actividades para asignaturas teóricas

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Actividades de aprendizaje (Conducidas por el Docente) Debates: Exponer ideas y posturas individuales o de grupo de forma argumentada alrededor de un caso generalmente polémico Juego de roles (Role-Playing): Ampliar el campo de experiencia de los alumnos y su habilidad para resolver problemas desde diferentes puntos de vista. Panel de discusión: Dar a conocer a un grupo diferentes orientaciones con respecto a un tema. Conferencias: Acercar a una realidad concreta al ámbito académico. Exposición: Presentar de manera organizada información al grupo. Actividades de aprendizaje (Que el estudiante realizará de manera independiente) Repetición simple, parcial y acumulativa: Aprender términos que se han de recordar en un orden determinado. Organización categorial: Agrupar los nombres en función de categorías de pertenencia. Representación gráfica de redes conceptuales: Integrar la información de un texto en una representación única y coherente. Resumir textos: Expresar en forma sintética y ordenada la información más importante de un texto, con propósitos definidos. Elaboración conceptual: Asimilar los nuevos conocimientos en profundidad de modo que resulten fácilmente aplicables en contextos distintos. Preguntas: Recordar puntos concretos y sus posibles implicaciones Tareas: Los trabajos y ejercicios que realizan los alumnos en clase. Trabajos: Los trabajos y ejercicios que realizan los alumnos fuera de clase. Búsqueda y análisis de información: Ubicar fuentes bibliográficas, analizar las propuestas autorales, desarrollar la habilidad del análisis de propuestas teóricas Elaboración de ensayos: Composición (filosófica, crítica, descriptiva) escrito en prosa, generalmente breve y en el cual se expone la interpretación personal sobre un tema. Exposición del alumno: Presentación multimedia de tareas o trabajos asignados al alumno. * Describir las actividades de aprendizaje que se realizarán bajo la conducción de un docente, así como aquellas actividades de aprendizaje que el estudiante realizará de manera independiente. Dichas actividades deberán ser acordes con la naturaleza de cada asignatura y con la modalidad educativa en que se imparta.

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Page 1: Actividades para asignaturas teóricas

Actividades de aprendizaje (Conducidas por el Docente)Debates: Exponer ideas y posturas individuales o de grupo de forma argumentada alrededor de un caso generalmente polémicoJuego de roles (Role-Playing): Ampliar el campo de experiencia de los alumnos y su habilidad para resolver problemas desde diferentes puntos de vista.

Panel de discusión: Dar a conocer a un grupo diferentes orientaciones con respecto a un tema.

Conferencias: Acercar a una realidad concreta al ámbito académico.

Exposición: Presentar de manera organizada información al grupo.

Actividades de aprendizaje (Que el estudiante realizará de manera independiente)Repetición simple, parcial y acumulativa: Aprender términos que se han de recordar en un orden determinado.

Organización categorial: Agrupar los nombres en función de categorías de pertenencia.

Representación gráfica de redes conceptuales: Integrar la información de un texto en una representación única y coherente.Resumir textos: Expresar en forma sintética y ordenada la información más importante de un texto, con propósitos definidos.Elaboración conceptual: Asimilar los nuevos conocimientos en profundidad de modo que resulten fácilmente aplicables en contextos distintos.

Preguntas: Recordar puntos concretos y sus posibles implicaciones

Tareas: Los trabajos y ejercicios que realizan los alumnos en clase.

Trabajos: Los trabajos y ejercicios que realizan los alumnos fuera de clase.

Búsqueda y análisis de información: Ubicar fuentes bibliográficas, analizar las propuestas autorales, desarrollar la habilidad del análisis de propuestas teóricas

Elaboración de ensayos: Composición (filosófica, crítica, descriptiva) escrito en prosa, generalmente breve y en el cual se expone la interpretación personal sobre un tema.Exposición del alumno: Presentación multimedia de tareas o trabajos asignados al alumno.

* Describir las actividades de aprendizaje que se realizarán bajo la conducción de un docente, así como aquellas actividades de aprendizaje que el estudiante realizará de manera independiente. Dichas actividades deberán ser acordes con la naturaleza de cada asignatura y con la modalidad educativa en que se imparta.