METODOLOGIA

Proponer actividades en donde los niños tengan que utilizar el recurso visual para observar los objetos que se les muestren, también que utilicen retentiva para poder realizar las actividades.

ACTVIDADES

LUNES Enumerar tres, cuatro o cinco cosas (según la edad) que puede encontrar en casa y pedirle que las traiga para comprobar que ha atendido al listado.

MARTES Decirle una palabra o un número. A continuación, recitar un listado de palabras o números, entre los que se encuentre el anterior, y pedirle que haga una señal cuando lo escuche.

MIERCOLES Colocar diferentes elementos en una mesa, en un orden determinado. Variar luego el orden para que vuelva a colocarlos en el modo inicial.

JUEVES Guardar varios objetos en una caja, cerrarla y pedirle que repita el nombre de todos

los objetos que están en su interior.

VIERNES Disfrazarse con varios adornos y quitarse algunos para que descubra cuáles

han desaparecido.

RECURSOS

Se tendrán en cuenta objetos que se usen en la cotidianidad para realizar las actividades propuestas.

BIBLIOGRAFÍA

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