ACTIVIDADES ELEMENTOS COMUNICACIÓN

1ª.- Señala los elementos de comunicación en las siguientes situaciones.

a) José Luis se levanta y da los buenos días a su madre.

b) José Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene examen de inglés.

c) José Luis va a la habitación de su hermana María y le dice: "Ya son las diez".

d) María llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente.

EMISOR RECEPTOR MENSAJE CÓDIGO CANAL

Texto:

El aprendiz de espía- Jonás Berglund, hablando desde su nuevo puesto de observación al fondo de la

quinta Selanderschen, junto a la carretera. ¡Escucha atentamente! Venía yo tan tranquilo, a pie, por el fondo de la finca, cuando, de pronto, he visto un coche aparcado en la parte próxima a la carretera, no lejos del portón del jardín. Es un Peugeot azul metalizado, diésel, modelo antiguo, matrícula CSL329. El coche está con el motor en marcha. Corto […]

- Sí, oigo el motor. Corto.- Yo, Jonás Berglund, estoy escondido dentro de un espeso arbusto, a unos diez

metros del coche, y lo vigilo. Un hombre de aspecto misterioso está sentado dentro. Aguardo instrucciones. Corto.

María Gripe, Los escarabajos vuelan al atardecer1. Relaciona los elementos de las dos columnas y así identificarás los seis

elementos de la comunicación que intervienen en el primer párrafo del texto anterior:

Emisor la información sobre un cocheReceptor la lengua que se utilizaMensaje Jonás BerglundCódigo la persona que recibe el mensaje de Jonás BerglundCanal un lugar de la finca, cercano a la carretera, rodeado de misterioSituación el aire

2. indica que gestos utilizarías para transmitir los siguientes mensajes.¡Silencio!¡No lo sé!¡Qué cara!

3. Redacta brevemente que ocurriría:a) si el receptor no conociera el funcionamiento del walkie-talkieb) si el receptor no hablara el mismo idioma que Jonás