actividades de nivelacion matematicas grado sexto

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SECRETARIA DE EDUCACION COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA ACTIVIDADES DEL PROCESO DE NIVELACIÓN FINAL PERIODO I DE 2013 Nivel Asignatura Docente(s) Matemáticas Yenny Moreno – Felipe Vargas Desempeño Resuelve y propone problemas que involucren las operaciones con números naturales en diversos contextos. Contenidos curriculares del periodo Operaciones con números naturales: suma, resta, multiplicación, división Resolución de problemas utilizando números naturales. Aspectos a evaluar 20%: Diligenciamiento del ACTA DE COMPROMISO DEL PROCESO DE NIVELACIÓN FINAL con su padre, madre o acudiente. 80%: Repaso de los temas vistos durante el periodo. Sustentación mediante una evaluación escrita. 100%: Calificación del PROCESO DE NIVELACIÓN FINAL cuya nota debe ser mayor o igual que Tres (3.0) para recuperar el Área de Matemáticas correspondiente al Periodo I. Por tanto, en el Observaciones A cada estudiante se le entregara el plan de mejoramiento correspondiente al periodo PRIMER PERIODO Instrucción: Actividades SOLUCIONAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS COMO REQUISITO PARA PRESENTAR LA SUSTENCIÓN ESCRITA. 1. Resuelve a. Sumar 3031 + 994 + 893 + 104 = 14965 + 302 + 1083 + 731 = 13965 + 289 + .087 + 1.132= 9005 + 8990 ´+ 1304 + 1287 = 347+290+410 + 1007+493+713= b. Realiza estas operaciones: 6.834 + 1091536784 = 5.000 + 6938 + 11020305= 81364000 – 489538 = 784.196 – 8.20 2. Resolver a. Una expedición recorre 782 Km en 23 etapas iguales. ¿cuántos Kilómetros recorrerá en cada etapa? b. Un camión transporta 2160 refrescos en cajas de 24 refrescos cada una. ¿cuántas cajas lleva el camión? c. En un videojuego, Marta ha conseguido 14.450 puntos capturando 17 manzanas iguales. ¿Cuántos puntos vale cada manzana? d. Un comerciante compró 48 películas de play por $ 96856. ¿cuál es el costo de cada película? e. En el cumpleaños de Luisa reparten en partes iguales, 445 caramelos entre 15 niños. ¿Cuántos caramelos recibe cada niño? ¿sobran caramelos? f. Enrique y sus tres amigos quieren repartirse 112, de tal forma que todos queden con igual número. ¿Cuántos dulces le corresponden a cada uno? g. En una floristería se tienen 14368 rosas para colocarlas, por igual en 98 arreglos florales. ¿cuántas rosas irán en cada arreglo floral? h. Salome quiere comprar una bicicleta que cuesta $185.200, tiene ahorrados $ 63450. Su mamá le regala la mitad de lo que tiene y su padre la tercera parte. ¿cuánto tiene en total Salome? ¿Cuánto le falta?

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Page 1: Actividades de Nivelacion Matematicas Grado Sexto

SECRETARIA DE EDUCACION

COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA ACTIVIDADES DEL PROCESO DE NIVELACIÓN FINAL PERIODO I DE 2013

Nivel Asignatura Docente(s)6º Matemáticas Yenny Moreno – Felipe Vargas

Desempeño Resuelve y propone problemas que involucren las operaciones connúmeros naturales en diversos contextos.

Contenidos curriculares del

periodo

Operaciones con números naturales: suma, resta, multiplicación, división Resolución de problemas utilizando números naturales.

Aspectos a evaluar 20%: Diligenciamiento del ACTA DE COMPROMISO DEL PROCESO DE

NIVELACIÓN FINAL con su padre, madre o acudiente.

80%: Repaso de los temas vistos durante el periodo. Sustentación mediante una evaluación escrita.

100%: Calificación del PROCESO DE NIVELACIÓN FINAL cuya nota debe ser mayor o igual que Tres (3.0) para recuperar el Área de Matemáticas correspondiente al Periodo I. Por tanto, en el boletín aparecerá aprobada con una calificación de Tres (3.0) y NO con la calificación obtenida al final de este proceso.

Observaciones A cada estudiante se le entregara el plan de mejoramiento correspondiente al periodo

PRIMER PERIODOInstrucción:

Actividades

SOLUCIONAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS COMO REQUISITO PARA PRESENTAR LA SUSTENCIÓN ESCRITA.1. Resuelve

a. Sumar3031 + 994 + 893 + 104 = 14965 + 302 + 1083 + 731 =13965 + 289 + .087 + 1.132= 9005 + 8990 ´+ 1304 + 1287 =347+290+410 + 1007+493+713=

b. Realiza estas operaciones:6.834 + 1091536784 = 5.000 + 6938 + 11020305=81364000 – 489538 = 784.196 – 8.20

2. Resolvera. Una expedición recorre 782 Km en 23 etapas iguales. ¿cuántos Kilómetros recorrerá en cada etapa?b. Un camión transporta 2160 refrescos en cajas de 24 refrescos cada una. ¿cuántas cajas lleva el camión?c. En un videojuego, Marta ha conseguido 14.450 puntos capturando 17 manzanas iguales.¿Cuántos puntos vale cada manzana?d. Un comerciante compró 48 películas de play por $ 96856. ¿cuál es el costo de cada película?e. En el cumpleaños de Luisa reparten en partes iguales, 445 caramelos entre 15 niños. ¿Cuántos caramelos recibe cada niño? ¿sobran caramelos?f. Enrique y sus tres amigos quieren repartirse 112, de tal forma que todos queden con igual número. ¿Cuántos dulces le corresponden a cada uno?g. En una floristería se tienen 14368 rosas para colocarlas, por igual en 98 arreglos florales.¿cuántas rosas irán en cada arreglo floral?h. Salome quiere comprar una bicicleta que cuesta $185.200, tiene ahorrados $ 63450. Su mamá le regala la mitad de lo que tiene y su padre la tercera parte. ¿cuánto tiene en total Salome?¿Cuánto le falta?

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SECRETARIA DE EDUCACION

COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA ACTIVIDADES DEL PROCESO DE NIVELACIÓN FINAL PERIODO II DE 2013

Nivel Asignatura Docente(s)6º Matemáticas Yenny Moreno – Felipe Vargas

Desempeño Resuelve y propone problemas que involucren las operaciones connúmeros naturales en diversos contextos.

Contenidos curriculares del

periodo

Operaciones con números naturales: Potenciación, operaciones con potencias, radicación, múltiplos.

Resolución de problemas

Aspectos a evaluar 20%: Diligenciamiento del ACTA DE COMPROMISO DEL PROCESO DE

NIVELACIÓN FINAL con su padre, madre o acudiente.

80%: Repaso de los temas vistos durante el periodo. Sustentación mediante una evaluación escrita.

100%: Calificación del PROCESO DE NIVELACIÓN FINAL cuya nota debe ser mayor o igual que Tres (3.0) para recuperar el Área de Matemáticas correspondiente al Periodo I. Por tanto, en el boletín aparecerá aprobada con una calificación de Tres (3.0) y NO con la calificación obtenida al final de este proceso.

Observaciones A cada estudiante se le entregara el plan de mejoramiento correspondiente al periodo

PRIMER PERIODOInstrucción:

Actividades

SOLUCIONAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS COMO REQUISITO PARA PRESENTAR LA SUSTENCIÓN ESCRITA.

SEGUNDO PERIODO

1. Calcula el valor de las siguientes potencias:a) 2

4= b) 3

2= c) 5

3= d) 3

5= e) 6

3 = f) 3

6= g) 12

3= h) 11

4 = i) 13

3 =

3. Escribe como se leen las siguientes potencias:a) 2

4= b) 6

2 = c) 2

6= d) 7

3 =

3. Resuelva los siguientes ejercicios:a. 5

2 + 3

3= b. 7

2 + 2

6= c. (4

3 + 2

3) – 8= d. 3

4– 81 = e. 6

3- 2

5= f. 5

2 – 4

2=

g. 22- 1

11= h. (10

3 + 8

2)- 10

2=

5. Resuelve los siguientes problemas

a. Al cumplir los 9 años María, su papá le manda de regalo 9 cajas, con 9 arreglos florales cada caja; y, cada arreglo con 9 rosas blancas. ¿Cuántas rosas blancas habrá en el cumpleaños de María?b. Luis ha sembrado 7 hileras con 7 árboles de naranjas cada una, en un espacio cuadrado.¿Cuántos árboles de naranjas ha sembrado Luis?c. Un conjunto residencial tiene 5 bloques de apartamentos, cada bloque tiene 5 pisos, cada piso tiene 5 apartamentos, en cada apartamento hay 5 ventanas y en cada ventana hay 5 mariposas.

Determine el número de apartamentos que tiene el conjunto residencial. Determine el número de ventanas que tiene el conjunto residencial.

6. Calcula

a. 36 b. 5 243 c. 100 d. 121 e.

3 216 f. 4 16

g. 3 125 h.

4 81 i. 4 2401 = j. 10 1 =

7. Hallar los 12 primeros múltiplos de los siguientes números 4,6,9,12,15,18,20,45,60

8. Presentar los animaplano del taller 1-5 (con proceso en e l cuaderno)

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SECRETARIA DE EDUCACION

COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA

ACTIVIDADES DEL PROCESO DE NIVELACIÓN FINAL PERIODO III DE 2013

Nivel Asignatura Docente(s)6º Matemáticas Yenny Moreno – Felipe Vargas

Desempeño Representa en forma decimal los números fraccionarios y usa sus operaciones básicas;+,-,*,÷, x

a, en diferentes contextos.

Contenidoscurriculares del

periodo

Operaciones con números fraccionarios: suma, resta, multiplicación, división. Resolución de problemas utilizando números fraccionarios

Aspectos aevaluar

20%: Diligenciamiento del ACTA DE COMPROMISO DEL PROCESO DE NIVELACIÓN

FINAL con su padre, madre o acudiente.

80%: Repaso de los temas vistos durante el periodo. Sustentación mediante una evaluación escrita.

100%: Calificación del PROCESO DE NIVELACIÓN FINAL cuya nota debe ser mayor o igual que Tres (3.0) para recuperar el Área de Matemáticas correspondiente al Periodo I. Por tanto, en el boletín aparecerá aprobada con una calificación de Tres (3.0) y NO con la calificación obtenida al final de este proceso.

Observaciones A cada estudiante se le entregara el plan de mejoramiento correspondiente al periodo

TERCER PERIODOInstrucción:

Actividades

SOLUCIONAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS COMO REQUISITO PARA PRESENTAR LA SUSTENCIÓN ESCRITA.Observa el siguiente gráfico:

1. La fracción representada es:2. La mamá de Karen le encargó comprar en el supermercado 3 kilos de lentejas. Al comprar Karen

sólo encontró paquetes de 1

kilo de lentejas. ¿Cuántos paquetes tiene comprar ella para llevar lo2

que le encargó su mamá?3. Una pizza se dividió en 8 partes iguales. Si Carlos se comió 3 partes y Tito se comió 2 partes.¿Qué fracción de la pizza queda por comer?4. Para la fiesta de cumpleaños de Valeria se preparó una torta y se partió en 10 porciones

iguales. Valeria se comió de su torta de cumpleaños. ¿Cuántas porciones de torta quedaron?

5. Las TRES CUARTAS partes de la superficie del planeta Tierra están cubiertas por agua. ¿En cuál de las siguientes gráficas se representa la superficie del planeta Tierra cubierta por agua?

El papá de José corrió en una carrera desde las 11:10 a. m. hasta las2:25 p. m., como se muestra en los relojes de abajo.

6. ¿Por cuántas horas y minutos corrió el papá de José?5

7. La fracción3

es:

A) Propia C) Igual a la unidadB) Impropia D)Ninguna de las anteriores

8. De una caja de 24 chocolates, me comí 1 de la caja. ¿Cuántos chocolates me comí?6

9. El número mixto que corresponde al grafico es:

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SECRETARIA DE EDUCACION

COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA ACTIVIDADES DEL PROCESO DE NIVELACIÓN FINAL PERIODO IV DE 2013

Nivel Asignatura Docente(s)6º Matemáticas Yenny Moreno – Felipe Vargas

Desempeño Analiza, reflexiona y evalúa las condiciones de las situaciones donde serealizan operaciones entre números decimales.

Contenidoscurriculares del

periodo

Operaciones con números decimales: suma, resta, multiplicación Resolución de problemas Geometría: ángulos

Aspectos a evaluar 20%: Diligenciamiento del ACTA DE COMPROMISO DEL PROCESO DE

NIVELACIÓN FINAL con su padre, madre o acudiente.

80%: Repaso de los temas vistos durante el periodo. Sustentación mediante una evaluación escrita.

100%: Calificación del PROCESO DE NIVELACIÓN FINAL cuya nota debe ser mayor o igual que Tres (3.0) para recuperar el Área de Matemáticas correspondiente al Periodo I. Por tanto, en el boletín aparecerá aprobada con una calificación de Tres (3.0) y NO con la calificación obtenida al final de este proceso.

Observaciones A cada estudiante se le entregara el plan de mejoramientocorrespondiente al periodo

CUARTO PERIODOInstrucción:

Actividades

SOLUCIONAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS COMO REQUISITO PARA PRESENTAR LA SUSTENCIÓN ESCRITA.

1. Resolver las siguientes sumas de números decimales

12,435 + 142,36 + 8,7 = 32,46 + 7,182 + 146,8 =243,18 + 16,5 + 153,216 = 325,9 + 8,75 + 37,296 =2. Resolver las siguientes restas de números decimales

4,3 - 2,84 = 123,7 - 98,49 = 52,61 - 13,72= 214,8 - 96,72 = 49,8 – 30=

3. Resolver las siguientes multiplicaciones

32,43 x 2,4 = 4,131 x 3,2 =431,4 x 3,5 = 25,49 x 31,3 =

RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA

4. Hoy me llegó la cuenta del teléfono. Decía cuanto tenía que pagar por distintos servicios.

Eran cuatro servicios:

Primer servicio: $30,75 Segundo servicio: $28,30

Tercer servicio: $44,55 Cuarto servicio: $19,45

a) ¿Cuánto deberé pagar en total

6. Construir los siguientes ángulos: 23°, 45°, 170°, 75°

7. Presentar la carpeta con todos los animaplanos trabajados durante el año