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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos

Wilfrido Massieu

COMPUTACIÓN BÁSICA II

ELABORO: LIC. NORMA GUADALUPE LOYO MOTA PAG.1

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COMPUTACIÓN BÁSICA II

UNIDAD I

HOJA ELECTRÓNICA DE CÁLCULO

COMPETENCIA PARTICULAR:

Utiliza herramientas de la hoja electrónica de cálculo para el procesamiento de la información en su ámbito académico, social y laboral.


Wilfrido Massieu



ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1

I. NOMBRE: AMBIENTE DE LA HOJA ELECTRÓNICA DE CÁLCULO

II. RAP: Identifica los elementos del ambiente de la hoja electrónica de cálculo de acuerdo a su uso y función.

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Resuelve lo siguiente:

1.- ¿Qué es una hoja de cálculo?: ________________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Componentes principales de una hoja de cálculo?: _____________________________ _______________________________________________________________________ 3.- ¿Qué es una celda?:

_______________________________________________________________________ 4.- ¿Cómo se nombra una fila?: _______________________________________________ 5.- ¿Cómo se nombra una columna?: ___________________________________________ 6.- Identifica los siguientes elementos, en el gráfico:

Fila A

Columna B

Celda C

Barra de fórmulas D

Barra de desplazamiento horizontal E

Barra de desplazamiento vertical F

Barra de título G

Cinta de opciones H

Barra de acceso rápido I

Celda Activa J

Zoom K


Wilfrido Massieu



Entrega tu actividad resuelta a tu profesor.


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I. NOMBRE: HERRAMIENTAS PARA EDICIÓN Y FORMATO DE CELDAS

II. RAP: Emplea las herramientas de la hoja electrónica de cálculo para procesar la información de diversas fuentes.

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Captura la siguiente información en una hoja de cálculo:

Aplicar las siguientes características de formato a la hoja de cálculo capturada:

1. Combinar celdas y centrar de la B2:H2, con tamaño de fuente 14, negrita y cursiva. 2. Combinar celdas y centrar de la B3:H3, con tamaño de fuente 14, negrita y cursiva. 3. En la Fila 4 aplicar color de relleno amarillo. 4. En las columnas D, E, G y H aplicar formato de número-moneda. 5. Aplicar formato de número-moneda a las celdas E10 y H10. 6. En la Fila 10 aplicar color de relleno gris. 7. Aplicar los bordes como se muestran en la siguiente imagen.


Wilfrido Massieu



Entrega tu actividad resuelta a tu profesor en un archivo en Excel con número de actividad y apellido (actividad2apellido.xlxs) y muéstrasela en la computadora para que la revise y evalué.


Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: SERIE DE DATOS

II. RAP: Emplea la herramientas de la hoja electrónica de cálculo para procesar la información de diversas fuentes.

III. DESARROLLO DE LA PRACTICA:

Realiza series de datos de números, nombres y fechas como se muestra a continuación:

Para realizar estas series, recuerda solo capturar en las celdas los 2 primeros valores de cada serie, como se muestra en la siguiente figura y posteriormente seleccionar las 2 celdas y arrastrar el cursor en la esquina inferior derecha hasta completar la serie.


Wilfrido Massieu



Las series de datos deben de quedar igual a las cuatro series mostradas al inicio de la actividad.

Entrega tu actividad resuelta a tu profesor en un archivo en Excel con número de

actividad y apellido (actividad3apellido.xlxs) y muéstrasela en la computadora para que la revise y evalué.


Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: FORMATO DE HOJA DE CÁLCULO

II. RAP: Emplea las herramientas de la hoja electrónica de cálculo para procesar la información de diversas fuentes.


Captura la siguiente información en una hoja de cálculo respetando el formato:

Inserta un encabezado que contenga las siguientes leyendas:

“INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL” “CECYT WILFRIDO MASSIEU”

“PRACTICA DE FORMATO DE HOJA” “ENCABEZADO”

Inserta un pie de página que contenga la leyenda: “ESTO ES UN EJEMPLO DE PIE DE PÁGINA”

La página tiene que estar en orientación horizontal

Definir márgenes personalizados (derecho e izquierdo “3.5”, superior e inferior “3”)



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: FÓRMULAS Y FUNCIONES “OPERACIONES BÁSICAS”



Teclea la siguiente información en una hoja de cálculo.

Realiza cada una de las operaciones por medio de fórmulas, entre el VALOR A y VALOR

B para llegar al valor de la columna resultado.

Escribe cada una de las fórmulas realizadas en el cuadro anterior, en la columna fórmula.

No olvides que para que Excel reconozca una fórmula es necesario empezar con el signo

de = igual.



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: FÓRMULAS Y FUNCIONES “USO DE FÓRMULAS I”



Teclea la siguiente información de reporte de ventas en una hoja de cálculo:

Una vez tecleada la información realizar los siguientes pasos:

1. El texto contenido en la celda A1, centrarlo en el rango de celdas A1:H1 (combinar celdas

y centrar), dar formato en negritas y tipo de letra Comic Sans Ms de 14.

2. El texto contenido en la celda A2, centrarlo en el rango de celdas A2:H2 (combinar celdas

y centrar), dar formato en negritas y tipo de letra Comic Sans Ms de 12, con color de

fuente azul.

3. Las celdas A4:H4 en color rojo, con negritas y centradas.

4. Realizar por medio de fórmula en la columna H, la suma total de ventas de enero a junio

para cada uno de los artículos.


Wilfrido Massieu



5. Realizar por medio de fórmula la suma total de ventas mensuales para cada mes. (Los

totales deben de estar con negrita y sombreados de color gris, fila 16).

6. Incluir bordes en las celdas de ventas.



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: FÓRMULAS Y FUNCIONES “USO DE FÓRMULAS II”

II. RAP: Emplea la herramientas de la hoja electrónica de cálculo para procesar la información

de diversas fuentes.


Captura la siguiente información en una hoja de cálculo:

PROMEDIO DE ALUMNOS DEL PLANTEL

De la hoja de cálculo anterior, obtén el promedio por alumno y por materia utilizando fórmulas.

Recuerda debes de respetar el formato y los colores, centrado, combinación de celdas, no uses funciones solo fórmulas.



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: FUNCIÓN SUMA



Captura la siguiente información de la columna A a la columna D en una hoja de cálculo.

En la hoja de cálculo anterior, por medio de la función suma calcula la venta diaria de las flores en la columna E, para completar la hoja de cálculo anterior.

Aplícale formato a la hoja de cálculo para que te quede igual que la anterior, como es, combinar y centrar, bordes, sombreado.

Entrega tu actividad resuelta a tu profesor en un archivo en Excel con número de

actividad y apellido (actividad8apellido.xlxs) y muéstrasela en la computadora para que la revise y evalué.


Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: FUNCIÓN POTENCIA, PRODUCTO Y RAÍZ CUADRADA



En una hoja de cálculo teclea la siguiente información:

Realiza en cada celda la función que corresponda, potencia, raíz cuadrada, producto y escribe las funciones en cada celda de esta hoja según corresponda.



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: FUNCIÓN PROMEDIO



En la hoja de cálculo de la actividad de aprendizaje no. 8, obtén del promedio de las ventas semanales realizadas para cada una de las flores (fila H).

La hoja de cálculo debe de presentarse de la siguiente manera:



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: FUNCIÓN MÍNIMO Y MÁXIMO



En la hoja de cálculo de la actividad de aprendizaje no. 8, obtén el valor mínimo y máximo de las ventas de flores realizadas diariamente columna F y G), por medio de las funciones correspondientes.

La hoja de cálculo debe de presentarse de la siguiente manera:



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: USO DE FUNCIONES



Captura la siguiente información de Inventario de papelerías en una hoja de cálculo.

Por medio de la función SUMA, calcula la existencia total del producto (columna E), de las tres papelerías, en la columna E.

Por medio de fórmula, calcula el costo total del producto (columna G), multiplicando la existencia total por el costo del producto.

Por medio de la función PROMEDIO, calcula el promedio de la existencia total (columna H).

Por medio de la función MIN, calcula la existencia mínima de cada producto.

Por medio de la función MAX, calcula la existencia máxima de cada producto.

Calcula el nivel de existencia (columna K), al valor de la existencia total (columna E), por medio de la función SI. Cuando la existencia total de cada producto es mayor a 1000, tiene que aparecer la palabra “CORRECTO”, cuando la existencia es menor a 1000, tiene que aparecer la palabra “ORDENAR”, esto es para poder ordenar el producto en el inventario.

Al final el inventario debe de aparecer de la siguiente manera:


Wilfrido Massieu



No se te olvide aplicar formato a la hoja de cálculo con las herramientas vistas en el polilibro.

Aplicar bordes y sombreados en los títulos.



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I. NOMBRE: GRÁFICAS



Captura la siguiente información de ventas de componentes de computadoras, en una hoja de cálculo.

Mediante el asistente para gráficos, realiza el gráfico de las ventas. (Ficha insertar, grupo gráfico de la cinta de opciones). El gráfico debe de quedar de la siguiente manera:


Wilfrido Massieu



Observa que este gráfico es una gráfico de barras 3D con título, y cada barra del gráfico cuenta con etiquetas de datos (editar gráfico).



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: GRÁFICAS II



Captura la siguiente información de ventas de cosméticos en una hoja de cálculo, respetando el formato:

El objetivo de esta práctica es graficar solo algunos rangos de datos, aquí se van a graficar solo las ventas de cosméticos de Sonia Cervantes y Erika González.

El gráfico deberá estar junto con los datos en la hoja de cálculo, como se muestra en la imagen anterior.

Seleccionar los datos a representar, es decir C4:F4, C6:F61 (las selecciones discontinuas se realizan pulsando la tecla CTRL al mismo tiempo que seleccionamos).

Ir a la pestaña Insertar e insertar un gráfico de columna en 3D.


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En el nombre de las series debe de aparecer el nombre de las vendedoras Sonia Cervantes y Erika González.

En las etiquetas horizontales debe de aparecer los nombres de los trimestres.

Por último insertar un cuadro de texto para que el gráfico contenga el título de “VENTAS DE COSMETICOS TRIMESTRALES”.



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ADMINISTRACIÓN DE DATOS

II. RAP: Utiliza las herramientas de la hoja electrónica de cálculo para la administración de datos de diversos contextos.


Teclea el siguiente reporte de ventas:

A este reporte aplicarle un filtro que lo ordene por marca, para que quede como se muestra a continuación.

Ahora aplícale un filtro que ordene de mayor a menor venta en el año de 2006 y queda de la siguiente manera:


Wilfrido Massieu



Por ultimo aplícale un filtro que solo despliegue las marcas Nissan, Matiz y Seat, para que quede como se muestra a continuación:



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ADMINISTRACIÓN DE DATOS II

II. RAP: Utiliza las herramientas de la hoja electrónica de cálculo para la administración de datos de diversos contextos.


A partir del reporte de ventas de la actividad de aprendizaje No. 15, que se muestra a continuación, crear una tabla dinámica.

Para crear la tabla dinámica en la pestaña insertar seleccionar la opción tabla dinámica.

Selecciona el rango de celdas de A3:E11

Selecciona la opción de hoja de cálculo existente para que se cree en la misma hoja.

Selecciona todos los campos para agregar al informe.

Generar sumas de totales por columnas de ventas.


Wilfrido Massieu



La tabla dinámica queda de la siguiente manera:



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ACTIVIDAD INTEGRADORA. USO DE LA HOJA DE CÁLCULO

II. COMPETENCIA PARTICULAR 1: Utiliza herramientas de la hoja electrónica de cálculo para

el procesamiento de la información en su ámbito académico, social y laboral.

III. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:

En esta actividad el alumno elabora una hoja de cálculo con todos los elementos estudiados hasta el momento, con las características descritas por el profesor. Se guardará en el equipo de cómputo con el siguiente formato: actintegraAPELLIDO.xlxs, y se mostrará en el equipo de cómputo y la evaluará el profesor. Esta actividad tiene un valor del 40% de la calificación total del periodo, como se describió al inicio del curso (Encuadre).


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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COMPUTACIÓN BÁSICA II

UNIDAD II CREACIÓN DE PÁGINAS WEB

COMPETENCIA PARTICULAR: Elabora páginas web a través del código HTML y el Editor institucional.


Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: CONCEPTOS BÁSICOS DE PÁGINA WEB

II. RAP: Identifica los elementos que componen la estructura de una página web de acuerdo a su uso y función.


Investiga los siguientes conceptos y responde:

1.- ¿Qué es una página web? _____________________________________________________________ 2.- ¿Qué significa www? _____________________________________________________________ 3.- ¿Qué significa hipertexto? _____________________________________________________________ 4.- ¿Qué es un navegador? _____________________________________________________________ 5.- Anota el nombre de dos navegadores: ______________________________ _______________________ 6.- ¿Qué es HTML? ____________________________________________________________ 7.- ¿Qué es el bloc de notas? ____________________________________________________________ 8.- ¿Cómo se debe guardar un archivo de bloc de notas para que funcione como una página web? ____________________________________________________________ 9.- ¿En dónde se construye una página web en lenguaje HTML? ____________________________________________________________

Entrega tu actividad resuelta al profesor


Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ESTRUCTURA DE UNA PÁGINA WEB

II. RAP: Identifica los elementos que componen la estructura de una página Web de acuerdo a su uso y función.



1.- Escribe las partes de una página web. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.- ¿Qué es una etiqueta? ________________________________________________________________ 3.- Anota la etiqueta de apertura y cierre de título de página web. ________________________________________________________________ 4.- El cuerpo del documento se establece con que etiquetas. ________________________________________________________________ 5.- Elabora tu primera página web la cual contiene lo siguiente: - Título “PRIMERA PÁGINA WEB” - El fondo de la página color rojo - La letra negrita de tamaño 30

- En la página mostrar el siguiente texto: Esta es una página de ejemplo de código sencillo de HTML La página se visualiza en el navegador de la siguiente manera:


Wilfrido Massieu



Entrega tu actividad resuelta a tu profesor en un archivo de bloc de notas con número de actividad y apellido (actividad19apellido.html) y muéstrasela en un navegador en la computadora para que la revise y evalué.


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I. NOMBRE: ESTRUCTURA Y FORMATOS “Imagen de fondo”

II. RAP: Crea páginas a través del código HTML


En esta práctica se utilizará la siguiente etiqueta para una imagen de fondo

<body background=”image.gif” >

Abre el bloc de notas.

Crea una carpeta que se llame practica 3

Copia tu imagen favorita en esa carpeta, recuerda que la imagen es con extensión .gif

Crea una página web que tenga por título Practica no. 3

Establece tu imagen favorita como imagen de fondo

Añade la leyenda “esto es una prueba”, este texto con color rojo.

Añadir el código necesario para que quede de la siguiente manera:

Guardar los cambios y comprobar el funcionamiento en un navegador.



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ESTRUCTURA Y FORMATOS “Márgenes”

II. RAP: Crea páginas a través del código HTML.


En esta práctica se utilizará la siguiente etiqueta para definir márgenes

leftmargin="40" topmargin="40"


Crea una página web que tenga por título página 1.

Color de fondo azul.

Márgenes izquierdo y superior de 40.

Texto “esto es una prueba”.

Añadir el código necesario para que la página Web quede de la siguiente manera:

Guardar los cambios y comprueba el funcionamiento en un navegador.



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ESTRUCTURA Y FORMATOS “Tipos de títulos”



En esta práctica se utilizará la siguiente etiqueta para crear diferentes tipos de encabezados.

<h1> </h1>

Abre el bloc de notas

Crea una página web que tenga por título “ Tipos de Títulos”


Recuerda utilizar la etiqueta de salto de línea <br>.




Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ESTRUCTURA Y FORMATOS “Uso de listas”



En esta práctica se utilizará la siguiente etiqueta para crear las listas.

<li> y </li>


Crea una página web que tenga por título “Uso de listas”.

El encabezado debe estar subrayado.

Crea la lista (desordenada) como se muestra en la siguiente pantalla, con viñetas circulares, con el atributo etiqueta type=”circle”.

Utiliza las siguientes etiquetas para crear esta lista <ul> y </ul>

Añadir el código necesario para que la página quede de la siguiente manera:



Wilfrido Massieu



Crea otra página Web que tenga por título Uso de listas ordenadas.

Crea la lista (ordenada) como se muestra en la siguiente pantalla, con el atributo números type=”1”.

Utiliza las siguientes etiquetas para crear esta lista <ol> y </ol>.

Añadir el código necesario para que la página quede de la siguiente manera:




Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ESTRUCTURA Y FORMATOS “Líneas de separación”



En esta práctica se utilizarán la siguientes etiquetas:

<br> salto de línea <hr> separador

<p> y </p> párrafos


El Encabezado es en color rojo con tamaño de fuente 8 y centrado (align=”center”).

Añade un separador (línea horizontal)

Añadir dos párrafos como se muestra en la imagen, la fuente en los párrafos es en color amarillo y tamaño 6.




Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ESTRUCTURA Y FORMATOS “Estilos de texto”



Utilizar las siguientes etiquetas para los diferentes estilos de texto.

ETIQUETA SIGNIFICADO

<b> </b> NEGRITA

<i> </i> CURSIVA

<u> </u> SUBRAYADO

<s> </s> TACHADO

Abre el Bloc de notas.

Crea una página web que tenga por título Estilos de Texto.



Wilfrido Massieu



Recuerda utilizar la etiqueta de salto de línea <br>.




Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ESTRUCTURA Y FORMATOS “Marquesinas”

II. RAP: Crea páginas a través del código HTML III. DESARROLLO DE LA PRACTICA:

En esta práctica se utilizarán las siguientes etiquetas para crear marquesinas.

<marquee> y </marquee>. Behavior Direction Bgcolor


Crea una página web que tenga por título Marquesinas

La marquesina de la página es con tipo de movimiento “scroll”, la dirección “left” y el color de fondo “blue”.





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I. NOMBRE: MANEJO DE OBJETOS “Uso de imágenes”



En esta práctica se utilizará la siguiente etiqueta para insertar imágenes. <img> Esta etiqueta no necesita etiqueta de cierre


Crea una página web que tenga por título Insertar Imágenes.

Utiliza el atributo src para especificar el nombre de la imagen.

Recuerda que la imagen debe de ser de tipo “GIF” y debe de estar dentro de la misma carpeta del documento HTML.

Utiliza el atributo align, centrar el dibujo entre el texto.

Añadir el código necesario para que la imagen quede en el centro del texto (atributo align ) como se muestra a continuación:




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I. NOMBRE: MANEJO DE OBJETOS “Contenido total”



En esta práctica se utilizarán la siguientes etiquetas para su desarrollo: <Font color> <br> <h1> <Font size> <li> <img scr> <marquee>


Crea una página web que tenga por título Contenido Total.

Recuerda que la imagen debe de ser de tipo “GIF” y debe de estar dentro de la misma carpeta del documento html.

La página debe de contener el encabezado “En esta práctica vamos a utilizar Todo lo Aprendido Hasta el Momento”, con fuente color rojo y tamaño 10.

Insertar un separador después del encabezado.

Posteriormente insertar una marquesina con color de fuente negro, fondo de marquesina azul y dirección “right” que diga “Lista de Contenido”.

Teclear una lista ordenada con números, con tamaño de fuente 8, que contenga: 1. Color de Texto 2. Tamaño de Fuente 3. Alineación de Texto 4. Separadores 5. Listas Ordenadas 6. Marquesinas 7. Imágenes

Insertar una imagen de aplauso entre las leyendas “felicidades “ y “buen trabajo”.

Añadir el código necesario para que la página web quede como se muestra a continuación:


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I. NOMBRE: Multimedia



En esta práctica se utilizará la siguiente etiqueta para insertar sonido de fondo en la página Web:

<bgsound src=”archivo” LOOP=AA>

Abre el archivo de la página web con bloc de notas creado en la actividad de aprendizaje no. 27.

Inserta las etiquetas necesarias para incluirle a la página web un sonido de fondo.

Este sonido se va a reproducir constantemente cuando la página web este visualizada en un navegador.



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I. NOMBRE: MANEJO DE OBJETOS E HIPERVÍNCULOS “Hipervínculos”



En esta práctica se utilizará la siguiente etiqueta para generar hipervínculos

<a href> y </a>


Crea una página web que tenga por título “Sitio Sencillo”.

La página principal debe de contener 3 hipervínculos, un hipervínculo dirigido a la primera página, otro a una segunda página y un tercero a la página del Cecyt “www.cecyt11.ipn.mx”

Cada hipervínculo debe de contener los siguientes atributos: link="red" alink="black" vlink="blue"

Recuerda que todas las páginas deben de estar en la misma carpeta y la página principal la debes de guardar como index.html

Añadir el código necesario para que la página principal quede como se muestra a continuación:


Wilfrido Massieu



La primera página se guardará con el nombre “pagina_1.htm” y debe de contener la siguiente leyenda “Esta es la primera página de contenidos.” Centrada como se muestra a continuación.


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La segunda página se guardará con el nombre “pagina_2.htm” y debe de contener la siguiente leyenda “Esta es la segunda página de contenidos.” Centrada como se muestra a continuación.




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I. NOMBRE: TABLAS



En esta práctica se utilizarán la siguientes etiquetas para generar tablas

<table> y </table>

<tr> y </tr>

<td> y </td>


Crea una página web que tenga por título Ejemplo de Tablas.

La página tiene que contener una tabla con 3 filas y 5 columnas.

El borde de la tabla de número 2.

La primera fila con fondo azul.

Cada celda contiene las leyendas como se muestra a continuación:




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I. NOMBRE: USO DE FRAMES (MARCOS)



En esta práctica se utilizarán la siguientes etiquetas para generar marcos:

<frameset> y </frameset> <frame>


Crea una página web que tenga por título “Uso de marcos”.

La página contiene un marco horizontal (fila) y 2 marcos verticales (columnas).

Cada marco (frame) contiene leyendas y la página debe de quedar como se muestra a continuación:




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I. NOMBRE: USO DE FRAMES (MARCOS) II



En esta práctica se utilizarán la siguientes etiquetas para generar marcos:

<frameset> y </frameset> <frame>


Crea una página web que tenga por título “Uso de marcos”, no olvides llamarla (index).

La página contiene un marco horizontal (fila) y 2 marcos verticales (columnas.)

Crear una primera página con la cabecera con el fondo azul y el encabezado “Página de mis Datos Personales”, centrado con la etiqueta <h1>.

Crear una segunda página del marco izquierdo que contiene tres enlaces: 1) nombre, 2) teléfono, 3) animal favorito, con fondo amarillo.

Crear una tercera página del marco derecho con fondo rosa y una leyenda que diga “Teclee un enlace y aparecerán aquí tus datos personales”, centrado y con etiqueta <h2>, todo esto se muestra a continuación:

En la página del marco izquierdo hacer un primer enlace a otro página que contenga tu nombre , y este nombre aparezca en el marco derecho, esto es con la etiqueta <target>, como se muestra a continuación:


Wilfrido Massieu



En la página del marco izquierdo hacer un segundo enlace a otro página que contenga tu teléfono , y este teléfono aparezca en el marco derecho, esto es con la etiqueta <target>, como se muestra a continuación:


Wilfrido Massieu



En la página del marco izquierdo hacer un tercer enlace a otro página que contenga tu animal favorito , y este animal (imagen) aparezca en el marco derecho, esto es con la etiqueta <target>, como se muestra a continuación:

Recuerda que la imagen debe de ser con extensión .gif y todas las páginas, así como la imagen debe de estar en una sola carpeta para que no haya ningún problema.



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ACTIVIDAD INTEGRADORA. CREACIÓN DE PÁGINA WEB USANDO HTML

II. COMPETENCIA PARTICULAR 1: Elabora páginas web a través del código HTML y el editor institucional.

III. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:

En esta actividad el alumno elaborará una página web con todas las etiquetas del código del lenguaje HTML estudiadas hasta el momento, con las características definidas por el profesor. Se guardará en el equipo de cómputo con el siguiente formato: actintegraAPELLIDO.xlxs, se mostrará en un navegador de Internet y la evaluará el profesor. Esta actividad tiene un valor del 40% de la calificación total del periodo, como se describió al inicio del curso.


Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ESTRUCTURA DE DREAMWEAVER

II. RAP: Crea páginas WEB por medio del Editor institucional



1. ¿Qué es Dreamweaver? _______________________________________________________________

_______________________________________________________________ 2. Enlista las vistas de un documento en Dreamweaver:

________________ ________________ ________________

3. Identifica los elementos básicos de Dreamweaver en el siguiente gráfico:


Wilfrido Massieu



Barra de títulos A

Barra de menús B

Inspector de propiedades C

Vistas de un documento D

Ventana del documento E

Barra de herramientas de documento

F

Barra de herramientas insertar G

Entrega tu actividad resuelta a tu profesor para que la revise.


Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ESTRUCTURA Y FORMATO EN DREAMWEAVER



Utilizando Dreamweaver, crear una página web que incluya todos tus gustos personales.

Aplicarle formato al texto: Titulo (encabezado 3)

Insertar fecha y hora para que se actualice cada vez que se muestre la página.

Insertar una regla horizontal después del título principal.

Cuerpo de la página fuente arial de 12.

En cada actividad incluir una lista desordenada con viñetas.

Los títulos deben de estar en negrita. La página debe de quedar como se muestra a continuación.

Entrega tu actividad resuelta a tu profesor en un archivo creado en Dreamweaver con

número de actividad y apellido (actividad36apellido.html) y muéstrasela en un navegador en la computadora para que la revise y evalué.


Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: MANEJO DE OBJETOS



Utilizando Dreamweaver, crear una página web que incluya imágenes de tu colección favorita.

Aplicarle formato al texto: Título (encabezado 3).

El cuerpo de la página fuente arial de 12.

Color de fondo verde agua.

En cada imagen realizar una descripción de esta, la imagen debe de contener un borde de 4, alineada al centro, tamaño ancho de 50 y alto de 70.

Los títulos en negrita.

La página debe de quedar como se muestra a continuación.

Entrega tu actividad resuelta a tu profesor en un archivo creado en Dreamweaver con número de actividad y apellido (actividad37apellido.html) y muéstrasela en un navegador en la computadora para que la revise y evalué.


Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: MANEJO DE HIPERVINCULOS



Utilizando Dreamweaver, crear una página web que incluya hipervínculos.

La página principal contiene todas las materias de segundo semestre y cada materia tiene un hipervínculo a otra página que contiene la descripción de la materia, así como una imagen alusiva a ésta.

Aplicarle formato al texto: Título (encabezado 3, con negritas.)

El cuerpo de la página fuente arial de 12.

Color de fondo lila.

La página debe de quedar como la siguiente:


Wilfrido Massieu



Las siguientes páginas de cada materia contienen las siguientes características:

Color de fondo amarillo.

Título de la materia.

Descripción de la materia.

Imagen alusiva a la materia.

Leyenda “REGRESO” con un hipervínculo a la página principal.

Cada una de estas páginas debe de quedar como se muestra a continuación con su respectiva información.

En total es una página principal y 8 páginas de cada una de las materias.



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: TABLAS



Utilizando Dreamweaver, crear una página web que incluya una tabla de 3 columnas y 3 filas.

En la primera fila combinar celdas y centrar el título “TABLA DE ANIMALES”.

Esta fila con color de fondo azul.

En la segunda fila teclear los títulos “GATO”, “PERRO”, “OSO” en cada celda con fondo rosa.

En la tercera fila insertar una imagen de un gato, un perro, un oso en cada celda.

Para que la tabla quede centrada en la página definir margen izquierdo de 120 pixeles y margen superior de 60 pixeles.




Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: Frames (marcos)



Utilizando Dreamweaver, crear una página web que incluya marcos (frames).

La página contiene 3 marcos, un izquierdo, un derecho y un superior.

El marco superior incluye una marquesina, fondo de marco verde.

El marco derecho fondo rosa con la leyenda que aparece en la pantalla.

El marco izquierdo fondo azul con 3 botones de flash con las leyendas natación, tenis, frontón, cada botón debe de contener un hipervínculo que aparezca en el marco derecho.



Wilfrido Massieu



Crear tres páginas más, una para cada deporte (hipervínculo), cada una contiene una tabla de una columna con dos filas, en la cual aparece una imagen del deporte, así como una breve descripción de éste, como se muestra en la siguiente pantalla:



Wilfrido Massieu




I. NOMBRE: ACTIVIDAD INTEGRADORA. CREACIÓN DE PÁGINA WEB PROYECTO AULA

USANDO DREAMWEAVER.

II. COMPETENCIA PARTICULAR 1: Elabora páginas web a través del código HTML y el editor institucional.

III. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA: En esta actividad el alumno elaborará una página web con todas las herramientas del programa Dreamweaver sobre el tema estudiado en proyecto aula, con las características definidas por el profesor. Se guardará en el equipo de cómputo con el siguiente formato: actintegraAPELLIDO.xlxs, se mostrará en un navegador de Internet y la evaluará el profesor. Esta actividad tiene un valor del 40% de la calificación total del periodo, como se describió al inicio curso.

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