Crees que

fue solo por los milagros que hacía o habíatambién otras razones?

Imagínate la duda de losque no han visto

Clavius sigue teniendo muchas preguntas,todavía le cuesta creer y le confiesa a Jesússus dudas, le da miedo equivocarse, aunqueha visto la resurrección con sus propios ojos.Es interesante la respuesta que le da Jesús,que también se la había dado a Tomás, enrealidad, según la Biblia.

- Jesús: Lo has visto con tus propios ojos y aúndudas, imagínate la duda de aquellos quenunca lo han visto. Eso es a lo que seenfrentan.

“¿Crees porque me has visto? ¡Dichosos losque creen sin haber visto!” (Jn 20, 24-29)

Dialogamos: ¿Crees que es difícil creeren la resurrección de Jesús y en la vida

eterna? ¿Por qué?

Pero Clavius se da cuenta de que Jesús esalguien realmente especial cuando le revelasus verdaderos anhelos

- Jesús: ¿Qué es lo que buscas, Clavius?¿Certeza, paz... un día sin muerte?

La ascensión y el envío... auna misión

Jesús se despide de sus discípulos enGalilea y les envía por todo el mundo conuna misión ¿Cuál es? Ir por todo elmundo y predicad el evangelio. Les pideque sean sus testigos

Investiga: ¿Cuántos días estuvo Jesúscon sus discípulos antes de la ascensión?

¿Por qué volvieron a Jerusalén antes decomenzar su misión? Cuarenta días. Pararecibir el Espíritu. Además celebraban lafiesta judía de Pentecostés (Shavuot), queluego recuerda a los cristianos la venida delEspíritu Santo.

¿Cómo murió Pedro, cuándo y dónde?Muere en Roma por crucifixión durante lapersecución de Nerón, entre los años 64 y67 d.c. Según la tradición muriócrucificado boca abajo. http://www.religionenlibertad.com/que-sabemos-de-la-muerte-de-san-pedro-en-roma-33985.htm



En la despedida de los apóstolesdespués de la Ascensión uno deellos dice una frase muyinteresante para comentar:

“No se trata solo de la vida eterna,sino de cómo vivimos la vida, con laespada o con el amor y eso tecambia” (señalando el corazón)

Dialogamos: ¿Cómo le hacambiado la vida a Clavius el

encuentro con el resucitado? ¿Quécrees que hará a partir de entonces?

El cristianismo se propagó rápidamente en elImperio Romano, sobre todo en las ciudades,a pesar de las persecuciones de los primerostres siglos. Durante el siglo IV se instauró lalibertad religiosa para los cristianos, graciasal Edicto de Milán (313) y al apoyo delemperador Constantino.

“Cristo resucitado ya no muere, sino queestá vivo y activo en la Iglesia y en el mundo”Papa Francisco – Audiencia del miércoles dela octava de Pascua (23-4-2014)

Actividades previas alvisionado

Affirm Films es una filial de Sony queproduce películas de carácter religioso yespiritual. Los productores son como los“padres” de la película, ya que son respon-sables de todos los aspectos organizativos ytécnicos para crear una película, desde antesdel rodaje hasta después del mismo, buscan-do también la financiación y contratando aldirector. Controlan todo el proceso de crea-ción de una película hasta que llega a laspantallas de cine.

En España se han creado algunas producto-ras de cine que tratan de promover el cinecristiano y espiritual como por ejemplo,Goya producciones y Contracorriente films,

con la película Poveda o Infinito más uno,que pronto estrenará un interesante docu-mental sobre el Camino de Santiago, Foo-tprints.

Pete Shilaimon es uno de los productores dela película Resucitado. Cristiano caldeo deorigen iraquí fue refugiado, al igual que sufamilia y actualmente vive en EEUU. Teníanque vivir su fe de forma clandestina, dehecho fue testigo con tan solo cinco años decómo su madre fue apedreada por mostraraccidentalmente la cruz que ocultaba bajo suropa. Su familia escapó a Grecia y años mástarde se les concedió el permiso para vivir enEstados Unidos. Durante el rodaje se sentíaun poco como el soldado Clavius, ya que hasufrido diversas dificultades en su vida, ade-más de la experiencia de huir de su propiopaís, como la muerte de su padre y unahermana, por lo que ha acudido muchasveces a Jesús en la oración y le ha hechomuchas preguntas.

“Dejamos allí todo lo que teníamos... solonos llevamos el crucifijo que nos pusimos enel cuello. La oración nos ha permitido supe-rarlo” “Me siento como si hubiera sidoClavius en esa roca, teniendo aquellos en-cuentros individuales con Cristo y haciendoesas preguntas. Tuve una hermana que murió,mi padre murió y hubo muchos momentos de



RESUCITADO

Enumera las características de cada grupo: La institución más importante en la sociedad judía, formada por71 miembros con poder para juzgar y castigar todo lo relacionadocon cuestiones religiosas derivadas de la ley judía.

Recaudadores de impuestos, despreciados por todos y conside-rados pecadores por los escribas, fariseos y sacerdotes.

Máximo representante del Templo y presidente del Sanedrín. Grupo formado por sacerdotes importantes y judíos ricos defamilias notables, con gran influencia en el Sanedrín

Grupo religioso caracterizado por la estricta observancia de la leyy esperaban al Mesías. Algunos formaban también parte delSanedrín

Grupo nacionalista radical y violento que buscaba la liberación deIsrael de la opresión romana y se negaban a pagar impuestos a losromanos

Especialistas de la ley, dedicados al estudio de la misma, junto consus interpretaciones. Dominan el hebreo, la lengua de la Torá. Lamayoría eran también fariseos

Todos aquellos que no pertenecen al pueblo de Israel y no practicanla religión judía

Sumo Sacerdote Fariseos Escribas Zelotes

Sanedrín Saduceos Publicanos Gentiles¿Sabías que aunque el Sanedrín podía juzgar y encarcelar a losjudíos sólo los romanos podían imponer la pena de muerte?

“ir a Jesús” en los que solo debías mirar haciaarriba y plantear estas preguntas”.

La sociedad en la que vivíaJesús

La tierra de Jesús, llamada también Palesti-na o Israel, se encontraba sometida al Impe-rio Romano y estaba dividida en variasprovincias, Galilea al norte, donde se en-cuentra el Mar de Galilea, Samaría en elcentro, Judea al sur y Pe-rea al otro lado del río. Elrío Jordán cruza esta tie-rra de Norte a Sur. Jeru-salén es la capital y laciudad más importante,donde se encuentra situa-do el Templo y dondecrucificaron y sepultarona Jesús. Los judíos habla-ban arameo y esperabanla llegada del Mesías, un“salvador” que les libera-ría del dominio romano.La sociedad en la época

de Jesús era muy variada, con diferentesgrupos sociales y religiosos.

Actividades posteriores alvisionado

Ya sabes que un género cinematográfico esun conjunto de características comunes quetienen siempre un tipo de películas, aunquehay películas que mezclan varios géneros.

Señala con una cruzlos géneros que sepueden asignar a estapelícula

Thriller Cine social Drama Cine de

aventuras Cienciaficción Acción Terror Histórico Fantástico Románti-co Bélico Musical

Comedia Cine bí-blico Cine espiritual

Péplum



PARA SABER MÁS: El cine espiritualse diferencia del cine religioso, que enel caso del cristianismo suele centrarseen la vida de personajes bíblicos, in-cluyendo la mayoría de las produccio-nes sobre Jesús y las vidas sobre santosy papas. Su finalidad es dar a conocerpersonajes clave del cristianismo ytransmitir sus enseñanzas, con un pú-blico normalmente creyente. Sin em-bargo el cine espiritual tiene un públi-co más abierto y se interesa por cues-tiones antropológicas y las grandespreguntas del ser humano, incluyendola búsqueda de lo sagrado y de valorescomo la libertad, la justicia y el per-dón. Es un cine abierto al Misterio. ElPéplum es un género ambientado en laantigüedad clásica, griega, romana oegipcia, con túnicas, espadas y sanda-lias. Puede incluir historias bíblicas ytambién relatos de héroes mitológicos.Mezcla drama y aventura y suele tenergrandes decorados y escenas de bata-llas. Ben Hur, Quo Vadis?, Espartaco,Hércules, Los diez mandamientos oGladiator, son algunas películas deeste género que parece resurgir en laactualidad.

Contesta a estas preguntas:¿Quién es Clavius? ¿Crees quees una persona religiosa? ¿Porqué? ¿A qué Dios suele rezar?

¿Qué signos religiosos manifiestapúblicamente? ¿Qué es lo que másdesea?

CRUCIFIXIÓN: ¿Por qué hay tanta gen-te que está gritando y protestando?¿Por qué otros tiran piedras?

CLAVIUS: ¿El nazareno ha muerto ya?CENTURIÓN: Después de solo seis horas.CLAVIUS: ¿Ha hablado?CENTURIÓN: Justo antes del temblor. Ha

dicho todo se ha cumplido.CLAVIUS: Pues que así sea. (Le rompen

las piernas y con Jesús utilizan lalanza).

CENTURIÓN: Esa es la madre del nazare-no... Este hombre era inocente.

Jesús no solo dijo “Todo se ha cum-plido” en la cruz. Lee los relatosevangélicos sobre la crucifixión yescribe las palabras que Jesús dijo.¿Cuál te llama más la atención y porqué?

¿Por qué a Jesús no le rompieron laspiernas como a los ladrones?

Solicitamos que el sepulcrosea sellado

Los miembros del sanedrín temen que losdiscípulos de Jesús roben el cuerpo y digan

que Jesús ha resucitado, yaque así lo había anunciadoantes de su muerte.

SUMO SACERDOTE: Siguesiendo una amenaza, prefec-to. En vida, ese impostordijo que resucitaría a los tresdías. Lo anunció. Solicita-mos que el sepulcro sea se-llado, no sea que sus discípu-los vayan de noche, roben elcuerpo y digan que ha resu-



RESUCITADO

citado de entre los muertos. Eso provoca-ría más revueltas en esta ciudad que todassus blasfemias juntas. (Cf Mt 27, 63-63)

¿Sabías que al Sumo Sacerdote se ledistinguía fácilmente por su pectoraladornado con doce piedras preciosasasociadas cada una a las doce tribusde Israel?

DIALOGAMOS: ¿Por qué crees queJesús seguía siendo una amenazapara los miembros del Sanedrín des-pués de muerto?

Tenemos que encontrar uncuerpo

Pilato convoca a Clavius de nuevo parainvestigar lo que ha pasado con el cuerpo delnazareno, ya que ha desaparecido. Su tumbaestá vacía y los guardias han acudido alSanedrín.

SUMO SACERDOTE: Los guardias me lo hancontado todo. Los discípulos del herejefueron por la noche y robaron el cuerpo.Ya están proclamando que resucitó deentre los muertos

PILATO: ¿Y el pueblo lo creerá?SUMO SACERDOTE: Los débiles sí y otros

quieren creerlo. Por ello debemos anun-ciar el robo.Proclamadlo antes de que sepropague.

PILATO: Con eso no basta, sin un cadáverque demuestre su muerte tenemos unposible Mesías. No quiero la menor duda.Tiberio no puede llegar en medio de unasrevueltas. Tenemos que encontrar un cuer-po... con vuestra ayuda.

¿Qué es lo que quiere el Sumo Sacer-dote?

“Estos jefes se reunieron con los ancianospara, de común acuerdo, dar mucho dineroa los soldados y advertirles: - Decid que

durante la noche, mientras dormíais, losdiscípulos de Jesús vinieron y robaron elcuerpo. Y si el gobernador se entera de esto,nosotros le convenceremos y os evitaremosdificultades. Los soldados tomaron el dineroe hicieron como se les había dicho. Y ésa esla explicación que hasta el día de hoy circulaentre los judíos.” Mt 28, 12-15.

Clavius acude inmediatamente al sepulcro yse encuentra con el lienzo que envolvió elcuerpo de Jesús. Extrañado por la marca dela sábana le pregunta a José de Arimatea siutilizaron aceites para ungir el cuerpo.

JOSÉ DE ARIMATEA: No dio tiempo, solocon mirra y aloe.CLAVIUS: Eso es lo que se ve, sudor yhierbas.

“José y Nicodemo, pues, tomaron el cuerpode Jesús y lo envolvieron con vendas empa-padas en aquel perfume, según acostumbra-ban hacer los judíos para enterrar a susmuertos” Jn 19, 40.

Frases para dialogar

¿Quién dice estas frases?

( Jesús) ( Clavius) ( José de

Arimatea) ( María Magdalena) ( Pedro) (

Bartolomé) ( Sumo Sacerdote) ( Centurión) ( Barra-

bás) ( Pilatos):

(1) Cuando venga el Mesías, Roma no será nada; (2) Ya soy

libre; (3) Me conmovía lo que decía y lo que enseñaba; (4) Me

preguntaste si era un rey. Os devuelvo su corona; (5) Abrid

vuestro corazón y lo veréis; (6) Teme la muerte de lo que os

ha sido confiado; (7) No tengo todas las respuestas, nosotros

también estamos confusos; (8) Nosotros buscamos lo mismo

que el César, la paz en Jerusalén; (9) Somos pocos todavía y

nuestra única arma es el amor, pero esto, lo cambia todo; (10)

He visto dos cosas que son irreconciliables. Un hombre

muerto sin la menor duda. Y ese mismo hombre vivo otra vez;

(11) Vamos a pescar, él nos encontrará; (12) Imagínate la duda

de aquellos que nunca lo han visto; (13) Me da miedo



equivocarme y que la eternidad dependa de ello; (14) Creo que

ya no podré ser el mismo; (15) Este hombre era inocente; (16)

Sin un cadáver que demuestre su muerte tenemos un posible

Mesías.

Reflexiona sobre las frases y el men-saje que transmiten. Comenta contus compañeros cuál es la frase quete llama más la atención y por qué.

Padeció bajo el poder deponcio pilato

Poncio Pilato fue el quinto prefecto de laprovincia romana de Judea, entre los años26 y 36 d.C. Pilato se enfrentó a numerososgrupos subversivos y reprimió duramentelas revueltas. En el año 37 d.C fue destituidoy regresó a Roma. Pero alcanzó la fama porser el responsable de la crucifixión de Jesús.En la película convoca con urgencia alsoldado Clavius para encargarle una mi-sión:

CLAVIUS: ¿Qué ha pasado?PILATO: La Pascua. Todos los agitadores y

predicadores de Judea han estado aquísembrando cizaña, un asceta ha ganadoseguidores sembrando alboroto, así quelos sanedrines han decidido eliminarlo,me han enviado a las masas enardecidasa pedirme su cabeza, porque dice ser suMesías. He tenido que crucificarlo. Pron-to el emperador llegará aquí y esperaráencontrar orden

CLAVIUS: ¿Qué queréis de mí, prefecto?PILATO: Que toméis el control ahí fuera y

acabéis el trabajo, esto ha ido demasiadolejos. Y hacedle un pequeño favor a esenazareno. Rompedle las piernas

DIALOGAMOS: ¿Qué gesto hace Pilatocon sus manos? ¿Cuándo lo realizóy por qué? ¿Qué significa actualmen-te este gesto? ¿Cuál es el motivopara condenar a Jesús? Enumera unmotivo religioso y otro político.

¿Qué señales en el cielo se produje-ron durante la crucifixión?¿Qué evangelistas nos cuentan estasseñales?

¿Qué evangelistas hablan del centu-rión? Escribe las citas bíblicas

El Centurión ya no vuelve con los soldadospara vigilar el sepulcro “No es el mismodesde ayer”, dicen a Clavius.

JOSÉ DE ARIMATEA: Esperad, vengo de vera Pilatos. Leed esto

CLAVIUS: ¿Eres José de Arimatea? ¿En vues-tro sepulcro familiar? Clavius: ¿Por qué teimporta tanto?

JOSÉ DE ARIMATEA: El shabat está llegan-do, apenas tengo dos horas, por favor-Nicodemo, rápido.

¿Quién era José de Arimatea? ¿Dóndeentierra a Jesús? ¿Por qué tiene tantaprisa? ¿Quién le ayuda a enterrar aJesús?

Nicodemo llevaba perfume de mirra yaloe para el cuerpo de Jesús ¿Cuántoskg? (Jn 19, 39).

Comparamos la crucifixión y muerte deJesús en los cuatro evangelios. Indicaa qué evangelio pertenece cada frase:

Oscuridad en el cielo y temblor de tierra

El centurión reconoce a Jesús como inocente e Hijo de Dios

Se burlaron de él los jefes de los sacerdotes y los maestros de

la ley

Los soldados se repartieron su ropa y echaron a suertes su

túnica

El soldado le traspasa el costado, pero no le quiebran las piernas

Le pusieron un letrero con la causa de la condena

Uno de los ladrones crucificados le dijo a Jesús que se acordara

de él cuando reinara

José de Arimatea entierra a Jesús en un sepulcro de su

propiedad

Se pone vigilancia y se sella la tumba de Jesús



RESUCITADO

Guías elaboradas por Semana de Cine Espiritual.

SSSSSEDESEDESEDESEDESEDES: ESPAÑA: Barcelona, Albacete, Alcalá de Henares, Asturias, Ávila, Bilbao, Burgos, Cádiz, Calahorra–Logroño, Canarias, Cartagena, Córdoba, Coria–Cáceres, Getafe, Girona, Granada, Jerez de la Frontera, León, Lleida, Lugo, Madrid, Málaga, Mallorca, Menorca, Ourense, Orihuela–Alicante, Palencia,Pamplona–Tudela, Salamanca, San Sebastián, Sant Feliu de Llobregat, Santander, Santiago de Compostela, Sevilla, Sigüenza–Guadalajara, Solsona,Tarragona, Terrassa, Toledo, Tortosa, Tui–Vigo, Urgell, Valencia, Valladolid, Vic, Vitoria, Zamora, Zaragoza. ITALIA: Ferrara, Roma. AMÉRICA LATINA: Ecuador,Bolivia, Brasil, Venezuela.

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INVESTIGA Y CONTESTA:¿Dónde se encuentra actualmente laSábana Santa?¿De qué material está hecha?¿Con qué otro nombre se la conoce?¿Quién es el caballero cruzado quelleva la reliquia a Francia y en quéaño?

PARA SABER MÁS: Actualmente hay estu-dios a favor y en contra de la autenticidad deesta reliquia, fechada por la prueba delcarbono 14 entre 1260 y 1390 con un margende +/-10 años y con una fiabilidad del 95%,estudio publicado en la revista NATURE en1988. Sin embargo, parece ser que el incen-

dio que sufrió en la capilla de Chambéry en1532 pudo haber afectado a la validez de lasdataciones por carbono 14. Uno de losestudios más interesantes es el del polen quecontiene la sábana. Dos profesores botáni-cos de la Universidad hebrea de Jerusalénencontraron polen de plantas que existen enlos alrededores de Jerusalén y curiosamenteproducen el polen entre marzo y abril. Ladoctora en biología Marzia Boi ha encontra-do también polen de plantas que se usabanpara elaborar aceites y ungüentos para losritos funerarios hebreos, con los que proba-blemente untaron el lienzo y eso tambiénevitó la descomposición de la sábana, ya queactúan como repelentes frente a las polillas.

actividades previas al - pastoral de juventud · ¿sabías que affirm films es la filial de ... muy...

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