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Actividades Loqueleo

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Actividades Libro: Boris y las manzanas de Sergio y Maya Missana

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NOMBRE: CURSO:

Actividad 1 • La cubierta del libro

• Observa con atención la imagen de la portada, y encierra el objeto que es un alimento.

• Identifica al personaje. ¿Qué clase de animal es? ¿Cuál es su nombre? Dibújalo.


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Boris y las manzanas de Sergio y Maya Missana

Actividades

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• Identifica y nombra los colores que se destacan en el fondo de la portada.

• Dibuja un alimento que sea de ese color.


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NOMBRE: CURSO:

Actividad 2 • Derecha - izquierda

• Observa con atención e identifica a los amigos de Boris. ¿Quiénes son?

• Encierra en la imagen al amigo que está a la izquierda. • Dibuja al amigo que se encuentra a la derecha de Boris.


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Actividades

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• Encierra la fruta que más le gusta a Boris.


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NOMBRE: CURSO:

Actividad 3 • Arriba - abajo

• Observa dónde se encuentra Boris en esta imagen.• Cuenta cuántas manzanas hay arriba del árbol.

• Dibuja el árbol, y dibuja a Boris y a las manzanas abajo del árbol.


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Actividades

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• Encierra la cantidad de manzanas que hay en el árbol.


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NOMBRE: CURSO:

Actividad 4 • Los personajes

• Une al personaje con su nombre.

Boris MamáTomás Gladis

• Observa los personajes y explica en la siguiente página qué clase de animal es cada uno.


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NOMBRE: CURSO:

Actividad 5 • Muchos, pocos

• Encierra la imagen en la que hay muchas manzanas y colorea la imagen en la que hay pocas manzanas.

• Observa las imágenes y fíjate en la cantidad de manzanas en cada una.


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Actividades

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• Dibuja las manzanas de las imagenes que acabas de ver ordenándolas de pocas a muchas.


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NOMBRE: CURSO:

Test de comprensión lectora

• Lee con tu profesor cada pregunta y selecciona la respuesta correcta.

1. Señala la opción que es falsa y no aparece en la historia.

A Boris le gustaba:

a Explorar.

b Dormir.

c Ir al colegio.

2. Señala la respuesta que completa el texto de forma correcta.

“Pero Boris tenía un serio problema con…”

a Los amigos.

b Las manzanas.

c Los números.


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3. Los amigos de Boris eran:

a Una cerdita y un caracol.

b Un pez y un caracol.

c Una yegua y un pez.

4. ¿Quién le ayudó a resolver el problema con los números?

a Su profesora.

b Su mamá.

c Su amiga Gladis.

5. Con la lectura de este cuento pudiste comprender que:

a Es más fácil contar con manzanas.

b Los amigos son importantes.

c Podemos aprender cualquier tema, por difícil que parezca.

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