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JDC PROYECTO ARTIUM ACTIVIDADES DE HISTORIA DEL ARTE

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ejercicios de repaso

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Page 1: actividades historia del arte

JDC

PROYECTO ARTIUM

ACTIVIDADES DE HISTORIA DEL ARTE

Page 2: actividades historia del arte

JDC

1) ARTE PREHISTÓRICO.

1) Defina los siguientes conceptos: A) Polícromo. B) Venus paleolítica. C) Dolmen. D) Menhir. E) Ortostato.

2) Señale las características básicas de la pintura rupestre del Paleolítico Superior.

3) Sitúe cronológicamente y clasifique la siguiente imagen.

ESTA PRESENTACIÓN HA SIDO REALIZADA POR JUAN DIEGO CABALLERO, CATEDRÁTICO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA DEL I.E.S. “NÉSTOR

ALMENDROS” DE TOMARES (SEVILLA, ESPAÑA), EN EL CONTEXTO DEL PROYECTO ARTIUM, PARA LA

ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE.

MÁS INFORMACIÓN EN EL SIGUIENTE BLOG “ENSEÑ-ARTE”

www.aprendersociales.blogspot.com

• A continuación se incluyen diversas actividades relacionadas con la Historia del Arte, divididas en los mismos apartados que el resto del PROYECTO ARTIUM.

• Todas las imágenes que figuran incluidas en las actividades forman parte de una de las carpetas del Proyecto.

Page 3: actividades historia del arte

4) Clasifique las siguientes imágenes, señalando las semejanzas y diferencias existentes entre ambas:

5) Explique las diferentes tipologías de los monumentos megalíticos.

2) ARTE EGIPCIO

1) Defina los siguientes conceptos: A) Adintelado. B) Pilono. C) Speos. D) Frontalidad. E) Hieratismo. F) canon de los dieciocho puños.

2) Elabore un cuadro cronológico de las principales etapas en las que puede dividirse la historia del Egipto Antiguo, señalando, en cada una de ella, tres obras de arte especialmente destacadas.

Page 4: actividades historia del arte

3) Elabore una redacción en la que figuren incluidas las principales características de la arquitectura egipcia.

4) Identifique las dos siguientes construcciones, analice sus características básicas e indique, de manera aproximada, en qué época se realizaron.

5) A partir del análisis de la siguiente imagen indique las partes principales del templo egipcio, señalando las características básicas de este tipo de construcciones.

6) ¿Cuáles son las características

básicas de la escultura egipcia? Aplíquelas al análisis de la obra

siguiente:

Page 5: actividades historia del arte

7) Cuál era la función principal del relieve egipcio?

8) Comente la siguiente obra de arte:

3)

ARTE GRIEGO

Page 6: actividades historia del arte

1) Defina los siguientes conceptos: A) Orden. B) Fuste. C) Frontón. D) Metopa. E) Koré. F) Diartrosis. G) Canon. H) Helenismo. I) Escuela de Alejandría.

2) Efectúe una breve redacción sobre el tema siguiente: “El mudo griego: cronología y aspectos artísticos fundamentales”.

3) Indique las características de cada uno de los órdenes arquitectónicos griegos.

4) Comente la imagen siguiente.

5) A partir de la información proporcionada por la siguiente imagen, describa cada uno de los edificios principales de la Acrópolis de Atenas, señalando sus características básicas.

Page 7: actividades historia del arte

6) Explique el programa decorativo del Partenón.

7) Analice la siguiente imagen:

8) Indique los principales escultores griegos del siglo IV a.C., señalando sus obras fundamentales y los rasgos básicos de su producción artística.

9) Compare las siguientes obras escultóricas, asignando cada una de ellas a una etapa determinada.

Page 8: actividades historia del arte

10) Identifique la procedencia de los dos relieves que figuran a continuación, señalando la etapa artística a la que pertenece cada uno de ellos y sus rasgos fundamentales.

11) Explique la evolución del concepto de canon en la escultura griega clásica.

12) ¿Por qué zonas se difundió la cultura griega durante el periodo helenístico? ¿En que época?

13) ¿Qué es el Altar de Zeus? ¿Qué rasgos lo caracterizan?

14) Comente la imagen siguiente, indicando los caracteres fundamentales de la escuela escultórica a la que pertenece.

4) ARTE ROMANO

Page 9: actividades historia del arte

1) ¿Cuáles fueron las tres grandes etapas de la evolución histórica de Roma? ¿Qué cronología corresponde a cada una de ellas?

2) ¿En qué provincias se encontraba dividida Hispania en época de Augusto?

3) Defina los siguientes conceptos: A) Opus. B) Basílica. C) Curia. D) Termas. E) Ara pacis. F) Bucráneo. G) Arco de triunfo.

4) Comente la imagen siguiente:

5) ¿Qué caracteriza al Panteón de Agripa? ¿En que etapa se llevó a cabo su construcción?

6) Señale las diferencias fundamentales entre un teatro griego y otro romano.

7) Empleando la imagen siguiente, diferencie las distintas partes del teatro romano, así como la finalidad de cada una de ellas.

Page 10: actividades historia del arte

8) Explique las distintas tipos de casa romana, señalando los caracteres básicos de cada uno de ellos.

9) A partir de las siguientes imágenes de Octavio Augusto, describa los elementos característicos de la escultura de bulto redondo en la época romana.

10) ¿Qué elementos definen al relieve romano?

11) Comente la imagen siguiente:

Page 11: actividades historia del arte

5) ARTE PALEOCRISTIANO Y BIZANTINO

1) defina los siguientes conceptos: A) Catacumba. B) Martirium. C) Cúpula. D) Musivaria. E) Cosmocrátor.

2) Señale las diferencias existentes entre una iglesia de planta basilical y otra de planta centrada.

3) Indique las innovaciones constructivas que presenta el edificio que se recoge en la siguiente imagen.

4) ¿Qué razones explican el auge de la decoración de mosaicos producido en Bizancio?

5) Comente la imagen siguiente:

Page 12: actividades historia del arte

6) ARTE HISPANOMUSULMÁN

1) ¿Cuáles son las etapas principales de la historia de Al Andalus? ¿Cuál es la cronología aproximada de cada una de ellas?

2) Defina los siguientes conceptos: A) Zoco. B) Medina. C) Alminar. D) Medinat al-Zahara. E) Yesería. F) Sebka. G) patio de crucero. H) Ataurique.

3) Señale los rasgos fundamentales del urbanismo hispanomusulmán.

4) A partir de la planta del edificio recogido en la siguiente imagen señale las partes fundamentales de una mezquita islámica e indique qué función tiene cada una de ellas?

5) Describa el proceso constructivo de la mezquita aljama de Córdoba, señalando sus sucesivas ampliaciones.

6) ¿Qué construcciones de la época taifa son especialmente relevantes?

7) ¿Cuáles son los rasgos distintivos fundamentales de la arquitectura de la época almohade? ¿Qué ciudad alcanzó la mayor importancia en dicha época?

Page 13: actividades historia del arte

8) Comente la imagen siguiente:

9) Establezca semejanzas y diferencias entre los dos edificios que figuran en las siguientes imágenes.

10) Valore la importancia de la Alhambra como conjunto histórico-artístico y explique las distintas fases en las que se llevó a cabo su construcción.

Page 14: actividades historia del arte

7) ARTE ROMÁNICO

1) Defina los siguientes conceptos: A) Contrafuerte. B) Bóveda de cañón. C) Sala Capitular. D) Abocinado. E) Tímpano. F) Iglesia de peregrinación.

2) A partir de la observación de la planta de la Catedral de Santiago de

Compostela, describa las partes y elementos fundamentales de una iglesia o catedral de estilo románico.

3) Señale las diferencias entre un arco fajón y otro formero.

4) Comente la siguiente imagen:

Page 15: actividades historia del arte

5) Tras la observación de la imagen siguiente, describa los elementos básicos de la portada de una iglesia de estilo románico.

6) ¿Cuáles son las partes fundamentales que pueden diferenciarse en un monasterio? ¿Qué finalidad específica tiene cada una de ellas?

7) Explique la importancia cultural del camino de Santiago en la Edad media y relacione esta cuestión con la difusión del arte románico.

8) ¿Qué razón histórica explica la muy escasa difusión del arte románico en tierras andaluzas?

9) Comente la siguiente imagen, diferenciando en el edificio las diferentes partes que lo componen.

Page 16: actividades historia del arte

10) Señale las características básicas de la escultura románica.

11) Comente la imagen siguiente:

12) Valore la importancia de la decoración escultórica en los edificios de estilo románico.

13) Comente la imagen siguiente, comparándola con la que figura en la actividad número 11) anterior.

8) ARTE GÓTICO

Page 17: actividades historia del arte

1) Indiqué en qué zona geográfica surgió la arquitectura gótica y en qué países se produjo su difusión.

2) ¿Cuáles son las característica estilísticas básicas que definen el arte gótico? ¿En qué contexto social y cultural se desarrolla?

3) Defina los siguientes conceptos: A) Transepto. B) Arbotante. C) Contrafuerte. D) Lonja. E) Triforio. F) Rosetón. G) Pintura al fresco. H) Tabla. I) Políptico.

4) Comente la imagen siguiente:

5) ¿Qué es un arco apuntado? ¿Y una bóveda de crucería ojival?

6) Explique la organización de la fachada de una catedral de estilo gótico.

7) Señale, a la vista de la imagen siguiente, las diferentes partes de la planta de una catedral gótica.

Page 18: actividades historia del arte

8) Describa la organización vertical que caracteriza al edificio recogido en la imagen siguiente.

9) ¿Cuáles son las grandes catedrales góticas españolas? Señale alguna característica diferencial de cada una de ellas.

10) Analice la siguiente imagen, identificando los elementos constructivos típicamente góticos que se aprecian en el edificio.

Page 19: actividades historia del arte

11) ¿Qué novedades supuso la escultura gótica respecto a la de época anterior?

12) Analice las dos imágenes siguientes señalando semejanzas y diferencias entre ambas, así como el estilo artístico al que pertenece cada una de ellas.

13) ¿Qué es un retablo? ¿Qué tipo de artistas intervenía en su realización?

14) Comente la siguiente imagen:

Page 20: actividades historia del arte

15) ¿Cuáles son las escuelas más importantes en la pintura italiana del Trecento? ¿Y sus autores más destacados?

16) ¿De qué temática tratan los frescos pintados por Giotto di Bondone en la basílica Alta de Asís (Italia)?

17) Comente la imagen siguiente:

18) ¿Qué rasgos caracterizan, desde el punto de vista técnico y estilístico a los pintores flamencos del siglo XV?

19) ¿Qué es el políptico de la adoración del cordero místico? ¿quién fue su autor? ¿Qué temática se representa?

20) Comente la siguiente imagen y el detalle que figura a la derecha.

Page 21: actividades historia del arte

9) ARTE MUDÉJAR

1) defina los siguientes conceptos: A) Mudéjar. B) Sinagoga. C) Alicatado. D) Trompa. E) Alfarje.

2) Señale cuáles son los principales focos del arte mudéjar en España, indicando alguna característica de cada uno de ellos.

3) Comente la imagen siguiente:

4) Señale las características básicas de la arquitectura mudéjar, en cuanto a los materiales y técnicas empleados y a la tipología de los edificios.

5) Compare las siguientes imágenes:

6) ¿Cuáles son los edificios más destacados del mudéjar sevillano?

Page 22: actividades historia del arte

10) ARTE DEL RENACIMIENTO

1) Explique a grandes rasgos el contexto social, político y cultural en el que surge el arte renacentista, señalando sus características básicas.

2) Defina los siguientes conceptos: A) Mecenas. B) Antropocentrismo. C) Manierismo. D) Sciachiato. E) Terribilitá. F) Perspectiva aérea.

3) Compare las dos imágenes siguientes, señalando, en cada una de ellas su autor y sus principales características.

4) ¿Qué papel jugó la ciudad de Florencia en el desarrollo artístico del siglo XV?

5) Señale las características principales del estilo artístico de los principales escultores italianos del siglo XV.

6) Analice, a partir de las dos imágenes siguientes, la evolución de la obra artística de Lorenzo Ghiberti.

Page 23: actividades historia del arte

7) Elabore un esquema en el que se recoja la evolución artística de Donatello, indicando algunas de sus obras escultóricas fundamentales.

8) Comente la imagen siguiente:

9) Qué importancia tuvo el dibujo en la producción artística de los pintores italianos del Quatroccento?

10) ¿Qué temática cultivó Sandro Botticelli en sus obras?

11) Comente la siguiente imagen, indicando algunos avances que se reflejen en ella respecto a obras pictóricas de épocas anteriores.

Page 24: actividades historia del arte

12) Explique, en líneas generales, la evolución de la arquitectura italiana a lo largo del siglo XVI.

13) ¿Cuáles fueron los imágenes24es arquitectos que intervinieron en la imágenes24es de la Basílica de San pedro, en Roma?.

14) Comente las siguientes imágenes, estableciendo paralelismos entre ambas e indicando quiénes fueron los autores de ambas construcciones.

15) Explique los rasgos imágenes24es de la imágenes24e arquitectónica de Miguel Ángel.

16) ¿Qué caracteriza a la obra artística de Palladio? ¿Cuáles fueron sus muestras más destacadas?

17) Comente la imagen siguiente:

Page 25: actividades historia del arte

18) Elabore una redacción en la que se describa la evolución de la obra escultórica de Miguel Ángel, así como sus principales realizaciones.

19) Compare las dos obras escultóricas siguientes, señalando las diferencias estilísticas que pueden apreciarse entre una y otra.

20) ¿Cuáles son los grandes autores de la pintura italiana del siglo XVI? ¿Qué innovaciones introdujeron en la Historia de la Pintura?

21) Recuerde el fresco de “La Santa Cena” de Leonardo, describa brevemente su composición, la escena representada y la forma de agrupar a los personajes. Señale también las causas de su deficiente conservación.

22) Comente la imagen siguiente y explique en qué consiste la técnica que figura en el detalle de la derecha.

23)23) Comente la imagen siguiente:

Page 26: actividades historia del arte

24) ¿Qué es la capilla Sixtina? ¿En qué consistió la labor pictórica llevada a cabo en ella por Miguel Ángel?

25) Comente la imagen siguiente.

26) ¿Qué géneros pictóricos resultan habituales en la obra de Tiziano? Cite algunos ejemplos de cada caso.

Page 27: actividades historia del arte

27) ¿Cuántas tendencias podemos encontrar dentro de la arquitectura renacentista española? ¿Quiénes son sus más destacados representantes?

28) Comente las siguientes imágenes., señalando las principales semejanzas y diferencias entre ambas.

29) Elabore una redacción en la que se resuman los rasgos más característicos de la escultura española del Renacimiento, así como sus más destacadas escuelas y autores.

30) Describa alguna obra de Alonso Berruguete, señalando las características fundamentales de su estilo.

31) Comente la imagen siguiente:

Page 28: actividades historia del arte

32) Elabore un cuadro sinóptico en el que se reflejen las diversas etapas en que puede dividirse la trayectoria artística de El Greco.

33) ¿Cuáles fueron las razones que llevaron al Greco a establecerse, de manera definitiva, en Toledo?

34) Comente la imagen siguiente:

35) Describa la escena que se representa en la obra “El entierro del Conde de Orgaz”, así como algunos de los personajes que figuran en ella.

36) Compare las siguientes imágenes.

Page 29: actividades historia del arte

11) ARTE BARROCO

1) Elabore una redacción en la que se resuman las características básicas de la estética barroca, así como la periodización de dicho estilo artístico.

2) Defina los siguientes conceptos: A) Baldaquino. B) Claroscuro. C) Tenebrismo. D) Cúpula encamonada. E) Imaginería. F) Óleo. F) Perspectiva aérea.

3) ¿Cuáles son los principales elementos constructivos y decorativos que emplea la arquitectura barroca europea?

4) Comente la siguiente imagen:

5) ¿Qué periodos pueden señalarse dentro de la trayectoria artística de Gian Lorenzo Bernini? Indique al menos una obra escultórica representativa de cada uno de ellos.

6) Comente las siguientes imágenes:

Page 30: actividades historia del arte

7) ¿En qué sentido puede hablarse de características diferentes entre la pintura barroca europea de los países católicos y la de los países protestantes?

8) ¿Qué rasgos definen la obra pictórica de la familia Carraci?

9) ¿Qué elementos característicos distinguen la producción pictórica de Caravaggio?

10) Comente la imagen siguiente:

11) Desarrolle el tema siguiente: el retrato en la obra de Pedro Pablo Rubens.

12) Comente la siguiente imagen:

Page 31: actividades historia del arte

13) ¿Quiénes son los principales representantes de la escuela holandesa de pintura durante el Barroco?

14) ¿Qué razones explican la importancia que posee el retrato de grupo en la obra de Rembrandt?

15) Comente la imagen siguiente:

16) Describa la escena que se representa en el cuadro “La ronda de noche”, así como algunas de sus características fundamentales.

17) A partir de la imagen siguiente, efectúe una breve composición sobre el siguiente tema: “Vermeer: estilo y temas fundamentales”.

18) Comente la imagen siguiente:

19) ¿Qué razones

Page 32: actividades historia del arte

explican el gran desarrollo de las construcciones religiosas en la España del siglo XVII?

20) Elabore una breve síntesis sobre las principales obras arquitectónicas construidas por Leonardo de Figueroa?

21) Comente la siguiente imagen, señalando la importancia y funcionalidad de las plazas mayores en la España de la época del Barroco.

22)¿Realice una síntesis de los principales caracteres de la escultura española del siglo XVII y sus diferentes escuelas.

23) Compare las siguientes imágenes:

Page 33: actividades historia del arte

24) Elabore un esquema en el que se recojan las distintas escuelas de la pintura barroca española, sus autores más destacados y el nombre de algunas de sus obras más significativas.

25) ¿Cuáles son las características fundamentales de la producción pictórica de Ribera? ¿Qué técnica pictórica empleó abundantemente en sus obras?

26) Compare las dos siguientes imágenes.

27) ¿Qué temas son predominantes en la trayectoria artística de Zurbarán? ¿A qué se debe este hecho?

28) Comente la siguiente imagen:

29) Sintetice las distintas

Page 34: actividades historia del arte

etapas en las que puede dividirse la trayectoria artística de Velásquez y señale una obra característica de cada una de ellas.

30) Comente la siguiente imagen, indicando la escena que se representa en ella y los principales personajes representados. Describa qué técnica empleó el autor del cuadro a la luz del detalle que se recoge en la imagen de la derecha.

31) ¿Qué caracteriza la producción de Velázquez como retratista?

32) Comente la imagen siguiente:

Page 35: actividades historia del arte

33)Describa, a grandes rasgos, la importancia de Murillo en la pintura barroca española.

34) Comente la siguiente imagen:

35) A continuación se presentan cuatro obras de los principales pintores españoles del siglo XVII. Identifique cada una de ellas y a su autor, tratando de señalar diferencias y semejanzas en cuanto a estilo, temática, etc.

Page 36: actividades historia del arte

12) ARTE DEL SIGLO XVIII

1) Defina los siguiente conceptos: A) Rococó. B) Retrato. C) Academicismo. D) Pinturas negras”.

2) Realice una síntesis que recoja las principales características del arte neoclásico.

3) Comente la imagen siguiente:

4) Señale los rasgos definitorios del estilo artístico de Cánova.

5) Compare las siguientes imágenes, indicando sus respectivos autores y estableciendo paralelismos entre ellas.

Page 37: actividades historia del arte

6) ¿En qué sentido puede afirmarse que David es el pintor de la Revolución Francesa y de la Francia napoleónica?

7) Elabore un esquema en el que se sintetice la trayectoria artística de Francisco de Goya.

8) ¿Qué relación existe entre el costumbrismo de las primeras obras de Goya y el gusto por la decoración con tapices en la España de la época?

9) Comente la siguiente imagen:

10) ¿Qué actitud adoptó Goya ante los sucesos políticos acaecidos en España a partir de 1.808?

11) Señale qué tipo de técnica emplea Goya en cada una de las dos imágenes siguientes, analícelas brevemente y establezca relaciones en cuanto a la temática representada en ambas.

Page 38: actividades historia del arte

13) ARTE DEL SIGLO XIX

1) Describa, en líneas generales, la evolución de las artes plásticas a lo largo del siglo XIX.

2) Defina los siguientes conceptos: A) Historicismo. B) Serialismo. C) teoría del color. D) Postimpresionismo. E) Puntillismo.

3) Comente la siguiente imagen:

4) ¿Cuáles son los rasgos básicos que definen la estética de la arquitectura modernista?

5) ¿Qué novedades introdujo en arquitectura la Escuela de Chicago?

6) Valore la obra de Gaudí en el conjunto de la arquitectura española del siglo Xix y señale algunas de sus obras más destacadas.

7) Comente la imagen siguiente y defina el nombre de la técnica a la que hace referencia la fotografía de detalle.

Page 39: actividades historia del arte

8) ¿En qué sentido se emplea la expresión de que Rodin el representante del impresionismo escultórico?

9) Comente la imagen siguiente:

10)Elabore un esquema de síntesis de los caracteres básicos de la pintura impresionista.

11) ¿Qué dos temas resultan predominantes en la producción pictórica de Monet?

12) Comente la imagen siguiente y analice sus repercusiones en la Historia de la pintura.

Page 40: actividades historia del arte

13) ¿Qué pintores pueden considerarse como precedentes del impresionismo?

14) Señale las diferencias estilísticas que pueden apreciarse entre las dos obras de Renoir que se presentan a continuación.

15) ¿Qué corrientes pueden distinguirse dentro del postimpresionismo? ¿Quiénes son sus representantes más destacados?

16) ¿Qué repercusiones ha tenido, en el arte contemporáneo, la obra de Toulouse-Lautrec?

17) Comente la siguiente imagen:

Page 41: actividades historia del arte

18) ¿De qué movimiento pictórico puede considerarse como precedente la obra de Cezanne?

19) ¿Qué elemento resulta predominante en la pintura de Gaugin, el color o el dibujo?

20) Comente la imagen siguiente:

21) Describa a grandes rasgos la biografía de Van Gogh, tratando de relacionarla con las características básicas de su pintura.

22) A continuación se presentan obras pictóricas de otros tantos pintores postimpresionistas. Indique sus respectivos autores y señale las principales diferencias entre ellas.

Page 42: actividades historia del arte

14) ARTE DEL SIGLO XX

1) Defina los siguientes conceptos: A) De Stilj. B) Modulor. C) Móvil. D) Dadaísmo. E) Abstracción.

2) Elabore un esquema sinóptico de las principales tendencias de la

arquitectura del movimiento moderno.

3) Comente la siguiente imagen y valore la trascendencia de este edificio en cuanto a la evolución de la arquitectura en el siglo XX:

4) ¿Qué elementos formales caracterizan la arquitectura de Le Corbusier?

5) ¿Por qué planteamientos se distingue la arquitectura organicista? ¿Cuál es su obra más representativa?

6) Compare las dos siguientes imágenes.

Page 43: actividades historia del arte

7) A partir de la imagen de la Casa Farnsworth, enuncie los principios básicos de la arquitectura de Mies Van der Rohe.

8) ¿Qué diversas tendencias convivieron en la plástica escultórica a lo largo del siglo XX?

9) Analice las siguientes imágenes, indicando a qué corriente escultórica corresponde cada una de ellas y estableciendo diferencias entre ambas.

10)10) ¿Qué significa el concepto vanguardia, aplicado a la pintura europea de comienzos del siglo XX?

11)Explique los elementos fundamentales que debe poseer una obra pictórica para que pueda considerarse como de estilo fauvista.

12) ¿Qué significa la expresión “tendencia al plano único?

Page 44: actividades historia del arte

13) Comente la imagen siguiente:

14) ¿En qué consiste el expresionismo pictórico? ¿Cuáles fueron los principales grupos y artistas de esta escuela?

15) ¿cuál es la razón que explica la preferencia de l uso de colores intensos y el negro por los pintores expresionistas?

16) Comente la imagen siguiente:

17) ¿Qué autor puede ser considerado como el creador de la pintura abstracta? ¿Empleo siempre esta técnica pictórica?

18) Comente la siguiente imagen, señalando que tendencias pictóricas deja traslucir la obra.

Page 45: actividades historia del arte

19) ¿Por qué puede considerarse al dadaísmo como un movimiento artístico y no como una simple tendencia a la provocación del espectador?

20) ¿Qué pretenden reflejar, preferentemente, en sus obras los pintores surrealistas?

21) Redacte una síntesis en torno a la personalidad de Salvador Dalí y a su producción artística.

22) En qué escuela pictórica puede incluirse una gran parte de la obra de Joan Miró? ¿Qué diferencias pueden apreciarse respecto a la de Dalí?

23) Comente la imagen siguiente:

24) Asigne cada una de las imágenes que figuran a continuación a una determinada vanguardia pictórica, explicando las razones de dicha atribución.

Page 46: actividades historia del arte

25)25) Elabore una síntesis en la que se refleje la trayectoria artística de Pablo Picasso, indicando alguna obra significativa de cada uno de los estilos que cultivó.

26) ¿Qué características definen la estética cubista? ¿En qué obra de arte aparecen por vez primera?

27) Además de la pintura, ¿qué otras artes plásticas cultivó Picasso?

28) Describa brevemente el contenido de la obra “Guernica” y trate de relacionarlo con la situación política de la España de la época.

29) Comente y compare las siguientes imágenes:

Page 47: actividades historia del arte

JDC

30)¿Qué se entiende bajo el concepto de “expresionismo abstracto?

31) ¿Qué procedimiento usaba con frecuencia Jackson Pollock para realizar sus cuadros?

32) La siguiente imagen (un fragmento de la cual se ha empleado como logo del PROYECTO ARTIUM) es obra de Mark Rothko. Reflexione, a partir de ella sobre la diversidad de la expresión artística humana y los caminos del arte en la época actual.