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"actividades del proyecto
PAPIIT / GIAI AE _ + proceso de creación del
laboratorio de arte y entorno de la ENAP
Escuela Nacional de Artes Plásticas
UNAM
2013
+ acimorux/arte[crítico]
primera parte _ OBJETIVOS COMUNES
Objetivos Generales
LABORATORIO DE ARTE Y ENTORNO
Incidir de manera constructiva en la sociedad, a través de la investigación y producción de proyectos de arte, diseño y comunicación visual multi e
interdisiciplinarios, hasta alcanzar la transdisciplina como unidad del conocimiento complejo y holístico, más allá de las disciplinas, que concibe al
mundo real como un Todo.
GRUPO DE INVESTIGACIÓN (AI) EN ARTE Y ENTORNO Desarrollar procesos de investigación-acción interdisciplinaria participativa
construyendo una comunidad emergente de conocimiento a través de tres territorios eje: conocimiento [T1], información [T2] y comunicación [T3], para
consolidar procesos académicos del área Arte y Entorno de la ENAP/UNAM y su vinculación social.
[esta consolidación de procesos académicos del área se vincula estrechamente con el proyecto de
creación del Laboratorio de Arte y Entorno, parte de los planes de desarrollo -rectoriaUNAM-direcciónENAP vigentes-]
Objetivos específicos
LABORATORIO DE ARTE Y ENTORNO
1. El Laboratorio de Arte y Entorno tendrá una participación en el contexto local y mundial al relacionar sus proyectos con el entorno natural, con un enfoque ecológico y de sustentabilidad ambiental, desarrollando proyectos que procuren la preservación de la naturaleza, a partir de la
intervención del paisaje en términos de protección del ecosistema mediante la auto-eco- organización con el empleo adecuado de las ecotécnicas y las ecotecnologías.
2. El Laboratorio de Arte y Entorno tendrá una participación en el contexto local y mundial al
relacionar sus proyectos con el entorno cultural, con un enfoque de antropología cultural que incorpora a disciplinas como la iconolinguística, para el impulso de la ciudad del conocimiento
sustentable, que contempla el desarrollo cultural, el desarrollo económico y el desarrollo social.
3. El Laboratorio de Arte y Entorno tendrá una participación en el contexto local y mundial al relacionar sus proyectos con el entorno social, con un enfoque basado en la ekística (Doxiadis),
como ciencia de los asentamientos humanos, que incorpora a la arquitectura y el urbanismo, entre otras disciplinas, para el desarrollo de proyectos de arte social, arte público y arte urbano.
Objetivos Específicos
GRUPO DE INVESTIGACIÓN (AI) EN ARTE Y ENTORNO
1. Generar y desarrollar distintos formatos pedagógicos al interior y exterior del GIAI-AE aplicables de manera curricular y extracurricular tanto en la licenciatura
como en el posgrado de la ENAP/UNAM. _ [T1]
2. Hacer un acopio de fuentes de investigación sobre arte y entorno > arte urbano y arte público, documentar procesos de trabajo y publicar periódicamente
resultados de investigación acción participativa del GIAI-AE. _ [T2]
3. Realizar proyectos de divulgación, producción e intervención que den visibilidad al trabajo de investigación del área de arte y entorno y se vinculen con el ámbito
social. _ [T3]
_ marco conceptual
Sobre la noción de arte y entorno
entorno La palabra entorno puede entenderse como "todo lo que rodea a un organismo y que queda
especificado como exterior a él por sus propias actividades"_ [Maturana, 1982]. La palabra entorno implica una relación: lo que rodea (tornus) a algo o a alguien en tanto existe relativo a
ese algo o alguien [Malpartida, 1991]. Por lo tanto se trata de una relación vinculante, más precisa y coincidente con las nociones inglesa y francesa (environment/environnement) que
ambiente y medio ambiente (un pleonasmo de uso común).
la relación arte y entorno La relación implícita en la palabra entorno, condiciona a su vez la relación con cualquier otra
noción. Se trata de distintas formas de hablar de algo y su relación con lo otro y con lo que le influye o determina. Particularmente la relación arte y entorno implica pensar las relaciones de
lo que se hace desde el arte hacia eso que lo rodea. Concretamente se reconocen estas relaciones en nociones comunes del arte como arte ambiental, arte de la tierra, arte
contextual, arte político, arte social, arte activista, arte público, arte público de nuevo género, arte urbano, derivas urbanas y otras más donde la relación aparece abierta a y con otros
sentidos: arte-acción+, arte-proceso+, arte-concepto+, arte-instalación+, arte-habitación+, arte-documentación+, arte-archivo+, arte-libro+, arte-bitácora+, arte-postal+.
Proceso de investigación, orientado al cambio social, caracterizado por una
activa y democrática participación en la toma de decisiones [Lewin, 1946]. En la práctica la investigación-acción de Lewin ha evolucionado sobre todo desde la
psicología social hacia formas de reformulación curricular en el ámbito educativo.
se entienden como condiciones necesarias de la IA 1. Que los proyectos se planteen como una práctica social y una forma de
acción estratégica susceptible de mejoramiento. 2. Que dichos proyectos avancen en una espiral de bucles / ciclos de
planeación, acción, observación, reflexión, de un modo crítico e interrelacionado. 3. Que los proyectos impliquen a los agentes del proceso en todos y cada uno
de los momentos de los bucles / ciclos, ampliando la participación a otros en formas colaborativas. [Kember/Gow, 1992]
Sobre investigación / acción
Otros autores distinguen los enfoques entre IA (aplicación del método científico a un problema con
voluntad praxeológica [Merino y Raya, 1993]) e IAP como “un tipo de investigación acción que, incorporando los supuestos de la epistemología crítica, organiza el análisis y la intervención como
una pedagogía constructiva de disolución de los privilegios del proceso de investigación como punto de partida para un cambio social de alcance indeterminable” [Moreno y Espadas, 2009].
_ Desde la perspectiva de la investigación en artes y diseño, y particularmente del área de arte y
entorno, la IAP constituye un enfoque bastante concordante con los ejercicios teórico-prácticos asociados a los proyectos de investigación del posgrado. Buena parte de ellos vinculados a las
prácticas artísticas contemporáneas, prácticas volcadas al ámbito social y a las conexiones inter, trans o post disciplinares [según cada enfoque y postura]: arte/ciencia –en general-, arte/sociología, arte/etnografía, arte/antropología, arte/psicología, arte/psicogeografía, arte/filosofía, arte/cibernética,
arte/tecnología, arte/ecología, arte/política, arte/biología-genética, arte/sistemas, arte/matemática, etc. Todos o buena parte de ellos cargados de planteamientos críticos hacia los supuestos de la construcción del conocimiento, así como hacia las estructuras de poder y condiciones sociales
desiguales propias de nuestras sociedades globales red.
+ complejidad / interdisciplina / cibercultura / sociedad red global / redes de trabajo colaborativo / ekística / iconolinguistica / arte urbano / arte y contexto social-ambiental
Sobre investigación / acción [participativa]
_ áreas de trabajo contempladas
Planteamiento de ÁREAS DE TRABAJO en el proyecto base del LABORATORIO DE ARTE Y ENTORNO
1. EXPERIMENTACIÓN
>
2. INVESTIGACIÓN >
3. TRANSDISCIPLINA >
4. GENERACIÓN DE PROYECTOS Y MODELOS VIRTUALES >
5. EXPOSICIÓN DE PROYECTOS Y CONFERENCIAS >
6. DOCUMENTACIÓN >
7. ADMINISTRACIÓN >
Planteamiento de ÁREAS DE TRABAJO del GRUPO DE INVESTIGACIÓN (AI) EN ARTE Y ENTORNO
[T1] _ A. TRABAJO ACADÉMICO INTERNO
Área enfocada a la retroalimentación y formación permanente Temas: sobre la noción de arte y entorno 2013-2 / arte y procesos sociales en red 2014-1 / ecologías simbólicas 2014-2
[T1] _ B. TRABAJO ACADÉMICO EXTERNO
Área enfocada al diseño o incorporación de talleres y seminarios extracurriculares
[T2] _ C. DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVO Área enfocada a la documentación y organización de materiales de consulta, así
como el registro permanente de procesos de trabajo
[T2] _ D. EDICIÓN Y PUBLICACIÓN Área enfocada a la visibilización directa del trabajo del grupo a través de materiales
impresos y electrónicos, convencionales y no convencionales
[T2] _ E. DIVULGACIÓN Área enfocada a la participación en foros especializados, así como el diseño,
planeación y organización de formatos de divulgación desde la enap
[T2] _ F. INTERVENCIÓN Área enfocada a la acción directa en el terreno social empleando los recursos
técnicos y conceptuales del arte y el diseño
segunda parte _ ACTIVIDADES 2012 / 2013
LABORATORIO DE ARTE Y ENTORNO / actividades realizadas en
1. ELABORACIÓN DE PROYECTO >
2. REUNIONES DE TRABAJO >
3. INVESTIGACIÓN >
2012
GIAI AE _ / actividades realizadas en
[T1] _ A. TRABAJO ACADÉMICO INTERNO seminario permanente periodo 2013-1 [sesión piloto en el libro habitable +
campamento piloto de organización, estructuración y planeación del GIAI AE] / planeación y redacción del proyecto PAPIIT 2013
[T1] _ B. TRABAJO ACADÉMICO EXTERNO
Planeación y discusión acerca de la naturaleza de talleres y seminarios
[T2] _ C. DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVO documentación de procesos permanente [minutas, audios, foto y video]
[T2] _ D. PUBLICACIÓN
construcción y reestructuración del blog: giaiae.wordpress.com + solicitud de URL enap.unam.mx
[T2] _ E. DIVULGACIÓN
participación en los foros: QUAM 2012 [Barcelona] octubre / 2 Congreso nacional sobre complejidad C3 [México] octubre / 1 Congreso Internacional de la RIA
[Puebla] octubre
[T2] _ F. INTERVENCIÓN Participación en el proyecto ESTO NO ES UN MUSEO [México] / CCE MEX >
trabajo de mediación y aplicación de procesos de investigación-acción [en curso]
2012
LABORATORIO DE ARTE Y ENTORNO / actividades programadas para
1. INVESTIGACIÓN TEÓRICA Y CONCEPTUAL septiembre 2012 < a agosto 2013
2. ANTEPROYECTO DE INSTALACIONES E INFRAESTRUCTURA
abril 2013 a diciembre 2013
3. ESTUDIO DE OPERATIVIDAD octubre 2013 a marzo de 2014 >
4. PROYECTO EJECUTIVO
> enero 2014 a diciembre 2014 +
_ 1er coloquio sobre arte y entorno / marzo 2013 [REALIZADO]
_ 2o coloquio sobre arte y entorno / mayo 2013 [EN PREPARACIÓN]
_ 3er coloquio sobre arte y entorno / Agosto
_ Simposio sobre arte y entorno
/ noviembre 2013 [EN PREPARACIÓN]
2013
GIAI AE _ PAPIIT IG400813 / actividades programadas para
[T1] _ A. TRABAJO ACADÉMICO INTERNO Seminario permanente periodos 2013-2 / 2014-1 [EN CURSO]
[T1] _ A. TRABAJO ACADÉMICO EXTERNO
3 o más seminarios teóricos con académicos invitados / 2 o + talleres de formación / 1 taller interanual _ [PROGRAMADOS Y EN GESTIÓN]
[T2] _ A. DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVO
Inicio de construcción organizada de un acervo digital sobre arte y entorno / documentación de procesos permanente [minutas, audios, foto y video] [ENCURSO]
[T2] _ A. PUBLICACIÓN
Actualización de las publicaciones electrónicas / 1ra compilación de ensayos académicos sobre arte y entorno / preparación de una memoria [EN PREPARACIÓN]
[T2] _ A. DIVULGACIÓN
Participación en convocatorias de foros académicos y participación en foros locales / organización y diseño de foros académicos - formatos no convencionales [EN CURSO]
[T2] _ A. INTERVENCIÓN
Ejecución de obras no convencionales relacionadas con los procesos de investigación del posgrado + vinculación con otros grupos [EN CURSO]
2013
actividades generales programadas para el
+ _ AVANCE DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIÓN DE LA RED DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN / ARTE Y ENTORNO
Definiciones conceptuales + organización de contactos, diseño de un sitio web y mecanismos de registro, comunicación y divulgación de proyectos
+ _ COORDINACIÓN CON LOS TRABAJOS DE CONFORMACIÓN DEL
LABORATORIO DE ARTE Y ENTORNO DE LA ENAP Coordinación permanente con el Dr. Eugenio Garbuno en los trabajos
agendados para la creación del laboratorio este 2013 _ empate de las actividades programadas del GIAI AE _ con las
programadas en las pasadas reuniones entre el Dr. Manzano, el Mto. Juarez, el Dr. Garbuno y el Mto. Serrano
+
_ 1er coloquio sobre arte y entorno / Marzo [participación en el diseño del programa y en 1 conferencia y en 2
conversatorios] _ 2o coloquio sobre arte y entorno
+ nexo con las actividades del maratón de dibujo / Mayo _ 3er coloquio sobre arte y entorno
/ Agosto _ Simposio sobre arte y entorno
/ Noviembre
2013
actividades generales programadas para el
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
2013 LAE _ 1eroloquio sobre arte y entorno _ 2o coloquio sobre arte y entorno/ _ 3er coloquio sobre arte y entorno _ Simposio sobre arte y entorno [REALIZADO] [EN PREPARACIÓN] [CANCELAR PARA PRODUCIR Y GESTIONAR EL SIMPOSIO] [EN PREPARACIÓN] < _ INVESTIGACIÓN teórica y conceptual_ 2o coloquio sobre arte y entorno + ANTEPROYECTO DE INSTALACIONES E INFRAESTRUCTURA _ ESTUDIO DE OPERATIVIDAD >
GIAI AE _ PAPIIT IG400813 [T1] A _ SEMINARIO PERMANENTE SOBRE ARTE Y ENTORNO _ SEMINARIO PERMANENTE SOBRE ARTE Y ENTORNO PERIODO 2013-2 / MARCO CONCEPTUAL [EN CURSO] PERIODO 2013-2 / MARCO CONCEPTUAL [EN CURSO] B _ SEMINARIO PRACTICAS CULTURALES Martí Peran / UB [EN GESTIÓN] _ TALLER DE CIBERCULTUR@ JOSE AMOZURRUTIA / CEIICH [CONFIRMADO] _ DISEÑO ASISTIDO (CAD) YURI AGUILAR / ENAP [CONFIRMADO] [T2] C _ DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVO [SEGUIMIENTO PERMANENTE] D _ BLOG + GESTIÓN DE URL enap.unam.mx _ CONVOCATORIA ABREVIA _ MEMORIAS DE 1º y 2º COLOQUIO _ PUBLICACIÖN DE MEMORIAS [ACTUALLIZACIÓN PERMANENTE] [CONVENIO con CENIDIAP] [EDICIÓN DE MATERIALES] [PRESENTACIÓN] [T3] E F
Relación cronológica de actividades por área en el 2013
PRIMER SEMESTRE 1. Inicio de los trabajos del seminario permanente [SP] / 2013-2
[febrero a junio] _ ver programa / _ ver relación de integrantes del SP 2. Presentación de procesos y líneas de investigación del SP en el 1er coloquio sobre
arte y entorno / ENAP Xochimilco / conexión con área E [marzo]
3. Taller de cibercultura (incorporado al SP) / Dr. José Amozurrutia En gestión / conexión con área _ B [abril]
4. Taller de acción-crítica (incorporado al SP) / Pedro Ortíz Antoranz En gestión / conexión con área _ B [abril]
5. Presentación de avances del SP en el 2o coloquio sobre arte y entorno /Academia de San Carlos
conexión con área E [mayo] 6. Entrega y revisión de ensayos académicos para integrar una primera compilación
conexión con área D [junio]
SEGUNDO SEMESTRE 7. Inicio de los trabajos del seminario permanente [SP] / 2014-1
[agosto a diciembre] 8. Presentación de compilación de ensayos sobre arte y entorno y proyecto ejecutivo
del 1er encuentro de arte y procesos sociales en red en el 3er coloquio sobre arte y entorno / conexión con áreas DE y F [agosto]
T1 A TRABAJO ACADÉMICO INTERNO
Relación cronológica de actividades por área en el 2013
PRIMER SEMESTRE 1. Clínica sobre dOCUMENTA y arte y entorno (paralelo al SP _ abierto) /Jaume Reus /
CCE Mex / 2013-2 en gestión / conexión con área _ A y E [marzo]
2. Taller de cibercultura (abierto al público) / Dr. José Amozurrutia / Unidad de posgrado CU / 2013-2
en gestión / conexión con área _ A [abril] 3. Taller de acción-crítica (abierto al público) / Pedro Ortíz Antoranz / Unidad de
posgrado CU / 2013-2 en gestión / conexión con área _ A [abril]
4. Seminario Heterocronías y arte contemporáneo (paralelo al SP _ abierto) / Dr. Martí Perán / Unidad de posgrado CU / 2013-2
/ conexión con área A [abril-mayo] 5. Seminario Prácticas culturales y (re)conquista del espacio público (paralelo al SP _
abierto) / Dr. Martí Perán / Unidad de posgrado CU / conexión con área A [mayo]
7. Taller de CAD-CAM / Mto. Yuri Aguilar / Unidad de posgrado CU / interanual [junio]
SEGUNDO SEMESTRE
_
T1 B TRABAJO ACADÉMICO EXTERNO
Relación cronológica de actividades por área en el 2013
PRIMER SEMESTRE 1. Reorganización de archivos y carpetas en el box / revisión de la estructura
(arquitectura de la información) conexión con todas la áreas _ ABCDEF [enero_junio]
2. Revisión de otras plataformas en la web y búsqueda de asesorías:
contacto establecido _ Bibliográficas + Dirección Genral de Bibliotecas contacto establecido _ Dr. José Amozurrutía _ LabComplex
conexión con todas la áreas _ ABCDEF [marzo_abril]
3. Revisión de protocolos de intercambio de información y nomenclatura de archivos a partir de las asesorías y de la revisión inicial
conexión con todas la áreas _ ABCDEF [mayo_junio]
4. Banco de ensayos por periodo [permanente]
+ ajustes y continuidad en el acopio de información
SEGUNDO SEMESTRE
+ ajustes y continuidad en el acopio de información
T2 C DOCUMENTA_CIÓN Y ARCHIVO
Relación cronológica de actividades por área en el 2013
PRIMER SEMESTRE 1. Integración de un comité editorial interno
conexión con el área_ A [feberero_mayo]
2. Revisión de ensayos emanados del Seminario Permanente conexión con el área_ A [junio]
3. Proyecto para la co-edición de la primera compilación de ensayos sobre arte y
entorno en coordinación con el CENIDIAP* / conexión con el área_ A [febrero_junio]
4. Memorias digitales
conexión con todas la áreas _ ABCDEF [permanente]
SEGUNDO SEMESTRE 4. Trabajo de edición interna de la compilación / corrección de estilo, formación,
digitalización de archivos, etc. conexión con las áreas_ AC [febrero_junio]
5. Publicación digital de la compilación
conexión con el área_ ACDE [febrero_junio]
* co-edición impresa en la colección Abrevian del CENIDIAP gestiones avanzadas
T2 D EDICIÓN Y PUBLICACIÓN
Relación cronológica de actividades por área en el 2013
1. Atención a convocatorias nacionales e interacionales en foros académicos relacionados con los trabajos del Grupo de Investigación:
_ World Social Science Forum WSSF 2012 _ Social Transformations and Digital Era /
resumen enviado / Montreal, Canadá [octubre]
_ Congreso de investigación en Arte _ El arte necesario. La investigación artística en un contexto de crisis / en espera de la apertura de convocatoria / Valencia, España [julio]
_ V Simposio Bienal Internacional Complejidad 2013 / trabajando el resumen /
Camaguey, Cuba [junio]
2. Co-rganización y participación en los foros de la ENAP sobre arte y entorno
_ 1er coloquio sobre arte y entorno (aproximación a las líneas de investigación) ENAP Xochimilco [marzo]
comentarios a la conferencia magistral + organización de 2 conversatorios con formatos no convencionales
_ 2o coloquio sobre arte y entorno (tema propuesto: interacciones teoría y práctica)
Academia de San Carlos [marzo] comentarios a la conferencia magistral + organización de 2 conversatorios con formatos no
convencionales e intervenciones colectivas
T3 E DIVULGACIÓN
Relación cronológica de actividades por área en el 2013
_ 3er coloquio sobre arte y entorno (por definir)
Unidad de Posgrado CU [agosto] Por definir XXX
_ Simposio sobre arte y entorno
sedes por definir [noviembre] Co-organización
_ Bienal
sedes por definir [noviembre] Colaboración con la coordinación de la Bienal
_ 1er encuentro de arte y procesos sociales en red
ENAP Xochimilco [noviembre] Organización, gestión y diseño de programa y actividades
T3 E DIVULGACIÓN
Relación cronológica de actividades por área en el 2013
1. Trabajos ligados al área E DIVULGACIÓN (ver actividades)
2. Participación, organización o gestión de proyectos externos a los trabajos del grupo
_ ESTO NO ES UN MUSEO Artefactos móviles al acecho /
Curador _ Martí Perán Coordinación del trabajo del grupo _ Verónica Toscano
Distintas sedes / trabajo en curso / exposición en CCE México [abril-junio] trabajo de investigación y mediación entre artistas e instituciones
_ ACTION RESEARCH IN URBAN CANVAS
Coordinación del trabajo del grupo _ Aureliano Lecca Galería Local Project NY / propuesta en revisión [septiembre]
Trabajo de divulgación e intervención de proyectos asosciados al GIAI AE _
_ DOSSIER Conversatorios de estudiantes de posgrado
Coordinación del trabajo del grupo _ Cesar Cortés Academia de San Carlos [marzo-diciembre]
organización de conversatorios con formatos no convencionales e intervenciones colectivas
+ CASA VECINA _ Diego
T3 F INTERVENCIÓN
EQUIPO DE TRABAJO
Grupo de trabajo para la creación del Laboratorio de arte y entorno conformado por distintas perspectivas confluyentes
2013
Grupo de trabajo / Laboratorio de arte y entorno
Arte, pensamiento y complejidad /
Luis Argudín
SP Creatividad e investigación
Luis Betancourt
GIAI AE _ Luis Serrano
Proyecto de grupo
PAPIIT IG400813
Responsable Daniel Manzano / co-
responsable Mauricio Juarez
Acimorux_arte crítico Eugenio Garbuno
Proyecto BASE del LAE
Otros grupos de trabajo vinculados:
La colmena / José Miguel González Casanova
Colectivo Dos Cincuenta / Eloy Tarsicio
Arte sonoro / Edgar Olvera …
Programa de posgrado en Artes y Diseño / Doctorado"Escuela Nacional de Artes Plásticas / UNAM"
Avances de investigación"Periodo 2012-1
_ Conexiones existentes con otras entidades / universidades y grupos de investigación consolidadados / además de ello existen diversos vínculos con numerosos artistas y
colectivos en México y en el extranjero, de tal forma que se está sistematizando la información acerca de su trabajo para incorporarlo a la base de datos de la red de investigación-acción
Conexiones
tercera parte _ REQUERIMIENTOS Y PRESUPUESTO
PAPIIT 2012 / 2013
REQUERIMIENTOS
Las actividades del Grupo de Investigación GIAI AE_ están organizadas en las 6 áreas descritas anteriormente, sin embargo, todas ellas están interconectadas
unas con otras. No obstante cada actividad requiere recursos materiales y humanos específicos.
Los requerimientos para la operación del grupo en la ENAP son los siguientes:
A _ Espacio de trabajo para
1. planeación y desarrollo de proyectos en las 6 áreas 2. desarrollo de los trabajos del Seminario Permanente
3. instalar equipo de computo e impresión 2D-3D y albergar un acervo de materiales de consulta [físico y digital]
B _ Becarios del posgrado y servicio social para 1. apoyo en los trabajos de operación del grupo en las 6 áreas
2. Vincular sus proyectos de investigación o titulación C _ Apoyo institucional en gestiones diversas para potenciar los trabajos
interinstitucionales, con entidades gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil
B _ Ejercicio de los recursos del proyecto PAPIIT 2013 para realizar adecuadamente las actividades planeadas y potenciar con ello la formación del
Laboratorio de arte y entorno
2013
PAPIIT
Proyecto aprobado 2013
PAPIIT
Presupuesto autorizado 2013
PAPIIT
Dictamen
El dictamen muestra que el proyecto
fue correctamente estructurado.
Señala la pertinencia
de la justificación teórico-práctica (metodológica),
así como co-relación entre
presupuesto y productos.
2013
PAPIIT
1. Calendarización del presupuesto
> Posible uso de recursos / X Uso de recursos
2013
