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Colegio Santa Teresa de los Andes Puerto Aysén Actividades Lenguaje Verbal 1° Nivel de Transición Educadora de Párvulo: Marisol Díaz Fonoaudiólogo: Lucas Sánchez Educadora Diferencial: Lillian Santana

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Actividades

Lenguaje Verbal

1° Nivel de Transición

Educadora de Párvulo: Marisol Díaz

Fonoaudiólogo: Lucas Sánchez Educadora Diferencial: Lillian Santana

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Estimados padres y apoderados:

Junto con saludar, informamos a Uds. que en el presente documento enviamos

actividades para que desarrolle junto a su hijo/a en el hogar. Hemos buscado alternativas

de trabajo que promuevan y fortalezcan el aprendizaje de los niños y niñas mediante el

juego, con material que tengan en casa, para así disminuir el tiempo de exposición a las

pantallas y pensando en aquellas familias que no pueden imprimir el material.

Se sugiere realizarlas en la fecha señalada, ya que están organizadas de manera que no

resulten agobiantes ni agotadoras de realizar.

Estas actividades están destinadas a potenciar y reforzar el lenguaje de los estudiantes,

por esto, comenzaremos con tareas de Segmentación Silábica (separar las palabras en

sílabas). Por ejemplo: un adulto pregunta cuántas sílabas o golpes de voz tiene la

palabra “maleta” y el niño o niña deberá separar con palmadas la palabra “ma” – “le” –

“ta” e identificar que tiene 3 sílabas.

Importante: Tener especial cuidado con los monosílabos (palabras con 1 sílaba) ya que los

niños tienden a separarlas en 2 golpes de voz. Por ejemplo, la palabra SAL algunos niños

dicen “sa”-“al”, en lugar de “sal”.

Uso del material

Alternativa 1: Puede imprimir las hojas y colorear tantos círculos como sílabas tenga cada

dibujo. Luego contar los círculos pintados para recordar cuántas sílabas tiene el objeto.

Alternativa 2: Puede observar el dibujo y luego colocar tantos objetos como sílabas tenga

la palabra. Pueden utilizar porotos, palitos de helado, rocas, lápices de colores, tapitas de

bebida, cucharas, etc. Sirve cualquier material que tengan en el hogar.

Alternativa 3: Puede observar la imágen y pintar la cantidad de sílabas que tiene cada

palabra en una hoja de cuaderno, cartón, cartulina, etc. Se pueden dibujar círculos,

manitos u otros objetos.

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Actividad Nº 1

¿Cuántas sílabas tiene?

Lunes 30 de Marzo

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Actividad Nº 2

¿Cuántas sílabas tiene?

Lunes 30 de Marzo

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Actividad Nº 3

¿Cuántas sílabas tiene?

Miércoles 01 de abril

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Actividad Nº 4

¿Cuántas sílabas tiene?

Miércoles 01 de abril

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Actividad Nº 5

¿Cuántas sílabas tiene?

Lunes 06 de abril

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Actividad Nº 6

¿Cuántas sílabas tiene?

Lunes 06 de abril

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Actividad Nº 7

¿Cuántas sílabas tiene?

Miércoles 08 de abril

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Actividad Nº 8

¿Cuántas sílabas tiene?

Miércoles 08 de abril

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Actividad Nº 9

¿Cuántas sílabas tiene?

Viernes 10 de abril

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Actividad Nº 10

¿Cuántas sílabas tiene?

Viernes 10 de abril